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回味無窮
說的就是韓國電影
《寄生蟲》
初刷驚艷，再刷依然，三刷之后
無愧奧斯卡最佳影片
影片中的幾句經典臺詞，細細品味，除了深刻內涵之外，它的句式修辭也有點東西，值得從文案的角度分析一下。
1。
有錢人家的小孩連衣服都沒有褶皺，
錢就是熨斗，
把一切都燙平了，
所有褶皺都被燙得平平的。
“錢就是熨斗，把一切熨平”——多么恰當?shù)谋扔鳎@種小學老師就教過的修辭手法，就像“圍棋”，小學生都會下，但大師卻鳳毛麟角。
經典案例
它就像孩子，你無法了解直到你擁有——保時捷
如果說被誤解是表達者的宿命，那這個表達者一定不善“比喻”。
文字首要的任務是信息傳達，Get了你的意思，才有可能認同你的主張（點贊、轉發(fā)），進而做出行動（下單、轉化）。
比喻作用就是讓特征更加具象，讓難懂的概念以更易理解，自然可以讓表達事半功倍。
如何寫出好的比喻？8個字“意料之外，情理之中”。
“意料之外”即制造新意，第一個把女人比作花朵的是天才，第二個就是庸才，上文的案例把“長大”比作“怪物”，不僅有新意還創(chuàng)造了巨大的反差，讓人過目不忘。“情理之中”，就是選擇的“喻體”一定是受眾熟悉的事物。
其他案例
1.什么叫多余？夏天的棉襖，冬天的蒲扇，還有等我已經心冷后你的殷勤——李碧華《只是蝴蝶不愿意》
2.翩若驚鴻，婉若游龍……髣髴兮若輕云之蔽月，飄飖兮若流風之回雪——曹植《洛神賦》
3.我們曾像膠水一樣黏在父母身上，歲月卻是溶解劑——某地產文案
4.世界上有一種專門拆散親子關系的怪物，叫做長大——奇美液晶電視
2。
一個警衛(wèi)職缺都有500個大學畢業(yè)生應征的時代，
我們卻全家都找到工作。
俗話說：沒有對比就沒有傷害。有什么簡單的方法可以讓你的表達效果乘以二？找個對比對象就可以了。
經典案例1
經典案例2
你寫PPT時，阿拉斯加的鱈魚正躍出水面；
你看報表時，白馬雪山的金絲猴剛好爬上樹尖；
你擠進地鐵時，西藏的山鷹一直盤旋云端；
……
出去走走才會發(fā)現(xiàn)，
外面有不一樣的世界，不一樣的你。
——《步履不停》
通過從一個極端到另一個極端的正反對比，意思不變，表現(xiàn)力卻倍增。
就像粉絲們歡慶易烊千璽喜提“最佳男主”提名的時候，總不忘去踩一下王俊凱的“金掃帚”是一個道理。
對比手法的就是一個——反差越大，效果越好，比如下文中“工人”與“大學生”、“游子”與“驕子”、“驅逐”與“歡迎”的對比。
其他案例
1.3000塊哪能招的到工人，3000塊只能招大學生——藍翔技校
2.故鄉(xiāng)眼中的驕子，不該是城市的游子——珠海某樓盤
3.有人驅逐我，就有人歡迎我——豆瓣，我們的精神角落
4.你懂得越多，懂你的就越少——江小白
3。
不是“有錢卻很善良”
是“有錢所以善良”，懂嗎?
如果我有這些錢的話，
我也會很善良，超級善良。
這句臺詞用到的是一個經典的并列句式：“不是…，（而）是…”。
經典案例
偉大的反義詞，不是失敗，而是不去拼——耐克
當你要表達一種觀點，先加鋪墊“不是XX”，再表達觀點“而是XX”，會比直接說更有說服力。踩一個，抬一個，才更顯“抬”的價值。
這個句式的適用性很廣，無論是廣告文案、電影臺詞還是勵志雞湯，都能看見它的身影。
其他案例
1.簡單不是更少，而是有你就好——迷你小柜子
2.不要誤會，我不是針對你，我是說在座的各位，都是垃圾——電影《破壞之王》
3.不是人生選擇了你，而是你選擇了人生——勵志雞湯
4.不是值不值得，而是你相信什么，我相信愛——電影《神奇女俠》
4。
你知道什么計劃不會失敗嗎？
沒有計劃。
兼具巧妙與節(jié)奏的“疊字文案”堪稱“金句制造機”。
經典案例
我的星座，是大膽做——別克昂科拉
所謂“疊音字”，就是將同音字詞在前后句中重復運用，所謂“疊字”，就是將同音字詞在前后句中重復運用，從而起到強化節(jié)奏與氣場，營造文字“巧妙感”的效果，讓人過耳難忘。
朗朗上口，巧妙有趣，所以疊音字文案很容易成為人們津津樂道的“金句文案”。
其他案例
1.沒人上街，不一定沒人逛街——淘寶
2.一生領導潮流，難得隨波逐流——萬科蘭喬圣菲
3.將所有一言難盡，全都一飲而盡——紅星二鍋頭
4.去征服，所有不服——北京現(xiàn)代途勝
5。
過的好的人，
更容易成為好人。
在“疊字文案”中，有一類特殊的存在，叫做“拆字文案”，例如把“趕路”，拆分為“感受路”。
經典案例
別趕路，去感受路——沃爾沃XC60
把“趕路”一詞，拆分為“感（受）路”。本質上也是一種字詞的重復，但是重復之外的變化，比普通的疊字更加巧妙，一旦寫出就是神來之筆。
其他案例
1.曾是夢想家，夢沒了，只剩想家——統(tǒng)一茗茗是茶
2.老人家在哪，老家就在哪——某地產
3.餓了別叫媽，叫餓了么——餓了么
4.未來，為我而來——雪佛蘭
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3)嘲諷：以比喻、夸張、侮辱性的手法對他人或其行為進行揭露或描述，以此來激怒他人；
4)挑釁：以不友好的方式激怒他人，意圖使對方對自己的言論作出回應，蓄意制造事端；
5)羞辱：貶低他人的能力、行為、生理或身份特征，讓對方難堪；
6)謾罵：以不文明的語言對他人進行負面評價；
7)歧視：煽動人群歧視、地域歧視等，針對他人的民族、種族、宗教、性取向、性別、年齡、地域、生理特征等身份或者歸類的攻擊；
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5)展現(xiàn)血腥、驚悚、殘忍等致人身心不適；
6)炒作緋聞、丑聞、劣跡等；
7)宣揚低俗、庸俗、媚俗內容。
5. 不實信息，主要表現(xiàn)為：
1)可能存在事實性錯誤或者造謠等內容；
2)存在事實夸大、偽造虛假經歷等誤導他人的內容；
3)偽造身份、冒充他人，通過頭像、用戶名等個人信息暗示自己具有特定身份，或與特定機構或個人存在關聯(lián)。
6. 傳播封建迷信，主要表現(xiàn)為：
1)找人算命、測字、占卜、解夢、化解厄運、使用迷信方式治病；
2)求推薦算命看相大師；
3)針對具體風水等問題進行求助或咨詢；
4)問自己或他人的八字、六爻、星盤、手相、面相、五行缺失，包括通過占卜方法問婚姻、前程、運勢，東西寵物丟了能不能找回、取名改名等；
7. 文章標題黨，主要表現(xiàn)為：
1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來誘導用戶；
2)內容與標題之間存在嚴重不實或者原意扭曲；
3)使用夸張標題，內容與標題嚴重不符的。
8.「飯圈」亂象行為，主要表現(xiàn)為：
1)誘導未成年人應援集資、高額消費、投票打榜
2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
3)鼓動「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂等行為
4)以號召粉絲、雇用網絡水軍、「養(yǎng)號」形式刷量控評等行為
5)通過「蹭熱點」、制造話題等形式干擾輿論，影響傳播秩序
9. 其他危害行為或內容，主要表現(xiàn)為：
1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會公德行為、誘導未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的；
2)不當評述自然災害、重大事故等災難的；
3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭行為的；
4)法律、行政法規(guī)禁止，或可能對網絡生態(tài)造成不良影響的其他內容。
二、違規(guī)處罰
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