“有沒有一些推薦的書單？”
一直不愿充當老中醫(yī)，就總把問這種問題的人晾在一邊，兩年中陸續(xù)有人過來留言。
文案人該看哪些書？在此之前，可能你看到的只是一份假書單。
文案新人的“出廠預設”
輕信別人推薦的書單不可取，因為它忽略了個體的差異性。
看書前，要看清自己。不同專業(yè)畢業(yè)的文案萌新，看待問題的角度和方式，由所學專業(yè)熏陶下的專業(yè)思維所決定的，我稱之為“出廠預設差異”。
拿藝術(shù)生來說，與工科和文科人，有著明顯的優(yōu)勢和不足，所以要看的書也不同。
藝術(shù)生形象思維的專長，更容易把一個概念，在腦海中轉(zhuǎn)化成一幅幅畫面，然后用簡單的文字去把它“勾勒”出來。比如下面的案例，很符合藝術(shù)生思維。
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趕第一班公車
趕最后一班地鐵
趕稿、趕工、趕deadline
花一輩子時間 趕時間
雅哈一下 輕松一下
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快樂、成長、夢想、將來
我們關(guān)心人生中的每一個你
以及每一個你所關(guān)心的
五十年如此
未來更是如此
傳承50 領(lǐng)航未來
國泰金融集團
其他專業(yè)的人也有自己的“出廠預設”。有專長也有不足。
看書過程中，你學會了一條內(nèi)容，等同于你彌補了本身的一個思維漏洞。
很多讀書的思維筆記、拆書的腦圖，快讀書的音頻，把書中重點提出來分享給人，其實是一件很無聊的拆解過程。
看書過程中，你會發(fā)現(xiàn)重要的不是書中的知識點，而是在看書時去與某一個領(lǐng)域的創(chuàng)作者互動，感受它思考問題的方式。一遍遍地重復此交流過程，一個人思考問題、分析問題的思維方式，會得以開拓、補足和重塑。
這是讀書熏陶的過程，潛移默化帶來的改變。
“損有余補不足”
我們憑著自己的優(yōu)點處理問題，也會憑著長處犯錯。
因為，人總會情不自禁的把自己的長處展現(xiàn)出來給外人看。
有時你我都會特反感一些文科生寫出來的宣傳文案。類似這種，看著就想罵人，看著就想發(fā)火
“一杯清水，一葉淡綠，一顆靜心
品味淡淡茶香，尋覓人生百味
心馳神往到遠方
在那悠然顯現(xiàn)的青山背后
曲徑通幽，細水長流……
每個人，從出生便開始一段充滿際遇的旅途
就像這青山綠水
處處洋溢著大自然的鬼斧神工
這里有山的豪邁，沉穩(wěn)
也有水的流淌，靈動”
老子在《道德經(jīng)》整本書都是在寫“循道守中”，就是要讓人做到像自然大道一樣，“損有余補不足”。
這六個字，在文案成長上特別受用，當然也可以用在你選書看書的過程中。看書就是在填補思維漏洞，你身上有哪些窟窿在漏風，你應該比誰都清楚。
具體看哪些書？先看自己專業(yè)反方向的，先補身上的大窟窿。工科看文科的經(jīng)典文學作品；文科人看市場類營銷的書單。
構(gòu)建一個立體的認知框架
即便文案人也只是廣告?zhèn)鞑ブ械囊粋€很小環(huán)節(jié)，也要在心中打造一個整體的傳播框架。
此后，每翻看一本書，自然會在已有的認知框架內(nèi)，為它找到一個擺放位置。
只要你是在做傳播文案，影響你文案創(chuàng)作的絕大多數(shù)因素一定在下面的品牌中。
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在腦海中搭建一個立體的品牌屋之后，你會逐步去思考，自己目前的工作，屬于整個構(gòu)架的哪個部分。
比如電商文案屬于渠道立柱，新媒體文案屬于媒介立柱，包裝文案屬于產(chǎn)品立柱，公關(guān)文案屬于公共關(guān)系立柱……
廣告領(lǐng)域里的書，無非是沿著幾個不同方向（市場營銷、活動策劃、文案創(chuàng)作、創(chuàng)意發(fā)想……），探討如何搭建一個穩(wěn)固的品牌屋。
總有一本書值得你去翻
下面，列出一些對我影響比較大的書，算是回答一些人對定制書單的窺探欲吧。
推薦原因：
它引導我走向“持正守中”的自然狀態(tài)，最大的影響在于追求“自然”，追求事物本來的樣子。
于是文案圈定制文創(chuàng)周邊，就用心去還原一個文案抄寫本應有的樣子；寫《文案覺醒》就做到有寫書的樣子，不驕不躁，也收到相應的回報。
★★★★★
工科生可以翻看的經(jīng)典書舉例
推薦原因：
工科背景的人可能難有耐心去讀詩，但是顧城的詩集是例外。被稱為童話詩人，他的很多文字干凈得像一幅幅小畫。
短小的詩句會讓人開眼，原來文字的想象力，還可以這樣去表達。
《星月的來由》
樹枝想去撕裂天空，
但卻只戳了幾個微小的窟窿，
它透出了天外的光亮，
人們把它叫作月亮和星星。
《天》
白云是天的雪山；
碧空是天的海洋；
陽光是天的熔巖；
陰霾是天的煤礦；
星團是天的城市；
流星是天的車輛；
天上的一切只能遙遙相望，
所以天是幻想的家鄉(xiāng)。
推薦原因：
推薦買回來嚴歌苓全集，如果不知道從哪本看，就從《小姨多鶴》看起。
嚴歌苓的文字像一座精心布局修剪的園圃，干凈、自然利落、富有節(jié)奏感、不拖泥帶水……是很多作者達不到的高度
推薦原因：
傅雷的文字，羅曼羅蘭的創(chuàng)作力，完美地融合到了一起。或許你能在一本書里，看到你從小到大的所要追尋和經(jīng)歷的一生。
★★★★★
文科生可以翻看的經(jīng)典書舉例
推薦原因：
雖然這本書已經(jīng)有十多年了，當今廣告策劃的流程無非是書中目錄所提到的內(nèi)容。
快速翻一遍，有助于提醒文案人帶著策劃的腦子寫文案。
推薦原因：
在華語廣告領(lǐng)域，幾乎找不到第二個廣告前輩大家，跟你分享他領(lǐng)略的廣告創(chuàng)作的心得，和廣告人的活法。
推薦原因：
一本讓你深入思考，由觀察走向洞察的專業(yè)書。
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提升認知頂點的書
推薦原因：
文案人的第一本《圣經(jīng)》，所有你想知道的傳統(tǒng)文案創(chuàng)作的心得和經(jīng)驗都在這里。
推薦原因：
印度版的《創(chuàng)意之道》，文案創(chuàng)作者的第二本《圣經(jīng)》
推薦原因：
創(chuàng)意瘋子的作品集，每個作品都是一個案例講解
推薦原因：
國內(nèi)第一部精神病訪談手記，創(chuàng)意人自詡輕微的精神病，“變態(tài)”的人才能看到新世界。適當時候，換個大腦觀察
不瘋魔不成活。提升認知頂點的書，多是已經(jīng)處于瘋魔狀態(tài)下，才能產(chǎn)出的正確指引。
屬于每一個階段的文案人，都可以反復翻看的書。
文案圈一直倡導用最笨拙的方式來看書，看書一兩天，用書大半年。唯有把書中的內(nèi)容用于實踐，才能檢驗是否掌握了它。
我看完《聰明人用方格筆記本》，就設計了一款文案人的專屬定制筆記本，售了2000多件，銷售額近100000元。這就是用書的案例之一。
《文案覺醒》是我“用書”數(shù)年后，成長到有足夠獨立的判斷力，就一個宏大的傳播課題，去做的一次條分縷析的剖析和總結(jié)。
推薦原因：
國內(nèi)首本從內(nèi)容創(chuàng)作手法，透視新媒體傳播身體的書。上線以來，長期占據(jù)京東、當當營銷分類新書熱銷前3名。
多次被京東專題推薦，多次被京東App首頁首屏推薦。
回顧上文，無非從四個層面去說了“如何選書和看書”這一件事，算是系統(tǒng)回答了文案萌新關(guān)于推薦書單的咨詢。
選書原則是“損有余補不足”；看書原則是要構(gòu)建一個立體的認知構(gòu)架，再往框架中填充內(nèi)容?？磿粌商?，用書大半年?？磿皇情_始，用書才是關(guān)鍵。
我們致力于提供一個高質(zhì)量內(nèi)容的交流平臺。為落實國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室“依法管網(wǎng)、依法辦網(wǎng)、依法上網(wǎng)”的要求，為完善跟帖評論自律管理，為了保護用戶創(chuàng)造的內(nèi)容、維護開放、真實、專業(yè)的平臺氛圍，我們團隊將依據(jù)本公約中的條款對注冊用戶和發(fā)布在本平臺的內(nèi)容進行管理。平臺鼓勵用戶創(chuàng)作、發(fā)布優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，同時也將采取必要措施管理違法、侵權(quán)或有其他不良影響的網(wǎng)絡信息。
一、根據(jù)《網(wǎng)絡信息內(nèi)容生態(tài)治理規(guī)定》《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規(guī)，對以下違法、不良信息或存在危害的行為進行處理。
1. 違反法律法規(guī)的信息，主要表現(xiàn)為：
1)反對憲法所確定的基本原則；
2)危害國家安全，泄露國家秘密，顛覆國家政權(quán)，破壞國家統(tǒng)一，損害國家榮譽和利益；
3)侮辱、濫用英烈形象，歪曲、丑化、褻瀆、否定英雄烈士事跡和精神，以侮辱、誹謗或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名譽、榮譽；
4)宣揚恐怖主義、極端主義或者煽動實施恐怖活動、極端主義活動；
5)煽動民族仇恨、民族歧視，破壞民族團結(jié)；
6)破壞國家宗教政策，宣揚邪教和封建迷信；
7)散布謠言，擾亂社會秩序，破壞社會穩(wěn)定；
8)宣揚淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖或者教唆犯罪；
9)煽動非法集會、結(jié)社、游行、示威、聚眾擾亂社會秩序；
10)侮辱或者誹謗他人，侵害他人名譽、隱私和其他合法權(quán)益；
11)通過網(wǎng)絡以文字、圖片、音視頻等形式，對未成年人實施侮辱、誹謗、威脅或者惡意損害未成年人形象進行網(wǎng)絡欺凌的；
12)危害未成年人身心健康的；
13)含有法律、行政法規(guī)禁止的其他內(nèi)容；
2. 不友善：不尊重用戶及其所貢獻內(nèi)容的信息或行為。主要表現(xiàn)為：
1)輕蔑：貶低、輕視他人及其勞動成果；
2)誹謗：捏造、散布虛假事實，損害他人名譽；
3)嘲諷：以比喻、夸張、侮辱性的手法對他人或其行為進行揭露或描述，以此來激怒他人；
4)挑釁：以不友好的方式激怒他人，意圖使對方對自己的言論作出回應，蓄意制造事端；
5)羞辱：貶低他人的能力、行為、生理或身份特征，讓對方難堪；
6)謾罵：以不文明的語言對他人進行負面評價；
7)歧視：煽動人群歧視、地域歧視等，針對他人的民族、種族、宗教、性取向、性別、年齡、地域、生理特征等身份或者歸類的攻擊；
8)威脅：許諾以不良的后果來迫使他人服從自己的意志；
3. 發(fā)布垃圾廣告信息：以推廣曝光為目的，發(fā)布影響用戶體驗、擾亂本網(wǎng)站秩序的內(nèi)容，或進行相關(guān)行為。主要表現(xiàn)為：
1)多次發(fā)布包含售賣產(chǎn)品、提供服務、宣傳推廣內(nèi)容的垃圾廣告。包括但不限于以下幾種形式：
2)單個帳號多次發(fā)布包含垃圾廣告的內(nèi)容；
3)多個廣告帳號互相配合發(fā)布、傳播包含垃圾廣告的內(nèi)容；
4)多次發(fā)布包含欺騙性外鏈的內(nèi)容，如未注明的淘寶客鏈接、跳轉(zhuǎn)網(wǎng)站等，誘騙用戶點擊鏈接
5)發(fā)布大量包含推廣鏈接、產(chǎn)品、品牌等內(nèi)容獲取搜索引擎中的不正當曝光；
6)購買或出售帳號之間虛假地互動，發(fā)布干擾網(wǎng)站秩序的推廣內(nèi)容及相關(guān)交易。
7)發(fā)布包含欺騙性的惡意營銷內(nèi)容，如通過偽造經(jīng)歷、冒充他人等方式進行惡意營銷；
8)使用特殊符號、圖片等方式規(guī)避垃圾廣告內(nèi)容審核的廣告內(nèi)容。
4. 色情低俗信息，主要表現(xiàn)為：
1)包含自己或他人性經(jīng)驗的細節(jié)描述或露骨的感受描述；
2)涉及色情段子、兩性笑話的低俗內(nèi)容；
3)配圖、頭圖中包含庸俗或挑逗性圖片的內(nèi)容；
4)帶有性暗示、性挑逗等易使人產(chǎn)生性聯(lián)想；
5)展現(xiàn)血腥、驚悚、殘忍等致人身心不適；
6)炒作緋聞、丑聞、劣跡等；
7)宣揚低俗、庸俗、媚俗內(nèi)容。
5. 不實信息，主要表現(xiàn)為：
1)可能存在事實性錯誤或者造謠等內(nèi)容；
2)存在事實夸大、偽造虛假經(jīng)歷等誤導他人的內(nèi)容；
3)偽造身份、冒充他人，通過頭像、用戶名等個人信息暗示自己具有特定身份，或與特定機構(gòu)或個人存在關(guān)聯(lián)。
6. 傳播封建迷信，主要表現(xiàn)為：
1)找人算命、測字、占卜、解夢、化解厄運、使用迷信方式治??；
2)求推薦算命看相大師；
3)針對具體風水等問題進行求助或咨詢；
4)問自己或他人的八字、六爻、星盤、手相、面相、五行缺失，包括通過占卜方法問婚姻、前程、運勢，東西寵物丟了能不能找回、取名改名等；
7. 文章標題黨，主要表現(xiàn)為：
1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來誘導用戶；
2)內(nèi)容與標題之間存在嚴重不實或者原意扭曲；
3)使用夸張標題，內(nèi)容與標題嚴重不符的。
8.「飯圈」亂象行為，主要表現(xiàn)為：
1)誘導未成年人應援集資、高額消費、投票打榜
2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
3)鼓動「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂等行為
4)以號召粉絲、雇用網(wǎng)絡水軍、「養(yǎng)號」形式刷量控評等行為
5)通過「蹭熱點」、制造話題等形式干擾輿論，影響傳播秩序
9. 其他危害行為或內(nèi)容，主要表現(xiàn)為：
1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會公德行為、誘導未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的；
2)不當評述自然災害、重大事故等災難的；
3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭行為的；
4)法律、行政法規(guī)禁止，或可能對網(wǎng)絡生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。
二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過主動發(fā)現(xiàn)和接受用戶舉報兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質(zhì)量、傷害平臺氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
當一個用戶發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時，本網(wǎng)站將依據(jù)相關(guān)用戶違規(guī)情節(jié)嚴重程度，對帳號進行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停賬號的處罰。當涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通過作弊手段注冊、使用帳號，或者濫用多個帳號發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時，本網(wǎng)站將加重處罰。
三、申訴
隨著平臺管理經(jīng)驗的不斷豐富，本網(wǎng)站出于維護本網(wǎng)站氛圍和秩序的目的，將不斷完善本公約。
如果本網(wǎng)站用戶對本網(wǎng)站基于本公約規(guī)定做出的處理有異議，可以通過「建議反饋」功能向本網(wǎng)站進行反饋。
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