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來(lái)源：行走的大雄
現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)大環(huán)境不好，工作難找，找到工作的又怕被裁；
沒(méi)有核心競(jìng)爭(zhēng)力的，在互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)行業(yè)，越來(lái)越難混了。
最近，某脈上的有個(gè)開(kāi)發(fā)說(shuō)，自己被裁后，降薪2.5w才成功上岸，據(jù)說(shuō)最后老板只給他1w。
事情的真?zhèn)?，雖說(shuō)有待考究，但互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)人員不再是香餑餑，卻是不爭(zhēng)的事實(shí)。
所以，在這里建議各位：趁著還年輕，多花點(diǎn)時(shí)間提升自己，才是王道！
今天一起聊聊，職場(chǎng)新人如何提升自己？
人處于一個(gè)新的環(huán)境，要想快速融入、上手，這三個(gè)關(guān)鍵字是一定繞不過(guò)的：人、事、物
職場(chǎng)上的人事物，我們先下個(gè)定義：人，是職場(chǎng)上的人物關(guān)系；事，是你的工作內(nèi)容；物，是你工作用到的工具。
把這三個(gè)關(guān)鍵詞搞透了，升職加薪不在話下。因此，我們展開(kāi)說(shuō)說(shuō)，作為職場(chǎng)新人，這些應(yīng)該怎么做？
如果要排優(yōu)先級(jí)順序的話，在職場(chǎng)的前期，我個(gè)人覺(jué)是：事>人>物；職場(chǎng)的中后期，人>事>物。
說(shuō)下我排序的理由：
1）職場(chǎng)前期，更多是聚焦做事情，單點(diǎn)、單條線地做事情，把負(fù)責(zé)的事情搞定，一般問(wèn)題不會(huì)太大。當(dāng)然，人際關(guān)系處理，不要太離譜。
2）但到了職場(chǎng)中后期，你不再是單兵作戰(zhàn)，你需要協(xié)同團(tuán)隊(duì)的力量，共同完成目標(biāo)，這個(gè)時(shí)候，你的人際關(guān)系處理能力就尤為重要了。
因此，對(duì)于職場(chǎng)新人，我的建議是：先把做事的本領(lǐng)學(xué)到、練扎實(shí)了，后面的路子會(huì)更好走。
每個(gè)崗位做事，都需要專業(yè)技能。
第1步是，了解該崗位的技能樹(shù)
比如數(shù)據(jù)分析崗位，需要懂得通過(guò)數(shù)據(jù)找到解析業(yè)務(wù)現(xiàn)狀、找到核心問(wèn)題；
比如產(chǎn)品經(jīng)理崗位，需要把握市場(chǎng)趨勢(shì)、抓住用戶痛點(diǎn)，以產(chǎn)品方案滿足用戶需求，這種是產(chǎn)品化解決方案能力。
每一個(gè)崗位都會(huì)有對(duì)應(yīng)的技能樹(shù)，比如騰訊對(duì)產(chǎn)品經(jīng)理提出的技能要求如下：
第2步，找到合適的提升辦法
了解各個(gè)崗位所需的技能之后，怎么提升，每個(gè)人可能都有一套自己的學(xué)習(xí)方法。
我這里有幾種比較好的學(xué)習(xí)方式：
1）主動(dòng)接活，通過(guò)針對(duì)性的項(xiàng)目，提升具體的能力。比如說(shuō)，新項(xiàng)目立項(xiàng)，主動(dòng)申請(qǐng)參與市場(chǎng)調(diào)研。這種方式是領(lǐng)悟最深刻的；
2）找到學(xué)習(xí)的榜樣。誰(shuí)的產(chǎn)品prd寫(xiě)得好，誰(shuí)的數(shù)據(jù)分析做的好；下意識(shí)地關(guān)注下，跟著你的榜樣學(xué)，目標(biāo)感更強(qiáng)、更具參考性；
3）看類似的書(shū)籍，書(shū)籍比視頻要更體系，如果有時(shí)間，推薦看書(shū)會(huì)更好。
4）找到一些比較好的氛圍，提升學(xué)習(xí)效率。有些人抵制誘惑能力比較弱，不妨找學(xué)習(xí)氛圍比較好的地方，比如圖書(shū)館，這些讓自己靜下心，學(xué)進(jìn)去。
第3步，持之以恒，自律自強(qiáng)
前面的都比較容易，這個(gè)是最難的；很多人都是在這一關(guān)過(guò)不了。
推薦大家找優(yōu)秀的人同行，相互鼓勵(lì)、堅(jiān)持；
又或者是，把自己的目標(biāo)告訴身邊的人，給自己的壓力，同時(shí)也有更強(qiáng)的動(dòng)力。
職場(chǎng)上，交際能力強(qiáng)的，如魚(yú)得水；我們稱這種為職商。
職商的范圍很廣，核心的是：不同角色人際關(guān)系怎么處理？
劃分為：向上、同級(jí)、下級(jí)，這些人際關(guān)系。
向上管理預(yù)期、向下管理事項(xiàng)、同級(jí)做好協(xié)同，這個(gè)過(guò)程中，真誠(chéng)、謙卑、積極主動(dòng)。
向上的預(yù)期管理：首先是要深度思考：了解上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你的定位是什么，希望你做到什么水平？
既要有宏觀思考，也要細(xì)致到每一件事情。按照你自身的職級(jí)，什么是超預(yù)期的事情，這個(gè)也要多加考慮。
向下管事情：提出團(tuán)隊(duì)目標(biāo)、拆解具體事項(xiàng)和時(shí)間計(jì)劃、過(guò)程管控，得到自己想要的結(jié)果；在這個(gè)過(guò)程中，注意下級(jí)的情緒管理和疏通。
同級(jí)協(xié)同：協(xié)同的事情，如果跟自己的重點(diǎn)事項(xiàng)有沖突，優(yōu)先還是把自己的事情做好。會(huì)訴苦、學(xué)會(huì)拒絕，同時(shí)注意不要打黑工、做義務(wù)勞動(dòng)。
能力強(qiáng)的人，有一個(gè)重點(diǎn)特質(zhì)就是：做事快、質(zhì)量好。其實(shí)背后的原因是，他們善用工具。
熟悉公司的流程制度、熟練使用辦公軟件，掌握一些高效做事的辦法。
所以，在職場(chǎng)人事物的這個(gè)物，我的建議是：
1）主動(dòng)抽時(shí)間把專業(yè)技能涉及到的工具，比如Excel、PPT等，做到掌握水平；
2）了解公司的規(guī)章制度、流程規(guī)范，遇到問(wèn)題能快速找到對(duì)應(yīng)負(fù)責(zé)人；
等等，其他的物，也可以關(guān)注，持續(xù)提升。
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一、根據(jù)《網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生態(tài)治理規(guī)定》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，對(duì)以下違法、不良信息或存在危害的行為進(jìn)行處理。
1. 違反法律法規(guī)的信息，主要表現(xiàn)為：
1)反對(duì)憲法所確定的基本原則；
2)危害國(guó)家安全，泄露國(guó)家秘密，顛覆國(guó)家政權(quán)，破壞國(guó)家統(tǒng)一，損害國(guó)家榮譽(yù)和利益；
3)侮辱、濫用英烈形象，歪曲、丑化、褻瀆、否定英雄烈士事跡和精神，以侮辱、誹謗或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名譽(yù)、榮譽(yù)；
4)宣揚(yáng)恐怖主義、極端主義或者煽動(dòng)實(shí)施恐怖活動(dòng)、極端主義活動(dòng)；
5)煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視，破壞民族團(tuán)結(jié)；
6)破壞國(guó)家宗教政策，宣揚(yáng)邪教和封建迷信；
7)散布謠言，擾亂社會(huì)秩序，破壞社會(huì)穩(wěn)定；
8)宣揚(yáng)淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖或者教唆犯罪；
9)煽動(dòng)非法集會(huì)、結(jié)社、游行、示威、聚眾擾亂社會(huì)秩序；
10)侮辱或者誹謗他人，侵害他人名譽(yù)、隱私和其他合法權(quán)益；
11)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)以文字、圖片、音視頻等形式，對(duì)未成年人實(shí)施侮辱、誹謗、威脅或者惡意損害未成年人形象進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)欺凌的；
12)危害未成年人身心健康的；
13)含有法律、行政法規(guī)禁止的其他內(nèi)容；
2. 不友善：不尊重用戶及其所貢獻(xiàn)內(nèi)容的信息或行為。主要表現(xiàn)為：
1)輕蔑：貶低、輕視他人及其勞動(dòng)成果；
2)誹謗：捏造、散布虛假事實(shí)，損害他人名譽(yù)；
3)嘲諷：以比喻、夸張、侮辱性的手法對(duì)他人或其行為進(jìn)行揭露或描述，以此來(lái)激怒他人；
4)挑釁：以不友好的方式激怒他人，意圖使對(duì)方對(duì)自己的言論作出回應(yīng)，蓄意制造事端；
5)羞辱：貶低他人的能力、行為、生理或身份特征，讓對(duì)方難堪；
6)謾罵：以不文明的語(yǔ)言對(duì)他人進(jìn)行負(fù)面評(píng)價(jià)；
7)歧視：煽動(dòng)人群歧視、地域歧視等，針對(duì)他人的民族、種族、宗教、性取向、性別、年齡、地域、生理特征等身份或者歸類的攻擊；
8)威脅：許諾以不良的后果來(lái)迫使他人服從自己的意志；
3. 發(fā)布垃圾廣告信息：以推廣曝光為目的，發(fā)布影響用戶體驗(yàn)、擾亂本網(wǎng)站秩序的內(nèi)容，或進(jìn)行相關(guān)行為。主要表現(xiàn)為：
1)多次發(fā)布包含售賣產(chǎn)品、提供服務(wù)、宣傳推廣內(nèi)容的垃圾廣告。包括但不限于以下幾種形式：
2)單個(gè)帳號(hào)多次發(fā)布包含垃圾廣告的內(nèi)容；
3)多個(gè)廣告帳號(hào)互相配合發(fā)布、傳播包含垃圾廣告的內(nèi)容；
4)多次發(fā)布包含欺騙性外鏈的內(nèi)容，如未注明的淘寶客鏈接、跳轉(zhuǎn)網(wǎng)站等，誘騙用戶點(diǎn)擊鏈接
5)發(fā)布大量包含推廣鏈接、產(chǎn)品、品牌等內(nèi)容獲取搜索引擎中的不正當(dāng)曝光；
6)購(gòu)買或出售帳號(hào)之間虛假地互動(dòng)，發(fā)布干擾網(wǎng)站秩序的推廣內(nèi)容及相關(guān)交易。
7)發(fā)布包含欺騙性的惡意營(yíng)銷內(nèi)容，如通過(guò)偽造經(jīng)歷、冒充他人等方式進(jìn)行惡意營(yíng)銷；
8)使用特殊符號(hào)、圖片等方式規(guī)避垃圾廣告內(nèi)容審核的廣告內(nèi)容。
4. 色情低俗信息，主要表現(xiàn)為：
1)包含自己或他人性經(jīng)驗(yàn)的細(xì)節(jié)描述或露骨的感受描述；
2)涉及色情段子、兩性笑話的低俗內(nèi)容；
3)配圖、頭圖中包含庸俗或挑逗性圖片的內(nèi)容；
4)帶有性暗示、性挑逗等易使人產(chǎn)生性聯(lián)想；
5)展現(xiàn)血腥、驚悚、殘忍等致人身心不適；
6)炒作緋聞、丑聞、劣跡等；
7)宣揚(yáng)低俗、庸俗、媚俗內(nèi)容。
5. 不實(shí)信息，主要表現(xiàn)為：
1)可能存在事實(shí)性錯(cuò)誤或者造謠等內(nèi)容；
2)存在事實(shí)夸大、偽造虛假經(jīng)歷等誤導(dǎo)他人的內(nèi)容；
3)偽造身份、冒充他人，通過(guò)頭像、用戶名等個(gè)人信息暗示自己具有特定身份，或與特定機(jī)構(gòu)或個(gè)人存在關(guān)聯(lián)。
6. 傳播封建迷信，主要表現(xiàn)為：
1)找人算命、測(cè)字、占卜、解夢(mèng)、化解厄運(yùn)、使用迷信方式治??；
2)求推薦算命看相大師；
3)針對(duì)具體風(fēng)水等問(wèn)題進(jìn)行求助或咨詢；
4)問(wèn)自己或他人的八字、六爻、星盤、手相、面相、五行缺失，包括通過(guò)占卜方法問(wèn)婚姻、前程、運(yùn)勢(shì)，東西寵物丟了能不能找回、取名改名等；
7. 文章標(biāo)題黨，主要表現(xiàn)為：
1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來(lái)誘導(dǎo)用戶；
2)內(nèi)容與標(biāo)題之間存在嚴(yán)重不實(shí)或者原意扭曲；
3)使用夸張標(biāo)題，內(nèi)容與標(biāo)題嚴(yán)重不符的。
8.「飯圈」亂象行為，主要表現(xiàn)為：
1)誘導(dǎo)未成年人應(yīng)援集資、高額消費(fèi)、投票打榜
2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
3)鼓動(dòng)「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂(lè)等行為
4)以號(hào)召粉絲、雇用網(wǎng)絡(luò)水軍、「養(yǎng)號(hào)」形式刷量控評(píng)等行為
5)通過(guò)「蹭熱點(diǎn)」、制造話題等形式干擾輿論，影響傳播秩序
9. 其他危害行為或內(nèi)容，主要表現(xiàn)為：
1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會(huì)公德行為、誘導(dǎo)未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的；
2)不當(dāng)評(píng)述自然災(zāi)害、重大事故等災(zāi)難的；
3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭(zhēng)行為的；
4)法律、行政法規(guī)禁止，或可能對(duì)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。
二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過(guò)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和接受用戶舉報(bào)兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質(zhì)量、傷害平臺(tái)氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
當(dāng)一個(gè)用戶發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí)，本網(wǎng)站將依據(jù)相關(guān)用戶違規(guī)情節(jié)嚴(yán)重程度，對(duì)帳號(hào)進(jìn)行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停賬號(hào)的處罰。當(dāng)涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通過(guò)作弊手段注冊(cè)、使用帳號(hào)，或者濫用多個(gè)帳號(hào)發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí)，本網(wǎng)站將加重處罰。
三、申訴
隨著平臺(tái)管理經(jīng)驗(yàn)的不斷豐富，本網(wǎng)站出于維護(hù)本網(wǎng)站氛圍和秩序的目的，將不斷完善本公約。
如果本網(wǎng)站用戶對(duì)本網(wǎng)站基于本公約規(guī)定做出的處理有異議，可以通過(guò)「建議反饋」功能向本網(wǎng)站進(jìn)行反饋。
(規(guī)則的最終解釋權(quán)歸屬本網(wǎng)站所有)