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不想當(dāng)學(xué)習(xí)軟件的QQ不是好社交軟件
2020-02-21 21:09:14

不想當(dāng)學(xué)習(xí)軟件的QQ不是好社交軟件。

繼學(xué)習(xí)通、課堂派、雨課堂、中國大學(xué)mooc等各大在線教學(xué)平臺陸續(xù)崩潰、釘釘又因太穩(wěn)被打出歷史最低分之后,最近,另一位以“穩(wěn)得一匹”為主要特色的QQ也在加大網(wǎng)課工具上的布局,馬化騰本人也出來站臺了。


據(jù)說2月17日上午,當(dāng)其他平臺被“崩”上熱搜時(shí),QQ群音視頻最高同時(shí)在線用戶數(shù)達(dá)到日常4倍的情況下依然很穩(wěn),獲得廣大學(xué)生的親密互動(dòng)——在線等QQ崩掉,以及登上微博熱門的話題:#QQ今天崩了嗎#。


不過QQ非但沒崩,還在兩天前更新了網(wǎng)課功能,并于昨天聯(lián)合中國兒童中心推出了《青少年網(wǎng)課行為規(guī)范》,人稱“網(wǎng)課三字經(jīng)”……


前有釘釘線上求饒,QQ出場即求生,一邊給新功能打廣告,一邊在評論區(qū)求高抬貴手、五星付清。

隨著開學(xué)時(shí)間的不斷延遲,越來越多學(xué)校加入線上開課,網(wǎng)課的在線用戶人數(shù)想必會持續(xù)增加。此外,近期關(guān)于網(wǎng)課相關(guān)話題的熱度也只增不減,以微信舉例,據(jù)新榜數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),近30內(nèi)提及“網(wǎng)課”的微信文章超過10萬篇,其中至少有494篇10w+。

QQ雖然來得晚,倒也來得巧。


那些在QQ上課的日子

習(xí)慣了在QQ上養(yǎng)草、養(yǎng)火、擴(kuò)列的00后,要怎么在騰訊QQ上網(wǎng)課?

結(jié)合QQ最近更新(PC和安卓手機(jī)端)的“群課堂”、“紅筆批改”等網(wǎng)課功能,各位同學(xué)大概會度過這樣的一天:

上午,你洗完臉坐在電腦前打開QQ群,看到老師已經(jīng)發(fā)起“群課堂”直播間。



第一批趕到的同學(xué)還可以發(fā)一些表情包冒泡,甚至進(jìn)行一場全語音互動(dòng)版的連麥早讀。


正式上課后,老師可能會為了避免干擾,將群視頻里設(shè)置為“全員靜音”,并將也群課堂設(shè)置為“全員禁言”,班長或紀(jì)律委員可能會被設(shè)置為管理員,協(xié)助管理。


這堂課可能是語音開課,也可能是視頻開課。在PC端,老師可以播放影片、分享屏幕、演示PPT。



上課過程中,老師應(yīng)該不會再說那句“最后一排同學(xué),不要竊竊私語交頭接耳”,也不會向你投來黑板擦,因?yàn)闆]有機(jī)會。

如果你想發(fā)言,比如提問或回答問題,舉手是沒有用的,只能向老師發(fā)出連麥申請,申請通過,才可以說話。



后排的同學(xué)看不清黑板上的字也不太可能了,因?yàn)镼Q最近把網(wǎng)課直播屏幕分享的最高碼率提升了3倍……

學(xué)習(xí)委員終于不用抱著一大疊作業(yè)去老師辦公室了,因?yàn)橄抡n后,老師會在群應(yīng)用里用文字、語音、圖片視頻的方式布置作業(yè)。老師一鍵發(fā)送,你就會收到提醒。

作業(yè)本掉進(jìn)水里也不管用了,因?yàn)槔蠋熆梢钥吹矫總€(gè)人的完成情況。由于QQ近期上線“紅筆批改”功能,老師可以在圖片作業(yè)中點(diǎn)擊“圖片點(diǎn)評”,用紅筆批改你的作業(yè)。


當(dāng)然,是在上交的作業(yè)看得清的情況下。


老師會根據(jù)你的作業(yè)情況評分,從A+、A,到B、C、D。批改過程中,點(diǎn)擊“下一份”就可以直接批改下一份作業(yè)。



另外,也不用擔(dān)心作業(yè)太多老師收不過來,一周前,QQ緊急擴(kuò)容,將QQ群文件儲存量從2G升級至10G。

10G是什么概念呢,不是很大,也就是312套黃岡試題吧(每套20M)吧。

最后,學(xué)生可以通過“老師消息”查看班主任和老師的發(fā)言,老師可以通過「老師助手」小程序一鍵提醒同學(xué)們完成作業(yè)、打卡學(xué)習(xí)等課后任務(wù),還可以獎(jiǎng)勵(lì)小紅花……

班費(fèi)也不用批了,直接實(shí)現(xiàn)小紅花自由。


當(dāng)社交軟件QQ成為一款學(xué)習(xí)軟件

一周前,QQ剛過完21歲的生日,從在QQ聊天擴(kuò)列游戲的輕松日常,到在QQ上課打卡交作業(yè)的魔幻生活,QQ成功將00后的娛樂與學(xué)習(xí)一手包辦。

在網(wǎng)課這件事上,QQ看上去格格不入,又格外匹配。QQ不是垂直的學(xué)習(xí)軟件,但作為一款國民級通訊及社交應(yīng)用,網(wǎng)課功能是QQ不太可能錯(cuò)過的陣地。

對于擁有龐大用戶基數(shù)、尤其是年輕用戶的QQ來說,除了在互聯(lián)網(wǎng)抗疫中響應(yīng)社會新生需求,緩解停課的燃眉之急,始終和00后站在一塊兒這件事,也很重要,即便這一次00后們可能不這么想。

去年騰訊的財(cái)報(bào)顯示,QQ的月活已超8億,而保持穩(wěn)定增長的關(guān)鍵點(diǎn)也一直是年輕人,或者說00后。從用戶基數(shù)、用戶習(xí)慣和技術(shù)能力來看,QQ都有先天的優(yōu)勢。

在山東泰安的一位小學(xué)三年級數(shù)學(xué)老師聊到,由于平時(shí)和學(xué)生、家長交流就用QQ,對他來說用QQ上課學(xué)習(xí)成本最低。


“QQ直播的延遲很小,QQ群的屏幕分享技術(shù)也比較成熟,現(xiàn)在可以拖曳四個(gè)角,非常人性化,管理起來也方便?!?/span>

平時(shí)下課后他還看錄屏回放,主要看自己答疑的情況,以便優(yōu)化改進(jìn),也會分享給沒來聽課的家長。有時(shí)他們一個(gè)年級六個(gè)班的數(shù)學(xué)老師,還會在QQ群里研討教學(xué)。

當(dāng)然,在線上課也有不少無奈之處,“孩子在床上蓋著被子也在上課,比較辛苦,老師很感動(dòng)”。


一些常見的線上功能也被開發(fā)出新的用處。安徽的一位小學(xué)三年級語文老師稱,他們會在群里發(fā)紅包,搶到紅包的同學(xué)背書,不過還是會有很多學(xué)生踴躍搶紅包。


QQ仍然是00后熟悉的社交軟件,而對80后90后的老師們來說,QQ也是青春回憶的存在。

說白了,這可是小學(xué)生自己的地盤啊,在分期給分這件事上,怎么說也得留幾分情面吧。

最后再聊聊網(wǎng)課這件事。有人認(rèn)為,疫情下的無奈之舉,其實(shí)加速了原本就在快速發(fā)展中的線上教育進(jìn)程。據(jù)艾媒咨詢的調(diào)查數(shù)據(jù),在線教育的發(fā)展前景非常可觀,預(yù)計(jì)2020中國在線教育用戶規(guī)模將達(dá)2.96億人,中國在線教育市場規(guī)模將達(dá)4330億元。


但即便如此,網(wǎng)課的短暫爆發(fā)也無法取代線下授課。

一位教小學(xué)信息技術(shù)的老師認(rèn)為,線下授課可以讓老師捕捉到其他的信息,比如表情,并針對線下收到的一些感受去關(guān)注他認(rèn)為需要關(guān)注的學(xué)生,幫助弱一點(diǎn)的學(xué)生成長。而這些,都是網(wǎng)課無法取代的。

因此,也許日后這一代中小學(xué)生還會時(shí)常想起這段在QQ上網(wǎng)課的日子,但對于提供網(wǎng)課工具協(xié)助的平臺包括QQ來說,需要思考的是另一件事:

當(dāng)這場疫情過去,當(dāng)上班族回到辦公室,當(dāng)學(xué)生回到教室,老師也不用再當(dāng)主播,到那時(shí)該如何贏得另一場全新的比拼。

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我們致力于提供一個(gè)高質(zhì)量內(nèi)容的交流平臺。為落實(shí)國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室“依法管網(wǎng)、依法辦網(wǎng)、依法上網(wǎng)”的要求,為完善跟帖評論自律管理,為了保護(hù)用戶創(chuàng)造的內(nèi)容、維護(hù)開放、真實(shí)、專業(yè)的平臺氛圍,我們團(tuán)隊(duì)將依據(jù)本公約中的條款對注冊用戶和發(fā)布在本平臺的內(nèi)容進(jìn)行管理。平臺鼓勵(lì)用戶創(chuàng)作、發(fā)布優(yōu)質(zhì)內(nèi)容,同時(shí)也將采取必要措施管理違法、侵權(quán)或有其他不良影響的網(wǎng)絡(luò)信息。


一、根據(jù)《網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生態(tài)治理規(guī)定》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),對以下違法、不良信息或存在危害的行為進(jìn)行處理。
1. 違反法律法規(guī)的信息,主要表現(xiàn)為:
    1)反對憲法所確定的基本原則;
    2)危害國家安全,泄露國家秘密,顛覆國家政權(quán),破壞國家統(tǒng)一,損害國家榮譽(yù)和利益;
    3)侮辱、濫用英烈形象,歪曲、丑化、褻瀆、否定英雄烈士事跡和精神,以侮辱、誹謗或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名譽(yù)、榮譽(yù);
    4)宣揚(yáng)恐怖主義、極端主義或者煽動(dòng)實(shí)施恐怖活動(dòng)、極端主義活動(dòng);
    5)煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視,破壞民族團(tuán)結(jié);
    6)破壞國家宗教政策,宣揚(yáng)邪教和封建迷信;
    7)散布謠言,擾亂社會秩序,破壞社會穩(wěn)定;
    8)宣揚(yáng)淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖或者教唆犯罪;
    9)煽動(dòng)非法集會、結(jié)社、游行、示威、聚眾擾亂社會秩序;
    10)侮辱或者誹謗他人,侵害他人名譽(yù)、隱私和其他合法權(quán)益;
    11)通過網(wǎng)絡(luò)以文字、圖片、音視頻等形式,對未成年人實(shí)施侮辱、誹謗、威脅或者惡意損害未成年人形象進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)欺凌的;
    12)危害未成年人身心健康的;
    13)含有法律、行政法規(guī)禁止的其他內(nèi)容;


2. 不友善:不尊重用戶及其所貢獻(xiàn)內(nèi)容的信息或行為。主要表現(xiàn)為:
    1)輕蔑:貶低、輕視他人及其勞動(dòng)成果;
    2)誹謗:捏造、散布虛假事實(shí),損害他人名譽(yù);
    3)嘲諷:以比喻、夸張、侮辱性的手法對他人或其行為進(jìn)行揭露或描述,以此來激怒他人;
    4)挑釁:以不友好的方式激怒他人,意圖使對方對自己的言論作出回應(yīng),蓄意制造事端;
    5)羞辱:貶低他人的能力、行為、生理或身份特征,讓對方難堪;
    6)謾罵:以不文明的語言對他人進(jìn)行負(fù)面評價(jià);
    7)歧視:煽動(dòng)人群歧視、地域歧視等,針對他人的民族、種族、宗教、性取向、性別、年齡、地域、生理特征等身份或者歸類的攻擊;
    8)威脅:許諾以不良的后果來迫使他人服從自己的意志;


3. 發(fā)布垃圾廣告信息:以推廣曝光為目的,發(fā)布影響用戶體驗(yàn)、擾亂本網(wǎng)站秩序的內(nèi)容,或進(jìn)行相關(guān)行為。主要表現(xiàn)為:
    1)多次發(fā)布包含售賣產(chǎn)品、提供服務(wù)、宣傳推廣內(nèi)容的垃圾廣告。包括但不限于以下幾種形式:
    2)單個(gè)帳號多次發(fā)布包含垃圾廣告的內(nèi)容;
    3)多個(gè)廣告帳號互相配合發(fā)布、傳播包含垃圾廣告的內(nèi)容;
    4)多次發(fā)布包含欺騙性外鏈的內(nèi)容,如未注明的淘寶客鏈接、跳轉(zhuǎn)網(wǎng)站等,誘騙用戶點(diǎn)擊鏈接
    5)發(fā)布大量包含推廣鏈接、產(chǎn)品、品牌等內(nèi)容獲取搜索引擎中的不正當(dāng)曝光;
    6)購買或出售帳號之間虛假地互動(dòng),發(fā)布干擾網(wǎng)站秩序的推廣內(nèi)容及相關(guān)交易。
    7)發(fā)布包含欺騙性的惡意營銷內(nèi)容,如通過偽造經(jīng)歷、冒充他人等方式進(jìn)行惡意營銷;
    8)使用特殊符號、圖片等方式規(guī)避垃圾廣告內(nèi)容審核的廣告內(nèi)容。


4. 色情低俗信息,主要表現(xiàn)為:
    1)包含自己或他人性經(jīng)驗(yàn)的細(xì)節(jié)描述或露骨的感受描述;
    2)涉及色情段子、兩性笑話的低俗內(nèi)容;
    3)配圖、頭圖中包含庸俗或挑逗性圖片的內(nèi)容;
    4)帶有性暗示、性挑逗等易使人產(chǎn)生性聯(lián)想;
    5)展現(xiàn)血腥、驚悚、殘忍等致人身心不適;
    6)炒作緋聞、丑聞、劣跡等;
    7)宣揚(yáng)低俗、庸俗、媚俗內(nèi)容。


5. 不實(shí)信息,主要表現(xiàn)為:
    1)可能存在事實(shí)性錯(cuò)誤或者造謠等內(nèi)容;
    2)存在事實(shí)夸大、偽造虛假經(jīng)歷等誤導(dǎo)他人的內(nèi)容;
    3)偽造身份、冒充他人,通過頭像、用戶名等個(gè)人信息暗示自己具有特定身份,或與特定機(jī)構(gòu)或個(gè)人存在關(guān)聯(lián)。


6. 傳播封建迷信,主要表現(xiàn)為:
    1)找人算命、測字、占卜、解夢、化解厄運(yùn)、使用迷信方式治?。?br />    2)求推薦算命看相大師;
    3)針對具體風(fēng)水等問題進(jìn)行求助或咨詢;
    4)問自己或他人的八字、六爻、星盤、手相、面相、五行缺失,包括通過占卜方法問婚姻、前程、運(yùn)勢,東西寵物丟了能不能找回、取名改名等;


7. 文章標(biāo)題黨,主要表現(xiàn)為:
    1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來誘導(dǎo)用戶;
    2)內(nèi)容與標(biāo)題之間存在嚴(yán)重不實(shí)或者原意扭曲;
    3)使用夸張標(biāo)題,內(nèi)容與標(biāo)題嚴(yán)重不符的。


8.「飯圈」亂象行為,主要表現(xiàn)為:
    1)誘導(dǎo)未成年人應(yīng)援集資、高額消費(fèi)、投票打榜
    2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
    3)鼓動(dòng)「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂等行為
    4)以號召粉絲、雇用網(wǎng)絡(luò)水軍、「養(yǎng)號」形式刷量控評等行為
    5)通過「蹭熱點(diǎn)」、制造話題等形式干擾輿論,影響傳播秩序


9. 其他危害行為或內(nèi)容,主要表現(xiàn)為:
    1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會公德行為、誘導(dǎo)未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的;
    2)不當(dāng)評述自然災(zāi)害、重大事故等災(zāi)難的;
    3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭行為的;
    4)法律、行政法規(guī)禁止,或可能對網(wǎng)絡(luò)生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。


二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和接受用戶舉報(bào)兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質(zhì)量、傷害平臺氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
當(dāng)一個(gè)用戶發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí),本網(wǎng)站將依據(jù)相關(guān)用戶違規(guī)情節(jié)嚴(yán)重程度,對帳號進(jìn)行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停賬號的處罰。當(dāng)涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通過作弊手段注冊、使用帳號,或者濫用多個(gè)帳號發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí),本網(wǎng)站將加重處罰。


三、申訴
隨著平臺管理經(jīng)驗(yàn)的不斷豐富,本網(wǎng)站出于維護(hù)本網(wǎng)站氛圍和秩序的目的,將不斷完善本公約。
如果本網(wǎng)站用戶對本網(wǎng)站基于本公約規(guī)定做出的處理有異議,可以通過「建議反饋」功能向本網(wǎng)站進(jìn)行反饋。
(規(guī)則的最終解釋權(quán)歸屬本網(wǎng)站所有)

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