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文案，不止文案。 文案君（MrCopywriter）
視頻文案
衣服是一種語言，隨身攜帶著的袖珍戲劇。--張愛玲
我曾經(jīng)有 3598 件衣服，
每一次與衣服的相遇，就像遇見～另一個(gè)自己。
當(dāng)年，初出茅廬的小蘿莉范，
是渴望快速融入成人世界的入場(chǎng)券。
可愛，可，不自在。
踏入職場(chǎng)的黑色 OL 通勤裝，
宣揚(yáng)著內(nèi)心的獨(dú)立，
也隱藏了，身體的不由己。
性感 style 小黑裙……
不是為了表達(dá)自己的時(shí)尚觀點(diǎn)，
而是為了照顧全場(chǎng)的焦點(diǎn)
衣服于我，是隱藏，更是，一種探尋。
我是誰？扮演誰……
此刻，我是我，
是比任何時(shí)候更喜歡「自己」的我。
在身處匆忙中找尋自由，
在光影陸離中塵埃落定。
在和衣服的相處中，發(fā)現(xiàn)自己，重拾自己。
衣如知己。
無論多好，自在就好。
先聊聊文案：
不知大家看完什么感受，我看完覺得有不少驚喜的地方。
首先，很多后半句的轉(zhuǎn)折都很巧妙，在平淡處暗藏著對(duì)痛點(diǎn)的洞察。
比如「當(dāng)年，初出茅廬的小蘿莉范，渴望快速融入成人世界的入場(chǎng)券。」讀起來似乎平平無奇，沒有獨(dú)特之處，但后半句的「可愛，可，不自在」為這句話增色不少。
前半句是對(duì)外的自己，后半句才是內(nèi)心的真實(shí)聲音，類似的表達(dá)，在這支視頻還有很多。
文案的風(fēng)格和主題一樣，溫柔、平和，像是一位閨蜜將自己的故事娓娓道來，看得出品牌在與消費(fèi)者的溝通中，想要更加貼近真實(shí)體驗(yàn)，和用戶產(chǎn)生情感聯(lián)系，并傳遞一些態(tài)度和啟發(fā)意義。
既然主題是探討衣服的價(jià)值，文案借用比喻的手法，還給出了很多答案，衣服是「另一個(gè)自己」「入場(chǎng)券」「隱藏」「探尋」「知己」，這些表達(dá)增加了意象化的詩意感，同時(shí)具有細(xì)膩的美學(xué)和情感態(tài)度。
再說說視頻呈現(xiàn)：
這支視頻，其實(shí)是以一個(gè)女性成長的故事，象征更多不同年齡女性的心理成長歷程。相信很多女孩子，在看的時(shí)候也會(huì)帶入自己的穿著變遷經(jīng)歷。
不同的穿衣風(fēng)格，其實(shí)代表了不同狀態(tài)的自己。戀愛的時(shí)候恨不得滿身粉紅泡泡、職場(chǎng)上要刻意保持成熟穩(wěn)重、死黨聚會(huì)時(shí)則釋放各種鬼馬靈動(dòng)精神......多變的社會(huì)角色，決定了一個(gè)女性多變的穿衣風(fēng)格。
視頻沒有直接展示女性衣著的變化，而是用了拍攝和風(fēng)格化剪輯相結(jié)合的形式，將個(gè)人的成長、身處社會(huì)的背景、還有內(nèi)心的聲音一起通過畫面呈現(xiàn)，很有特色和記憶感。
視覺風(fēng)格和配樂一樣，都保持了溫暖平和的基調(diào)，整體看下來，更像是一場(chǎng)閨蜜間的私密傾訴，很容易戳中女性用戶的心。
仔細(xì)想想，這種私密性，其實(shí)也正像女性和衣服的關(guān)系一樣，如知己一般。有時(shí)候，女人的真心話不愿意掛在嘴上，只會(huì)穿在身上，而衣服，就是女性秘密的感受者、傾聽者、保密者。
最后說說用戶洞察：
消費(fèi)主義盛行，女性好像特別鐘愛買衣服。英國《每日郵報(bào)》曾調(diào)查過2000名英國女性，發(fā)現(xiàn)她們一生中平均花在購買衣服、配件上的時(shí)間總和約175天。如今隨著數(shù)字經(jīng)濟(jì)、網(wǎng)上購物的發(fā)展，相信女性在買衣服上花的時(shí)間，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這個(gè)數(shù)字。
為什么「女性衣櫥里永遠(yuǎn)缺一件衣服」？為什么她們對(duì)服飾越來越在意，不由控制地投入更多時(shí)間與金錢，不斷追尋這種服飾帶來的美？
答案是，女性和衣服，確實(shí)是相互成就。女性讓衣服完整、有溫度，衣服則決定他人對(duì)女性的「第一印象」，也代表著女性對(duì)自身角色的適應(yīng)。「衣服于我，是隱藏，更是，一種探尋」，視頻里的這句，就是很準(zhǔn)確的概括了。
「懂我想說的，懂我沒說的」，也許愛人和家人都做不到這一點(diǎn)，但日日貼身的衣服會(huì)。
值得一提的是，隨著社會(huì)的開放、女性主義的興起、女性經(jīng)濟(jì)地位的提高，當(dāng)代的女性都不再拘泥具體的風(fēng)格，更愿意去保持獨(dú)立、遵從內(nèi)心、用衣服取悅自己。
不管是簡(jiǎn)約、繁雜；不管是古典，還是現(xiàn)代；不管是蘿莉范，還是御姐范；不管是中性風(fēng)，還是少女style......都是自我態(tài)度的表達(dá)。視頻不推崇任何一種服裝風(fēng)格，而是倡導(dǎo)女性去自我選擇、借衣服照見自己，這樣的價(jià)值觀值得認(rèn)可。
人和人之間的距離或許很遠(yuǎn)，但是衣服和人的距離，總是最近的，「服裝是身體與心靈最接近的物品」，theMSLAN的這個(gè)主張，不失為一種很意味深長的說法。
我們都要認(rèn)真選擇、并且善待那些親近自己的人和物，比如選一件喜歡的衣服，或者珍惜一件契合的衣服，其實(shí)都是可以慰藉靈魂的事。
留言互動(dòng)：你覺得衣服對(duì)你來說意味著什么？
—— END ——
關(guān) 注 文 案 君 就 是 一 場(chǎng) 冒 險(xiǎn)，至 今 我 仍 不 覺 得 安 全......
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4)帶有性暗示、性挑逗等易使人產(chǎn)生性聯(lián)想；
5)展現(xiàn)血腥、驚悚、殘忍等致人身心不適；
6)炒作緋聞、丑聞、劣跡等；
7)宣揚(yáng)低俗、庸俗、媚俗內(nèi)容。
5. 不實(shí)信息，主要表現(xiàn)為：
1)可能存在事實(shí)性錯(cuò)誤或者造謠等內(nèi)容；
2)存在事實(shí)夸大、偽造虛假經(jīng)歷等誤導(dǎo)他人的內(nèi)容；
3)偽造身份、冒充他人，通過頭像、用戶名等個(gè)人信息暗示自己具有特定身份，或與特定機(jī)構(gòu)或個(gè)人存在關(guān)聯(lián)。
6. 傳播封建迷信，主要表現(xiàn)為：
1)找人算命、測(cè)字、占卜、解夢(mèng)、化解厄運(yùn)、使用迷信方式治??；
2)求推薦算命看相大師；
3)針對(duì)具體風(fēng)水等問題進(jìn)行求助或咨詢；
4)問自己或他人的八字、六爻、星盤、手相、面相、五行缺失，包括通過占卜方法問婚姻、前程、運(yùn)勢(shì)，東西寵物丟了能不能找回、取名改名等；
7. 文章標(biāo)題黨，主要表現(xiàn)為：
1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來誘導(dǎo)用戶；
2)內(nèi)容與標(biāo)題之間存在嚴(yán)重不實(shí)或者原意扭曲；
3)使用夸張標(biāo)題，內(nèi)容與標(biāo)題嚴(yán)重不符的。
8.「飯圈」亂象行為，主要表現(xiàn)為：
1)誘導(dǎo)未成年人應(yīng)援集資、高額消費(fèi)、投票打榜
2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
3)鼓動(dòng)「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂等行為
4)以號(hào)召粉絲、雇用網(wǎng)絡(luò)水軍、「養(yǎng)號(hào)」形式刷量控評(píng)等行為
5)通過「蹭熱點(diǎn)」、制造話題等形式干擾輿論，影響傳播秩序
9. 其他危害行為或內(nèi)容，主要表現(xiàn)為：
1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會(huì)公德行為、誘導(dǎo)未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的；
2)不當(dāng)評(píng)述自然災(zāi)害、重大事故等災(zāi)難的；
3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭(zhēng)行為的；
4)法律、行政法規(guī)禁止，或可能對(duì)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。
二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和接受用戶舉報(bào)兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質(zhì)量、傷害平臺(tái)氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
當(dāng)一個(gè)用戶發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí)，本網(wǎng)站將依據(jù)相關(guān)用戶違規(guī)情節(jié)嚴(yán)重程度，對(duì)帳號(hào)進(jìn)行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停賬號(hào)的處罰。當(dāng)涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通過作弊手段注冊(cè)、使用帳號(hào)，或者濫用多個(gè)帳號(hào)發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí)，本網(wǎng)站將加重處罰。
三、申訴
隨著平臺(tái)管理經(jīng)驗(yàn)的不斷豐富，本網(wǎng)站出于維護(hù)本網(wǎng)站氛圍和秩序的目的，將不斷完善本公約。
如果本網(wǎng)站用戶對(duì)本網(wǎng)站基于本公約規(guī)定做出的處理有異議，可以通過「建議反饋」功能向本網(wǎng)站進(jìn)行反饋。
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