很可惜 T 。T 您現(xiàn)在還不是作者身份，不能自主發(fā)稿哦～
如有投稿需求，請(qǐng)把文章發(fā)送到郵箱tougao@appcpx.com，一經(jīng)錄用會(huì)有專人和您聯(lián)系
咨詢?nèi)绾纬蔀榇河鹱髡哒?qǐng)聯(lián)系：鳥哥筆記小羽毛（ngbjxym）
今天是2022年6月9日，星期四，我市今天天氣多云，高溫度31度，最低溫18度。今天本地、外地9座（不含）以下的小型微型客車車牌尾號(hào)是4、9的車輛禁止在主城區(qū)行駛，限行時(shí)間07:30-20:00。0.75噸（含）以下的貨運(yùn)機(jī)動(dòng)車依舊執(zhí)行早中晚三個(gè)高峰期的限行，限行時(shí)間為：7:30-9:00、11:00-12:30、17:00-19:30，其他貨運(yùn)機(jī)動(dòng)車仍按原限行規(guī)定執(zhí)行。
“小小朗讀者”
閱讀分享活動(dòng)全面上線
為助力新時(shí)代中國少年兒童表達(dá)能力和思維能力的提升，傳承中華傳統(tǒng)文化、提升文化自信。蘭州市少年兒童圖書館攜手蘭州廣播電視臺(tái)交通音樂廣播（FM99.5）圍繞“書香中國·全民閱讀”總體規(guī)劃部署，通過“閱讀—思考—表達(dá)”，共同策劃舉辦《小小朗讀者》廣播互動(dòng)節(jié)目，并以短視頻為網(wǎng)絡(luò)傳播切口，邀請(qǐng)喜歡閱讀和表達(dá)的小朋友們參與到節(jié)目里，分享書中的精彩。
活動(dòng)時(shí)間
2022年6月1日起,此活動(dòng)長期進(jìn)行。
活動(dòng)內(nèi)容
面向全蘭州市少年兒童征集朗讀語音作品，內(nèi)容要求積極向上，誦讀體裁不限，時(shí)長3分鐘以內(nèi)。
入選作品將定期在蘭州廣播電視臺(tái)交通音樂廣播（FM99.5）播發(fā)，首播時(shí)間為每周四 16：45——16：55，重播時(shí)間為21：30——21：40，屆時(shí)我館各宣傳平臺(tái)也會(huì)同步展播。入選展播作品的廣大青少年兒童將獲得證書和精美獎(jiǎng)品。
活動(dòng)形式
線上（蘭州市少年兒童圖書館微信公眾號(hào)、抖音、快手、微信視頻號(hào)，蘭州廣播電視臺(tái)交通音樂廣播）。
活動(dòng)對(duì)象
蘭州市未成年人均可參與
“這是我們精心策劃的讀書月系列活動(dòng)之一，在世界讀書日來臨之際以朗讀分享的形式幫助師生養(yǎng)成多讀書、好讀書、讀好書的習(xí)慣。”電科院黨總支副書記葉娟娟表示。為了更好地給活動(dòng)預(yù)熱，葉娟娟上場(chǎng)打頭陣，“全民閱讀·朗讀者”活動(dòng)的第一次朗讀分享，葉娟娟為學(xué)生朗讀《季羨林談人生》，用聲音帶學(xué)生體悟文學(xué)大師的人生態(tài)度。
活動(dòng)開展以來，電科院越來越多的老師加入朗讀分享。在學(xué)院大廳“朗讀者”書桌上有一張“全民閱讀·朗讀者”活動(dòng)報(bào)名表，整齊登記了該院師生的報(bào)名信息，他們期待向老師、同學(xué)們分享自己喜歡的書。
4月份以來，該校圖書館以“品讀經(jīng)典，清源致知”為主題準(zhǔn)備包括中華傳統(tǒng)文化百部經(jīng)典校園行、“最美圖書館”攝影大賽、“一人一書”讀書競(jìng)賽在內(nèi)的七大主題活動(dòng)。通過線上線下協(xié)同發(fā)力助推書香校園建設(shè)，引導(dǎo)全校師生汲取優(yōu)秀文化精華，積淀文化底蘊(yùn)，培育閱讀新風(fēng)尚，提高師生閱讀素養(yǎng)。
閱讀是可以讓學(xué)生受益終身的財(cái)富，鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成讀書習(xí)慣，從閱讀中汲取精神力量，在世界讀書日當(dāng)天，該校圖書館館長陳加新特別向全校師生推薦書單，寄語學(xué)生用生活所感去讀書，用讀書所得去生活，用書香培育心靈，用書韻驅(qū)散陰霾。
湖南信息學(xué)院著力打造了以“數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化”為基礎(chǔ)，“以人為本、人物互聯(lián)、綠色發(fā)展”為核心理念的智慧型圖書館，為師生提供便利化、智慧化、人性化、特色化、規(guī)范化的閱讀服務(wù)，大大提高了師生的閱讀體驗(yàn)，滿足了師生多元化的閱讀需求。學(xué)校圖書館每年以“三湘讀書月”“一校一書”為主題常態(tài)化開展閱讀推廣活動(dòng)，將“閱讀經(jīng)典著作”列入到“素質(zhì)拓展與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目”核計(jì)學(xué)分，以此來激發(fā)閱讀興趣、培育讀書習(xí)慣、提高綜合素養(yǎng)。定期開展“湘信領(lǐng)讀人”閱讀分享活動(dòng)，在全校范圍內(nèi)評(píng)選書香班級(jí)和優(yōu)秀閱讀推廣人，通過形式多樣的活動(dòng)和競(jìng)賽，鼓勵(lì)學(xué)生熱愛閱讀，通過閱讀提升素養(yǎng)。
本文為作者獨(dú)立觀點(diǎn)，不代表鳥哥筆記立場(chǎng)，未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載。
《鳥哥筆記版權(quán)及免責(zé)申明》 如對(duì)文章、圖片、字體等版權(quán)有疑問，請(qǐng)點(diǎn)擊 反饋舉報(bào)
上一篇
我們致力于提供一個(gè)高質(zhì)量內(nèi)容的交流平臺(tái)。為落實(shí)國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室“依法管網(wǎng)、依法辦網(wǎng)、依法上網(wǎng)”的要求，為完善跟帖評(píng)論自律管理，為了保護(hù)用戶創(chuàng)造的內(nèi)容、維護(hù)開放、真實(shí)、專業(yè)的平臺(tái)氛圍，我們團(tuán)隊(duì)將依據(jù)本公約中的條款對(duì)注冊(cè)用戶和發(fā)布在本平臺(tái)的內(nèi)容進(jìn)行管理。平臺(tái)鼓勵(lì)用戶創(chuàng)作、發(fā)布優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，同時(shí)也將采取必要措施管理違法、侵權(quán)或有其他不良影響的網(wǎng)絡(luò)信息。
一、根據(jù)《網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生態(tài)治理規(guī)定》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，對(duì)以下違法、不良信息或存在危害的行為進(jìn)行處理。
1. 違反法律法規(guī)的信息，主要表現(xiàn)為：
1)反對(duì)憲法所確定的基本原則；
2)危害國家安全，泄露國家秘密，顛覆國家政權(quán)，破壞國家統(tǒng)一，損害國家榮譽(yù)和利益；
3)侮辱、濫用英烈形象，歪曲、丑化、褻瀆、否定英雄烈士事跡和精神，以侮辱、誹謗或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名譽(yù)、榮譽(yù)；
4)宣揚(yáng)恐怖主義、極端主義或者煽動(dòng)實(shí)施恐怖活動(dòng)、極端主義活動(dòng)；
5)煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視，破壞民族團(tuán)結(jié)；
6)破壞國家宗教政策，宣揚(yáng)邪教和封建迷信；
7)散布謠言，擾亂社會(huì)秩序，破壞社會(huì)穩(wěn)定；
8)宣揚(yáng)淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖或者教唆犯罪；
9)煽動(dòng)非法集會(huì)、結(jié)社、游行、示威、聚眾擾亂社會(huì)秩序；
10)侮辱或者誹謗他人，侵害他人名譽(yù)、隱私和其他合法權(quán)益；
11)通過網(wǎng)絡(luò)以文字、圖片、音視頻等形式，對(duì)未成年人實(shí)施侮辱、誹謗、威脅或者惡意損害未成年人形象進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)欺凌的；
12)危害未成年人身心健康的；
13)含有法律、行政法規(guī)禁止的其他內(nèi)容；
2. 不友善：不尊重用戶及其所貢獻(xiàn)內(nèi)容的信息或行為。主要表現(xiàn)為：
1)輕蔑：貶低、輕視他人及其勞動(dòng)成果；
2)誹謗：捏造、散布虛假事實(shí)，損害他人名譽(yù)；
3)嘲諷：以比喻、夸張、侮辱性的手法對(duì)他人或其行為進(jìn)行揭露或描述，以此來激怒他人；
4)挑釁：以不友好的方式激怒他人，意圖使對(duì)方對(duì)自己的言論作出回應(yīng)，蓄意制造事端；
5)羞辱：貶低他人的能力、行為、生理或身份特征，讓對(duì)方難堪；
6)謾罵：以不文明的語言對(duì)他人進(jìn)行負(fù)面評(píng)價(jià)；
7)歧視：煽動(dòng)人群歧視、地域歧視等，針對(duì)他人的民族、種族、宗教、性取向、性別、年齡、地域、生理特征等身份或者歸類的攻擊；
8)威脅：許諾以不良的后果來迫使他人服從自己的意志；
3. 發(fā)布垃圾廣告信息：以推廣曝光為目的，發(fā)布影響用戶體驗(yàn)、擾亂本網(wǎng)站秩序的內(nèi)容，或進(jìn)行相關(guān)行為。主要表現(xiàn)為：
1)多次發(fā)布包含售賣產(chǎn)品、提供服務(wù)、宣傳推廣內(nèi)容的垃圾廣告。包括但不限于以下幾種形式：
2)單個(gè)帳號(hào)多次發(fā)布包含垃圾廣告的內(nèi)容；
3)多個(gè)廣告帳號(hào)互相配合發(fā)布、傳播包含垃圾廣告的內(nèi)容；
4)多次發(fā)布包含欺騙性外鏈的內(nèi)容，如未注明的淘寶客鏈接、跳轉(zhuǎn)網(wǎng)站等，誘騙用戶點(diǎn)擊鏈接
5)發(fā)布大量包含推廣鏈接、產(chǎn)品、品牌等內(nèi)容獲取搜索引擎中的不正當(dāng)曝光；
6)購買或出售帳號(hào)之間虛假地互動(dòng)，發(fā)布干擾網(wǎng)站秩序的推廣內(nèi)容及相關(guān)交易。
7)發(fā)布包含欺騙性的惡意營銷內(nèi)容，如通過偽造經(jīng)歷、冒充他人等方式進(jìn)行惡意營銷；
8)使用特殊符號(hào)、圖片等方式規(guī)避垃圾廣告內(nèi)容審核的廣告內(nèi)容。
4. 色情低俗信息，主要表現(xiàn)為：
1)包含自己或他人性經(jīng)驗(yàn)的細(xì)節(jié)描述或露骨的感受描述；
2)涉及色情段子、兩性笑話的低俗內(nèi)容；
3)配圖、頭圖中包含庸俗或挑逗性圖片的內(nèi)容；
4)帶有性暗示、性挑逗等易使人產(chǎn)生性聯(lián)想；
5)展現(xiàn)血腥、驚悚、殘忍等致人身心不適；
6)炒作緋聞、丑聞、劣跡等；
7)宣揚(yáng)低俗、庸俗、媚俗內(nèi)容。
5. 不實(shí)信息，主要表現(xiàn)為：
1)可能存在事實(shí)性錯(cuò)誤或者造謠等內(nèi)容；
2)存在事實(shí)夸大、偽造虛假經(jīng)歷等誤導(dǎo)他人的內(nèi)容；
3)偽造身份、冒充他人，通過頭像、用戶名等個(gè)人信息暗示自己具有特定身份，或與特定機(jī)構(gòu)或個(gè)人存在關(guān)聯(lián)。
6. 傳播封建迷信，主要表現(xiàn)為：
1)找人算命、測(cè)字、占卜、解夢(mèng)、化解厄運(yùn)、使用迷信方式治病；
2)求推薦算命看相大師；
3)針對(duì)具體風(fēng)水等問題進(jìn)行求助或咨詢；
4)問自己或他人的八字、六爻、星盤、手相、面相、五行缺失，包括通過占卜方法問婚姻、前程、運(yùn)勢(shì)，東西寵物丟了能不能找回、取名改名等；
7. 文章標(biāo)題黨，主要表現(xiàn)為：
1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來誘導(dǎo)用戶；
2)內(nèi)容與標(biāo)題之間存在嚴(yán)重不實(shí)或者原意扭曲；
3)使用夸張標(biāo)題，內(nèi)容與標(biāo)題嚴(yán)重不符的。
8.「飯圈」亂象行為，主要表現(xiàn)為：
1)誘導(dǎo)未成年人應(yīng)援集資、高額消費(fèi)、投票打榜
2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
3)鼓動(dòng)「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂等行為
4)以號(hào)召粉絲、雇用網(wǎng)絡(luò)水軍、「養(yǎng)號(hào)」形式刷量控評(píng)等行為
5)通過「蹭熱點(diǎn)」、制造話題等形式干擾輿論，影響傳播秩序
9. 其他危害行為或內(nèi)容，主要表現(xiàn)為：
1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會(huì)公德行為、誘導(dǎo)未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的；
2)不當(dāng)評(píng)述自然災(zāi)害、重大事故等災(zāi)難的；
3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭(zhēng)行為的；
4)法律、行政法規(guī)禁止，或可能對(duì)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。
二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和接受用戶舉報(bào)兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質(zhì)量、傷害平臺(tái)氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
當(dāng)一個(gè)用戶發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí)，本網(wǎng)站將依據(jù)相關(guān)用戶違規(guī)情節(jié)嚴(yán)重程度，對(duì)帳號(hào)進(jìn)行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停賬號(hào)的處罰。當(dāng)涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通過作弊手段注冊(cè)、使用帳號(hào)，或者濫用多個(gè)帳號(hào)發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí)，本網(wǎng)站將加重處罰。
三、申訴
隨著平臺(tái)管理經(jīng)驗(yàn)的不斷豐富，本網(wǎng)站出于維護(hù)本網(wǎng)站氛圍和秩序的目的，將不斷完善本公約。
如果本網(wǎng)站用戶對(duì)本網(wǎng)站基于本公約規(guī)定做出的處理有異議，可以通過「建議反饋」功能向本網(wǎng)站進(jìn)行反饋。
(規(guī)則的最終解釋權(quán)歸屬本網(wǎng)站所有)