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許多單位的零星事故、未遂事故時有發(fā)生，安全生產(chǎn)形勢不容樂觀。究其原因，關(guān)鍵還是因為“三違”作祟造成的。
目前對"三違"現(xiàn)象的治理只是一味的簡單處罰，結(jié)果只能是光治標，不治本。早在元末明初，我國便有了“治亂世須用重典”的治世思想，將其引用到現(xiàn)在的安全管理上也不為過。
“三違”是指“違章指揮，違章操作，違反勞動紀律”的簡稱。“三違”行為是指在生產(chǎn)作業(yè)和日常工作中出現(xiàn)的盲目性違章、盲從性違章、無知性違章、習慣性違章、管理性違章以及作業(yè)現(xiàn)場違章指揮、違章操作和違反勞動紀律等行為，是人的不安全行為所導致的各類事故的罪魁禍首。違章就是違反安全管理制度、規(guī)范、章程，違反安全技術(shù)措施及交底要求所從事的活動。
三違主要表現(xiàn)心理
1、逆反心理：在人與人之間關(guān)系緊張的時候，人們常常產(chǎn)生這種心理。把同事的善意提醒不當回事，把領(lǐng)導的嚴格要求口是心非，氣大于理，火燒掉情，置安全規(guī)章于不顧，以致釀成事故。
2、從眾心理：別人做了沒事，我福大命大造化大，肯定更沒事。尤其是一個安全秩序不好，管理混亂的場所，這種心理向瘟疫一樣，嚴重威脅企業(yè)的生產(chǎn)安全。
3、自我表現(xiàn)心理（或者叫逞能）：有的人自以為技術(shù)好，有經(jīng)驗，常滿不在乎，雖說能預(yù)見到有危險，但是輕信能避免，用冒險蠻干當作表現(xiàn)自己的技能。有的新人技術(shù)差，經(jīng)驗少，可謂初生牛犢不怕虎，急于表現(xiàn)自己，以自己或他人的痛苦驗證安全制度的重要作用，用鮮血和生命證實安全規(guī)程的科學性。
4、省能心理：人們嫌麻煩，圖省事，降成本，總想以最小的代價取得最好的效果，甚至壓縮到極限，降低了系統(tǒng)的可靠性。尤其是在生產(chǎn)任務(wù)緊迫和眼前即得利益的誘因下， 極易產(chǎn)生。
5、僥幸心理：有一部分人在幾次違章沒發(fā)生事故后，慢慢滋生了僥幸心理，混淆了幾次違章沒發(fā)生事故的偶然性和長期違章遲早要發(fā)生事故的必然性。
如何開展反三違工作
1、輿論宣傳為先導
首先要充分發(fā)揮輿論工具的作用，廣泛開展反"三違"宣傳。利用各種宣傳工具、方法，大力宣傳遵章守紀的必要性和重要性，違章違紀的危害性。表彰安全生產(chǎn)中遵章守紀的好人好事;譴責那些違章違紀給人民生命和國家財產(chǎn)造成嚴重損害的惡劣行為，并結(jié)合典型事故案例進行法制宣傳，形成視"三違"如過街老鼠，人人喊打的局面。通過宣傳，使職工認真貫徹"安全第一，預(yù)防為主"的方針，勿忘安全，珍惜生命，自覺遵章守紀。由"要我反'三違'"變成"我要反'三違'"。實現(xiàn)自我約束、自我防范、自覺搞好安全生產(chǎn)的目標。
2、教育培訓為基礎(chǔ)
教育培訓是安全工作的重頭戲。職工的安全意識、技術(shù)素質(zhì)的高低，防范"三違"的自覺程度和應(yīng)變能力都與其密切相關(guān)。安全教育培訓要采取多種形式，除經(jīng)常性的思想政治、形勢任務(wù)、安全方針、法律法規(guī)、組織紀律、安全知識、工藝規(guī)程的教育外，應(yīng)重點抓好法制教育、主人翁思想教育，特別要注意抓好新干部上崗前、新工人上崗前、工人轉(zhuǎn)換工種(崗位)時的安全規(guī)程教育。做到教育培訓、考核管理工作制度化、經(jīng)?；蕴岣呷w干部職工的安全意識和安全操作技能，增強防范事故的能力，為反"三違"打下堅實的基礎(chǔ)。
3、企業(yè)領(lǐng)導是關(guān)鍵
“三違”除不除，關(guān)鍵在干部，開展反"三違"要以領(lǐng)導為龍頭，從各級領(lǐng)導抓起。
一方面，從提高各級領(lǐng)導自身的安全意識、安全素質(zhì)入手，針對個別領(lǐng)導容易出現(xiàn)的重生產(chǎn)、重效益，忽視安全的不良傾向，進行灌輸宣傳，使他們真正樹立"安全第一、預(yù)防為主"的思想，自覺堅持"管生產(chǎn)必須管安全"的原則，以身作則，做反"三違"的帶頭人。
另一方面，要求各級領(lǐng)導運用現(xiàn)代管理方法，按照"分級管理、分線負責"的原則，對"三違"實行"四全"(全員、全方位、全過程、全天候)綜合治理，把反"三違"納入安全生產(chǎn)責任制之中。做到層層抓、層層落實，并與經(jīng)濟責任制掛鉤，使安全生產(chǎn)責任制的約束作用和經(jīng)濟責任制的激勵作用有機地結(jié)合起來，形成反"三違"的強大推動力，充分發(fā)揮領(lǐng)導的龍頭作用。
4、安監(jiān)隊伍是主力
安監(jiān)隊伍是企業(yè)安全生產(chǎn)管理的主力軍，不但是領(lǐng)導的助手和參謀，而且是企業(yè)內(nèi)的"警察和裁判"，為創(chuàng)造企業(yè)一方平安的環(huán)境起著十分重要的監(jiān)督和管理作用。各級領(lǐng)導要穩(wěn)定安監(jiān)隊伍，建設(shè)一支責任心強素質(zhì)高、經(jīng)驗豐富懂技術(shù)、作風扎實制度熟、任勞任怨敢管理的安監(jiān)隊伍，樹立安全管理的權(quán)威，促進企業(yè)生產(chǎn)的安全、持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展。
5、企業(yè)班組是陣地
班組是企業(yè)的"細胞"，既是安全管理的重點，也是反"三違"的主要陣地。要真正使"三違"銷聲匿跡，抓好對班組的管理無疑是重中之重。
一方面抓好日常安全意識教育。針對"違章不一定出事故"的僥幸心理，用正反兩方面的典型案例分析其危害性，啟發(fā)職工自覺遵章守紀，增強自我保護意識。通過自查自糾，自我揭露，同時查糾身邊的不安全行為、事故苗子和事故隱患，從"本身無違章"到"身邊無事故"。
另一方面抓好崗位培訓。讓職工掌握作業(yè)標準、操作技能、設(shè)備故障處理技能、消防知識和規(guī)章制度;向先進水平挑戰(zhàn)，做到"四比"(比敬業(yè)愛崗態(tài)度，比職業(yè)技術(shù)水平，比實際操作能力，比安全作業(yè)標準)，"四不"(不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害，保護他人不受傷害)。
四種人群是重點
(1)班組長。企業(yè)生產(chǎn)一線的指揮員，是班組管理的領(lǐng)頭羊。班組安全工作的好壞主要取決于這些人。班組長敢于抓"三違"，就能帶動一批人，管好一個班。
(2)特種作業(yè)人員。他們都在關(guān)鍵崗位，或者從事危險性較大的職業(yè)和作業(yè)，隨時有危及自身和他人安全的可能，是事故多發(fā)之源。
(3)青年職工。他們多為新工人，往往安全意識較差，技術(shù)素質(zhì)較低，好奇心、好勝心強。在這個群體中極易發(fā)生違章違紀現(xiàn)象。
（4）老職工。他們也是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動過程中的熟練工，有著豐富的生產(chǎn)工作經(jīng)驗，同時也有著習慣性違章的豐富經(jīng)驗，有一大部分人往往與科學的安全管理有抵觸，也是“三違”現(xiàn)象發(fā)生的重點人群。
把上述4種人作為反"三違"的重點，進行重點教育、培訓、管理，并分別針對其特點加以引導和采取相應(yīng)的措施，就可有效控制"三違"行為，降低事故發(fā)生
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一、根據(jù)《網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生態(tài)治理規(guī)定》《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規(guī)，對以下違法、不良信息或存在危害的行為進行處理。
1. 違反法律法規(guī)的信息，主要表現(xiàn)為：
1)反對憲法所確定的基本原則；
2)危害國家安全，泄露國家秘密，顛覆國家政權(quán)，破壞國家統(tǒng)一，損害國家榮譽和利益；
3)侮辱、濫用英烈形象，歪曲、丑化、褻瀆、否定英雄烈士事跡和精神，以侮辱、誹謗或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名譽、榮譽；
4)宣揚恐怖主義、極端主義或者煽動實施恐怖活動、極端主義活動；
5)煽動民族仇恨、民族歧視，破壞民族團結(jié)；
6)破壞國家宗教政策，宣揚邪教和封建迷信；
7)散布謠言，擾亂社會秩序，破壞社會穩(wěn)定；
8)宣揚淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖或者教唆犯罪；
9)煽動非法集會、結(jié)社、游行、示威、聚眾擾亂社會秩序；
10)侮辱或者誹謗他人，侵害他人名譽、隱私和其他合法權(quán)益；
11)通過網(wǎng)絡(luò)以文字、圖片、音視頻等形式，對未成年人實施侮辱、誹謗、威脅或者惡意損害未成年人形象進行網(wǎng)絡(luò)欺凌的；
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2. 不友善：不尊重用戶及其所貢獻內(nèi)容的信息或行為。主要表現(xiàn)為：
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7)宣揚低俗、庸俗、媚俗內(nèi)容。
5. 不實信息，主要表現(xiàn)為：
1)可能存在事實性錯誤或者造謠等內(nèi)容；
2)存在事實夸大、偽造虛假經(jīng)歷等誤導他人的內(nèi)容；
3)偽造身份、冒充他人，通過頭像、用戶名等個人信息暗示自己具有特定身份，或與特定機構(gòu)或個人存在關(guān)聯(lián)。
6. 傳播封建迷信，主要表現(xiàn)為：
1)找人算命、測字、占卜、解夢、化解厄運、使用迷信方式治??；
2)求推薦算命看相大師；
3)針對具體風水等問題進行求助或咨詢；
4)問自己或他人的八字、六爻、星盤、手相、面相、五行缺失，包括通過占卜方法問婚姻、前程、運勢，東西寵物丟了能不能找回、取名改名等；
7. 文章標題黨，主要表現(xiàn)為：
1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來誘導用戶；
2)內(nèi)容與標題之間存在嚴重不實或者原意扭曲；
3)使用夸張標題，內(nèi)容與標題嚴重不符的。
8.「飯圈」亂象行為，主要表現(xiàn)為：
1)誘導未成年人應(yīng)援集資、高額消費、投票打榜
2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
3)鼓動「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂等行為
4)以號召粉絲、雇用網(wǎng)絡(luò)水軍、「養(yǎng)號」形式刷量控評等行為
5)通過「蹭熱點」、制造話題等形式干擾輿論，影響傳播秩序
9. 其他危害行為或內(nèi)容，主要表現(xiàn)為：
1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會公德行為、誘導未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的；
2)不當評述自然災(zāi)害、重大事故等災(zāi)難的；
3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭行為的；
4)法律、行政法規(guī)禁止，或可能對網(wǎng)絡(luò)生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。
二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過主動發(fā)現(xiàn)和接受用戶舉報兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質(zhì)量、傷害平臺氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
當一個用戶發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時，本網(wǎng)站將依據(jù)相關(guān)用戶違規(guī)情節(jié)嚴重程度，對帳號進行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停賬號的處罰。當涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通過作弊手段注冊、使用帳號，或者濫用多個帳號發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時，本網(wǎng)站將加重處罰。
三、申訴
隨著平臺管理經(jīng)驗的不斷豐富，本網(wǎng)站出于維護本網(wǎng)站氛圍和秩序的目的，將不斷完善本公約。
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