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?　　先看幾本通俗的，這樣基礎(chǔ)有了，具體到餐飲行業(yè)你也就會(huì)有很好的營(yíng)銷(xiāo)策劃案。 　　1：營(yíng)銷(xiāo)管理 作者：菲利普.科特勒 格致出版社上海人民出版社13版 　　2：定位和新定位 作者：特勞特 機(jī)械工業(yè)出版色 　　3：營(yíng)銷(xiāo)企劃手冊(cè)：作者：屈云波 主編 　　再推薦幾本邏輯書(shū)籍給你 　　1：形式邏輯 作者 華師大編寫(xiě) 華東師范大學(xué)出版社 　　2：邏輯學(xué)導(dǎo)論 作者：歐文.M.柯匹卡爾.科恩 中國(guó)人民大學(xué)出版社11版 　　營(yíng)銷(xiāo)策劃的理論和一定的邏輯思維搭配 效果更好。 　　希望對(duì)你有所幫助 　　給你的參考書(shū)都是本人在讀或已讀。

?　　這個(gè)問(wèn)題有廣告的嫌疑，但對(duì)教輔書(shū)這一現(xiàn)象可以說(shuō)下自己的觀點(diǎn)。 　　首先，所有的教輔書(shū)都是相同的。原因就在于課本的知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)限制了教輔書(shū)的內(nèi)容。只能依照課本來(lái)進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)，又不能超綱。其實(shí)如果會(huì)學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真做筆記，那些教輔書(shū)完全可以不用買(mǎi)，為什么呢？如果偏重于知識(shí)點(diǎn)總結(jié)的教輔書(shū)，知識(shí)點(diǎn)老師都會(huì)講；如果偏重于做題的教輔書(shū)，那些題目老師們都會(huì)整理出來(lái)讓你做。 　　其次，教輔書(shū)知識(shí)點(diǎn)雷同，不好賣(mài)咋辦？那就只能在版面設(shè)計(jì)上下功夫，力爭(zhēng)先達(dá)到吸引眼球的目的，再考慮銷(xiāo)量問(wèn)題。如現(xiàn)在盛行的各種狀元手寫(xiě)筆記。先不說(shuō)是不是那些狀元親自手寫(xiě)的，但從電腦體變成手寫(xiě)體，營(yíng)銷(xiāo)方面就贏了，銷(xiāo)量上去了，賺錢(qián)是最終目的。 　　最后，對(duì)于學(xué)生來(lái)講，家長(zhǎng)們讓孩子買(mǎi)一本自己喜歡的教輔書(shū)就可以了。知識(shí)點(diǎn)就那么回事，一本足矣，不用什么都往家買(mǎi)。學(xué)校老師布置的題目足夠孩子們做，題目不在多，而在于做一反三。做一反三，是很難做到的，需要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法并反持之以恒的堅(jiān)持。