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故事是一個(gè)句子里長(zhǎng)出來的，而好故事對(duì)應(yīng)的，是一個(gè)高度提煉主題或者線索的句子。
這是我曾經(jīng)上寫作特訓(xùn)營時(shí)老師的一個(gè)觀點(diǎn)，也是他口中的一句話原則。
他說，找到這樣一句話，就意味著你找到了這個(gè)故事的靈魂。
我一直把這個(gè)原則，視為我自己寫搭建文章結(jié)構(gòu)的第一準(zhǔn)則。
講到這，我們就開始本文的第一個(gè)階段：
先把這一句話的2個(gè)特點(diǎn)，分享給大伙：
這一句話是你下筆之前，關(guān)于選題的一切思考行動(dòng)的總和，是關(guān)于選題的核心；
一個(gè)想法沿著這一句話就變成了一條線索，文章寫作變得更具有可執(zhí)行性；
其實(shí)，在日?？次恼碌臅r(shí)候，我們很容易發(fā)現(xiàn)這一句話，因?yàn)檫@是作者最想告訴你的。
最顯眼的一句話，就是這篇文章的標(biāo)題。這也是為什么我們時(shí)?？吹揭粋€(gè)標(biāo)題，會(huì)有一種，我大概知道它這篇文章所要表達(dá)的東西。
怎么找呢？用實(shí)際的案例來回答這個(gè)問題。
現(xiàn)在我接到的選題方向：90后的養(yǎng)生現(xiàn)象。先把關(guān)鍵詞寫出來：90后、養(yǎng)生，圍繞著關(guān)鍵詞去找素材。把素材找好，要對(duì)其進(jìn)行分類，圍繞以下標(biāo)簽：與關(guān)鍵詞高度相關(guān)的、較高相關(guān)的、次要、邊緣。
90后這個(gè)群體有啥特征，比如愛熬夜、加班多、年齡即將到中年、愛玩，這些是“90后”這個(gè)關(guān)鍵詞高相關(guān)的。養(yǎng)生，中醫(yī)、養(yǎng)生方式、營養(yǎng)品、鍛煉、老年人等這些是跟養(yǎng)生相關(guān)的。
緊接著，你就可以把這一些列詞做個(gè)排列組合：
比如，這一屆90后一邊熬夜，一邊花錢養(yǎng)生；90后的養(yǎng)生玄學(xué)：熬夜賺錢，拼命養(yǎng)生；
于是，我們得到了文章核心的第一句話，然后再進(jìn)行下一步，圍繞這一句話去展開，搭建自己的結(jié)構(gòu)。
按照這個(gè)邏輯，我們的骨頭已經(jīng)準(zhǔn)備好了，所以接下來就是要設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)。目前，我個(gè)人覺得有三種比較常用的三種結(jié)構(gòu)：敘事型（時(shí)間線），說服型（議論文）和遞進(jìn)型。
這種結(jié)構(gòu)的關(guān)鍵詞：時(shí)間線。
過去→現(xiàn)在，過去→現(xiàn)在→將來，時(shí)間正序；將來→過去→現(xiàn)在，時(shí)間倒序。
講故事，常用的一種結(jié)構(gòu)，或者說寫人物。比如，我之前寫的一篇：《深度丨恒大創(chuàng)立22年，許家印的一出好戲》。
寫這個(gè)選題的時(shí)候，關(guān)鍵就兩個(gè)詞：新恒大和首善。新恒大和首善的背后指向都是許家印，所以我找到的一句話是：許家印的人生，自導(dǎo)自演了一出好戲。整個(gè)文章的時(shí)間線，許老板的過去、現(xiàn)在和未來，以及這個(gè)過程中他身上的一些插曲。
這種結(jié)構(gòu)的關(guān)鍵詞：總分總；
上學(xué)時(shí)候，我覺得最難寫的就是議論文，論點(diǎn)-論據(jù)，自圓其說是一件挺困難的事。就寫多了，自己在總結(jié)出一些方法之后，我覺得這個(gè)結(jié)構(gòu)，比講好一個(gè)故事更簡(jiǎn)單。
它有個(gè)很固定的模式：現(xiàn)象+分析+結(jié)論。比如，雞娃這個(gè)現(xiàn)象，給自己三個(gè)問題：
雞娃是一個(gè)什么樣的現(xiàn)象？
雞娃是怎么產(chǎn)生的？
雞娃帶來什么影響，怎么面對(duì)？
咱們圍繞這三個(gè)核心問題，搭建文章結(jié)構(gòu)，它就形成了一個(gè)鐵三角，最后就是把這三個(gè)角去填充飽滿，使它相加等于180°，說服自己，再去說服別人。
再舉個(gè)例子，我17年寫的一篇文章：《種草、拔草，這一屆95后快樂并吃土著……》，講的是95后的消費(fèi)習(xí)慣--種草、拔草文化。
現(xiàn)象是：95后年輕人的消費(fèi)更趨于被種草；
整篇文章，我穿插著現(xiàn)象--采訪--數(shù)據(jù)背景--自我認(rèn)知，采訪是為了更好的去論證這個(gè)現(xiàn)象產(chǎn)生的背后，以及讓用戶看到共鳴。巧妙的利用數(shù)據(jù)，也是論證的一個(gè)過程。
在用這個(gè)文章機(jī)構(gòu)時(shí)，我自己的一個(gè)常用技巧：采訪。和身邊的人或者其他渠道去找到這樣的人，溝通了解，用來增加說服力。
這個(gè)結(jié)構(gòu)的背后，它是一個(gè)模型：
SQCA模型，S（Situation）場(chǎng)景---問題/事件發(fā)生的背景，Q（Question）問題---需要解決的問題，C（Confice）沖突---現(xiàn)實(shí)中存在的矛盾，A（Answer）答案---給出解決方案。
我想這個(gè)模型，大伙應(yīng)該不陌生，因?yàn)楹芏嗤普n程的軟文就是這個(gè)模型的典型。
模型給了，咱們看看實(shí)體的例子：
《采訪了100多位成功人士，我發(fā)現(xiàn)他們身上都有這項(xiàng)特質(zhì)》，這是三壽老師訂閱號(hào)分享的一篇文章，第一張截圖對(duì)應(yīng)的是S-即場(chǎng)景，從1-3的小模塊對(duì)應(yīng)的分別是問題-沖突-答案。
首先，它的核心一句話：他們身上的這項(xiàng)特質(zhì)-反思能力；圍繞這句話，它開始擴(kuò)散細(xì)節(jié)，也就是前面提到的給自己三個(gè)問題，然后遞進(jìn)的去講解，推演，層層遞進(jìn)。
關(guān)于這三種結(jié)構(gòu)，就講到這，如何運(yùn)用，我建議大伙可以先找3-5篇內(nèi)容去拆解，拆完你對(duì)這個(gè)的認(rèn)知會(huì)更加深。
以上，這是我寫文章時(shí)常用的三個(gè)結(jié)構(gòu)。
結(jié)構(gòu)是死的，但用的時(shí)候需要活用。我寫文章的時(shí)候，會(huì)配合一個(gè)腦圖，去把選題的關(guān)鍵詞提煉出來，再看詞造句，最后用三到五個(gè)句子串聯(lián)起來，形成文章的大綱。
有了大綱之后，我會(huì)不著急寫，先把大綱用講話的方式，將給周邊的朋友聽，聽聽他們的建議，哪一點(diǎn)能打動(dòng)他們，最后來決定文章的篇幅分配。
這里還要多提一個(gè)點(diǎn)：創(chuàng)建自己的素材庫?？吹接腥さ?、有感想的東西，我會(huì)記下來，搬運(yùn)到自己的素材庫，后面寫文需要用的時(shí)候，直接去提取。
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一、根據(jù)《網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生態(tài)治理規(guī)定》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，對(duì)以下違法、不良信息或存在危害的行為進(jìn)行處理。
1. 違反法律法規(guī)的信息，主要表現(xiàn)為：
1)反對(duì)憲法所確定的基本原則；
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3)侮辱、濫用英烈形象，歪曲、丑化、褻瀆、否定英雄烈士事跡和精神，以侮辱、誹謗或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名譽(yù)、榮譽(yù)；
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5)煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視，破壞民族團(tuán)結(jié)；
6)破壞國家宗教政策，宣揚(yáng)邪教和封建迷信；
7)散布謠言，擾亂社會(huì)秩序，破壞社會(huì)穩(wěn)定；
8)宣揚(yáng)淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖或者教唆犯罪；
9)煽動(dòng)非法集會(huì)、結(jié)社、游行、示威、聚眾擾亂社會(huì)秩序；
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13)含有法律、行政法規(guī)禁止的其他內(nèi)容；
2. 不友善：不尊重用戶及其所貢獻(xiàn)內(nèi)容的信息或行為。主要表現(xiàn)為：
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2)誹謗：捏造、散布虛假事實(shí)，損害他人名譽(yù)；
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4)挑釁：以不友好的方式激怒他人，意圖使對(duì)方對(duì)自己的言論作出回應(yīng)，蓄意制造事端；
5)羞辱：貶低他人的能力、行為、生理或身份特征，讓對(duì)方難堪；
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7)歧視：煽動(dòng)人群歧視、地域歧視等，針對(duì)他人的民族、種族、宗教、性取向、性別、年齡、地域、生理特征等身份或者歸類的攻擊；
8)威脅：許諾以不良的后果來迫使他人服從自己的意志；
3. 發(fā)布垃圾廣告信息：以推廣曝光為目的，發(fā)布影響用戶體驗(yàn)、擾亂本網(wǎng)站秩序的內(nèi)容，或進(jìn)行相關(guān)行為。主要表現(xiàn)為：
1)多次發(fā)布包含售賣產(chǎn)品、提供服務(wù)、宣傳推廣內(nèi)容的垃圾廣告。包括但不限于以下幾種形式：
2)單個(gè)帳號(hào)多次發(fā)布包含垃圾廣告的內(nèi)容；
3)多個(gè)廣告帳號(hào)互相配合發(fā)布、傳播包含垃圾廣告的內(nèi)容；
4)多次發(fā)布包含欺騙性外鏈的內(nèi)容，如未注明的淘寶客鏈接、跳轉(zhuǎn)網(wǎng)站等，誘騙用戶點(diǎn)擊鏈接
5)發(fā)布大量包含推廣鏈接、產(chǎn)品、品牌等內(nèi)容獲取搜索引擎中的不正當(dāng)曝光；
6)購買或出售帳號(hào)之間虛假地互動(dòng)，發(fā)布干擾網(wǎng)站秩序的推廣內(nèi)容及相關(guān)交易。
7)發(fā)布包含欺騙性的惡意營銷內(nèi)容，如通過偽造經(jīng)歷、冒充他人等方式進(jìn)行惡意營銷；
8)使用特殊符號(hào)、圖片等方式規(guī)避垃圾廣告內(nèi)容審核的廣告內(nèi)容。
4. 色情低俗信息，主要表現(xiàn)為：
1)包含自己或他人性經(jīng)驗(yàn)的細(xì)節(jié)描述或露骨的感受描述；
2)涉及色情段子、兩性笑話的低俗內(nèi)容；
3)配圖、頭圖中包含庸俗或挑逗性圖片的內(nèi)容；
4)帶有性暗示、性挑逗等易使人產(chǎn)生性聯(lián)想；
5)展現(xiàn)血腥、驚悚、殘忍等致人身心不適；
6)炒作緋聞、丑聞、劣跡等；
7)宣揚(yáng)低俗、庸俗、媚俗內(nèi)容。
5. 不實(shí)信息，主要表現(xiàn)為：
1)可能存在事實(shí)性錯(cuò)誤或者造謠等內(nèi)容；
2)存在事實(shí)夸大、偽造虛假經(jīng)歷等誤導(dǎo)他人的內(nèi)容；
3)偽造身份、冒充他人，通過頭像、用戶名等個(gè)人信息暗示自己具有特定身份，或與特定機(jī)構(gòu)或個(gè)人存在關(guān)聯(lián)。
6. 傳播封建迷信，主要表現(xiàn)為：
1)找人算命、測(cè)字、占卜、解夢(mèng)、化解厄運(yùn)、使用迷信方式治?。?br /> 2)求推薦算命看相大師；
3)針對(duì)具體風(fēng)水等問題進(jìn)行求助或咨詢；
4)問自己或他人的八字、六爻、星盤、手相、面相、五行缺失，包括通過占卜方法問婚姻、前程、運(yùn)勢(shì)，東西寵物丟了能不能找回、取名改名等；
7. 文章標(biāo)題黨，主要表現(xiàn)為：
1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來誘導(dǎo)用戶；
2)內(nèi)容與標(biāo)題之間存在嚴(yán)重不實(shí)或者原意扭曲；
3)使用夸張標(biāo)題，內(nèi)容與標(biāo)題嚴(yán)重不符的。
8.「飯圈」亂象行為，主要表現(xiàn)為：
1)誘導(dǎo)未成年人應(yīng)援集資、高額消費(fèi)、投票打榜
2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
3)鼓動(dòng)「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂等行為
4)以號(hào)召粉絲、雇用網(wǎng)絡(luò)水軍、「養(yǎng)號(hào)」形式刷量控評(píng)等行為
5)通過「蹭熱點(diǎn)」、制造話題等形式干擾輿論，影響傳播秩序
9. 其他危害行為或內(nèi)容，主要表現(xiàn)為：
1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會(huì)公德行為、誘導(dǎo)未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的；
2)不當(dāng)評(píng)述自然災(zāi)害、重大事故等災(zāi)難的；
3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭(zhēng)行為的；
4)法律、行政法規(guī)禁止，或可能對(duì)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。
二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和接受用戶舉報(bào)兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質(zhì)量、傷害平臺(tái)氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
當(dāng)一個(gè)用戶發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí)，本網(wǎng)站將依據(jù)相關(guān)用戶違規(guī)情節(jié)嚴(yán)重程度，對(duì)帳號(hào)進(jìn)行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停賬號(hào)的處罰。當(dāng)涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通過作弊手段注冊(cè)、使用帳號(hào)，或者濫用多個(gè)帳號(hào)發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí)，本網(wǎng)站將加重處罰。
三、申訴
隨著平臺(tái)管理經(jīng)驗(yàn)的不斷豐富，本網(wǎng)站出于維護(hù)本網(wǎng)站氛圍和秩序的目的，將不斷完善本公約。
如果本網(wǎng)站用戶對(duì)本網(wǎng)站基于本公約規(guī)定做出的處理有異議，可以通過「建議反饋」功能向本網(wǎng)站進(jìn)行反饋。
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