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咨詢?nèi)绾纬蔀榇河鹱髡哒埪?lián)系：鳥哥筆記小羽毛（ngbjxym）
一、比賽目的：推進素質(zhì)教育，普及體育運動；增強學生體質(zhì)，豐富校園文化；提高運動能力，提高運動興趣，提高集體凝聚力。
二、二、比賽時間：11月30日
三、比賽地點：學校操場
四、四、比賽內(nèi)容和規(guī)則：
學生組：
1、單人跳：一二年級男生、女生各五名學生、三至六年級男生女生各8人進行比賽，1分鐘單人原地雙腳搖跳。比賽時，現(xiàn)場登記每個學生跳繩個數(shù)和該班單人跳前三名人員姓名，以該班人均跳繩個數(shù)進行評比。
2、雙人跳：各班各5組可混合。1分鐘時間一人甩動繩子，雙人一前一后原地雙腳搖跳。比賽時，現(xiàn)場登記該班每組學生跳繩個數(shù)和該班前二名人員姓名。成績?nèi)∑骄颠M行評比。
3、3-6年級集體跳繩：各班選15名學生（9男生6女生），時間為3分鐘。由本班一老師一學生搖繩，以單人魚貫式跳進、跳出的方式進行跳繩，在跳繩的時候，只能跳1次就跳出，多跳者只能算1次。比賽時，記錄該班跳繩個數(shù)取前3名。
4、比賽注意事項：
各班在比賽前按照比賽出場順序?qū)稳颂h和雙人跳隊員名單交武老師處，便于快速登記的成績。
順序：1、一至六年級。單人跳比賽隊員站成兩橫排，每排8人。2、一至六年級雙人跳。3、三至六年級集體跳。
數(shù)個數(shù)：由各組評委老師記錄兩人的平均數(shù)為最終結(jié)果。單人跳每個班分兩次完成。雙人跳一次完成。集體跳一次完成。
五、獎項設置：
1、個人獎：單人跳每班取前三名，發(fā)給獎狀、獎品。雙人跳每班取前二名，發(fā)給獎狀、獎品
2、集體獎：三項比賽項目成績的總和相加，各年級取團體總分第一名，發(fā)給獎品，并計入班級積分。
六、活動領導小組，裁判、工作人員安排。
組 長： 總裁判長：xx
場地劃分：xxx
裁判員:嘻嘻嘻 xxx
攝像：李主任
計時員：曹
集體跳記錄員：
統(tǒng)計員： 武（統(tǒng)計單人前三名、雙人跳前兩名，集體跳各年級第一名以及所有跳繩項目的成績統(tǒng)計。）
簡報：武
七、活動器材：跳繩各班可以自備。
八、活動要求：
1、請各位參賽人員自覺遵守比賽規(guī)則，服從裁判組指揮。
2、在比賽的過程中，出現(xiàn)爭議或其他特殊情況，由裁判組決定。
3、請各位參賽人員著輕便裝，運動鞋。
4、不許參賽者：各種類型的骨折人員、長年不參加體育鍛煉者、剛動手術(shù)不久且身體沒有恢復者或者不允許參與體育鍛煉者。
5、在跳繩比賽過程中，請在外準備的班級班主任認真組織好本班學生，使其不影響他班比賽。
6、比賽后成績現(xiàn)場公布，如對成績有異議，請各班主任馬上到計分處核準。
7、希望參與跳繩比賽的隊員，提前熱身，避免受傷。
8、所有工作人員比賽前到操場集中。各班接到規(guī)程后，積極行動起來，做好思想動員和落實工作，迅速組隊，抓緊訓練，做好迎接比賽的一切準備。
九、比賽日程安排 ：
30日下午2：10開始進行單人跳繩比賽。依次為雙人跳、集體跳。
教師組：
參加人員：全體教師(分語文、數(shù)學組)
五、競賽內(nèi)容：個人一分鐘跳短繩
六、競賽規(guī)則：比賽隊員必須在指定的地點完成1分鐘的定時速度跳繩，可以雙腳或單腳跳，但要求跳繩過腳(搖繩360°)計一次，在規(guī)定的時間內(nèi)，失誤可以繼續(xù)比賽，以累計數(shù)為個人成績，累計數(shù)相同者以失敗次數(shù)少者為勝出)最后算出總數(shù)并取平均值；每組前三名
集體跳繩：每組選兩位老師搖繩，時間為2分鐘。以單人魚貫式跳進、跳出的方式進行跳繩，在跳繩的時候，只能跳1次就跳出，多跳者只能算1次。比賽時，記錄該次跳繩個數(shù)。 七、裁判：司韓英
計時員：語文組：曹東方 數(shù)學組：牛建設
記錄員：語文組：陳軍強 數(shù)學組：沈濤
搶凳子的游戲規(guī)則：（1-6年級）男生每班選8人女生6人
1、將8個板凳圍成一個圈，人也站一個圈。
2、由評委拿一根木棒（或其他能敲響的）開始敲時人就圍著椅子同一方向轉(zhuǎn)，并且按敲擊的快慢有節(jié)奏的轉(zhuǎn)圈。
3、當敲擊聲停止，就要搶坐在板凳上。因為差一個椅子，所以會有一人沒板凳，沒搶到椅子者將被淘汰。
4、淘汰者下場時，同時撤下一個椅子，繼續(xù)進行第二輪。
5、如此反復，直到2人爭1個椅子時，冠軍就誕生了。
裁判員:司韓英、楊獻青、吳偉杰、孫慧芳、
胡曉梅、劉淑玉、尹冬冬 、朱會敏、
攝像：李主任
背靠背夾氣球游戲規(guī)則：（1、2、3年級）男女生每班各3組
1、在場地中設定一塊區(qū)域，如一個直徑10米左右的圓圈或變成為10米的正方形；
2、兩個人背靠背將皮球或氣球夾在兩人背后，然后繞著圓圈一周或者從正方形一邊到對面一邊②，并且在繞圓圈移動時不能踩線；
3、其間，任何人的手不能碰氣球，如不小心碰一次，則該隊需要停止移動2秒鐘，如果氣球掉落，則需要從頭開始；
4、最先完成的一組獲勝。
裁判員:楊、吳、孫、
劉、尹、朱、
攝像：李主任
教師組拔河比賽：
1、比賽開始前，隊員到指定場地等候比賽。比賽開始后注意觀看學生要與比賽學生保持一定距離，避免影響比賽。
2、比賽采用三局兩勝制
裁判：司
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5. 不實信息，主要表現(xiàn)為：
1)可能存在事實性錯誤或者造謠等內(nèi)容；
2)存在事實夸大、偽造虛假經(jīng)歷等誤導他人的內(nèi)容；
3)偽造身份、冒充他人，通過頭像、用戶名等個人信息暗示自己具有特定身份，或與特定機構(gòu)或個人存在關聯(lián)。
6. 傳播封建迷信，主要表現(xiàn)為：
1)找人算命、測字、占卜、解夢、化解厄運、使用迷信方式治?。?br /> 2)求推薦算命看相大師；
3)針對具體風水等問題進行求助或咨詢；
4)問自己或他人的八字、六爻、星盤、手相、面相、五行缺失，包括通過占卜方法問婚姻、前程、運勢，東西寵物丟了能不能找回、取名改名等；
7. 文章標題黨，主要表現(xiàn)為：
1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來誘導用戶；
2)內(nèi)容與標題之間存在嚴重不實或者原意扭曲；
3)使用夸張標題，內(nèi)容與標題嚴重不符的。
8.「飯圈」亂象行為，主要表現(xiàn)為：
1)誘導未成年人應援集資、高額消費、投票打榜
2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
3)鼓動「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂等行為
4)以號召粉絲、雇用網(wǎng)絡水軍、「養(yǎng)號」形式刷量控評等行為
5)通過「蹭熱點」、制造話題等形式干擾輿論，影響傳播秩序
9. 其他危害行為或內(nèi)容，主要表現(xiàn)為：
1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會公德行為、誘導未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的；
2)不當評述自然災害、重大事故等災難的；
3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭行為的；
4)法律、行政法規(guī)禁止，或可能對網(wǎng)絡生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。
二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過主動發(fā)現(xiàn)和接受用戶舉報兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質(zhì)量、傷害平臺氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
當一個用戶發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時，本網(wǎng)站將依據(jù)相關用戶違規(guī)情節(jié)嚴重程度，對帳號進行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停賬號的處罰。當涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通過作弊手段注冊、使用帳號，或者濫用多個帳號發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時，本網(wǎng)站將加重處罰。
三、申訴
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