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越來越多的人準(zhǔn)備今年轉(zhuǎn)戰(zhàn)互聯(lián)網(wǎng),從運營工作開始做起。本人之前也是轉(zhuǎn)行做的運營,算起來已經(jīng)成功轉(zhuǎn)行6年了,從專員到主管,再到現(xiàn)在的經(jīng)理,今天就和大家分享零基礎(chǔ)零經(jīng)驗的外行人,如何成功轉(zhuǎn)型全媒體運營。
同樣是“零基礎(chǔ)”“零經(jīng)驗”“運營小白”的身份,我做了什么,我是怎么實現(xiàn)的,希望我的經(jīng)歷和建議能給即將踏上運營之路的你提供幫助。
2020年的疫情影響大多數(shù)線下企業(yè),面對人人居家的現(xiàn)狀,企業(yè)和消費者之間的銷售渠道成為難題,尤其是一些線下的廠家和公司,都受到不小的沖擊。
線下受到嚴(yán)重影響,反觀線上渠道,一些以線上推廣營銷為主的企業(yè)和公司不僅沒受到影響,甚至還有了回升,這樣一來,線下企業(yè)想生存,必然要轉(zhuǎn)型,準(zhǔn)備布局線上渠道,全媒體運營人才理所當(dāng)然的成為搶手崗位。
此外,還有一個原因就是裁員,一些不是核心崗位的工作者遭遇職業(yè)淘汰,例如行政、客服、銷售這些替換性強(qiáng)且不具備核心技術(shù)的崗位,都有面臨被裁員的可能。
在感受到工作危機(jī)之后,很大一部分人會考慮去轉(zhuǎn)行,使自己將來工作更穩(wěn)定。簡單列舉幾個轉(zhuǎn)行時容易想到的崗位:
程序員:需要懂編程,不是科班出身,即使經(jīng)受過專業(yè)培訓(xùn),依然很難找工作,即使找到了也很難進(jìn)入核心的項目組,總不能再去讀一遍大學(xué)吧。
美工設(shè)計:市場需求低,一般公司僅需要1-2名設(shè)計人員,需要有審美和設(shè)計天賦,晉升之路不好走。
運營:市場需求高,學(xué)歷要求低,即使不是科班畢業(yè)也沒關(guān)系,現(xiàn)在的大學(xué)專業(yè)沒有與運營相對應(yīng)的專業(yè),所欠缺的無非是崗位技能,這些是可以學(xué)到的。
如果你想轉(zhuǎn)行,無論你是即將找工作的應(yīng)屆生,或者是已經(jīng)工作的在職人員,全媒體運營將是你的第一選擇!
為什么?
不要求學(xué)歷(??萍纯?
不要求專業(yè)(沒有專業(yè)限制)
不要求經(jīng)驗(更重視崗位技能,項目經(jīng)驗可以自己學(xué)習(xí)實操做一些案例,為面試增加籌碼)
最失敗的局面,即使你學(xué)習(xí)全媒體運營不成功,在家里也可以做自媒體,就算面試其他崗位也算多了一項技能,如果家里有生意,你學(xué)習(xí)了之后還可以幫助打開線上銷售渠道。
坦白地說,全媒體運營工作很繁雜,需要做的內(nèi)容很多,需要會的技能有很多,所謂全媒體,指的的就是所有數(shù)字媒體的運營,要耗費大量的時間和精力,才能保證穩(wěn)定的產(chǎn)出,以達(dá)到引流變現(xiàn)的目的。
在技能上,全媒體運營師也要會的更多,不僅要會寫文案,還需要會拍攝,會剪輯,會數(shù)據(jù)分析,會出解決方案,了解各個媒體的價值與聯(lián)系,根據(jù)目標(biāo)畫像做全盤統(tǒng)籌,建立全媒體傳播矩陣。
舉個例子,如果你在一家互聯(lián)網(wǎng)公司擔(dān)任全媒體運營師,那么你的工作內(nèi)容是根據(jù)公司互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的特性及用戶喜好,編寫或制作與產(chǎn)品相關(guān)的文字或視頻內(nèi)容,而后發(fā)布到微信、微博、抖音、B站、頭條等媒體,最后根據(jù)發(fā)布后的數(shù)據(jù),優(yōu)化調(diào)整內(nèi)容,提升曝光量及閱讀量、轉(zhuǎn)化率等數(shù)據(jù)。
你肯定會想,做全媒體運營門檻這么低,薪資怎么可能會高呢?
相對于其他的互聯(lián)網(wǎng)崗位,全媒體運營的門檻并不算高,基本上是個大?;蛘呗殬I(yè)院校畢業(yè)即可,但想要以后成為厲害的大牛,那你的職業(yè)技能也必須要很強(qiáng)才可以。
全媒體運營需要持續(xù)地學(xué)習(xí),這是少有的靠實力晉升的行業(yè),只要你用心去學(xué)習(xí),工作個兩三年,升職加薪都不是問題。
①付費線上學(xué)習(xí)
優(yōu)點:學(xué)習(xí)更加系統(tǒng),知識點更全,時間成本低,效率高,問題可以及時咨詢老師解決,容易搭建自己的工作社交圈子。
缺點:花錢。
適合人群:在校生、在職人員想轉(zhuǎn)行。
②免費自學(xué)
優(yōu)點:不用花錢,自己可以控制學(xué)習(xí)節(jié)奏,沒有壓力。
缺點:知識點不全,時間成本高,學(xué)習(xí)周期長,需要很強(qiáng)的自控能力。
適合人群:學(xué)習(xí)能力強(qiáng)和自控能力強(qiáng)的人。
我當(dāng)時選擇的是第一種方式,雖然是付費學(xué)習(xí),但當(dāng)時的教學(xué)沒有現(xiàn)在這樣方便,前前后后花了一個月,現(xiàn)在就不需要這么久了,教材關(guān)于全媒體運營師學(xué)習(xí),國家已經(jīng)出臺了相關(guān)的職業(yè)技能培訓(xùn),學(xué)習(xí)過程大約只需要10天。
如果選擇線上付費學(xué)習(xí),那么就要學(xué)會選擇一家靠譜的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),對于全媒體運營師培訓(xùn),我總結(jié)了選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的三個標(biāo)準(zhǔn):
1.是否為全媒體運營師培訓(xùn)考試的協(xié)辦單位;
2.培訓(xùn)教材是否是國家廣電總局專業(yè)教材;
3.所獲證書是在“國家廣電人才培訓(xùn)網(wǎng)”備案可查。
有些同學(xué)目前就有培訓(xùn)考試的需求,在網(wǎng)上查詢時就會看到很多相關(guān)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),這些機(jī)構(gòu)有協(xié)會性質(zhì)的,有社會組織的,當(dāng)然也有像廣電總局這種國家部門的,如果不仔細(xì)分辨就隨意報考,的確很容易進(jìn)入誤區(qū)。
今天的分享就到這里,感興趣的朋友可以在評論區(qū)進(jìn)行留言或者私信,期待與大家的交流,共同學(xué)習(xí)進(jìn)步!
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一、根據(jù)《網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生態(tài)治理規(guī)定》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),對以下違法、不良信息或存在危害的行為進(jìn)行處理。
1. 違反法律法規(guī)的信息,主要表現(xiàn)為:
1)反對憲法所確定的基本原則;
2)危害國家安全,泄露國家秘密,顛覆國家政權(quán),破壞國家統(tǒng)一,損害國家榮譽(yù)和利益;
3)侮辱、濫用英烈形象,歪曲、丑化、褻瀆、否定英雄烈士事跡和精神,以侮辱、誹謗或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名譽(yù)、榮譽(yù);
4)宣揚(yáng)恐怖主義、極端主義或者煽動實施恐怖活動、極端主義活動;
5)煽動民族仇恨、民族歧視,破壞民族團(tuán)結(jié);
6)破壞國家宗教政策,宣揚(yáng)邪教和封建迷信;
7)散布謠言,擾亂社會秩序,破壞社會穩(wěn)定;
8)宣揚(yáng)淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖或者教唆犯罪;
9)煽動非法集會、結(jié)社、游行、示威、聚眾擾亂社會秩序;
10)侮辱或者誹謗他人,侵害他人名譽(yù)、隱私和其他合法權(quán)益;
11)通過網(wǎng)絡(luò)以文字、圖片、音視頻等形式,對未成年人實施侮辱、誹謗、威脅或者惡意損害未成年人形象進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)欺凌的;
12)危害未成年人身心健康的;
13)含有法律、行政法規(guī)禁止的其他內(nèi)容;
2. 不友善:不尊重用戶及其所貢獻(xiàn)內(nèi)容的信息或行為。主要表現(xiàn)為:
1)輕蔑:貶低、輕視他人及其勞動成果;
2)誹謗:捏造、散布虛假事實,損害他人名譽(yù);
3)嘲諷:以比喻、夸張、侮辱性的手法對他人或其行為進(jìn)行揭露或描述,以此來激怒他人;
4)挑釁:以不友好的方式激怒他人,意圖使對方對自己的言論作出回應(yīng),蓄意制造事端;
5)羞辱:貶低他人的能力、行為、生理或身份特征,讓對方難堪;
6)謾罵:以不文明的語言對他人進(jìn)行負(fù)面評價;
7)歧視:煽動人群歧視、地域歧視等,針對他人的民族、種族、宗教、性取向、性別、年齡、地域、生理特征等身份或者歸類的攻擊;
8)威脅:許諾以不良的后果來迫使他人服從自己的意志;
3. 發(fā)布垃圾廣告信息:以推廣曝光為目的,發(fā)布影響用戶體驗、擾亂本網(wǎng)站秩序的內(nèi)容,或進(jìn)行相關(guān)行為。主要表現(xiàn)為:
1)多次發(fā)布包含售賣產(chǎn)品、提供服務(wù)、宣傳推廣內(nèi)容的垃圾廣告。包括但不限于以下幾種形式:
2)單個帳號多次發(fā)布包含垃圾廣告的內(nèi)容;
3)多個廣告帳號互相配合發(fā)布、傳播包含垃圾廣告的內(nèi)容;
4)多次發(fā)布包含欺騙性外鏈的內(nèi)容,如未注明的淘寶客鏈接、跳轉(zhuǎn)網(wǎng)站等,誘騙用戶點擊鏈接
5)發(fā)布大量包含推廣鏈接、產(chǎn)品、品牌等內(nèi)容獲取搜索引擎中的不正當(dāng)曝光;
6)購買或出售帳號之間虛假地互動,發(fā)布干擾網(wǎng)站秩序的推廣內(nèi)容及相關(guān)交易。
7)發(fā)布包含欺騙性的惡意營銷內(nèi)容,如通過偽造經(jīng)歷、冒充他人等方式進(jìn)行惡意營銷;
8)使用特殊符號、圖片等方式規(guī)避垃圾廣告內(nèi)容審核的廣告內(nèi)容。
4. 色情低俗信息,主要表現(xiàn)為:
1)包含自己或他人性經(jīng)驗的細(xì)節(jié)描述或露骨的感受描述;
2)涉及色情段子、兩性笑話的低俗內(nèi)容;
3)配圖、頭圖中包含庸俗或挑逗性圖片的內(nèi)容;
4)帶有性暗示、性挑逗等易使人產(chǎn)生性聯(lián)想;
5)展現(xiàn)血腥、驚悚、殘忍等致人身心不適;
6)炒作緋聞、丑聞、劣跡等;
7)宣揚(yáng)低俗、庸俗、媚俗內(nèi)容。
5. 不實信息,主要表現(xiàn)為:
1)可能存在事實性錯誤或者造謠等內(nèi)容;
2)存在事實夸大、偽造虛假經(jīng)歷等誤導(dǎo)他人的內(nèi)容;
3)偽造身份、冒充他人,通過頭像、用戶名等個人信息暗示自己具有特定身份,或與特定機(jī)構(gòu)或個人存在關(guān)聯(lián)。
6. 傳播封建迷信,主要表現(xiàn)為:
1)找人算命、測字、占卜、解夢、化解厄運、使用迷信方式治病;
2)求推薦算命看相大師;
3)針對具體風(fēng)水等問題進(jìn)行求助或咨詢;
4)問自己或他人的八字、六爻、星盤、手相、面相、五行缺失,包括通過占卜方法問婚姻、前程、運勢,東西寵物丟了能不能找回、取名改名等;
7. 文章標(biāo)題黨,主要表現(xiàn)為:
1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來誘導(dǎo)用戶;
2)內(nèi)容與標(biāo)題之間存在嚴(yán)重不實或者原意扭曲;
3)使用夸張標(biāo)題,內(nèi)容與標(biāo)題嚴(yán)重不符的。
8.「飯圈」亂象行為,主要表現(xiàn)為:
1)誘導(dǎo)未成年人應(yīng)援集資、高額消費、投票打榜
2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
3)鼓動「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂等行為
4)以號召粉絲、雇用網(wǎng)絡(luò)水軍、「養(yǎng)號」形式刷量控評等行為
5)通過「蹭熱點」、制造話題等形式干擾輿論,影響傳播秩序
9. 其他危害行為或內(nèi)容,主要表現(xiàn)為:
1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會公德行為、誘導(dǎo)未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的;
2)不當(dāng)評述自然災(zāi)害、重大事故等災(zāi)難的;
3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭行為的;
4)法律、行政法規(guī)禁止,或可能對網(wǎng)絡(luò)生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。
二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過主動發(fā)現(xiàn)和接受用戶舉報兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質(zhì)量、傷害平臺氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
當(dāng)一個用戶發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時,本網(wǎng)站將依據(jù)相關(guān)用戶違規(guī)情節(jié)嚴(yán)重程度,對帳號進(jìn)行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停賬號的處罰。當(dāng)涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通過作弊手段注冊、使用帳號,或者濫用多個帳號發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時,本網(wǎng)站將加重處罰。
三、申訴
隨著平臺管理經(jīng)驗的不斷豐富,本網(wǎng)站出于維護(hù)本網(wǎng)站氛圍和秩序的目的,將不斷完善本公約。
如果本網(wǎng)站用戶對本網(wǎng)站基于本公約規(guī)定做出的處理有異議,可以通過「建議反饋」功能向本網(wǎng)站進(jìn)行反饋。
(規(guī)則的最終解釋權(quán)歸屬本網(wǎng)站所有)