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文：王智遠(yuǎn) | ID:Z201440
熟能生巧，意思是：
通過(guò)持續(xù)不斷地練習(xí)、實(shí)踐，一個(gè)人能夠逐漸變得非常熟練，并且能夠掌握一些技巧或技能。簡(jiǎn)單講，做得越多，就越擅長(zhǎng)做某事。
比如學(xué)鋼琴，一開(kāi)始會(huì)覺(jué)得很難，如果每天堅(jiān)持練習(xí)，慢慢地就會(huì)越彈越好，甚至能夠熟練地彈奏復(fù)雜的曲子，這就是「熟能生巧」的道理。
不過(guò)，道理是別人將復(fù)雜的過(guò)程簡(jiǎn)化、濃縮成一個(gè)概念的結(jié)果，過(guò)學(xué)道理不如學(xué)過(guò)程。最近，我對(duì)「熟能生巧」有了新的理解，不妨將其運(yùn)用到工作思維中來(lái)看。
上周一個(gè)朋友說(shuō)：
他們公司的品牌工作只有他一個(gè)人負(fù)責(zé)，沒(méi)有團(tuán)隊(duì)可以商量或合作，希望AI能成為他的第二大腦。
他提出了三個(gè)具體的需求。首先，他想讓AI幫他完成品牌對(duì)外宣傳資料的文字輸出，比如：撰寫(xiě)企業(yè)和新產(chǎn)品的介紹、突出產(chǎn)品亮點(diǎn)等。
同時(shí)，還希望AI能幫他查漏補(bǔ)缺，看看哪些模塊還要補(bǔ)充什么樣的資料；其次，他還想讓AI幫他查閱大量的視覺(jué)素材，以便在與第三方供應(yīng)商對(duì)接時(shí)，能夠獲得更多靈感，也能更清晰地表達(dá)自己的需求。
然而，也遇到了一些困難。他們公司主要從事技術(shù)方面的工作，資料大多是技術(shù)性很強(qiáng)的內(nèi)容，看起來(lái)晦澀難懂，而且“不說(shuō)人話”。
對(duì)此，我給出了以下心得：
關(guān)于品牌對(duì)外宣傳資料的文字輸出，要確保有足夠的資料，這些資料可能是文字、圖片或者PPT等形式。最關(guān)鍵的是先把核心內(nèi)容提煉出來(lái)，然后讓AI學(xué)習(xí)資料，這樣AI才能幫他查漏補(bǔ)缺。
對(duì)于技術(shù)性強(qiáng)的資料，可以讓AI用普通人聽(tīng)得懂的語(yǔ)言來(lái)重新表達(dá)。至于視覺(jué)素材的積累和靈感方向，主要考驗(yàn)搜索能力，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是要找到能夠激發(fā)創(chuàng)意或提供思路的內(nèi)容。
此外，還可以多搜索一些與公司項(xiàng)目相關(guān)的內(nèi)容，比如小紅書(shū)就是一個(gè)不錯(cuò)的資源平臺(tái)。
關(guān)于AI生成內(nèi)容的判斷，我建議，不要直接拿其他品牌的資料來(lái)訓(xùn)練AI，而是讓AI自己生成內(nèi)容，然后根據(jù)實(shí)際需求進(jìn)行調(diào)整；如果擔(dān)心AI生成的內(nèi)容是直接摘取的，可以讓AI按照想要的結(jié)構(gòu)重新表達(dá)，或者讓AI對(duì)生成的內(nèi)容進(jìn)行二次優(yōu)化。
他還提到，曾看到有博主建議讓AI扮演30個(gè)大腦，給出30個(gè)不同的方案，再讓它們互相評(píng)判合理性，他覺(jué)得這個(gè)想法不錯(cuò)，但不知道具體該如何操作。
我告訴他，操作并不復(fù)雜。
只要新建多個(gè)對(duì)話框，給每個(gè)對(duì)話框不同的提示詞，就能模擬多個(gè)“大腦”的效果。例如：一個(gè)用于搜索，一個(gè)用于翻譯，一個(gè)用于提煉PPT要點(diǎn)，以此模擬多個(gè)「大腦」的效果”。
最后，他問(wèn)我除了Kimi還有哪些工具可以用。我建議他現(xiàn)階段先把Kimi用透。關(guān)鍵不在于工具本身，而在于思維方式。
他還提到，已經(jīng)用Kimi輸出過(guò)一波內(nèi)容，但覺(jué)得讀起來(lái)很假大空。我建議可以通過(guò)多次迭代和優(yōu)化，逐步讓AI更好地理解他的需求，這樣，AI生成的內(nèi)容才會(huì)更符合品牌宣傳的要求。
通過(guò)整個(gè)過(guò)程，你能看到什么？我認(rèn)為，如今的工作方式已經(jīng)發(fā)生了新變化。
第一層是基礎(chǔ)階段。比如：在公司接到一個(gè)寫(xiě)PPT的任務(wù)，此時(shí)你可能只想著如何去寫(xiě)，用什么工具，這種工作方式只能稱之為“熟”。
第二層，在此基礎(chǔ)上有所提升。這時(shí)，已經(jīng)擁有了自己熟悉的工具和方法。當(dāng)老板要求做PPT時(shí)，清楚地知道該去哪些網(wǎng)站尋找框架，如何整理內(nèi)容，甚至掌握了一些小技巧，這可以稱之為“巧”。
第三層，將方法整合成一套完整的工作流程。
以PPT為例，老板布置任務(wù)后，你心里有一套清晰的標(biāo)準(zhǔn)操作流程，第一步、第二步、第三步等都很明確。
按照這個(gè)流程操作，工作效率會(huì)大大提高，雖然具體內(nèi)容會(huì)有所變化，但整體框架和步驟是固定的，我將這個(gè)階段稱為“能”，也就是懂得了如何應(yīng)對(duì)變化。
那么，“生”又是什么呢？我認(rèn)為它處于第四層。
在這一層，我們會(huì)借助AI來(lái)輔助工作。在制作PPT或整個(gè)工作流程中，除了創(chuàng)意部分需要自己把控外，其他環(huán)節(jié)都可以交給AI來(lái)完成，人只需負(fù)責(zé)最后審核把關(guān)。
如今工作方式已經(jīng)發(fā)展到了第四層，即擁有自己工作流程并結(jié)合AI使用，才能真正達(dá)到「熟能生巧」的階段；假設(shè)自己依然還停留在一、二階段，那就要抓緊梳理工作流了。
因此，一個(gè)結(jié)論是：熟能生巧不是做多了，就巧了，而是一個(gè)演進(jìn)的過(guò)程，要提煉工作流，借助工具提高效率和創(chuàng)造力。
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一、根據(jù)《網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生態(tài)治理規(guī)定》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，對(duì)以下違法、不良信息或存在危害的行為進(jìn)行處理。
1. 違反法律法規(guī)的信息，主要表現(xiàn)為：
1)反對(duì)憲法所確定的基本原則；
2)危害國(guó)家安全，泄露國(guó)家秘密，顛覆國(guó)家政權(quán)，破壞國(guó)家統(tǒng)一，損害國(guó)家榮譽(yù)和利益；
3)侮辱、濫用英烈形象，歪曲、丑化、褻瀆、否定英雄烈士事跡和精神，以侮辱、誹謗或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名譽(yù)、榮譽(yù)；
4)宣揚(yáng)恐怖主義、極端主義或者煽動(dòng)實(shí)施恐怖活動(dòng)、極端主義活動(dòng)；
5)煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視，破壞民族團(tuán)結(jié)；
6)破壞國(guó)家宗教政策，宣揚(yáng)邪教和封建迷信；
7)散布謠言，擾亂社會(huì)秩序，破壞社會(huì)穩(wěn)定；
8)宣揚(yáng)淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖或者教唆犯罪；
9)煽動(dòng)非法集會(huì)、結(jié)社、游行、示威、聚眾擾亂社會(huì)秩序；
10)侮辱或者誹謗他人，侵害他人名譽(yù)、隱私和其他合法權(quán)益；
11)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)以文字、圖片、音視頻等形式，對(duì)未成年人實(shí)施侮辱、誹謗、威脅或者惡意損害未成年人形象進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)欺凌的；
12)危害未成年人身心健康的；
13)含有法律、行政法規(guī)禁止的其他內(nèi)容；
2. 不友善：不尊重用戶及其所貢獻(xiàn)內(nèi)容的信息或行為。主要表現(xiàn)為：
1)輕蔑：貶低、輕視他人及其勞動(dòng)成果；
2)誹謗：捏造、散布虛假事實(shí)，損害他人名譽(yù)；
3)嘲諷：以比喻、夸張、侮辱性的手法對(duì)他人或其行為進(jìn)行揭露或描述，以此來(lái)激怒他人；
4)挑釁：以不友好的方式激怒他人，意圖使對(duì)方對(duì)自己的言論作出回應(yīng)，蓄意制造事端；
5)羞辱：貶低他人的能力、行為、生理或身份特征，讓對(duì)方難堪；
6)謾罵：以不文明的語(yǔ)言對(duì)他人進(jìn)行負(fù)面評(píng)價(jià)；
7)歧視：煽動(dòng)人群歧視、地域歧視等，針對(duì)他人的民族、種族、宗教、性取向、性別、年齡、地域、生理特征等身份或者歸類的攻擊；
8)威脅：許諾以不良的后果來(lái)迫使他人服從自己的意志；
3. 發(fā)布垃圾廣告信息：以推廣曝光為目的，發(fā)布影響用戶體驗(yàn)、擾亂本網(wǎng)站秩序的內(nèi)容，或進(jìn)行相關(guān)行為。主要表現(xiàn)為：
1)多次發(fā)布包含售賣(mài)產(chǎn)品、提供服務(wù)、宣傳推廣內(nèi)容的垃圾廣告。包括但不限于以下幾種形式：
2)單個(gè)帳號(hào)多次發(fā)布包含垃圾廣告的內(nèi)容；
3)多個(gè)廣告帳號(hào)互相配合發(fā)布、傳播包含垃圾廣告的內(nèi)容；
4)多次發(fā)布包含欺騙性外鏈的內(nèi)容，如未注明的淘寶客鏈接、跳轉(zhuǎn)網(wǎng)站等，誘騙用戶點(diǎn)擊鏈接
5)發(fā)布大量包含推廣鏈接、產(chǎn)品、品牌等內(nèi)容獲取搜索引擎中的不正當(dāng)曝光；
6)購(gòu)買(mǎi)或出售帳號(hào)之間虛假地互動(dòng)，發(fā)布干擾網(wǎng)站秩序的推廣內(nèi)容及相關(guān)交易。
7)發(fā)布包含欺騙性的惡意營(yíng)銷(xiāo)內(nèi)容，如通過(guò)偽造經(jīng)歷、冒充他人等方式進(jìn)行惡意營(yíng)銷(xiāo)；
8)使用特殊符號(hào)、圖片等方式規(guī)避垃圾廣告內(nèi)容審核的廣告內(nèi)容。
4. 色情低俗信息，主要表現(xiàn)為：
1)包含自己或他人性經(jīng)驗(yàn)的細(xì)節(jié)描述或露骨的感受描述；
2)涉及色情段子、兩性笑話的低俗內(nèi)容；
3)配圖、頭圖中包含庸俗或挑逗性圖片的內(nèi)容；
4)帶有性暗示、性挑逗等易使人產(chǎn)生性聯(lián)想；
5)展現(xiàn)血腥、驚悚、殘忍等致人身心不適；
6)炒作緋聞、丑聞、劣跡等；
7)宣揚(yáng)低俗、庸俗、媚俗內(nèi)容。
5. 不實(shí)信息，主要表現(xiàn)為：
1)可能存在事實(shí)性錯(cuò)誤或者造謠等內(nèi)容；
2)存在事實(shí)夸大、偽造虛假經(jīng)歷等誤導(dǎo)他人的內(nèi)容；
3)偽造身份、冒充他人，通過(guò)頭像、用戶名等個(gè)人信息暗示自己具有特定身份，或與特定機(jī)構(gòu)或個(gè)人存在關(guān)聯(lián)。
6. 傳播封建迷信，主要表現(xiàn)為：
1)找人算命、測(cè)字、占卜、解夢(mèng)、化解厄運(yùn)、使用迷信方式治??；
2)求推薦算命看相大師；
3)針對(duì)具體風(fēng)水等問(wèn)題進(jìn)行求助或咨詢；
4)問(wèn)自己或他人的八字、六爻、星盤(pán)、手相、面相、五行缺失，包括通過(guò)占卜方法問(wèn)婚姻、前程、運(yùn)勢(shì)，東西寵物丟了能不能找回、取名改名等；
7. 文章標(biāo)題黨，主要表現(xiàn)為：
1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來(lái)誘導(dǎo)用戶；
2)內(nèi)容與標(biāo)題之間存在嚴(yán)重不實(shí)或者原意扭曲；
3)使用夸張標(biāo)題，內(nèi)容與標(biāo)題嚴(yán)重不符的。
8.「飯圈」亂象行為，主要表現(xiàn)為：
1)誘導(dǎo)未成年人應(yīng)援集資、高額消費(fèi)、投票打榜
2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
3)鼓動(dòng)「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂(lè)等行為
4)以號(hào)召粉絲、雇用網(wǎng)絡(luò)水軍、「養(yǎng)號(hào)」形式刷量控評(píng)等行為
5)通過(guò)「蹭熱點(diǎn)」、制造話題等形式干擾輿論，影響傳播秩序
9. 其他危害行為或內(nèi)容，主要表現(xiàn)為：
1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會(huì)公德行為、誘導(dǎo)未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的；
2)不當(dāng)評(píng)述自然災(zāi)害、重大事故等災(zāi)難的；
3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭(zhēng)行為的；
4)法律、行政法規(guī)禁止，或可能對(duì)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。
二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過(guò)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和接受用戶舉報(bào)兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質(zhì)量、傷害平臺(tái)氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
當(dāng)一個(gè)用戶發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí)，本網(wǎng)站將依據(jù)相關(guān)用戶違規(guī)情節(jié)嚴(yán)重程度，對(duì)帳號(hào)進(jìn)行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停賬號(hào)的處罰。當(dāng)涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通過(guò)作弊手段注冊(cè)、使用帳號(hào)，或者濫用多個(gè)帳號(hào)發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí)，本網(wǎng)站將加重處罰。
三、申訴
隨著平臺(tái)管理經(jīng)驗(yàn)的不斷豐富，本網(wǎng)站出于維護(hù)本網(wǎng)站氛圍和秩序的目的，將不斷完善本公約。
如果本網(wǎng)站用戶對(duì)本網(wǎng)站基于本公約規(guī)定做出的處理有異議，可以通過(guò)「建議反饋」功能向本網(wǎng)站進(jìn)行反饋。
(規(guī)則的最終解釋權(quán)歸屬本網(wǎng)站所有)