?零基礎(chǔ)轉(zhuǎn)行運營，如何正確的用對轉(zhuǎn)行辦法，不走彎路
近期咨詢我轉(zhuǎn)行互聯(lián)網(wǎng)運營崗位的問題是越來越多。我總結(jié)了一些問的比較多的問題。這些問題我都相繼的做答疑，供給轉(zhuǎn)行人做參考。
我先做一個簡單的自我介紹，然后我們下面開始講干貨。我也是一個從零基礎(chǔ)轉(zhuǎn)行到互聯(lián)網(wǎng)運營崗位的小伙伴，只不過是我轉(zhuǎn)行的時候比較早，在這個行業(yè)也相近待了六年。從運營專員崗位也慢慢走向了負責人的崗位。也相繼帶過一部分實習生順利轉(zhuǎn)行運營，成功找到工作，好，下面我們直接上干貨！
其實這才是一個轉(zhuǎn)行人最關(guān)鍵要問到的一個問題。因為第一件事兒的開始決定了你以后的整個轉(zhuǎn)行路線。一般的話來說，轉(zhuǎn)行人的第一件事都是去學習，去系統(tǒng)的學習。我說一下我在轉(zhuǎn)行時候第一件事兒做的是什么事情吧！
我先是調(diào)研了整個行業(yè)的情況，我調(diào)研的時候是根據(jù)招聘信息，還有招聘網(wǎng)站提供的一些數(shù)據(jù)，還有一些朋友的反饋來了解情況，因為當我們準備轉(zhuǎn)行一個新行業(yè)的時候，我們首先要了解到的就是這個崗位的發(fā)展怎么樣，招聘需求大不大？
所以說到調(diào)研這件事兒大家都有在做，因為當你準備再做一個新行業(yè)之前，我覺得你也肯定會把這些信息調(diào)查的更清晰一些。
好，調(diào)查完之后，我們了解運營這個崗位首先是個什么樣子的。他是一人多崗呢，還是專人專崗呢？是用戶思維比較強呢，還是內(nèi)容思維比較強等等，我們都要先做一個初步的了解。
為什么要了解的這么清晰呢？因為了解清楚之后，我們才能更好的針對性的去學習。
好，我們舉個例子。比如說你目前是零基礎(chǔ)準備轉(zhuǎn)行到運營崗位，但是在你了解運營崗位眾多的情況下，你總要先找一個適合你的或者是你比較擅長的領(lǐng)域吧。最起碼也要根據(jù)你的性格來劃分一下，比如說你比較內(nèi)向，那你就比較適合做內(nèi)容，如果說你比較外向，就是比較適合做活動。
我們?nèi)绻凑者@樣針對性的去學習，我們在學習中是非常有優(yōu)勢的。當然了，我這里面的意思并不是說讓你只學一個技能，我的意思是，你還是都學，但是在都學里面劃分為重點。
就比如說四哥在轉(zhuǎn)行的時候，我學了很多，包括新媒體運營，社群運營，活動運營，內(nèi)容運營，SEO等等。但是在這么多運營里面，我總要挑一個我比較擅長，也比較適合我的崗位。然后，當做我長期發(fā)展的一個主力目標，其他的呢只是我的一些輔助技能，或者是我必要會的一些技能。
總結(jié)一下這塊兒我說的內(nèi)容吧。其實就是想告訴大家，轉(zhuǎn)行的時候第一件事兒，我們需要搞明白這個行業(yè)的情況。然后做足充分的準備。再去學習，我們才會更快的學習到知識。
其實在回答這個問題之前吧，有個人這樣問過我。說四哥能不能不學習就去找工作?；蛘呤呛唵蔚膶W一下就去找工作。
其實是可以的，但是你這樣會發(fā)現(xiàn)你的開始特別的困難。從找工作就比較困難，到你第一份工作的時候也比較困難，而且說一般情況下一年之內(nèi)也是找不到一個比較理想的工作。這是一個成正比的，你想找到一個理想的工作招聘的公司也想找到一個理想的員工。
所以說當我們準備好轉(zhuǎn)行的時候，還是要把自己變成理想的員工后再去找工作，這樣會更好。
怎么提升自己呢？其實最好的辦法就是通過學習了。
學習這塊兒也分為好多種，不要去盲目的學習，或者是做一些無用的學習。
什么是盲目的學習呢？就像無頭蒼蠅一樣盲目的瀏覽資料去網(wǎng)上找資料。最后的效果也并不理想，感覺學的特別亂，自己連底層邏輯都搞不明白。
無用的學習就是買一些比較過時的課程。然后去聽完之后一點兒效果都沒有。還比較浪費時間，還比較浪費金錢。我分享幾個轉(zhuǎn)行人正確的學習方法？
付費學習：在當?shù)剡x擇線下的培訓機構(gòu)，就像上課一樣的教學方式優(yōu)點：講師直接面授，每天約束學習，如果自己學習的話很容易3天打魚2天曬網(wǎng)
缺點：時間周期短，學習較高，學費較高
適合人群：大學生剛畢業(yè)、暫時性的失業(yè)想轉(zhuǎn)行
線上付費學習：我是選擇這個學習方式的，我當時白天還在正常上班，平時利用業(yè)余時間學習優(yōu)點：可以不用考慮沒工作的生活壓力，周期短利用自己業(yè)余時間學習，同樣也能接受講師的指導(dǎo)
缺點：沒有教室的氛圍
適合人群：上班族想轉(zhuǎn)行、大學生在校期間學習、業(yè)余時間充足人學習
自學：完全是靠自己對知識掌握的能力和學習的自控能力優(yōu)點：省錢，學習周期可以自己把握
缺點：沒有人帶入門很容易走錯，自控能力不強的人不建議考慮，知識掌握能力很慢的人不建議考慮
適合人群：學歷極高，學習能力特別快的人，自控能力突出的人
肯定比較有人關(guān)心四哥在轉(zhuǎn)行的時候用到的是那種學習方法，我用到的線上學習
這塊兒內(nèi)容呢，大家自愿去看一下就可以了。如果說你比較傾向于自學的話，那就沒必要看這塊兒的內(nèi)容了，直接看下邊兒的干貨就可以了。如果說你想通過付費來學習的話，我給出點兒意見。
首先不要找那種只講理論的機構(gòu)。你學過程中，理論只是學習過程的一部分，應(yīng)該是理論+實操+項目才是更好的選擇。再者應(yīng)該找一些一對一輔佐的。比如說講師一對一的帶著你去學習。
還有是，要找一些最好有企業(yè)內(nèi)推的機構(gòu)。因為這樣會更大幾率的提高你們面試通過率。還能在公司中得到一個穩(wěn)定的發(fā)展。
然后要找一些帶面試指導(dǎo)，就業(yè)指導(dǎo)，修改簡歷的機構(gòu)，因為我們是第一次從事這個行業(yè)，對這個行業(yè)的一些面試問題，簡歷問題，就業(yè)問題我們都不是特別清晰，所以說能得到老師的指導(dǎo)，我們會更容易的通過面試
最好能找那種帶實習期還能給幫助的一些培訓機構(gòu)和轉(zhuǎn)正后還能給幫助的一些機構(gòu)
我給你解釋一下這是為什么？因為我們在第一份工作難免會碰到很多的問題，如果說碰到這個問題的時候我們不斷地問上級，上級肯定會煩，如果這時候我們還來問我們的老師的話，他是不會煩的，他會把這些東西再給你解決，然后告訴你怎么解決，那這樣我們就會得到一個很快的提升，而且說還能在公司穩(wěn)住腳。
因為在轉(zhuǎn)正過程中我們肯定會經(jīng)歷述職的報告，還有轉(zhuǎn)正后我們會負責一定的業(yè)績。那這時候如果說有專業(yè)的人去指導(dǎo)你完成這些工作的話，那我們肯定會更快的通過轉(zhuǎn)正。
所以說選擇機構(gòu)也是特別的重要。最好找那種就永久性的服務(wù)，然后一下幫你服務(wù)到底。包括你未來肯定不可能只局限于這一種運營領(lǐng)域的技能，技能肯定要迭代，那如果說，找一些短暫性服務(wù)的機構(gòu)呢，我們后續(xù)學這些技能的話，還需要再花錢去學習，那永久性的服務(wù)呢，就不用考慮這些，因為在你技能迭代時候，他們的課程也就相應(yīng)的做出來了。
總結(jié)：以上是近期轉(zhuǎn)行問我問題比較多的話題，我也都相應(yīng)的做出了解答。剩下的就是你應(yīng)該去學習哪些技能能夠更好的幫助你順利轉(zhuǎn)行成功。我在之前的文章也有過詳細解答。如果你有相關(guān)需求，可以點擊下方鏈接去看就可以了。
零基礎(chǔ)轉(zhuǎn)行新媒體運營，應(yīng)該學哪些技能？6年新媒體運營人分享
最后記得給四哥評論，由于抖音運營是現(xiàn)在運營行業(yè)的風口，我給大家總結(jié)了一份抖音運營資料，大家認真學習，即使你是其他渠道運營，現(xiàn)在學會抖音運營，應(yīng)聘運營相關(guān)工作都會是加分項。下面還有資料，往下滑
如果你是新手轉(zhuǎn)行運營，四哥也給大家總結(jié)了運營總資料包（新媒體運營、內(nèi)容運營，活動運營，產(chǎn)品運營，社群運營等）切記領(lǐng)取了資料，要記得學習掌握。（領(lǐng)取方式，評論后私信）
本文系作者：
小莊
授權(quán)發(fā)表，鳥哥筆記平臺僅提供信息存儲空間服務(wù)。
本文為作者獨立觀點，不代表鳥哥筆記立場，未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載。
《鳥哥筆記版權(quán)及免責申明》
如對文章、圖片、字體等版權(quán)有疑問，請點擊
反饋舉報
我們致力于提供一個高質(zhì)量內(nèi)容的交流平臺。為落實國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室“依法管網(wǎng)、依法辦網(wǎng)、依法上網(wǎng)”的要求，為完善跟帖評論自律管理，為了保護用戶創(chuàng)造的內(nèi)容、維護開放、真實、專業(yè)的平臺氛圍，我們團隊將依據(jù)本公約中的條款對注冊用戶和發(fā)布在本平臺的內(nèi)容進行管理。平臺鼓勵用戶創(chuàng)作、發(fā)布優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，同時也將采取必要措施管理違法、侵權(quán)或有其他不良影響的網(wǎng)絡(luò)信息。
一、根據(jù)《網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生態(tài)治理規(guī)定》《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規(guī)，對以下違法、不良信息或存在危害的行為進行處理。
1. 違反法律法規(guī)的信息，主要表現(xiàn)為：
1)反對憲法所確定的基本原則；
2)危害國家安全，泄露國家秘密，顛覆國家政權(quán)，破壞國家統(tǒng)一，損害國家榮譽和利益；
3)侮辱、濫用英烈形象，歪曲、丑化、褻瀆、否定英雄烈士事跡和精神，以侮辱、誹謗或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名譽、榮譽；
4)宣揚恐怖主義、極端主義或者煽動實施恐怖活動、極端主義活動；
5)煽動民族仇恨、民族歧視，破壞民族團結(jié)；
6)破壞國家宗教政策，宣揚邪教和封建迷信；
7)散布謠言，擾亂社會秩序，破壞社會穩(wěn)定；
8)宣揚淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖或者教唆犯罪；
9)煽動非法集會、結(jié)社、游行、示威、聚眾擾亂社會秩序；
10)侮辱或者誹謗他人，侵害他人名譽、隱私和其他合法權(quán)益；
11)通過網(wǎng)絡(luò)以文字、圖片、音視頻等形式，對未成年人實施侮辱、誹謗、威脅或者惡意損害未成年人形象進行網(wǎng)絡(luò)欺凌的；
12)危害未成年人身心健康的；
13)含有法律、行政法規(guī)禁止的其他內(nèi)容；
2. 不友善：不尊重用戶及其所貢獻內(nèi)容的信息或行為。主要表現(xiàn)為：
1)輕蔑：貶低、輕視他人及其勞動成果；
2)誹謗：捏造、散布虛假事實，損害他人名譽；
3)嘲諷：以比喻、夸張、侮辱性的手法對他人或其行為進行揭露或描述，以此來激怒他人；
4)挑釁：以不友好的方式激怒他人，意圖使對方對自己的言論作出回應(yīng)，蓄意制造事端；
5)羞辱：貶低他人的能力、行為、生理或身份特征，讓對方難堪；
6)謾罵：以不文明的語言對他人進行負面評價；
7)歧視：煽動人群歧視、地域歧視等，針對他人的民族、種族、宗教、性取向、性別、年齡、地域、生理特征等身份或者歸類的攻擊；
8)威脅：許諾以不良的后果來迫使他人服從自己的意志；
3. 發(fā)布垃圾廣告信息：以推廣曝光為目的，發(fā)布影響用戶體驗、擾亂本網(wǎng)站秩序的內(nèi)容，或進行相關(guān)行為。主要表現(xiàn)為：
1)多次發(fā)布包含售賣產(chǎn)品、提供服務(wù)、宣傳推廣內(nèi)容的垃圾廣告。包括但不限于以下幾種形式：
2)單個帳號多次發(fā)布包含垃圾廣告的內(nèi)容；
3)多個廣告帳號互相配合發(fā)布、傳播包含垃圾廣告的內(nèi)容；
4)多次發(fā)布包含欺騙性外鏈的內(nèi)容，如未注明的淘寶客鏈接、跳轉(zhuǎn)網(wǎng)站等，誘騙用戶點擊鏈接
5)發(fā)布大量包含推廣鏈接、產(chǎn)品、品牌等內(nèi)容獲取搜索引擎中的不正當曝光；
6)購買或出售帳號之間虛假地互動，發(fā)布干擾網(wǎng)站秩序的推廣內(nèi)容及相關(guān)交易。
7)發(fā)布包含欺騙性的惡意營銷內(nèi)容，如通過偽造經(jīng)歷、冒充他人等方式進行惡意營銷；
8)使用特殊符號、圖片等方式規(guī)避垃圾廣告內(nèi)容審核的廣告內(nèi)容。
4. 色情低俗信息，主要表現(xiàn)為：
1)包含自己或他人性經(jīng)驗的細節(jié)描述或露骨的感受描述；
2)涉及色情段子、兩性笑話的低俗內(nèi)容；
3)配圖、頭圖中包含庸俗或挑逗性圖片的內(nèi)容；
4)帶有性暗示、性挑逗等易使人產(chǎn)生性聯(lián)想；
5)展現(xiàn)血腥、驚悚、殘忍等致人身心不適；
6)炒作緋聞、丑聞、劣跡等；
7)宣揚低俗、庸俗、媚俗內(nèi)容。
5. 不實信息，主要表現(xiàn)為：
1)可能存在事實性錯誤或者造謠等內(nèi)容；
2)存在事實夸大、偽造虛假經(jīng)歷等誤導(dǎo)他人的內(nèi)容；
3)偽造身份、冒充他人，通過頭像、用戶名等個人信息暗示自己具有特定身份，或與特定機構(gòu)或個人存在關(guān)聯(lián)。
6. 傳播封建迷信，主要表現(xiàn)為：
1)找人算命、測字、占卜、解夢、化解厄運、使用迷信方式治??；
2)求推薦算命看相大師；
3)針對具體風水等問題進行求助或咨詢；
4)問自己或他人的八字、六爻、星盤、手相、面相、五行缺失，包括通過占卜方法問婚姻、前程、運勢，東西寵物丟了能不能找回、取名改名等；
7. 文章標題黨，主要表現(xiàn)為：
1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來誘導(dǎo)用戶；
2)內(nèi)容與標題之間存在嚴重不實或者原意扭曲；
3)使用夸張標題，內(nèi)容與標題嚴重不符的。
8.「飯圈」亂象行為，主要表現(xiàn)為：
1)誘導(dǎo)未成年人應(yīng)援集資、高額消費、投票打榜
2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
3)鼓動「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂等行為
4)以號召粉絲、雇用網(wǎng)絡(luò)水軍、「養(yǎng)號」形式刷量控評等行為
5)通過「蹭熱點」、制造話題等形式干擾輿論，影響傳播秩序
9. 其他危害行為或內(nèi)容，主要表現(xiàn)為：
1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會公德行為、誘導(dǎo)未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的；
2)不當評述自然災(zāi)害、重大事故等災(zāi)難的；
3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭行為的；
4)法律、行政法規(guī)禁止，或可能對網(wǎng)絡(luò)生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。
二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過主動發(fā)現(xiàn)和接受用戶舉報兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質(zhì)量、傷害平臺氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
當一個用戶發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時，本網(wǎng)站將依據(jù)相關(guān)用戶違規(guī)情節(jié)嚴重程度，對帳號進行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停賬號的處罰。當涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通過作弊手段注冊、使用帳號，或者濫用多個帳號發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時，本網(wǎng)站將加重處罰。
三、申訴
隨著平臺管理經(jīng)驗的不斷豐富，本網(wǎng)站出于維護本網(wǎng)站氛圍和秩序的目的，將不斷完善本公約。
如果本網(wǎng)站用戶對本網(wǎng)站基于本公約規(guī)定做出的處理有異議，可以通過「建議反饋」功能向本網(wǎng)站進行反饋。
(規(guī)則的最終解釋權(quán)歸屬本網(wǎng)站所有)