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聯(lián)系“鳥哥筆記小喬”
“我的文章寫得好差...” “恭喜你!”
2020-10-17 11:41:21
我的公眾號(hào)上有很多人想開始寫作,跟我說:

“老賊,我最近開始寫東西,發(fā)現(xiàn)自己寫得好差啊,怎么辦???”

恭喜你,你是個(gè)正常人,沒跑了。




01

你我皆凡人


除了極少數(shù)天才,老天給飯吃,天生會(huì)寫,幾千字文章信手拈來。其他所有人,剛開始寫的時(shí)候,本來就很差,沒什么好奇怪。

差,是應(yīng)該的。

你是正常人,我也是正常人。

我上學(xué)那會(huì)兒,數(shù)理化是比較好的,語文純屬半吊子,后來專業(yè)也是理科,作文對(duì)我來說就是煎熬,慘不忍睹,基本都是生搬硬套,為800字憋得面紅耳赤。

那時(shí),我從沒想過以后會(huì)通過文字與成千上萬的人交流。


偏偏,老天有眼,一定要告訴我理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很殘酷的道理,如你所見,我都寫出百萬字了。業(yè)余寫了幾百篇文章,帶來全網(wǎng)幾千萬的閱讀量,多家專業(yè)平臺(tái)的特邀作者,這也算是老天和我開了一個(gè)玩笑吧?

要說我一開始就能寫2000、5000,甚至上萬字?那絕對(duì)是吹牛,還不是一點(diǎn)點(diǎn)憋的,寫廢了無數(shù)篇。

我現(xiàn)在去看過去寫的東西,您猜怎么著?讀順都很難,差中之差,絕對(duì)對(duì)得起當(dāng)時(shí)數(shù)學(xué)老師的教誨。

有人說我邏輯好,感謝語文老師的不殺之恩??!


02

怎么辦?


好辦,繼續(xù)寫唄!

真的,差是正常得不能再正常的事實(shí),你要是跑來跟我說:“老賊,我最近開始寫東西,發(fā)現(xiàn)自己寫得好棒啊,怎么辦?”

我肯定會(huì)告訴你:“滾!


才剛開始學(xué)寫作,差可以理直氣壯,不然你要學(xué)什么?寫得差,才能越寫越好,這應(yīng)該是你繼續(xù)去寫的最佳理由,


因?yàn)槌诉M(jìn)步就只有進(jìn)步了。

首先你得自己接受這個(gè)事實(shí),然后下次別人說你寫得差時(shí),你告訴他:“別BB,我開始行動(dòng)了,你動(dòng)了嗎?”

這不是開玩笑,可能是我給你最中肯的答案了,我干過,效果杠杠的。



03

寫作核心能力是什么?


這個(gè)年代,信息多到腦殼疼,信息傳播成本越來越低,大家看內(nèi)容求快、求多、求直接明了、求觀點(diǎn)突出。

對(duì)于寫作的人,我認(rèn)為的核心能力:

不是語文成績(jī)多好!
而是把話說明白,夠透徹。


夠簡(jiǎn)單吧?而恰恰是這一點(diǎn)你就超過了無數(shù)寫文章或?qū)I(yè)做文案的。

這背后更多的是什么?

是對(duì)生活的思考、看待事物的態(tài)度、獨(dú)特的視角、新穎的觀點(diǎn)、個(gè)性化的表達(dá)、真情實(shí)感的流露、反反復(fù)復(fù)的練習(xí)等。

至于文采、辭藻、逼格這些,有就最好!沒有?先把上面的做好。

直到現(xiàn)在我都一直跟別人說:我是靠邏輯寫字的,陽春白雪對(duì)我來說是硬傷,至于文采?不存在的,只有文風(fēng)。



04

輸入與輸出


寫作需要有股子勁,說不清道不明,你可以理解為韌勁、拼勁,中間還有點(diǎn)心氣勁兒。

要寫好就繼續(xù)埋頭扎進(jìn)去寫!

就是多寫多練多反思,多讀多看多觀察,去不斷積累寫作素材,去像素級(jí)分析爆款,去模仿你喜歡的高手,去總結(jié)提煉,形成自己的方法論。

其中,最需要牢記在心的一點(diǎn)就是:輸入與輸出。

只有輸入沒有輸出,那是騙自己,看啥啥都會(huì),寫啥啥不行;而只有輸出沒有輸入,那是騙別人,腦子空蕩蕩,寫啥全靠蒙。


多寫多練,總結(jié)并提煉方法,就是你的輸出。而輸入是一個(gè)寫作者需要時(shí)刻進(jìn)行的,不斷汲取新的養(yǎng)分,才能讓寫作有源源不斷的活水。

現(xiàn)在要你寫一個(gè)有關(guān) “自然災(zāi)難” 的話題,要么你親身經(jīng)歷過,要么你去看電影看書了解,要么你去看相關(guān)新聞采訪、紀(jì)錄片,要么和你身邊經(jīng)歷過的人交流......這都是輸入,不然怎么寫出洞察?

靠想象嗎?
不好意思,所有想象也都是建立在你的閱歷和認(rèn)知之上的。



05

我真不認(rèn)識(shí)天才


好了,就說這么多。

這也就算是我對(duì)這個(gè)問題的回答了。

寫得差就繼續(xù)寫,不然干脆就不寫了,我身邊很多朋友也都是從詞不達(dá)意、記流水賬,一步步越寫越好,獲得尊重。

遺憾的是,我并不認(rèn)識(shí)天才。

寫作這事,更重要的不是天賦,而是心態(tài)。


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一、根據(jù)《網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生態(tài)治理規(guī)定》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),對(duì)以下違法、不良信息或存在危害的行為進(jìn)行處理。
1. 違反法律法規(guī)的信息,主要表現(xiàn)為:
    1)反對(duì)憲法所確定的基本原則;
    2)危害國家安全,泄露國家秘密,顛覆國家政權(quán),破壞國家統(tǒng)一,損害國家榮譽(yù)和利益;
    3)侮辱、濫用英烈形象,歪曲、丑化、褻瀆、否定英雄烈士事跡和精神,以侮辱、誹謗或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名譽(yù)、榮譽(yù);
    4)宣揚(yáng)恐怖主義、極端主義或者煽動(dòng)實(shí)施恐怖活動(dòng)、極端主義活動(dòng);
    5)煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視,破壞民族團(tuán)結(jié);
    6)破壞國家宗教政策,宣揚(yáng)邪教和封建迷信;
    7)散布謠言,擾亂社會(huì)秩序,破壞社會(huì)穩(wěn)定;
    8)宣揚(yáng)淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖或者教唆犯罪;
    9)煽動(dòng)非法集會(huì)、結(jié)社、游行、示威、聚眾擾亂社會(huì)秩序;
    10)侮辱或者誹謗他人,侵害他人名譽(yù)、隱私和其他合法權(quán)益;
    11)通過網(wǎng)絡(luò)以文字、圖片、音視頻等形式,對(duì)未成年人實(shí)施侮辱、誹謗、威脅或者惡意損害未成年人形象進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)欺凌的;
    12)危害未成年人身心健康的;
    13)含有法律、行政法規(guī)禁止的其他內(nèi)容;


2. 不友善:不尊重用戶及其所貢獻(xiàn)內(nèi)容的信息或行為。主要表現(xiàn)為:
    1)輕蔑:貶低、輕視他人及其勞動(dòng)成果;
    2)誹謗:捏造、散布虛假事實(shí),損害他人名譽(yù);
    3)嘲諷:以比喻、夸張、侮辱性的手法對(duì)他人或其行為進(jìn)行揭露或描述,以此來激怒他人;
    4)挑釁:以不友好的方式激怒他人,意圖使對(duì)方對(duì)自己的言論作出回應(yīng),蓄意制造事端;
    5)羞辱:貶低他人的能力、行為、生理或身份特征,讓對(duì)方難堪;
    6)謾罵:以不文明的語言對(duì)他人進(jìn)行負(fù)面評(píng)價(jià);
    7)歧視:煽動(dòng)人群歧視、地域歧視等,針對(duì)他人的民族、種族、宗教、性取向、性別、年齡、地域、生理特征等身份或者歸類的攻擊;
    8)威脅:許諾以不良的后果來迫使他人服從自己的意志;


3. 發(fā)布垃圾廣告信息:以推廣曝光為目的,發(fā)布影響用戶體驗(yàn)、擾亂本網(wǎng)站秩序的內(nèi)容,或進(jìn)行相關(guān)行為。主要表現(xiàn)為:
    1)多次發(fā)布包含售賣產(chǎn)品、提供服務(wù)、宣傳推廣內(nèi)容的垃圾廣告。包括但不限于以下幾種形式:
    2)單個(gè)帳號(hào)多次發(fā)布包含垃圾廣告的內(nèi)容;
    3)多個(gè)廣告帳號(hào)互相配合發(fā)布、傳播包含垃圾廣告的內(nèi)容;
    4)多次發(fā)布包含欺騙性外鏈的內(nèi)容,如未注明的淘寶客鏈接、跳轉(zhuǎn)網(wǎng)站等,誘騙用戶點(diǎn)擊鏈接
    5)發(fā)布大量包含推廣鏈接、產(chǎn)品、品牌等內(nèi)容獲取搜索引擎中的不正當(dāng)曝光;
    6)購買或出售帳號(hào)之間虛假地互動(dòng),發(fā)布干擾網(wǎng)站秩序的推廣內(nèi)容及相關(guān)交易。
    7)發(fā)布包含欺騙性的惡意營(yíng)銷內(nèi)容,如通過偽造經(jīng)歷、冒充他人等方式進(jìn)行惡意營(yíng)銷;
    8)使用特殊符號(hào)、圖片等方式規(guī)避垃圾廣告內(nèi)容審核的廣告內(nèi)容。


4. 色情低俗信息,主要表現(xiàn)為:
    1)包含自己或他人性經(jīng)驗(yàn)的細(xì)節(jié)描述或露骨的感受描述;
    2)涉及色情段子、兩性笑話的低俗內(nèi)容;
    3)配圖、頭圖中包含庸俗或挑逗性圖片的內(nèi)容;
    4)帶有性暗示、性挑逗等易使人產(chǎn)生性聯(lián)想;
    5)展現(xiàn)血腥、驚悚、殘忍等致人身心不適;
    6)炒作緋聞、丑聞、劣跡等;
    7)宣揚(yáng)低俗、庸俗、媚俗內(nèi)容。


5. 不實(shí)信息,主要表現(xiàn)為:
    1)可能存在事實(shí)性錯(cuò)誤或者造謠等內(nèi)容;
    2)存在事實(shí)夸大、偽造虛假經(jīng)歷等誤導(dǎo)他人的內(nèi)容;
    3)偽造身份、冒充他人,通過頭像、用戶名等個(gè)人信息暗示自己具有特定身份,或與特定機(jī)構(gòu)或個(gè)人存在關(guān)聯(lián)。


6. 傳播封建迷信,主要表現(xiàn)為:
    1)找人算命、測(cè)字、占卜、解夢(mèng)、化解厄運(yùn)、使用迷信方式治??;
    2)求推薦算命看相大師;
    3)針對(duì)具體風(fēng)水等問題進(jìn)行求助或咨詢;
    4)問自己或他人的八字、六爻、星盤、手相、面相、五行缺失,包括通過占卜方法問婚姻、前程、運(yùn)勢(shì),東西寵物丟了能不能找回、取名改名等;


7. 文章標(biāo)題黨,主要表現(xiàn)為:
    1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來誘導(dǎo)用戶;
    2)內(nèi)容與標(biāo)題之間存在嚴(yán)重不實(shí)或者原意扭曲;
    3)使用夸張標(biāo)題,內(nèi)容與標(biāo)題嚴(yán)重不符的。


8.「飯圈」亂象行為,主要表現(xiàn)為:
    1)誘導(dǎo)未成年人應(yīng)援集資、高額消費(fèi)、投票打榜
    2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
    3)鼓動(dòng)「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂等行為
    4)以號(hào)召粉絲、雇用網(wǎng)絡(luò)水軍、「養(yǎng)號(hào)」形式刷量控評(píng)等行為
    5)通過「蹭熱點(diǎn)」、制造話題等形式干擾輿論,影響傳播秩序


9. 其他危害行為或內(nèi)容,主要表現(xiàn)為:
    1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會(huì)公德行為、誘導(dǎo)未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的;
    2)不當(dāng)評(píng)述自然災(zāi)害、重大事故等災(zāi)難的;
    3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭(zhēng)行為的;
    4)法律、行政法規(guī)禁止,或可能對(duì)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。


二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和接受用戶舉報(bào)兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質(zhì)量、傷害平臺(tái)氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
當(dāng)一個(gè)用戶發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí),本網(wǎng)站將依據(jù)相關(guān)用戶違規(guī)情節(jié)嚴(yán)重程度,對(duì)帳號(hào)進(jìn)行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停賬號(hào)的處罰。當(dāng)涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通過作弊手段注冊(cè)、使用帳號(hào),或者濫用多個(gè)帳號(hào)發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí),本網(wǎng)站將加重處罰。


三、申訴
隨著平臺(tái)管理經(jīng)驗(yàn)的不斷豐富,本網(wǎng)站出于維護(hù)本網(wǎng)站氛圍和秩序的目的,將不斷完善本公約。
如果本網(wǎng)站用戶對(duì)本網(wǎng)站基于本公約規(guī)定做出的處理有異議,可以通過「建議反饋」功能向本網(wǎng)站進(jìn)行反饋。
(規(guī)則的最終解釋權(quán)歸屬本網(wǎng)站所有)

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