很可惜 T 。T 您現(xiàn)在還不是作者身份，不能自主發(fā)稿哦～
如有投稿需求，請把文章發(fā)送到郵箱tougao@appcpx.com，一經(jīng)錄用會有專人和您聯(lián)系
咨詢?nèi)绾纬蔀榇河鹱髡哒埪?lián)系：鳥哥筆記小羽毛（ngbjxym）
目前沒有一個專業(yè)是專門為新媒體的發(fā)展而設立的，但因為新媒體行業(yè)的不同，你說他門檻不高吧好像又挺高的，就從短視頻等方向來說，如果畢業(yè)了想從事相關工作，那在志愿填報時大家可以優(yōu)先考慮這幾個專業(yè)：數(shù)字媒體藝術，這個專業(yè)的學生在校期間系統(tǒng)的學習過音視頻的設計處理，在視頻后期這塊是不可多得的人才；數(shù)字媒體技術，這個專業(yè)雖然是個計算機類專業(yè)，但學生對一般的視頻拍攝剪輯都沒有什么問題，也是經(jīng)過系統(tǒng)的學習的；攝影，這個專業(yè)一聽名字也就知道是在攝影方面有專業(yè)的見解；網(wǎng)絡與新媒體，這個專業(yè)會在新媒體行業(yè)中處于比較綜合的位置，有統(tǒng)籌規(guī)劃的作用；新聞學專業(yè)，這個專業(yè)在校期間學習的比較多，基本也是能拍能剪。還會文案，所以投身到新媒體行業(yè)中也再適合不過了，廣播電視編導專業(yè)，這個專業(yè)系統(tǒng)的學習到了一條視頻甚至一部電影從創(chuàng)意到產(chǎn)出的全過程，如果到新媒體行業(yè)發(fā)展，也會是不錯的選擇。
《中國大學及學科專業(yè)評價報告（2022-2023）》由杭州電子科技大學中國科教評價研究院和浙江高等教育研究院、武漢大學中國科學評價研究中心聯(lián)合推出，這是我們連續(xù)19年推
1、2011年才開始招生的新專業(yè)，與國內(nèi)的互聯(lián)網(wǎng)和新媒體的井噴式發(fā)展有直接關聯(lián)。
2、因是新專業(yè)，招收學校水平參差不齊，請考生優(yōu)選通過全國第四輪學科評估中“新聞傳播學”專業(yè)通過學科評級的學校，或該校雖未參與評級，但“新聞傳播學”專業(yè)是國家特色專業(yè)，或全國一流專業(yè)、或省一流專業(yè)、或省特色專業(yè)、或?qū)W校近幾年重點打造的專業(yè)。
3、多數(shù)學校此專業(yè)不學高數(shù)，對數(shù)學不好的考生是個福音（詳細情況請查詢學校官網(wǎng)中專業(yè)的介紹）。
4、多數(shù)招文科考生，少數(shù)學校文理兼收，
5、對學生綜合素質(zhì)要求較高， 更適合性格外向一些、喜歡和人打交道的孩子。
6、建議同等情況下，優(yōu)選發(fā)達地區(qū)的學校。
7、網(wǎng)絡與新媒體專業(yè)的薪資待遇更傾向于個人的工作能力、工作經(jīng)驗，及企業(yè)的客觀因素。北上廣深等一線城市對新媒體運營需求很大，薪資相對也不錯，有經(jīng)驗的5K起步，經(jīng)驗豐富的8K起步，1W+的是經(jīng)驗豐富還有資源的，其他的二線城市一般都是2K-3.5K不等，城市之間的經(jīng)濟狀況不一樣，差別還是挺大的。一般從事新媒體的人都會選擇在一線城市。（此段來自網(wǎng)友介紹）
二、專業(yè)介紹及學習課程：
“網(wǎng)絡與新媒體”專業(yè)是基于互聯(lián)網(wǎng)等新興媒介形態(tài)對新聞傳播行業(yè)及整個社會的的巨大推動，順應數(shù)字信息時代發(fā)展所需，順應移動互聯(lián)媒介融合的趨勢要求而產(chǎn)生的新聞傳播類新專業(yè)。該專業(yè)是對2011年開始招生的新媒體與信息網(wǎng)絡專業(yè)進一步發(fā)展。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)致力于培養(yǎng)能掌握網(wǎng)絡與新媒體信息傳播的理論知識與實踐技能，能熟練運用網(wǎng)絡與新媒體進行信息采寫、策劃、傳播，兼具新媒體組織運營和管理能力，擁有寬廣的國際視野和進取的創(chuàng)新精神的復合型、應用型傳媒人才。
培養(yǎng)要求
具有深厚的傳播學學科背景和的網(wǎng)絡與新媒體的知識結(jié)構(gòu)；既懂得傳播規(guī)律，也懂得市場規(guī)律，在開闊的國際化視野中，形成對當今互聯(lián)網(wǎng)業(yè)和數(shù)字傳媒業(yè)運營的整體性、綜合性把握，將知識轉(zhuǎn)化為創(chuàng)意、策劃和執(zhí)行能力；具有良好的自學能力、書面與口頭表達能力和社交能力；具有較強的綜合運用專業(yè)知識發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的實踐能力；在專業(yè)領域內(nèi)具有較強的創(chuàng)新意識和一定的創(chuàng)新與整合能力；掌握借助科技手段完成文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科研能力；具有在IT、傳媒領域和相關的文化傳播行業(yè)經(jīng)營管理的能力；換言之，本專業(yè)致力于培養(yǎng)在數(shù)字時代具有良好專業(yè)素養(yǎng)與較強綜合競爭力的傳媒人士、IT人士、職場人士以及商業(yè)人士。
主干學科：
新媒體技術導論、新媒體概論、視聽語言、數(shù)字攝像、多媒體信息編輯、數(shù)字視頻編輯、面向?qū)ο蟮某绦蛟O計、數(shù)字攝影、新媒體信息策劃、手機媒體研究、網(wǎng)絡傳播、大眾傳播、傳播心理學、新聞學概論、新聞采訪、新聞寫作、中外新聞史等。
“中國科教評價網(wǎng)”是國內(nèi)綜合性、學術性、權(quán)威性、實用性和全球性的評價網(wǎng)站，依托于中國科教評價研究院（杭電 CASEE）、中國科學評價研究中心（武大 RCCSE）定期開展科教評價工作。自2004年以來，研發(fā)了《中國大學及學科專業(yè)評價報告》、《中國研究生教育及學科專業(yè)評價報告》、《世界一流大學與一流學科評價研究報告》、《中國學術期刊評價研究報告》等一系列評價報告，按年度發(fā)布，并在科學出版社正式出版，在社會上反響熱烈，廣受認可。
本文為作者獨立觀點，不代表鳥哥筆記立場，未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載。
《鳥哥筆記版權(quán)及免責申明》 如對文章、圖片、字體等版權(quán)有疑問，請點擊 反饋舉報
我們致力于提供一個高質(zhì)量內(nèi)容的交流平臺。為落實國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室“依法管網(wǎng)、依法辦網(wǎng)、依法上網(wǎng)”的要求，為完善跟帖評論自律管理，為了保護用戶創(chuàng)造的內(nèi)容、維護開放、真實、專業(yè)的平臺氛圍，我們團隊將依據(jù)本公約中的條款對注冊用戶和發(fā)布在本平臺的內(nèi)容進行管理。平臺鼓勵用戶創(chuàng)作、發(fā)布優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，同時也將采取必要措施管理違法、侵權(quán)或有其他不良影響的網(wǎng)絡信息。
一、根據(jù)《網(wǎng)絡信息內(nèi)容生態(tài)治理規(guī)定》《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規(guī)，對以下違法、不良信息或存在危害的行為進行處理。
1. 違反法律法規(guī)的信息，主要表現(xiàn)為：
1)反對憲法所確定的基本原則；
2)危害國家安全，泄露國家秘密，顛覆國家政權(quán)，破壞國家統(tǒng)一，損害國家榮譽和利益；
3)侮辱、濫用英烈形象，歪曲、丑化、褻瀆、否定英雄烈士事跡和精神，以侮辱、誹謗或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名譽、榮譽；
4)宣揚恐怖主義、極端主義或者煽動實施恐怖活動、極端主義活動；
5)煽動民族仇恨、民族歧視，破壞民族團結(jié)；
6)破壞國家宗教政策，宣揚邪教和封建迷信；
7)散布謠言，擾亂社會秩序，破壞社會穩(wěn)定；
8)宣揚淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖或者教唆犯罪；
9)煽動非法集會、結(jié)社、游行、示威、聚眾擾亂社會秩序；
10)侮辱或者誹謗他人，侵害他人名譽、隱私和其他合法權(quán)益；
11)通過網(wǎng)絡以文字、圖片、音視頻等形式，對未成年人實施侮辱、誹謗、威脅或者惡意損害未成年人形象進行網(wǎng)絡欺凌的；
12)危害未成年人身心健康的；
13)含有法律、行政法規(guī)禁止的其他內(nèi)容；
2. 不友善：不尊重用戶及其所貢獻內(nèi)容的信息或行為。主要表現(xiàn)為：
1)輕蔑：貶低、輕視他人及其勞動成果；
2)誹謗：捏造、散布虛假事實，損害他人名譽；
3)嘲諷：以比喻、夸張、侮辱性的手法對他人或其行為進行揭露或描述，以此來激怒他人；
4)挑釁：以不友好的方式激怒他人，意圖使對方對自己的言論作出回應，蓄意制造事端；
5)羞辱：貶低他人的能力、行為、生理或身份特征，讓對方難堪；
6)謾罵：以不文明的語言對他人進行負面評價；
7)歧視：煽動人群歧視、地域歧視等，針對他人的民族、種族、宗教、性取向、性別、年齡、地域、生理特征等身份或者歸類的攻擊；
8)威脅：許諾以不良的后果來迫使他人服從自己的意志；
3. 發(fā)布垃圾廣告信息：以推廣曝光為目的，發(fā)布影響用戶體驗、擾亂本網(wǎng)站秩序的內(nèi)容，或進行相關行為。主要表現(xiàn)為：
1)多次發(fā)布包含售賣產(chǎn)品、提供服務、宣傳推廣內(nèi)容的垃圾廣告。包括但不限于以下幾種形式：
2)單個帳號多次發(fā)布包含垃圾廣告的內(nèi)容；
3)多個廣告帳號互相配合發(fā)布、傳播包含垃圾廣告的內(nèi)容；
4)多次發(fā)布包含欺騙性外鏈的內(nèi)容，如未注明的淘寶客鏈接、跳轉(zhuǎn)網(wǎng)站等，誘騙用戶點擊鏈接
5)發(fā)布大量包含推廣鏈接、產(chǎn)品、品牌等內(nèi)容獲取搜索引擎中的不正當曝光；
6)購買或出售帳號之間虛假地互動，發(fā)布干擾網(wǎng)站秩序的推廣內(nèi)容及相關交易。
7)發(fā)布包含欺騙性的惡意營銷內(nèi)容，如通過偽造經(jīng)歷、冒充他人等方式進行惡意營銷；
8)使用特殊符號、圖片等方式規(guī)避垃圾廣告內(nèi)容審核的廣告內(nèi)容。
4. 色情低俗信息，主要表現(xiàn)為：
1)包含自己或他人性經(jīng)驗的細節(jié)描述或露骨的感受描述；
2)涉及色情段子、兩性笑話的低俗內(nèi)容；
3)配圖、頭圖中包含庸俗或挑逗性圖片的內(nèi)容；
4)帶有性暗示、性挑逗等易使人產(chǎn)生性聯(lián)想；
5)展現(xiàn)血腥、驚悚、殘忍等致人身心不適；
6)炒作緋聞、丑聞、劣跡等；
7)宣揚低俗、庸俗、媚俗內(nèi)容。
5. 不實信息，主要表現(xiàn)為：
1)可能存在事實性錯誤或者造謠等內(nèi)容；
2)存在事實夸大、偽造虛假經(jīng)歷等誤導他人的內(nèi)容；
3)偽造身份、冒充他人，通過頭像、用戶名等個人信息暗示自己具有特定身份，或與特定機構(gòu)或個人存在關聯(lián)。
6. 傳播封建迷信，主要表現(xiàn)為：
1)找人算命、測字、占卜、解夢、化解厄運、使用迷信方式治??；
2)求推薦算命看相大師；
3)針對具體風水等問題進行求助或咨詢；
4)問自己或他人的八字、六爻、星盤、手相、面相、五行缺失，包括通過占卜方法問婚姻、前程、運勢，東西寵物丟了能不能找回、取名改名等；
7. 文章標題黨，主要表現(xiàn)為：
1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來誘導用戶；
2)內(nèi)容與標題之間存在嚴重不實或者原意扭曲；
3)使用夸張標題，內(nèi)容與標題嚴重不符的。
8.「飯圈」亂象行為，主要表現(xiàn)為：
1)誘導未成年人應援集資、高額消費、投票打榜
2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
3)鼓動「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂等行為
4)以號召粉絲、雇用網(wǎng)絡水軍、「養(yǎng)號」形式刷量控評等行為
5)通過「蹭熱點」、制造話題等形式干擾輿論，影響傳播秩序
9. 其他危害行為或內(nèi)容，主要表現(xiàn)為：
1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會公德行為、誘導未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的；
2)不當評述自然災害、重大事故等災難的；
3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭行為的；
4)法律、行政法規(guī)禁止，或可能對網(wǎng)絡生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。
二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過主動發(fā)現(xiàn)和接受用戶舉報兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質(zhì)量、傷害平臺氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
當一個用戶發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時，本網(wǎng)站將依據(jù)相關用戶違規(guī)情節(jié)嚴重程度，對帳號進行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停賬號的處罰。當涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通過作弊手段注冊、使用帳號，或者濫用多個帳號發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時，本網(wǎng)站將加重處罰。
三、申訴
隨著平臺管理經(jīng)驗的不斷豐富，本網(wǎng)站出于維護本網(wǎng)站氛圍和秩序的目的，將不斷完善本公約。
如果本網(wǎng)站用戶對本網(wǎng)站基于本公約規(guī)定做出的處理有異議，可以通過「建議反饋」功能向本網(wǎng)站進行反饋。
(規(guī)則的最終解釋權(quán)歸屬本網(wǎng)站所有)