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從零到一學(xué)懂區(qū)塊鏈系列2
記錄自己每天學(xué)習(xí)區(qū)塊鏈的一點一滴。這個系列以概念普及、名詞解釋為主，幫助小白迅速入門，同時也是自己的學(xué)習(xí)筆記?？赡茏霾坏饺崭欢ǔ掷m(xù)輸出。
01
什么是礦工&挖礦
挖礦：Mining
我們知道，區(qū)塊鏈實際上可以看作一個分布式的大賬本，誰都可以在上面記賬，但在某個時間點只能有一個人來統(tǒng)一記賬，而在比特幣網(wǎng)絡(luò)中，大家把爭奪記賬權(quán)的過程形象地比喻為挖礦，而把爭奪記賬權(quán)的這些人或組織（節(jié)點）稱之為礦工。
那么什么是爭奪記賬權(quán)呢：是不斷重復(fù)SHA256算法（一種哈希算法）產(chǎn)生工作量證明，在10分鐘內(nèi)，找到一個值和上一個區(qū)塊的哈希值以及10分鐘內(nèi)驗證過的新交易記錄合起來可以匹配出的最小的哈希值的過程。由于哈希計算結(jié)果的隨機性，這個計算過程沒有辦法優(yōu)化且無法反推，只能從零開始一直往上運算，也就是隨機嘗試，誰的算力強，誰就能優(yōu)先找到這個最小的哈希值，獲得記賬權(quán)，然后將過去一段時間（比特幣網(wǎng)絡(luò)中是10分鐘）發(fā)生的、尚未經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)確認(rèn)的交易信息收集、檢驗、確認(rèn)，最后打包成一個無法被篡改的區(qū)塊連接到主鏈上。
再簡單一點，就是全網(wǎng)所有的節(jié)點都去做一道窮舉隨機數(shù)的算法題，誰先算出來誰就可以打包全網(wǎng)過去一段時間內(nèi)所有的交易信息并成為主鏈的一部分，隨后所有節(jié)點再在此基礎(chǔ)上去算下一個數(shù)。
02
礦工&挖礦有什么用
我們知道，比特幣是一個去中心化的電子現(xiàn)金系統(tǒng)，沒有了傳統(tǒng)的中心機構(gòu)的維護，只有礦工在自愿維持系統(tǒng)的安全和穩(wěn)定，于是就要給那些參與記賬的志愿者，也就是礦工一些代幣獎勵，讓他們能更加自覺自愿地維護系統(tǒng)。所以礦工的存在對于比特幣網(wǎng)絡(luò)而言，是整個系統(tǒng)的維護者，對使用比特幣網(wǎng)絡(luò)的用戶而言，礦工又充當(dāng)了官方的角色——對交易進行打包，而對礦工本身而言，自己又是比特幣區(qū)塊鏈的參與者。區(qū)塊鏈就是這么神奇的世界，你既是參與者，又是運營者，同時還是共建者。
而挖礦有什么用呢？獲得比特幣的三種正常途徑之一就是挖礦，比特幣每10分鐘出一個塊，每挖到一個塊會獎勵礦工比特幣，最初是每成功搶到一個塊獎勵50個比特幣，比特幣的規(guī)模每達(dá)到21萬的整數(shù)倍（約4年）獎勵會減半，2012年減少至25個，2016年減少至12.5個比特幣。所以挖礦的行為可以看做是代幣的分發(fā)，同時，也維持了比特幣區(qū)塊鏈的穩(wěn)定運轉(zhuǎn)。
未來已來，
只是尚未流行。
區(qū)塊鏈
03
如何成為一名礦工&如何挖礦
早期參與者少，全網(wǎng)算力低，個人通過計算機的顯卡甚至CPU（中央處理器）就可以輕易挖礦。但隨著礦工越來越多，全網(wǎng)的算力也越來越高，你一個人在家想用一臺電腦挖礦已經(jīng)是不可能的事情了，所以礦工們就自己構(gòu)建礦池來挖礦，由礦池統(tǒng)一協(xié)調(diào)和分配挖礦所得收益。因此也催生了兩個相關(guān)產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展：比特幣礦機、礦池以及專用的挖礦芯片。
04
挖礦的意義
挖礦雖然可以發(fā)行新幣、防止了作弊的產(chǎn)生、維護系統(tǒng)的支付功能、保證系統(tǒng)的運行安全。但挖礦這個行為本身就消耗了大量的算力和電力，浪費了那么大的算力和電力只是為了去求解SHA256算法，只能是是有利的同時也有弊，只能辯證地去看待挖礦本身的意義了。
下一節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容：地址
PS：關(guān)于寫作的一點看法：
我爸爸吃了語文不好的大虧，所以在我上小學(xué)一年級的時候，他就要求我每天寫日記，即使都認(rèn)不全字，也得用拼音代替，每天寫個兩三句的流水賬，他還要檢查。當(dāng)時覺得最痛苦的事情莫過于寫日記了，從三年級語文課要寫作文開始，我爸爸又給我買了很多作文書來看，當(dāng)時沒有手機電視電腦，沒事干的時候我居然會一遍一遍不停地翻作文書看，因為作文也是一個一個的小故事啊。從此以后，爸爸再也沒有擔(dān)心過我的學(xué)習(xí)（此處應(yīng)有笑聲）。
其實我想說的是，每天寫日記培養(yǎng)了我敢于寫作的習(xí)慣，而不斷地研讀作文書鍛煉了我寫作的邏輯和技巧。寫作開始于寫，而后才是作。
想一想學(xué)英語不也是這個道理，首先你得敢于開口說，然后才去糾正語法發(fā)音。
完結(jié)撒花??！
注：本文首發(fā)于支點，同步更新于公眾號（siweishushe）和我的簡書（努力的可樂）。學(xué)習(xí)筆記，不設(shè)版權(quán)，如若轉(zhuǎn)載，請注明作者：可樂。
可樂
我是可樂，在學(xué)習(xí)區(qū)塊鏈的道路上前行
記錄每天學(xué)到的一點知識
一起學(xué)習(xí)，共同成長
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8)宣揚淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖或者教唆犯罪；
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10)侮辱或者誹謗他人，侵害他人名譽、隱私和其他合法權(quán)益；
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1)輕蔑：貶低、輕視他人及其勞動成果；
2)誹謗：捏造、散布虛假事實，損害他人名譽；
3)嘲諷：以比喻、夸張、侮辱性的手法對他人或其行為進行揭露或描述，以此來激怒他人；
4)挑釁：以不友好的方式激怒他人，意圖使對方對自己的言論作出回應(yīng)，蓄意制造事端；
5)羞辱：貶低他人的能力、行為、生理或身份特征，讓對方難堪；
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3)多個廣告帳號互相配合發(fā)布、傳播包含垃圾廣告的內(nèi)容；
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4. 色情低俗信息，主要表現(xiàn)為：
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2)涉及色情段子、兩性笑話的低俗內(nèi)容；
3)配圖、頭圖中包含庸俗或挑逗性圖片的內(nèi)容；
4)帶有性暗示、性挑逗等易使人產(chǎn)生性聯(lián)想；
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6)炒作緋聞、丑聞、劣跡等；
7)宣揚低俗、庸俗、媚俗內(nèi)容。
5. 不實信息，主要表現(xiàn)為：
1)可能存在事實性錯誤或者造謠等內(nèi)容；
2)存在事實夸大、偽造虛假經(jīng)歷等誤導(dǎo)他人的內(nèi)容；
3)偽造身份、冒充他人，通過頭像、用戶名等個人信息暗示自己具有特定身份，或與特定機構(gòu)或個人存在關(guān)聯(lián)。
6. 傳播封建迷信，主要表現(xiàn)為：
1)找人算命、測字、占卜、解夢、化解厄運、使用迷信方式治??；
2)求推薦算命看相大師；
3)針對具體風(fēng)水等問題進行求助或咨詢；
4)問自己或他人的八字、六爻、星盤、手相、面相、五行缺失，包括通過占卜方法問婚姻、前程、運勢，東西寵物丟了能不能找回、取名改名等；
7. 文章標(biāo)題黨，主要表現(xiàn)為：
1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來誘導(dǎo)用戶；
2)內(nèi)容與標(biāo)題之間存在嚴(yán)重不實或者原意扭曲；
3)使用夸張標(biāo)題，內(nèi)容與標(biāo)題嚴(yán)重不符的。
8.「飯圈」亂象行為，主要表現(xiàn)為：
1)誘導(dǎo)未成年人應(yīng)援集資、高額消費、投票打榜
2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
3)鼓動「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂等行為
4)以號召粉絲、雇用網(wǎng)絡(luò)水軍、「養(yǎng)號」形式刷量控評等行為
5)通過「蹭熱點」、制造話題等形式干擾輿論，影響傳播秩序
9. 其他危害行為或內(nèi)容，主要表現(xiàn)為：
1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會公德行為、誘導(dǎo)未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的；
2)不當(dāng)評述自然災(zāi)害、重大事故等災(zāi)難的；
3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭行為的；
4)法律、行政法規(guī)禁止，或可能對網(wǎng)絡(luò)生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。
二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過主動發(fā)現(xiàn)和接受用戶舉報兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質(zhì)量、傷害平臺氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
當(dāng)一個用戶發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時，本網(wǎng)站將依據(jù)相關(guān)用戶違規(guī)情節(jié)嚴(yán)重程度，對帳號進行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停賬號的處罰。當(dāng)涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通過作弊手段注冊、使用帳號，或者濫用多個帳號發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時，本網(wǎng)站將加重處罰。
三、申訴
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