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聯(lián)系“鳥哥筆記小喬”
能讓樸樹“口若懸河”,這個“樂團”有點東西
2020-07-12 20:28:53

《樂隊的夏天》收官時,樸樹在錄制中途突然起身,說:“到點了,我得回家睡覺了?!蹦阋詾樗谕婀#鋵嵥姘炎约寒斁滞馊?。
 
直到看見“睡點”,才是唯一的答案。那句“到點了”,何嘗不是他對樂團黃金時代的一種瀟灑惜別。和聽選手翻唱《New Boy》哽咽流淚的張亞東不同,樸樹對過去榮景,始終有種疏離感。

 
到點了,要睡覺。翻篇了,須告別。
 
這就是樸樹。也只有他這樣干,大家相信是真困了,而非耍大牌??墒牵@種“惜字如金”的畫風,卻在《明日之子樂團季》徹底“翻車”了。單期節(jié)目樸樹的“吐字量”,幾乎比過去五年他參加綜藝的總和還多!
 
“我好羨慕你那個勁兒,那個活力,然后我被打動了”;“我喜歡,我覺得嗩吶是非常強勢的solo”;“如果我組樂隊的話,我肯定會叫他”;“我不知道該說什么,就是聲音很打動我”;“我覺得他很帥”。

 
樸樹老師,如果被節(jié)目組“綁架”了就眨眨眼睛,我們抄起架子鼓就去救您!不過,只要看著樸樹眼里閃著的光,就知道他對這群少年是真的憐愛。自打來到《明日之子樂團季》,樸樹是人也不困了,一口氣說五個字也不費勁了!
 
橫掃睡意,還看少年。樸樹羨慕,重燃夏天。欲知樸樹為何改變,且隨硬糖君進入“明日高校”一探究竟。
 
情懷難追,少年可為
 
《明日之子樂團季》是由騰訊視頻出品,企鵝影視、哇唧唧哇聯(lián)合制作的新生代樂團成長真人秀節(jié)目(每周六20:00播出)。由鄧紫棋、郎朗、歐陽娜娜、周震南和梁龍組成“明日教師團”,助力少年們找尋音樂伙伴,最終組建一支有態(tài)度、有實力的五人新生代樂團。

 
同是樂團類綜藝,樸樹在《樂隊的夏天》和《明日之子樂團季》完全判若兩人。是《樂隊的夏天》站得還不夠高,所以樸樹老師看不到嗎?若論起搖滾記憶和情懷消費,《樂隊的夏天》能讓太多老炮和樂迷“話當年”。
 
《樂隊的夏天》撩撥了觀眾的兩種情緒共鳴:一種,是對上世紀80、90年代中國搖滾情懷的追憶。嘉賓里有大學里玩樂隊的高曉松、老狼,還有見證了中國搖滾樂發(fā)展的“面孔樂隊”。熟悉的前奏響起,觀眾集體夢回那個光芒萬丈的搖滾時代。
 
另一種,是對樂隊生存現(xiàn)狀困難的呈現(xiàn)。刺猬樂隊、旅行團等老牌樂隊的苦苦支撐,仿佛是人們對過去夢想堅持的情感投射。好漢自有當年勇,觀眾也難免物傷其類、心有戚戚。
 
但樸樹的個性,不允許他在過去沉溺。
 
從《樂隊的夏天》的沉默寡言到《明日之子樂團季》的談笑風生,少年們用青春活力和音樂夢想,扣開了樸樹的話匣子。他對學員不吝溢美之詞:“你是那種讓我覺得非常非常成熟,我曾經(jīng)幻想過會有這樣的孩子?!?/strong>

 
而他給《樂隊的夏天》留下的是:“大家等這個夏天等太久了,希望大家(樂隊)都能夠很好的活下來?!憋@然,《樂隊的夏天》的情懷,是成熟樂隊甚至老牌樂隊的“生存之憂”;而《明日之子樂團季》的可能性,則是華語樂團新時代的“明日之光”。
 
這是一個“向后看”和“向前看”的音樂岔路口,樸樹選擇“向前看”,選擇了充滿未知的少年。如果《樂隊的夏天》是已經(jīng)寫滿了榮耀的畫卷,那么《明日之子樂團季》更像一張纖塵不染的白紙。
 
王舜禾想組建一支日系搖滾樂隊,閆永強的嗩吶充滿侵略性,楊英格每天都會給自己一個角色。當他們孤身背著吉他、托運架子鼓、帶著各具特色的樂器向世界展現(xiàn)自己對音樂的理解,似乎是在重走旅行團、二手玫瑰、黑豹樂隊當年的路。
 
然而,市場潮流的變遷和音樂審美的流變,已不能和八九十年代同日而語。當年梁龍在表演里加嗩吶被批“偽搖滾”,如今閆永強用嗩吶吹起電音神曲《The Spectre》被網(wǎng)友擊節(jié)贊嘆。


樸樹的興奮或許源于:他看到了這群有同樣音樂熱忱的孩子,可能會創(chuàng)造和搖滾老炮們不一樣的新紀元。音樂精神的代際傳遞,正是每代人用相同的熱愛,創(chuàng)造不同形式的燦爛。
 
當學員馬哲唱起《生如夏花》,樸樹坦言:“這首歌對你年紀來說有點老,謝謝你唱我的歌。”承認自己的“老”,或許才能看見少年的“新”。從這一點來說,樸樹依舊是華語樂壇“最清醒的人”。

 
代際對話,青出于藍
 
“我覺得你的琴應該練練”、“我就覺得音樂有點陳舊”、“我自己覺得你把這首歌復雜化了”。人間真實樸樹,被郎朗形容為:“大咖說話不一樣,就一句直接點到頭?!睕]有彎彎繞繞,靈犀一指戳到要害。
 
除了一針見血的專業(yè)指點,《明日之子樂團季》里樸樹對年輕學員說的最多的話是:“我也希望我那么性感”和“我也想像你那么拽”。如果說周震南是在學員楊潤澤身上看到曾經(jīng)的自己,那么樸樹則是在用“老父親的心態(tài)”傾聽年輕世代的想法。
 
“雛鳳清于老鳳聲”移植到樂團語境,約等于“昨日嬌子”羨慕“明日之子”。樸樹對少年特質的傾羨,絲毫不亞于黃藥師初見楊過的驚艷。你“邪”我比你還“邪”,你特立獨行我比你更特立獨行,恨不得拜個忘年把子或者想象自己有這樣的兒子。
 
不僅樸樹沉浸其中,就連旅行團主唱孔陽也種下檸檬樹發(fā)微博稱:“年輕真好,來自昨日之子的羨慕?!奔ち覒?zhàn)役剛剛開始,時代巨輪初初揚帆,年輕學員躍躍欲試,這種狀態(tài)說不慕那就很不real了。

 
周震南一問樸樹:“哥你聽后搖嗎?”樸樹:“十年前聽。”周震南二問樸樹:“哥做實驗(音樂)的東西嗎?”樸樹:“不做?!?/strong>周震南三問樸樹:“哥有聽過最近挺火那個比莉·艾利什?”樸樹:“我兩年沒怎么聽音樂?!?/section>
 
成型風格的音樂,似乎已無法引逗樸樹的好奇。他坦言:“我覺得我好像到時候需要跟別人交流。尤其是年輕人,我想知道他們在做什么,他們在想什么。”處于“半封閉”狀態(tài)的樸樹,在年輕學員身上看到了音樂的更多可能。
 
年輕人在做什么?他們在做年輕人該做的夢——展示自己的獨特,然后找到惺惺相惜的同類,跌跌撞撞向理想前進。
 
在樸樹眼里,他們的表演有些質樸,有些生澀,但恰是孕育變革性力量的星星之火。他跟田鴻杰說:“我只是覺得你不是我喜歡的那一類,但我覺得沒有必要討別人喜歡,自己舒服就好了?!?/section>
 
楊英格唱功不足,樸樹認為瑜不掩瑕:“這樣的氣質,我覺得唱成什么樣都無所謂了。”蘇文浩的純理性思維創(chuàng)作引起現(xiàn)場爭議,樸樹的心態(tài)多元包容:“我覺得可以留一個理科生下來?!睂χ胤得魅瘴枧_的廖俊濤,樸樹鼓勵道:“希望你能堅持下去,需要時間,時間是需要的?!?/section>

 
不管少年展示哪一面,樸樹都能找到他們閃光的一面?!拔也皇抢蠋?,我只是比你們老而已?!?nbsp;

青春漫感,熱血成團
 
樸樹不當老師,是不想被身份框住讓學員放不開?!懊魅战處焾F”則各有身份:郎朗是器樂教授、梁龍是教導主任、鄧紫棋是唱作老師、歐陽娜娜是實習老師、周震南是見習老師。
 
只不過“明日高?!钡漠嬶L相當清奇:一本正經(jīng)的郎朗想學楊潤澤拽拽的態(tài)度;梁龍兼職中老年美妝博主,聲稱被學員“勾引”;鄧紫棋聽完《別和我說話》后拒絕點評:“他叫我別說話啊”;歐陽娜娜幫選手調吉他宛如場務。

 
老師們在專業(yè)上嚴格,搞笑起來又很跳脫,有熱血高校漫內味兒了!已經(jīng)做到第四季的《明日之子》,在本季做了相當大膽的青春化嘗試:“退回”到高校狀態(tài)的設計,既讓學員有了熱血成團的精神風貌,也讓觀眾有了更親切沉浸的觀感。
 
了解年輕人想法,除了學樸樹放飛自我,“青年交友寶典”必須get。楊英格和李睿洋有著相同職業(yè)、相同來由、相同愛好,他們的“雙箭頭互選”說明了舒適度、契合度、默契度才是建立友情的最佳標準。

 
狀況百出的“春日限行”(青春期男孩進入明日高校的限定行為),仿佛就是校園樂團本團。爭奪新同學各出奇招,模仿成熟大人坐在老師席位???,被表演震驚集體喪失語言功能變成表情包。
 
比起娛樂工業(yè)的“成團”,這更像是一場尋找知己的逐夢之旅。紛繁世界,少年們的樂章由他們執(zhí)筆書寫。王舜禾對楊潤澤喊話:“我好喜歡你?。 睏顫櫇苫貞骸拔乙蚕矚g你哦。”蘇文浩被王江元選擇后表示:“他向我伸出了橄欖枝,我就陪他一起瘋狂?!?/section>
 
我們驕傲于自己的與眾不同,我們感動于兄弟的志和道同。再沒有比發(fā)現(xiàn)世界上另一個我更驚喜的事了,如果有,那一定是一起去完成夢想?!坝幸蝗夯锇?,比啥都浪漫。”當學員們兩兩成團,我們看到了這種浪漫。

 
僅僅一個眼神,就能看穿彼此的想法。孤島上的少年不再孤單,今后不管青云直上還是苦海泛舟都有人作伴。看著他們蹦蹦跶跶擁抱在一起,忽然想起了二十年前的大張偉和彭磊,是不是也有過這么一段知心知肺?
 
沈鉦博說世上沒有感同身受,可是廖俊濤害怕他被搶走;周震南對廖俊濤說:“第一季的時候我們都沒能走到最后。這一季我想陪你走到最后?!睌y手的過程就像《海賊王》,會有人陪你找到內心的寶藏。
 
因為夢想而燃燒,也因為理解而熱血。這是過去發(fā)生的老一代音樂人的故事,這也是正在發(fā)生的新一代音樂人的故事,這是屬于“明日高?!钡那啻汗适?。今日之子視昨日,猶如明日之子視今日,這是少年故事的永恒魅力。
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