想要獲得財(cái)富自由，必須學(xué)會(huì)寫作。
然而，我還有個(gè)你不是不能，但絕對(duì)不應(yīng)該拒絕的理由：
寫作是“把自己的同一段時(shí)間重復(fù)銷售很多很多次”的極少數(shù)選擇之一，也是相對(duì)來(lái)看最容易成為普通人起步的臺(tái)階之一。
互聯(lián)網(wǎng)變革了信息流動(dòng)方式、速度、滲透度與廣度，進(jìn)而實(shí)實(shí)在在地改變了人們的社交形式 —— 過(guò)去，僅僅十多年前，有個(gè)說(shuō)法還是站得住腳的：
絕大多數(shù)普通人一生能夠交往的人數(shù)大約 150 人，可轉(zhuǎn)眼到了移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代之后，我想 150 這個(gè)數(shù)字已經(jīng)不夠用了，可能要乘上 10 也不一定夠用……
在這樣的時(shí)代里，有效溝通，顯然是最重要的技能，甚至應(yīng)該歸類到“最重要的生存技能”中去，一個(gè)人的溝通效率，從底層決定了一個(gè)人最終可能獲得的資源及其質(zhì)量，至于高質(zhì)量的資源最終會(huì)爆發(fā)成什么，在哪里爆發(fā)，那是后面的事兒…… 但，我們就是應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到有效溝通的重要性。
演講與寫作，都是比私下交流更為高效更具價(jià)值的有效溝通方式 —— 說(shuō)話誰(shuí)都會(huì)，寫字誰(shuí)都會(huì)，但，同時(shí)對(duì)很多人說(shuō)話，同時(shí)面對(duì)很多人發(fā)表文字，其實(shí)并不是誰(shuí)都會(huì)的事情。
比例很可能比較低，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于 1%，否則的話，中國(guó)應(yīng)該至少有五百萬(wàn)成年人善于演講與寫作，觀察一下身邊，貌似并沒(méi)有那么多人的演講與寫作大受歡迎罷？
從單位時(shí)間銷售的角度望過(guò)去，“你給一群人講道理”與“你給一個(gè)人講道理”，雖然不是沒(méi)有區(qū)別，但從時(shí)間精力上來(lái)看，事實(shí)上的區(qū)別沒(méi)有多大，不過(guò)，效率卻有了極大的提升。
而“演講”或者“講課”常常還要受到地理位置的局限，互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)與普及，在使得寫作可以“即時(shí)發(fā)布”的同時(shí)，又徹底打破了地理位置的局限……
當(dāng)年我選擇去新東方，理由其實(shí)很清楚，在那里有更大的課堂。當(dāng)時(shí)一個(gè)班的人數(shù)普遍是四五百人，甚至有過(guò)一千兩百人的會(huì)場(chǎng)…… 同一段時(shí)間出售了那么多次，拿到的報(bào)酬一定更高，很明顯，不是嗎？
再后來(lái)，我一定要想辦法寫書(shū)出版，也是基于同樣的理由。
你花九個(gè)月的零散時(shí)間，打磨出一本可以長(zhǎng)銷十幾年的書(shū)，不就是相當(dāng)于把那九個(gè)月的零散時(shí)間拼起來(lái)賣了幾百萬(wàn)次嗎？對(duì)個(gè)體來(lái)說(shuō)，還有什么比這個(gè)效率更高呢？
我出版的第一本書(shū)的稿費(fèi)，到現(xiàn)在也就那樣一直躺在銀行里（我故意把那張銀行卡剪掉扔了），一分錢沒(méi)有動(dòng)過(guò) —— 至少有一大筆“你根本用不上的錢”，不就是“財(cái)富自由”的核心標(biāo)志之一嗎？
幾乎是十年前，我在一個(gè)飯桌上跟一些人講過(guò)幾乎同樣的話，大意是，“在今天的這個(gè)時(shí)代里，普通人是可以通過(guò)寫書(shū)獲得財(cái)富自由的”…… 記得當(dāng)時(shí)有個(gè)聲音頗有些“質(zhì)疑”，說(shuō)，“這事兒一般普通人做不到罷？” 當(dāng)時(shí)我也沒(méi)做什么回應(yīng)。
雖然都有十來(lái)年過(guò)去了，我還是可以很清楚地回想起來(lái)當(dāng)時(shí)我腦子里的聲音：“做到之后就不是普通人了…… 再說(shuō)，所謂‘普通人’并不是因?yàn)槠鸩綍r(shí)普通，而是因?yàn)樗麄儭肋h(yuǎn)普通地活著’才成了所謂的‘普通人’……”
我知道你也很可能剛剛腦子里就閃過(guò)同樣的念頭…… 我不會(huì)不回應(yīng)你們的。
你所感受到的沮喪并非來(lái)自于“你是個(gè)普通人”，而是…… 請(qǐng)仔細(xì)閱讀：
盡管你有著不同凡響的愿望，卻時(shí)時(shí)刻刻像那些終究碌碌無(wú)為的人一樣思考。
過(guò)去的許多年里，我經(jīng)常聽(tīng)到這樣的評(píng)價(jià)：
哎呀，你就是跟我們普通人想的不一樣……
為了避免誤解，我常常是一笑而過(guò)?？墒聦?shí)上，這“現(xiàn)象”其實(shí)是有唯一正確解讀的：
首先，不是因?yàn)樽罱K不是普通人了才想得不一樣；
其次，恰恰是反過(guò)來(lái)，正因?yàn)閺囊婚_(kāi)始就想得不一樣，才后來(lái)變成不普通的……
最后，更為重要的是，在起點(diǎn)上，絕大多數(shù)人都只能是普通人。
想法上的不同，最終落實(shí)成現(xiàn)實(shí)的不同，是需要時(shí)間才能“釀”出來(lái)的，并且，常常需要比大多數(shù)人想象得更長(zhǎng)的時(shí)間 —— 因?yàn)樽罱K的差異，不僅是“翻倍”或者“翻倍再翻倍”，常常是“天壤之別”。
從某種意義上來(lái)看，我們每個(gè)人所存在的世界，都基于我們各自對(duì)這個(gè)世界的理解，于是，對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，自己真正所身處的世界，其實(shí)是相當(dāng)主觀的。
所謂的“想法”，其實(shí)可以理解為“思考的方法”，很多人之所以不行，實(shí)際原因只不過(guò)是因?yàn)椴粌H沒(méi)有“思考的方法”，甚至連思考都沒(méi)有。
有個(gè)犀利的觀察總結(jié)，說(shuō)：
5% 的人在思考；
10% 的人認(rèn)為自己在思考；
85% 的人，寧愿死也不肯思考……
與普遍認(rèn)為的不一樣，這話并不是愛(ài)迪生說(shuō)的，而是出自另外一個(gè)我們完全不認(rèn)識(shí)的人……還有一句也不是愛(ài)迪生說(shuō)的 —— 雖然人們總是把這句話“栽贓”到他頭上，但同樣很有道理：
沒(méi)有執(zhí)行的想法只不過(guò)是幻覺(jué)。
于是，到最后，即便是那少數(shù)的 5% 中的絕大多數(shù)，有的也只不過(guò)是幻覺(jué)而已。
你有遠(yuǎn)大理想，那么你要跟“現(xiàn)在已經(jīng)成功的人”比的，不是你的現(xiàn)在和他的現(xiàn)在，是“你的遠(yuǎn)大理想實(shí)現(xiàn)后的你”（即，你的將來(lái)）和他的現(xiàn)在…… 這不一下子就想開(kāi)了嗎？
現(xiàn)在的你，怎么可能還沒(méi)怎么樣呢，一開(kāi)口就有雷鳴掌聲，一動(dòng)筆就有滾滾財(cái)源？你現(xiàn)在當(dāng)然跟我們所有普通人一樣，開(kāi)口說(shuō)話無(wú)人聽(tīng)，動(dòng)手寫字無(wú)人喝彩。
正所謂人微言輕。
可那又怎樣呢？誰(shuí)不是從一文不名開(kāi)始的？誰(shuí)沒(méi)有個(gè)“不堪回首”的過(guò)去？又有誰(shuí)從一開(kāi)始就站在山巔上？（可能你沒(méi)想過(guò)，從一開(kāi)始就站在山巔上，也不是很爽的事情，因?yàn)椴幌氯タ纯匆部赡軙?huì)終生遺憾……）
當(dāng)然，你可能反應(yīng)過(guò)來(lái)了，你已經(jīng)反復(fù)讀過(guò)的、想過(guò)的“活在未來(lái)”，真的不應(yīng)該僅僅是一句激動(dòng)一下就忘了的口號(hào)，而是每時(shí)每刻都要反復(fù)提醒自己的觀念。
你最終所有的“不普通”，都來(lái)自于這里 —— 你剛剛就體會(huì)到了，我們所有人都一樣的：“一不小心就活在當(dāng)下了”，“一不小心就忘記了那個(gè)應(yīng)該‘活在未來(lái)’的你應(yīng)該怎么想事兒、怎么做事兒了……”
寫書(shū)，很可能是這世界上極少數(shù)極少數(shù)“普通人”真正可以做到“一勞永逸”的事情。如果有能力寫好，有能力能出版，那么，這件事兒的收益模型就變成這樣的了：
這個(gè)“坐標(biāo)”看起來(lái)有點(diǎn)別扭，因?yàn)闄M向的坐標(biāo)，貌似反過(guò)來(lái)了，起點(diǎn)上是無(wú)窮大，終點(diǎn)上才是零。
可事實(shí)偏偏就是如此的，在這件事兒上，長(zhǎng)期來(lái)看，持續(xù)時(shí)間投入越趨近于零，收益（面積）就越大。
我的兩本暢銷且長(zhǎng)銷的書(shū)都是這樣的，《TOEFL 核心詞匯 21 天突破》賣了兩輩子（14 年），《把時(shí)間當(dāng)作朋友》剛剛進(jìn)入第二輩子（8 年）…… 而我在出版后持續(xù)投入的時(shí)間成本是多少呢？趨近于零。
話說(shuō)回來(lái)，通往財(cái)富自由的路，肯定不是自由“寫書(shū)出版”這么一個(gè)的，是吧？并且，很多成功的人，也不一定擅長(zhǎng)寫作（或者擅長(zhǎng)講演）…… 但，即便還有別的路，你還是一定要學(xué)會(huì)寫作，為什么呢？
因?yàn)槿绻隳軐懗龃笫軞g迎的內(nèi)容，一定是你“思考能力、分析能力出眾”的結(jié)果。不要誤以為“非虛構(gòu)類”寫作才需要這些能力，即便是編故事寫劇本，也一樣必須這些能力。想要在任何一個(gè)領(lǐng)域成功，思考能力、分析能力，都是不可或缺的能力，這是鐵板釘釘?shù)氖聦?shí)。
我建議身邊的朋友持續(xù)寫作的原因，還有另外一個(gè)更為簡(jiǎn)單更為基礎(chǔ)的理由：
持續(xù)寫作很可能是鍛煉學(xué)習(xí)能力、鍛煉思考能力、鍛煉分析能力、鍛煉溝通能力的最直接、最低成本的方式。
你再仔細(xì)觀察一下就知道了。很多人寫東西，只不過(guò)是“搬運(yùn)工”而已，他們其實(shí)并沒(méi)有深入學(xué)習(xí)，也沒(méi)有深入思考，更談不上深入分析，但，即便如此，也依然有相當(dāng)?shù)匿N路……
從這個(gè)角度望過(guò)去，若是你有學(xué)習(xí)能力，你有思考能力，你有分析能力，可你竟然不會(huì)寫作（換句話講，也就是缺乏足夠的溝通能力），那你豈不是虧死了？因?yàn)槟阕罱K還不如那些“實(shí)際上不如你的人”……
也許你又想問(wèn)了，“那我如何開(kāi)始呢？” 還是那句話，這個(gè)問(wèn)題沒(méi)必要問(wèn)，直接開(kāi)始就是了…… 不過(guò)，我倒是有個(gè)“想法”需要你認(rèn)真思考：
我寫的這個(gè)東西對(duì)別人有沒(méi)有用呢？
“寫對(duì)別人有用的東西”，這是寫作的終極技巧，沒(méi)有什么比這個(gè)更重要的了。
僅僅這么一個(gè)問(wèn)題，就會(huì)把這世間絕大多數(shù)文字過(guò)濾掉，你說(shuō)它重要不重要？至于文筆什么的，不是不重要，但重要程度若是跟這個(gè)原則相比較的話，甚至可以直接忽略。
順著這個(gè)思路走下去，對(duì)自己的提問(wèn)就會(huì)逐步細(xì)化、深入：
我寫的這個(gè)東西對(duì)別人有沒(méi)有用呢？
我寫的這個(gè)東西對(duì)別人有用的話，有多大的用處呢？如何做到最有用？
我寫的這個(gè)東西對(duì)別人有用的話，對(duì)多少人有用呢？如何做到對(duì)更多人有用？
我寫的這個(gè)東西對(duì)別人有用的話，在多長(zhǎng)的時(shí)段里對(duì)別人有用呢？我如何做才能讓那個(gè)時(shí)段更長(zhǎng)一些呢？
我寫的這個(gè)東西對(duì)別人有用的話，如何才能優(yōu)雅地讓人們恰當(dāng)?shù)鼗仞佄夷兀?/font>
……
這篇文章，有很多很多“以身作則”的地方 —— 事實(shí)上，我在寫任何文章的時(shí)候，都要花很長(zhǎng)時(shí)間琢磨，“我寫的東西真的對(duì)別人有用嗎？” 這一關(guān)過(guò)不去的話，甚至?xí)屛腋械經(jīng)]臉見(jiàn)人的地步……
寫罷。只要真寫，就只能真思考。今天的你，無(wú)論多差都不重要，重要的是未來(lái)的你不差……
未來(lái)的你為什么不差呢？因?yàn)樵?jīng)的你，不怕自己不差，不管多差也要硬著頭皮實(shí)踐，久而久之，你就撞見(jiàn)了未來(lái)的那個(gè)一點(diǎn)都不差的你。在這樣的場(chǎng)景下，有句話非常應(yīng)景：“但行好事，莫問(wèn)前程……”
思考與行動(dòng)
在閱讀的時(shí)候，你有分析作者思路的習(xí)慣嗎？作者是如何一步一步思考到結(jié)論的呢？
在閱讀的時(shí)候，你有認(rèn)真對(duì)比自己與作者思路差異的習(xí)慣嗎？找到差異之后，你應(yīng)該做些什么？
如果寫作的根源是思考，那么，為了提高思考質(zhì)量，你必須要做的事情都有哪些？
寫書(shū)，是一種難得的“可以把自己的時(shí)間長(zhǎng)期重復(fù)銷售很多次”的時(shí)間銷售方式；那么，除了寫作之外，還有什么活動(dòng)也是如此的呢？
顯然，在另外一些情況下，持續(xù)時(shí)間投入又是必須的…… 在什么情況下如此？又，為什么？
作者：李笑來(lái)
來(lái)源：學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)
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我們致力于提供一個(gè)高質(zhì)量?jī)?nèi)容的交流平臺(tái)。為落實(shí)國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室“依法管網(wǎng)、依法辦網(wǎng)、依法上網(wǎng)”的要求，為完善跟帖評(píng)論自律管理，為了保護(hù)用戶創(chuàng)造的內(nèi)容、維護(hù)開(kāi)放、真實(shí)、專業(yè)的平臺(tái)氛圍，我們團(tuán)隊(duì)將依據(jù)本公約中的條款對(duì)注冊(cè)用戶和發(fā)布在本平臺(tái)的內(nèi)容進(jìn)行管理。平臺(tái)鼓勵(lì)用戶創(chuàng)作、發(fā)布優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，同時(shí)也將采取必要措施管理違法、侵權(quán)或有其他不良影響的網(wǎng)絡(luò)信息。
一、根據(jù)《網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生態(tài)治理規(guī)定》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，對(duì)以下違法、不良信息或存在危害的行為進(jìn)行處理。
1. 違反法律法規(guī)的信息，主要表現(xiàn)為：
1)反對(duì)憲法所確定的基本原則；
2)危害國(guó)家安全，泄露國(guó)家秘密，顛覆國(guó)家政權(quán)，破壞國(guó)家統(tǒng)一，損害國(guó)家榮譽(yù)和利益；
3)侮辱、濫用英烈形象，歪曲、丑化、褻瀆、否定英雄烈士事跡和精神，以侮辱、誹謗或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名譽(yù)、榮譽(yù)；
4)宣揚(yáng)恐怖主義、極端主義或者煽動(dòng)實(shí)施恐怖活動(dòng)、極端主義活動(dòng)；
5)煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視，破壞民族團(tuán)結(jié)；
6)破壞國(guó)家宗教政策，宣揚(yáng)邪教和封建迷信；
7)散布謠言，擾亂社會(huì)秩序，破壞社會(huì)穩(wěn)定；
8)宣揚(yáng)淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖或者教唆犯罪；
9)煽動(dòng)非法集會(huì)、結(jié)社、游行、示威、聚眾擾亂社會(huì)秩序；
10)侮辱或者誹謗他人，侵害他人名譽(yù)、隱私和其他合法權(quán)益；
11)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)以文字、圖片、音視頻等形式，對(duì)未成年人實(shí)施侮辱、誹謗、威脅或者惡意損害未成年人形象進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)欺凌的；
12)危害未成年人身心健康的；
13)含有法律、行政法規(guī)禁止的其他內(nèi)容；
2. 不友善：不尊重用戶及其所貢獻(xiàn)內(nèi)容的信息或行為。主要表現(xiàn)為：
1)輕蔑：貶低、輕視他人及其勞動(dòng)成果；
2)誹謗：捏造、散布虛假事實(shí)，損害他人名譽(yù)；
3)嘲諷：以比喻、夸張、侮辱性的手法對(duì)他人或其行為進(jìn)行揭露或描述，以此來(lái)激怒他人；
4)挑釁：以不友好的方式激怒他人，意圖使對(duì)方對(duì)自己的言論作出回應(yīng)，蓄意制造事端；
5)羞辱：貶低他人的能力、行為、生理或身份特征，讓對(duì)方難堪；
6)謾罵：以不文明的語(yǔ)言對(duì)他人進(jìn)行負(fù)面評(píng)價(jià)；
7)歧視：煽動(dòng)人群歧視、地域歧視等，針對(duì)他人的民族、種族、宗教、性取向、性別、年齡、地域、生理特征等身份或者歸類的攻擊；
8)威脅：許諾以不良的后果來(lái)迫使他人服從自己的意志；
3. 發(fā)布垃圾廣告信息：以推廣曝光為目的，發(fā)布影響用戶體驗(yàn)、擾亂本網(wǎng)站秩序的內(nèi)容，或進(jìn)行相關(guān)行為。主要表現(xiàn)為：
1)多次發(fā)布包含售賣產(chǎn)品、提供服務(wù)、宣傳推廣內(nèi)容的垃圾廣告。包括但不限于以下幾種形式：
2)單個(gè)帳號(hào)多次發(fā)布包含垃圾廣告的內(nèi)容；
3)多個(gè)廣告帳號(hào)互相配合發(fā)布、傳播包含垃圾廣告的內(nèi)容；
4)多次發(fā)布包含欺騙性外鏈的內(nèi)容，如未注明的淘寶客鏈接、跳轉(zhuǎn)網(wǎng)站等，誘騙用戶點(diǎn)擊鏈接
5)發(fā)布大量包含推廣鏈接、產(chǎn)品、品牌等內(nèi)容獲取搜索引擎中的不正當(dāng)曝光；
6)購(gòu)買或出售帳號(hào)之間虛假地互動(dòng)，發(fā)布干擾網(wǎng)站秩序的推廣內(nèi)容及相關(guān)交易。
7)發(fā)布包含欺騙性的惡意營(yíng)銷內(nèi)容，如通過(guò)偽造經(jīng)歷、冒充他人等方式進(jìn)行惡意營(yíng)銷；
8)使用特殊符號(hào)、圖片等方式規(guī)避垃圾廣告內(nèi)容審核的廣告內(nèi)容。
4. 色情低俗信息，主要表現(xiàn)為：
1)包含自己或他人性經(jīng)驗(yàn)的細(xì)節(jié)描述或露骨的感受描述；
2)涉及色情段子、兩性笑話的低俗內(nèi)容；
3)配圖、頭圖中包含庸俗或挑逗性圖片的內(nèi)容；
4)帶有性暗示、性挑逗等易使人產(chǎn)生性聯(lián)想；
5)展現(xiàn)血腥、驚悚、殘忍等致人身心不適；
6)炒作緋聞、丑聞、劣跡等；
7)宣揚(yáng)低俗、庸俗、媚俗內(nèi)容。
5. 不實(shí)信息，主要表現(xiàn)為：
1)可能存在事實(shí)性錯(cuò)誤或者造謠等內(nèi)容；
2)存在事實(shí)夸大、偽造虛假經(jīng)歷等誤導(dǎo)他人的內(nèi)容；
3)偽造身份、冒充他人，通過(guò)頭像、用戶名等個(gè)人信息暗示自己具有特定身份，或與特定機(jī)構(gòu)或個(gè)人存在關(guān)聯(lián)。
6. 傳播封建迷信，主要表現(xiàn)為：
1)找人算命、測(cè)字、占卜、解夢(mèng)、化解厄運(yùn)、使用迷信方式治?。?br /> 2)求推薦算命看相大師；
3)針對(duì)具體風(fēng)水等問(wèn)題進(jìn)行求助或咨詢；
4)問(wèn)自己或他人的八字、六爻、星盤、手相、面相、五行缺失，包括通過(guò)占卜方法問(wèn)婚姻、前程、運(yùn)勢(shì)，東西寵物丟了能不能找回、取名改名等；
7. 文章標(biāo)題黨，主要表現(xiàn)為：
1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來(lái)誘導(dǎo)用戶；
2)內(nèi)容與標(biāo)題之間存在嚴(yán)重不實(shí)或者原意扭曲；
3)使用夸張標(biāo)題，內(nèi)容與標(biāo)題嚴(yán)重不符的。
8.「飯圈」亂象行為，主要表現(xiàn)為：
1)誘導(dǎo)未成年人應(yīng)援集資、高額消費(fèi)、投票打榜
2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
3)鼓動(dòng)「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂(lè)等行為
4)以號(hào)召粉絲、雇用網(wǎng)絡(luò)水軍、「養(yǎng)號(hào)」形式刷量控評(píng)等行為
5)通過(guò)「蹭熱點(diǎn)」、制造話題等形式干擾輿論，影響傳播秩序
9. 其他危害行為或內(nèi)容，主要表現(xiàn)為：
1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會(huì)公德行為、誘導(dǎo)未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的；
2)不當(dāng)評(píng)述自然災(zāi)害、重大事故等災(zāi)難的；
3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭(zhēng)行為的；
4)法律、行政法規(guī)禁止，或可能對(duì)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。
二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過(guò)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和接受用戶舉報(bào)兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質(zhì)量、傷害平臺(tái)氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
當(dāng)一個(gè)用戶發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí)，本網(wǎng)站將依據(jù)相關(guān)用戶違規(guī)情節(jié)嚴(yán)重程度，對(duì)帳號(hào)進(jìn)行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停賬號(hào)的處罰。當(dāng)涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通過(guò)作弊手段注冊(cè)、使用帳號(hào)，或者濫用多個(gè)帳號(hào)發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí)，本網(wǎng)站將加重處罰。
三、申訴
隨著平臺(tái)管理經(jīng)驗(yàn)的不斷豐富，本網(wǎng)站出于維護(hù)本網(wǎng)站氛圍和秩序的目的，將不斷完善本公約。
如果本網(wǎng)站用戶對(duì)本網(wǎng)站基于本公約規(guī)定做出的處理有異議，可以通過(guò)「建議反饋」功能向本網(wǎng)站進(jìn)行反饋。
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