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「沒(méi)靈感！」 是廣告人、新媒體從業(yè)者、媒體人、設(shè)計(jì)師、作家等創(chuàng)意類工作者經(jīng)常面臨的問(wèn)題。現(xiàn)在做短視頻的朋友、vlogger、自媒體博主也加入到日常頭禿的隊(duì)伍中。hin多人甚至靠拔自己頭發(fā)汲取靈感。
靈感的誕生真的難。我們可以拿寫作文舉例說(shuō)明。
小時(shí)候?qū)懽魑臅r(shí)，靈感的差異性就表現(xiàn)出來(lái)了。有的同學(xué)一看到題目之后，就能奮筆疾書，提前交卷并獲得高分；有的同學(xué)搜索枯腸，以頭搶地，啃爛筆帽拖延到快交卷了才草草寫了幾行不知道什么鬼的東西，成績(jī)下來(lái)憂郁的不敢推開家門。
老師和家長(zhǎng)，經(jīng)常把這種問(wèn)題用同一個(gè)解決方案處理：「多買點(diǎn)作文書」。
事實(shí)上同樣的書，有的人看了管用，有的人看了等于沒(méi)看。
靈感的問(wèn)題就出在這里了。
會(huì)看作文書的同學(xué)是怎樣閱讀的呢？
認(rèn)真閱讀，把好詞佳句摘抄保存，特別好的背誦下來(lái)；
讀后將開頭結(jié)尾中間的結(jié)構(gòu)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)應(yīng)到自己語(yǔ)文課上學(xué)的寫作結(jié)構(gòu)；
同類型的不同作文看好幾篇，對(duì)比其中的不同和各自優(yōu)點(diǎn)；
將總結(jié)出的東西運(yùn)用到下一次作文中。
不會(huì)看作文書的同學(xué)是怎樣閱讀的呢？
翻開作文書，找到老師今天作業(yè)留的內(nèi)容，抄在作業(yè)本上，合上作文書。
你看，靈感不是一拍腦袋的“嘩啦”一下飛流直下三千尺，而是一種長(zhǎng)期積累的爆發(fā)。
往學(xué)術(shù)點(diǎn)說(shuō)，這就是語(yǔ)文教育的意義所在了：語(yǔ)文是所有科目的基礎(chǔ)。沒(méi)有很好的語(yǔ)文功底，就無(wú)法從浩如煙海的文化典籍中汲取精華，就無(wú)法從不斷爆炸的信息資源中獲得新知，就無(wú)法從平淡無(wú)奇的現(xiàn)實(shí)中收獲珍貴的靈感。
可是都一把年紀(jì)的孩子了，現(xiàn)學(xué)語(yǔ)文有點(diǎn)來(lái)不及怎么辦？成年人有沒(méi)有辦法科學(xué)的獲得靈感呢？
答案自然是確定一定以及肯定。
下面我們一步一步說(shuō)來(lái)。
行業(yè)，是必須優(yōu)先確定的領(lǐng)域。三百六十行，行行出狀元的那個(gè)領(lǐng)域。
如果你不太清楚，可以去逛一下各大網(wǎng)站的分區(qū)。
我們拿b站舉例，每個(gè)分區(qū)里面都有KOL。
up主太多了，我們每個(gè)分區(qū)舉例一個(gè)~
美食區(qū)：美食作家王剛R
知識(shí)區(qū)：羅翔說(shuō)刑法
影視區(qū)：影視颶風(fēng)
游戲區(qū)：老番茄
動(dòng)畫區(qū)：lex
他們視頻內(nèi)容本身，就是關(guān)于自己專業(yè)領(lǐng)域的展示。
比如說(shuō)王剛老師，其視頻都是教大家做菜。其作為廚師的專業(yè)性操作，簡(jiǎn)單粗暴的技術(shù)總結(jié)，給很多只能煮方便面的朋友開啟了新世界的大門。
對(duì)比下日食記的清新優(yōu)雅和精良制作，王剛的做飯視頻無(wú)疑更純粹，更貼近于我們認(rèn)知中的“大廚”，更貼近于我們?nèi)粘５纳?，這就是所謂的 「硬核」。
不管是寫文章，拍視頻，還是來(lái)段rap，自己擅長(zhǎng)領(lǐng)域的知識(shí)是必不可少的。專業(yè)知識(shí)是創(chuàng)作的基石，就跟你寫作文必須把語(yǔ)文課好好上完一樣。
如果沒(méi)有，請(qǐng)低頭深耕。
如果說(shuō)上一步是找準(zhǔn)目標(biāo)的話，這一步就是不要只盯著目標(biāo)看。學(xué)會(huì)欣賞路邊的風(fēng)景也非常必要。
我們將創(chuàng)意行業(yè)分成藝術(shù)設(shè)計(jì)、影視攝影、文案創(chuàng)意三個(gè)大類，告訴大家去哪才能高效網(wǎng)上沖浪，避免被垃圾信息淹沒(méi)而不知所措。
我們搜索關(guān)于“熟能生巧”的相關(guān)俗語(yǔ)，會(huì)發(fā)現(xiàn)大量不同行業(yè)的版本。
也進(jìn)一步說(shuō)明了，很多驚為天人的創(chuàng)意，是出自能工巧匠之手。并不是所有的杰作都是一拍腦袋就靈光乍現(xiàn)了，
所以，多做才能激活創(chuàng)意。不能讓自己閑著，要確保自己的身體與思維一直圍繞自己的專業(yè)處于激活狀態(tài)，這也是靈感萌生的必要前提。
當(dāng)然多做不等于兩耳不聞窗外事，一心一意埋頭苦干。而是要充分關(guān)注行業(yè)變化，并學(xué)會(huì)合理利用工具。
人在江湖漂，不來(lái)點(diǎn)素材，怎么做東西呢？？ 畢竟廣大群眾現(xiàn)在離開表情包都不能抑制住尷尬了。
一些好用的工具，可以有效避免你再電腦前累的昏過(guò)去。
1.字幕制作+語(yǔ)音轉(zhuǎn)文字：牛片智能字幕
這個(gè)時(shí)候就需要華麗的ppt和數(shù)據(jù)，來(lái)匯報(bào)了。其實(shí)前面說(shuō)的步驟中，做策劃提案的時(shí)候也需要ppt，你懂得。（手動(dòng)狗頭）
創(chuàng)意到底是一種天賦，還是一種可以鍛煉出來(lái)的能力？
很多人成為大師，離不開不斷的對(duì)行業(yè)進(jìn)行思考和探究。
雖然大師之路十分漫長(zhǎng)，但多閱讀一些書籍，可以有效開拓思維，啟迪靈感。
匯集了23篇當(dāng)時(shí)錄像藝術(shù)領(lǐng)域最重要和最有影響力的原創(chuàng)文章；
美國(guó)傳奇廣告大師楊杰美(James Webb Young)畢生關(guān)于創(chuàng)意的理念、思維、經(jīng)驗(yàn)、訣竅；
兩種喚醒創(chuàng)意的基本工具——“晨間筆記”和“藝術(shù)家之約”；
如何釋放、培養(yǎng)和提升創(chuàng)造力；
心智探索之旅，能夠幫助你充分激發(fā)大腦創(chuàng)造力的潛能；
動(dòng)畫大師今敏集大成作品，你可以感受到其強(qiáng)烈的敘事風(fēng)格；
講述故事創(chuàng)作核心原理，影視圈修為內(nèi)功進(jìn)階必看；
任何點(diǎn)子都不可能是全新的，那么好點(diǎn)子究竟是從哪兒來(lái)的？
很少有廣告人沒(méi)有看過(guò)這本書，重新翻看仍舊能獲得許多啟示。
事實(shí)上，不管你身處哪個(gè)行業(yè)，只要做到以上四點(diǎn)，并堅(jiān)持下來(lái)，靈感定然時(shí)長(zhǎng)叩響你心靈的門窗。
希望今天的分享對(duì)你有所幫助~
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一、根據(jù)《網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生態(tài)治理規(guī)定》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，對(duì)以下違法、不良信息或存在危害的行為進(jìn)行處理。
1. 違反法律法規(guī)的信息，主要表現(xiàn)為：
1)反對(duì)憲法所確定的基本原則；
2)危害國(guó)家安全，泄露國(guó)家秘密，顛覆國(guó)家政權(quán)，破壞國(guó)家統(tǒng)一，損害國(guó)家榮譽(yù)和利益；
3)侮辱、濫用英烈形象，歪曲、丑化、褻瀆、否定英雄烈士事跡和精神，以侮辱、誹謗或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名譽(yù)、榮譽(yù)；
4)宣揚(yáng)恐怖主義、極端主義或者煽動(dòng)實(shí)施恐怖活動(dòng)、極端主義活動(dòng)；
5)煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視，破壞民族團(tuán)結(jié)；
6)破壞國(guó)家宗教政策，宣揚(yáng)邪教和封建迷信；
7)散布謠言，擾亂社會(huì)秩序，破壞社會(huì)穩(wěn)定；
8)宣揚(yáng)淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖或者教唆犯罪；
9)煽動(dòng)非法集會(huì)、結(jié)社、游行、示威、聚眾擾亂社會(huì)秩序；
10)侮辱或者誹謗他人，侵害他人名譽(yù)、隱私和其他合法權(quán)益；
11)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)以文字、圖片、音視頻等形式，對(duì)未成年人實(shí)施侮辱、誹謗、威脅或者惡意損害未成年人形象進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)欺凌的；
12)危害未成年人身心健康的；
13)含有法律、行政法規(guī)禁止的其他內(nèi)容；
2. 不友善：不尊重用戶及其所貢獻(xiàn)內(nèi)容的信息或行為。主要表現(xiàn)為：
1)輕蔑：貶低、輕視他人及其勞動(dòng)成果；
2)誹謗：捏造、散布虛假事實(shí)，損害他人名譽(yù)；
3)嘲諷：以比喻、夸張、侮辱性的手法對(duì)他人或其行為進(jìn)行揭露或描述，以此來(lái)激怒他人；
4)挑釁：以不友好的方式激怒他人，意圖使對(duì)方對(duì)自己的言論作出回應(yīng)，蓄意制造事端；
5)羞辱：貶低他人的能力、行為、生理或身份特征，讓對(duì)方難堪；
6)謾罵：以不文明的語(yǔ)言對(duì)他人進(jìn)行負(fù)面評(píng)價(jià)；
7)歧視：煽動(dòng)人群歧視、地域歧視等，針對(duì)他人的民族、種族、宗教、性取向、性別、年齡、地域、生理特征等身份或者歸類的攻擊；
8)威脅：許諾以不良的后果來(lái)迫使他人服從自己的意志；
3. 發(fā)布垃圾廣告信息：以推廣曝光為目的，發(fā)布影響用戶體驗(yàn)、擾亂本網(wǎng)站秩序的內(nèi)容，或進(jìn)行相關(guān)行為。主要表現(xiàn)為：
1)多次發(fā)布包含售賣產(chǎn)品、提供服務(wù)、宣傳推廣內(nèi)容的垃圾廣告。包括但不限于以下幾種形式：
2)單個(gè)帳號(hào)多次發(fā)布包含垃圾廣告的內(nèi)容；
3)多個(gè)廣告帳號(hào)互相配合發(fā)布、傳播包含垃圾廣告的內(nèi)容；
4)多次發(fā)布包含欺騙性外鏈的內(nèi)容，如未注明的淘寶客鏈接、跳轉(zhuǎn)網(wǎng)站等，誘騙用戶點(diǎn)擊鏈接
5)發(fā)布大量包含推廣鏈接、產(chǎn)品、品牌等內(nèi)容獲取搜索引擎中的不正當(dāng)曝光；
6)購(gòu)買或出售帳號(hào)之間虛假地互動(dòng)，發(fā)布干擾網(wǎng)站秩序的推廣內(nèi)容及相關(guān)交易。
7)發(fā)布包含欺騙性的惡意營(yíng)銷內(nèi)容，如通過(guò)偽造經(jīng)歷、冒充他人等方式進(jìn)行惡意營(yíng)銷；
8)使用特殊符號(hào)、圖片等方式規(guī)避垃圾廣告內(nèi)容審核的廣告內(nèi)容。
4. 色情低俗信息，主要表現(xiàn)為：
1)包含自己或他人性經(jīng)驗(yàn)的細(xì)節(jié)描述或露骨的感受描述；
2)涉及色情段子、兩性笑話的低俗內(nèi)容；
3)配圖、頭圖中包含庸俗或挑逗性圖片的內(nèi)容；
4)帶有性暗示、性挑逗等易使人產(chǎn)生性聯(lián)想；
5)展現(xiàn)血腥、驚悚、殘忍等致人身心不適；
6)炒作緋聞、丑聞、劣跡等；
7)宣揚(yáng)低俗、庸俗、媚俗內(nèi)容。
5. 不實(shí)信息，主要表現(xiàn)為：
1)可能存在事實(shí)性錯(cuò)誤或者造謠等內(nèi)容；
2)存在事實(shí)夸大、偽造虛假經(jīng)歷等誤導(dǎo)他人的內(nèi)容；
3)偽造身份、冒充他人，通過(guò)頭像、用戶名等個(gè)人信息暗示自己具有特定身份，或與特定機(jī)構(gòu)或個(gè)人存在關(guān)聯(lián)。
6. 傳播封建迷信，主要表現(xiàn)為：
1)找人算命、測(cè)字、占卜、解夢(mèng)、化解厄運(yùn)、使用迷信方式治病；
2)求推薦算命看相大師；
3)針對(duì)具體風(fēng)水等問(wèn)題進(jìn)行求助或咨詢；
4)問(wèn)自己或他人的八字、六爻、星盤、手相、面相、五行缺失，包括通過(guò)占卜方法問(wèn)婚姻、前程、運(yùn)勢(shì)，東西寵物丟了能不能找回、取名改名等；
7. 文章標(biāo)題黨，主要表現(xiàn)為：
1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來(lái)誘導(dǎo)用戶；
2)內(nèi)容與標(biāo)題之間存在嚴(yán)重不實(shí)或者原意扭曲；
3)使用夸張標(biāo)題，內(nèi)容與標(biāo)題嚴(yán)重不符的。
8.「飯圈」亂象行為，主要表現(xiàn)為：
1)誘導(dǎo)未成年人應(yīng)援集資、高額消費(fèi)、投票打榜
2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
3)鼓動(dòng)「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂(lè)等行為
4)以號(hào)召粉絲、雇用網(wǎng)絡(luò)水軍、「養(yǎng)號(hào)」形式刷量控評(píng)等行為
5)通過(guò)「蹭熱點(diǎn)」、制造話題等形式干擾輿論，影響傳播秩序
9. 其他危害行為或內(nèi)容，主要表現(xiàn)為：
1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會(huì)公德行為、誘導(dǎo)未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的；
2)不當(dāng)評(píng)述自然災(zāi)害、重大事故等災(zāi)難的；
3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭(zhēng)行為的；
4)法律、行政法規(guī)禁止，或可能對(duì)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。
二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過(guò)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和接受用戶舉報(bào)兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質(zhì)量、傷害平臺(tái)氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
當(dāng)一個(gè)用戶發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí)，本網(wǎng)站將依據(jù)相關(guān)用戶違規(guī)情節(jié)嚴(yán)重程度，對(duì)帳號(hào)進(jìn)行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停賬號(hào)的處罰。當(dāng)涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通過(guò)作弊手段注冊(cè)、使用帳號(hào)，或者濫用多個(gè)帳號(hào)發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí)，本網(wǎng)站將加重處罰。
三、申訴
隨著平臺(tái)管理經(jīng)驗(yàn)的不斷豐富，本網(wǎng)站出于維護(hù)本網(wǎng)站氛圍和秩序的目的，將不斷完善本公約。
如果本網(wǎng)站用戶對(duì)本網(wǎng)站基于本公約規(guī)定做出的處理有異議，可以通過(guò)「建議反饋」功能向本網(wǎng)站進(jìn)行反饋。
(規(guī)則的最終解釋權(quán)歸屬本網(wǎng)站所有)