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來源|深氪新消費
最近夜校很火，感覺大家不是在上夜校的路上，就是在準備上夜校的路上。
剩下的一撥，要么像我一樣繼續(xù)躺平擺爛，要么忙著跟緊趨勢，籌辦夜校。
大眾點評數(shù)據(jù)顯示，今年以來，平臺上“夜校”的搜索量同比增長980%，相關(guān)筆記評價數(shù)同比增長226%。
雖然聽起來感覺很古早，但是這個時代之所以涌現(xiàn)出大量的夜校，背后其實是有一些非常有趣的社會發(fā)展方面的原因的。
比如光從課程內(nèi)容上看，像滑板、非洲鼓、紅酒品鑒、非遺手作、梅花易數(shù)……這些課程聽起來可比當年我媽逼著我學的數(shù)理化、吹拉彈唱有意思多了。
至少，說明大眾需求向娛樂性方向升級了。這就是社會發(fā)展的一面。
當然，具體學習什么內(nèi)容，是偶然的。
但是在當代有大量夜校出現(xiàn)，其實是必然的。
有一個巧合是，過去三四十年，夜校的蓬勃發(fā)展和中國經(jīng)濟走向快速健康發(fā)展，幾乎發(fā)生在同一時期。
經(jīng)濟發(fā)展迅速，人類需要不斷學習和吸收新知識來跟上經(jīng)濟增長的趨勢，以避免被時代淘汰。但人的精力又有限，白天上班忙工作，想要學習基本只能在晚上。
從這個方面來看，經(jīng)濟快速增長時期，夜校出現(xiàn)無可厚非。
但不管經(jīng)濟發(fā)展到何種程度，夜校學習的內(nèi)容始終具有一個限制條件，那就是滿足社會發(fā)展的需求，滿足人類的需求。
比如50年代，在多數(shù)農(nóng)民連字都不認識的情況下，想要談生產(chǎn)可以說是舉步維艱，困難重重。所以，要想生產(chǎn)和發(fā)展，得先解決文化問題，這時候很多的夜校都是以掃盲為主，教學重點也是放在識字上。
等到80年代，經(jīng)濟發(fā)展讓各行各業(yè)需要大量的人才，因此夜校教授的內(nèi)容也愈發(fā)多樣化，涵蓋農(nóng)業(yè)、工業(yè)和科學等類別。
即使到今天也依然如此。
但我們同樣能夠清晰意識到的一點是，在今天，如果夜校依舊帶有功利主義色彩的話，要讓一個人，尤其是年輕人，主動地選擇去上夜校，其實是一件非常奢侈的事情。
因為沒人會愿意這么卷。
即使愿意這么卷，也未必有這個時間。
以前的人雖然經(jīng)歷了長達40多年的單休生活，但他們過得可都是正常的工作作息，沒有加班也沒有調(diào)休，基本到點就走，有足夠的精力在下班后去夜校學習，去充實自己。
但今天不能，不確定的加班時間，無休止的項目，每一樣都足以讓你神經(jīng)衰弱、夜不能寐。
在這種情況下，人類最大的充實和滿足就只剩干飯、睡覺和休息了。
所以你會發(fā)現(xiàn)，年輕人過得越來越佛系了。
在上進和上班里面，他們選擇了上香；在求人和求己面前，他們選擇了求佛；在買包和買醉之間，他們選擇了買彩票。
最終，消費的目的可能只是為了體驗和快樂，根本不需要產(chǎn)生實際的收獲。
而那些能夠為消費者創(chuàng)造體驗的商業(yè)，也得以獲得更大的價值。
比如彩票。財政部最新發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，今年1-7月，全國累計共銷售3228.04億元，同比增長51.2%，創(chuàng)下歷史同期新高。
僅今年4月和5月，單月的彩票銷量最高就可以達到500多個億。
另一方面，體驗型業(yè)態(tài)其實也是經(jīng)濟發(fā)展中大眾需求升級的產(chǎn)物。
馬斯洛需求層次理論告訴我們，在經(jīng)濟高度發(fā)達的社會，人們的消費需求從基本的生理需求上升至自我實現(xiàn)的高層次需求。在此基礎(chǔ)上，體驗經(jīng)濟勢必會加速到來。
于是，像無人超市、新式茶飲、生活方式店鋪、新型書店這類體驗式業(yè)態(tài)在今天遍地開花。
從這個角度來看，追求體驗和快樂其實是一件必然的事情。
因為當生存不再是一個嚴峻的問題的時候，我們就會開始尋找生活的樂趣。
這從本質(zhì)上來看，是一種需求升級。
注意，是需求升級而不是消費升級。
因為無論從線上后來居上的拼多多，還是線下火爆的蜜雪冰城、折扣零售來看，平價一直是消費者關(guān)注的核心點。
換言之，消費者需要的是能夠滿足自己需求的高性價比產(chǎn)品，兩者缺一不可。
當下火熱的夜校便是如此。
在這個繁忙和功利主義較強的時代里，夜校提供的其實是一種非功利性的，能夠滿足精神寄托的港灣。
以前，提到上班后補習，很多人可能都不會愿意，但迫于工作和生活的壓力，他們又不得不去做。
最終這些人可能都被生活打敗了，去學了一個自己并不喜歡的內(nèi)容。
但是在這個時代，大家開始不再那么追求實用價值了，不想去花錢找罪受了，所以現(xiàn)在夜校提供的內(nèi)容，以追求體驗感為主，像滑板、梅花易數(shù)之類的基本不具備實用性。
當然，不具備實用性的東西自然也沒有考核，沒有排名，沒有績點要求，更沒有KPI。
但正是這種體驗價值，在功利主義之外的世界給人們提供了一方“凈土”。
而這種體驗，貴在線下實際接觸交互的真實感。
今天，互聯(lián)網(wǎng)的普及促進了信息傳播和交流，只要你有需求，基本就能在B站、抖音以及各教學平臺上找到相應(yīng)的課程。
有的時候甚至連你自己都沒能清晰地意識到自己有這個需求，強大的算法推送就已經(jīng)給你摸透看清了。
這種對需求的精準把控，無疑為人類接觸新知識新內(nèi)容帶來了便捷性。
但便捷，不代表高效。
相信大家都經(jīng)歷過在家對著電腦自學的經(jīng)歷，最后的結(jié)果是要么學到一半就放棄，要么邊學邊玩手機，主打一個安慰式學習，然后以失敗告終。
但夜校這種線下學習不同。在這里，你不僅能學到想學的，還能接觸到有共同愛好的朋友，拓展社交圈。這方法，可比盲測式的搭子社交好太多了。
重要的是，一個人能走得很快，但一群人能走得更遠，學習過程自然也可能比線上更起勁。
關(guān)鍵是，這種體驗價值，在滿足需求的同時，性價比還很高。
以重慶夜校合作村青年國際社區(qū)為例，該夜校共開設(shè)了書法、攝影、烘焙、茶藝等25門課程，但價格并不高，10課時僅收費500元。
這價格，還要啥自行車。
這其實是一個三贏的局面，用戶滿足了需求，學到了技能拓寬了人脈；機構(gòu)用低價引流課沉淀學員，發(fā)展?jié)撛陂L期用戶；夜校主理人牽線搭橋，從中抽成。
夜校的“回歸”，其實從本質(zhì)上來看，還是對人的需求的滿足。
只不過，在當下，夜校的生長環(huán)境復雜得多。
比如夜校爆火潮之后，其必然會出現(xiàn)的一個問題是，資源不足。
在供給端，有了好的想法，可能會缺好的場地；有了好的場地，可能又缺好的老師。
在需求端，上海65萬人搶為數(shù)不多的名額，這陣仗感覺比搶演唱會門票還熱烈。
所以，市面上逐漸有了一些幫忙搶名額的黃牛出現(xiàn)。
最可怕的是，在魚龍混雜的夜校中，很可能一不小心就把薅羊毛變成了割韭菜。
目前，市面上的夜校主要分為三類：
一是官方背景的市民夜校，由地方政府牽線搭橋，社區(qū)、村委、文化館、培訓機構(gòu)、藝術(shù)團隊等合作共創(chuàng)。
二是個人或團隊構(gòu)成的夜校主理人，作為中間方，連接學員和機構(gòu)，賺取差價。
三是由培訓機構(gòu)發(fā)起的夜校，推出低價引流課，瞄準的是長期課服務(wù)。
問題常常出現(xiàn)在一些商業(yè)夜校，雖然宣傳規(guī)模強大，但實質(zhì)是他可能只負責引流，然后再將粉絲打包賣給夜?；蛑v師，從而賺取中間利潤。
最后有所依還算好的，最怕卷錢跑路的，雖然錢不多，但就怕積少成多。
只能說，夜校的規(guī)范化、規(guī)?；€需要時間。
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5. 不實信息，主要表現(xiàn)為：
1)可能存在事實性錯誤或者造謠等內(nèi)容；
2)存在事實夸大、偽造虛假經(jīng)歷等誤導他人的內(nèi)容；
3)偽造身份、冒充他人，通過頭像、用戶名等個人信息暗示自己具有特定身份，或與特定機構(gòu)或個人存在關(guān)聯(lián)。
6. 傳播封建迷信，主要表現(xiàn)為：
1)找人算命、測字、占卜、解夢、化解厄運、使用迷信方式治??；
2)求推薦算命看相大師；
3)針對具體風水等問題進行求助或咨詢；
4)問自己或他人的八字、六爻、星盤、手相、面相、五行缺失，包括通過占卜方法問婚姻、前程、運勢，東西寵物丟了能不能找回、取名改名等；
7. 文章標題黨，主要表現(xiàn)為：
1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來誘導用戶；
2)內(nèi)容與標題之間存在嚴重不實或者原意扭曲；
3)使用夸張標題，內(nèi)容與標題嚴重不符的。
8.「飯圈」亂象行為，主要表現(xiàn)為：
1)誘導未成年人應(yīng)援集資、高額消費、投票打榜
2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
3)鼓動「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂等行為
4)以號召粉絲、雇用網(wǎng)絡(luò)水軍、「養(yǎng)號」形式刷量控評等行為
5)通過「蹭熱點」、制造話題等形式干擾輿論，影響傳播秩序
9. 其他危害行為或內(nèi)容，主要表現(xiàn)為：
1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會公德行為、誘導未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的；
2)不當評述自然災害、重大事故等災難的；
3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭行為的；
4)法律、行政法規(guī)禁止，或可能對網(wǎng)絡(luò)生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。
二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過主動發(fā)現(xiàn)和接受用戶舉報兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質(zhì)量、傷害平臺氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
當一個用戶發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時，本網(wǎng)站將依據(jù)相關(guān)用戶違規(guī)情節(jié)嚴重程度，對帳號進行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停賬號的處罰。當涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通過作弊手段注冊、使用帳號，或者濫用多個帳號發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時，本網(wǎng)站將加重處罰。
三、申訴
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