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現(xiàn)在全媒體運營師比較受關(guān)注的是兩個證:全媒體運營師崗位培訓(xùn)合格證書(簡稱合格證,綠色封皮,也是前面圖片里廣電總局會制定標準的證書)全媒體運營師職業(yè)技能等級證書(簡稱等級證,紅色封皮,權(quán)威性有待商榷)具體說這兩個證之前,先來大體看一下我國職業(yè)證書的情況。
有用,廣電總局正在制定職業(yè)標準,也就是說未來這個證書確實會代表一種官方認定的、相對科學(xué)的水平。
不過全媒體運營師現(xiàn)在有多個證書,不能一概而論,先從發(fā)證機構(gòu)、證書性質(zhì)等方面分而論之。再結(jié)合我做運營兩年來的經(jīng)驗給一點考不考的建議。
現(xiàn)在全媒體運營師比較受關(guān)注的是兩個證:
具體說這兩個證之前,先來大體看一下我國職業(yè)證書的情況。我國對于職業(yè)的證書大致分為兩種,執(zhí)業(yè)證書和從業(yè)證書。
執(zhí)業(yè)證書就是準入類證書,無證不得就職,比如律師、醫(yī)師、建造師。
從業(yè)證書就是水平類證書,是對相關(guān)業(yè)務(wù)水平的認證,有這個證說明至少滿足考試要求的知識水平,等級越高水平越高。是有更好,沒有也行。
了解完這兩種證書,再來看全媒體運營師證書,都不是準入類證書(當然運營也不可能有執(zhí)業(yè)證書)。
嚴格意義上也不是水平類證書,因為最新的國家職業(yè)資格目錄(2021版)里沒有(但廣電總局已經(jīng)在開展職業(yè)標準制定相關(guān)工作),總之其意義大致等于水平類證書,有證就說明滿足了考試要求的水平。
說完這兩本證書的性質(zhì),再來分別看看兩個證書的具體信息。
合格證的發(fā)證機構(gòu)是國家廣播電視總局廣播影視人才交流中心(簡稱交流中心),是直屬廣電總局的正局級部門,也負責(zé)制定前面說過的全媒體運營師的職業(yè)標準。
培訓(xùn)的內(nèi)容大概就是按照“全媒體運營師”根據(jù)人社部給出的定義“該職業(yè)需要綜合利用各種媒介技術(shù)和渠道,采用數(shù)據(jù)分析、創(chuàng)意策劃等方式,對信息進行加工、匹配、分發(fā)、傳播、反饋等工作”,來進行培訓(xùn)。
總的來說,這個證書的權(quán)威性還是比較高的,未來職業(yè)標準制定以后,這個證書也能作為持證人處于某個水平的證明。
我的建議是如果你是應(yīng)屆生、轉(zhuǎn)行人、職業(yè)經(jīng)歷拉跨等情況,就去考一個吧,因為你沒有能量化的工作經(jīng)歷來證明能力,有一個證書至少能說明你系統(tǒng)學(xué)習(xí)過運營,在數(shù)據(jù)分析、運營思維、對運營平臺理解等方面是懂的,有技能的。
還有就是如果你想去體制內(nèi)和官方類媒體,這個證書認可度應(yīng)該也會不錯。
現(xiàn)在知乎正好出了一個全媒體運營師培訓(xùn)課程,是按照考這個合格證來培訓(xùn)的,而且由多個互聯(lián)網(wǎng)大廠營銷VP+核心項目leader+資深內(nèi)容制作人共同研發(fā),大家可以先學(xué)一學(xué)感受一下,看看是不是能學(xué)到真東西。
就算不考證,聽一聽也能學(xué)到針對主流平臺運營規(guī)則營銷的技能,包括流量機制+運營模型、用戶畫像和帶貨鏈路都有。鏈接放在下面,大家自取哈:
等級證理論上是比較有含金量的證書,但這個全媒體運營師等級證書感覺有待商榷哈,我盡量客觀的擺一些資料,大家自己判斷。
證書發(fā)證機構(gòu)是廣播電視和網(wǎng)絡(luò)視聽播音主持教育培訓(xùn)基地(簡稱教培基地),是廣電總局主管的機構(gòu),但好像不是事業(yè)單位。在廣電總局官網(wǎng)也不怎么搜得到這個機構(gòu)的信息和這個證的信息。
考核內(nèi)容包括“數(shù)據(jù)分析”、“內(nèi)容創(chuàng)作”、“營銷傳播”、“運營管理”等全媒體人才相關(guān)職業(yè)技能,拿到證書以后是四級。
四級在我國的職業(yè)資格證書算中級證書。不過如前文所說目前國家職業(yè)資格目錄還沒有收錄全媒體運營師,我也沒有找到其它的“初級”和“高級”證書作為對比,所以這個“中級”的水平層次暫時還說不上是個什么層次。
總的來說這個證可能能學(xué)到一些東西,但是估計不能作為求職用的硬通貨,認可度不高。
很多人都在說全媒體運營的前途無量,所以考證有必要,其實未見得,全媒體運營自然有前途,但全媒體運營師證的含金量得看兩個點:權(quán)威和資深。
也有人說全媒體這種互聯(lián)網(wǎng)職業(yè),證書不可能代表的了水平,我看不然,因為一些硬技能是可以量化的,比如數(shù)據(jù)分析能力,比如平臺用戶畫像和機制判斷力,比如案例拆解能力,比如相關(guān)法律法規(guī)的了解,這都是可以量化考核的,掌握了這些能力,就算做不了運營之王,也能滿足一個普通企業(yè)的運營需求了。
我是覺得真的可以先來知乎這個全媒體運營師訓(xùn)練營試一試,行不行的,都不虧:
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6)炒作緋聞、丑聞、劣跡等;
7)宣揚低俗、庸俗、媚俗內(nèi)容。
5. 不實信息,主要表現(xiàn)為:
1)可能存在事實性錯誤或者造謠等內(nèi)容;
2)存在事實夸大、偽造虛假經(jīng)歷等誤導(dǎo)他人的內(nèi)容;
3)偽造身份、冒充他人,通過頭像、用戶名等個人信息暗示自己具有特定身份,或與特定機構(gòu)或個人存在關(guān)聯(lián)。
6. 傳播封建迷信,主要表現(xiàn)為:
1)找人算命、測字、占卜、解夢、化解厄運、使用迷信方式治??;
2)求推薦算命看相大師;
3)針對具體風(fēng)水等問題進行求助或咨詢;
4)問自己或他人的八字、六爻、星盤、手相、面相、五行缺失,包括通過占卜方法問婚姻、前程、運勢,東西寵物丟了能不能找回、取名改名等;
7. 文章標題黨,主要表現(xiàn)為:
1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來誘導(dǎo)用戶;
2)內(nèi)容與標題之間存在嚴重不實或者原意扭曲;
3)使用夸張標題,內(nèi)容與標題嚴重不符的。
8.「飯圈」亂象行為,主要表現(xiàn)為:
1)誘導(dǎo)未成年人應(yīng)援集資、高額消費、投票打榜
2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
3)鼓動「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂等行為
4)以號召粉絲、雇用網(wǎng)絡(luò)水軍、「養(yǎng)號」形式刷量控評等行為
5)通過「蹭熱點」、制造話題等形式干擾輿論,影響傳播秩序
9. 其他危害行為或內(nèi)容,主要表現(xiàn)為:
1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會公德行為、誘導(dǎo)未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的;
2)不當評述自然災(zāi)害、重大事故等災(zāi)難的;
3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭行為的;
4)法律、行政法規(guī)禁止,或可能對網(wǎng)絡(luò)生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。
二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過主動發(fā)現(xiàn)和接受用戶舉報兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質(zhì)量、傷害平臺氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
當一個用戶發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時,本網(wǎng)站將依據(jù)相關(guān)用戶違規(guī)情節(jié)嚴重程度,對帳號進行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停賬號的處罰。當涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通過作弊手段注冊、使用帳號,或者濫用多個帳號發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時,本網(wǎng)站將加重處罰。
三、申訴
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