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文案，不止文案。 文案君（MrCopywriter）
“打工人”徐崢
在線精分演繹
教你脫離打工的秘籍~
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視頻版如下
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你看，這放大的瞳孔與大張的嘴巴，充分地表現(xiàn)了抓蝦人被抓的驚慌與恐懼。
還有這拿著手機借錢，小心翼翼又卑微的語氣，誰聽了不一把辛酸淚，未語淚先流。
上一秒還跳著曼妙的舞姿，下一秒就不小心跌到坑里去。踩坑怎么辦？
一個懂金融的朋友來拯救你。
品牌升級
一個懂金融的朋友
三個短片都很短，徐崢一人分飾兩角，一個是“懂金融的朋友”，一個是抓蝦的人、借錢的人和不小心掉坑的人。
“懂金融的朋友”，無疑就是京東金融的化身。
8月的時候，京東金融宣布品牌升級，徐崢成為首位品牌代言人。品牌logo也換成一個向外探頭、與用戶交流的Joy，從扁平化形象換成3D立體形象。
同時，京東金融也把品牌主張定為“一個懂金融的朋友”，并貫徹落實到全部的營銷動作中去。
京東金融之所以會打出“一個懂金融的朋友”這個消費主張，都是從普通人理財?shù)耐袋c中挖掘而出。
第一個痛點，普通人不懂金融知識，不知道怎么理財，面對著市場上琳瑯滿目的理財產品，只能是盲目抓瞎。
而如果有一個信得過的平臺能夠提供專業(yè)的服務，也就不需要沒有金融知識基礎的人面對著一堆看不清楚的數(shù)字一籌莫展。
第二個痛點，是借錢的難以啟齒。無論是向朋友借錢，還是向親戚借錢，都會讓自己變得狼狽不堪。
金融產品提供借錢服務，可以使人免于面對人情上的交換與難堪。
第三個痛點，就是人們在購買保險理財產品的時候，總是不經意間就掉入了注意不到的坑。
而京東金融上，也能提供可靠的保險理財產品。
同時，選擇徐崢作為首位品牌代言人，是為了樹立品牌的“可信度”。在知識鴻溝越來越大，人們在陌生的領域越來越沒有發(fā)言權，因而人們在面對新產品時的不信賴感也越強。
對于金融理財類產品來說，信任，是購買產品的第一步。徐崢作為國民度、口碑都很好的導演、演員，能極大地拉高國民品牌度。
試想一下，這位“懂金融的朋友”給你頭頭是道的分析金融產品中的坑，教你避雷，看起來是不是多了一點可信度？
痛點挖掘
理財給人安全感
如果說，提出“懂金融的朋友”這個品牌主張，針對的是人們在面對理財產品時的痛點；那吸引人們關注到理財產品的，則是身為“打工人”的財富不自由。
疫情之后，消費主義被抵制，反消費主義喊得轟轟烈烈，“打工人”的梗也全網用來自嘲。
人們從一開始的在消費中尋求快感，轉而變成了“在金錢中尋求安全感”。
及時行樂的消費主張，在當下變得特別不合時宜。在職場上穿梭忙碌的人，想從存款的數(shù)目中獲得一點不是“打工人”的自由與明證。
朋友圈好友，是集贊求贊的關系，卻不是能開口說借錢的關系。
早起的鳥兒，走向自己打工人的宿命。
月底月初，不過就是交房租水電啃窩窩頭的時候罷了。
欠人人情，大概是最難還的東西。
這兩種焦慮，都是能讓人想把頭發(fā)都給扯禿嚕的焦慮。
打工人的梗有多熱，理財產品的風就能吹多大。
有錢閑置，不知道用來投資？聽起來好像是個不合格的打工人的樣子。
地鐵作為人流量大的場合，海報永遠不會缺席。與理財產品色調相對應，京東金融選擇了“藍色”作為主色調。
相對于螞蟻金服用慈善、公益等做宣傳的策略，京東金融適應今年的情勢，從人們所需要干貨入手作為宣傳點。
未來的理財產品角逐的重點，必定是專業(yè)的服務與更為靈活多樣的理財產品。
這個懂金融的朋友，你準備入手嗎？
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4)挑釁：以不友好的方式激怒他人，意圖使對方對自己的言論作出回應，蓄意制造事端；
5)羞辱：貶低他人的能力、行為、生理或身份特征，讓對方難堪；
6)謾罵：以不文明的語言對他人進行負面評價；
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5. 不實信息，主要表現(xiàn)為：
1)可能存在事實性錯誤或者造謠等內容；
2)存在事實夸大、偽造虛假經歷等誤導他人的內容；
3)偽造身份、冒充他人，通過頭像、用戶名等個人信息暗示自己具有特定身份，或與特定機構或個人存在關聯(lián)。
6. 傳播封建迷信，主要表現(xiàn)為：
1)找人算命、測字、占卜、解夢、化解厄運、使用迷信方式治病；
2)求推薦算命看相大師；
3)針對具體風水等問題進行求助或咨詢；
4)問自己或他人的八字、六爻、星盤、手相、面相、五行缺失，包括通過占卜方法問婚姻、前程、運勢，東西寵物丟了能不能找回、取名改名等；
7. 文章標題黨，主要表現(xiàn)為：
1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來誘導用戶；
2)內容與標題之間存在嚴重不實或者原意扭曲；
3)使用夸張標題，內容與標題嚴重不符的。
8.「飯圈」亂象行為，主要表現(xiàn)為：
1)誘導未成年人應援集資、高額消費、投票打榜
2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
3)鼓動「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂等行為
4)以號召粉絲、雇用網絡水軍、「養(yǎng)號」形式刷量控評等行為
5)通過「蹭熱點」、制造話題等形式干擾輿論，影響傳播秩序
9. 其他危害行為或內容，主要表現(xiàn)為：
1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會公德行為、誘導未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的；
2)不當評述自然災害、重大事故等災難的；
3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭行為的；
4)法律、行政法規(guī)禁止，或可能對網絡生態(tài)造成不良影響的其他內容。
二、違規(guī)處罰
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三、申訴
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