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前幾天我與一位素質(zhì)教育CEO聊天，很有感觸。
每個人的一生，都應(yīng)該多姿多彩。人先天的智商和性格差別很大，把只適合少數(shù)人學(xué)習(xí)的奧數(shù)強加給所有學(xué)生，逼瘋孩子和家長，是反人性的。
除了數(shù)學(xué)，人生還有很多美好的東西，比如美術(shù)、音樂、體育等。每個孩子面對人生多種多樣的選擇，都應(yīng)該找到屬于自己那條學(xué)習(xí)成長路徑。
01 興趣影響人生
我從1988年開始下圍棋，到今年正好30年，曾經(jīng)拿到中國圍棋業(yè)余三段證書。
這個純粹的興趣愛好，卻影響并改變了我的一生。
1994年，我獲得了第一份工作，在一個農(nóng)場里工作了四年。人總會面臨至暗時刻，那是我見不到「太陽」的四年， 幸好有圍棋為伴。四年中，我看完了中國和日本近百年甚至更早時期的頂尖圍棋棋譜、典故和歷史。
有一本書叫《異類》，里面寫了一萬小時定律。任何事情你干了一萬個小時，你就是行業(yè)最頂尖的專家。
1998年，命運出現(xiàn)轉(zhuǎn)機，我南下去廣州打工。面試時，電視正在直播中日圍棋決賽，領(lǐng)導(dǎo)說你看著直播寫篇報道。不到一個小時，我就拿出了文章。
這是我進入媒體行業(yè)的開端，一萬小時定律起了作用，圍棋是敲門磚。
2016年，我創(chuàng)立新經(jīng)濟100人，圍棋思維對我依然有很大的影響。圍棋術(shù)語中的布局，放在企業(yè)來講叫戰(zhàn)略，布局要看到一盤棋接下來會發(fā)生什么，戰(zhàn)略會決定這個企業(yè)未來的四五年。
新經(jīng)濟100人成立前兩年，我沒做一分錢商業(yè)化，努力為公司未來的競爭力積累勢能、數(shù)據(jù)和人脈。很多人前期看不懂我在干什么，但這就是我對未來的布局。三年過去了，現(xiàn)在很多閑子慢慢串起來，變成一盤活棋了。比如我們每年一次的頂級CEO峰會，看嘉賓陣容已經(jīng)是國內(nèi)民間第一盛會，這都是厚積薄發(fā)的結(jié)果。
我個人的經(jīng)歷，證明了興趣愛好對人生的終極影響。并不是奧數(shù)學(xué)好了，人生才能變好。
02 素質(zhì)類教育創(chuàng)業(yè)特點
最近，國家正在進行教育培訓(xùn)機構(gòu)亂象的整治。
2018年11月，教育部辦公廳、國家市場監(jiān)管總局辦公廳、應(yīng)急管理部辦公廳發(fā)布《關(guān)于健全校外培訓(xùn)機構(gòu)專項治理整改若干工作機制的通知》，全國摸排校外培訓(xùn)機構(gòu)40余萬所，存在問題機構(gòu)27余萬所，截至2018年年底整改率達到了77.42%。
2018年12月，教育部等九部門發(fā)布《中小學(xué)生減負措施的通知》。各地將美術(shù)、音樂、編程等科目納入中考考試范圍的政策也不斷出臺，雖然國家沒有強制要求，但各地方政府已經(jīng)開始了實驗性的探索。
只要不是因為考分讓孩子被迫接受奧數(shù)等學(xué)科教育，中產(chǎn)階級一定會越來越重視孩子興趣的多元化。所以，我認為未來體育、美術(shù)、音樂等領(lǐng)域的細分行業(yè)，并不會做得很大，但都會迎來很好的發(fā)展機會。
在我看來，素質(zhì)類教育創(chuàng)業(yè)，有三個特點：
○ 相對小眾且分散；
○ 難用數(shù)字衡量教學(xué)結(jié)果(比如美術(shù)，它有美感，但是很難數(shù)字化)；
○ 難以標準化，難以大批量規(guī)模化。
在這個領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)者，要注意以下幾點：
第一，選擇適合該細分領(lǐng)域的學(xué)生。牢記強扭的瓜不甜，不能像考奧數(shù)一樣去接收毫無興趣的學(xué)生。
第二，流程盡可能標準化。老師是很難標準化的，因為教學(xué)特點不一樣，教得好不好，學(xué)生很難量化，但流程應(yīng)該把它標準化。
第三，擴招老師，而且標準化擴招，從而實現(xiàn)規(guī)?；?。
第四，重視口碑，最好的流量就是口碑。
流量是所有教育公司都面臨的巨大問題?，F(xiàn)在很多教育公司，獲客成本高達五千元。2018年年底，承受不了五千元以上客單價的流量成本，很多教育公司面臨倒閉。
2018年8月，國務(wù)院辦公廳下發(fā)《關(guān)于規(guī)范校外培訓(xùn)機構(gòu)發(fā)展的意見》，明確校外培訓(xùn)機構(gòu)不得一次性收取時間跨度超過3個月的費用。這對教育公司的資金池有了更高的要求，限制了砸廣告買流量的獲客模式。
因此，教育行業(yè)想通過燒錢熬死對手是不可能的。未來一定是精耕細作，通過口碑傳播來獲取流量。
第五，教育是慢行業(yè)，急不得。
素質(zhì)教育是質(zhì)變的過程。學(xué)科成績可以用分數(shù)衡量，但是其他方面需要通過時間來驗證。比如學(xué)美術(shù)、學(xué)音樂，孩子的素質(zhì)和氣質(zhì)慢慢改善，培養(yǎng)了美感、樂感，這種感性的東西是潛移默化的，確實沒法立竿見影。
總之，我認為未來素質(zhì)教育領(lǐng)域，會出現(xiàn)若干家估值十億到五十億美元的公司。至少會有二三十種細分行業(yè)，有希望跑出垂直類頭部創(chuàng)業(yè)公司。這二三十家頭部企業(yè)可能會整合，最終變成五六家素質(zhì)教育集團。
哪些公司最終能做成呢？第一，能做口碑；第二，能夠標準化管理；第三，價值觀正。教育首先是育人，賺錢機器從長遠看是做不好教育的。
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6. 傳播封建迷信，主要表現(xiàn)為：
1)找人算命、測字、占卜、解夢、化解厄運、使用迷信方式治?。?br /> 2)求推薦算命看相大師；
3)針對具體風(fēng)水等問題進行求助或咨詢；
4)問自己或他人的八字、六爻、星盤、手相、面相、五行缺失，包括通過占卜方法問婚姻、前程、運勢，東西寵物丟了能不能找回、取名改名等；
7. 文章標題黨，主要表現(xiàn)為：
1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來誘導(dǎo)用戶；
2)內(nèi)容與標題之間存在嚴重不實或者原意扭曲；
3)使用夸張標題，內(nèi)容與標題嚴重不符的。
8.「飯圈」亂象行為，主要表現(xiàn)為：
1)誘導(dǎo)未成年人應(yīng)援集資、高額消費、投票打榜
2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
3)鼓動「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂等行為
4)以號召粉絲、雇用網(wǎng)絡(luò)水軍、「養(yǎng)號」形式刷量控評等行為
5)通過「蹭熱點」、制造話題等形式干擾輿論，影響傳播秩序
9. 其他危害行為或內(nèi)容，主要表現(xiàn)為：
1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會公德行為、誘導(dǎo)未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的；
2)不當(dāng)評述自然災(zāi)害、重大事故等災(zāi)難的；
3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭行為的；
4)法律、行政法規(guī)禁止，或可能對網(wǎng)絡(luò)生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。
二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過主動發(fā)現(xiàn)和接受用戶舉報兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質(zhì)量、傷害平臺氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
當(dāng)一個用戶發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時，本網(wǎng)站將依據(jù)相關(guān)用戶違規(guī)情節(jié)嚴重程度，對帳號進行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停賬號的處罰。當(dāng)涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通過作弊手段注冊、使用帳號，或者濫用多個帳號發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時，本網(wǎng)站將加重處罰。
三、申訴
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