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校招簡(jiǎn)歷中的實(shí)習(xí)和項(xiàng)目經(jīng)歷該怎么寫(xiě)?
2019-08-14 19:48:52


2017年和2018年,我針對(duì)校招生的簡(jiǎn)歷分別寫(xiě)了兩篇文章,一篇是《秋招中的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品、運(yùn)營(yíng)崗,該如何準(zhǔn)備?》,里面有一部分內(nèi)容是關(guān)于簡(jiǎn)歷的準(zhǔn)備;另一篇是《如何用產(chǎn)品思維解決簡(jiǎn)歷問(wèn)題?七步簡(jiǎn)歷優(yōu)化法》,主要講的是從01如何搭建簡(jiǎn)歷。

在那樣的時(shí)間點(diǎn)有那樣的思考,與我當(dāng)時(shí)的身份有關(guān)。

在2017年,我也是一名校招生,因此文章中主要是“信息量最大“和“結(jié)構(gòu)最優(yōu)”這兩個(gè)角度去探討簡(jiǎn)歷的優(yōu)化。

到了2018年,我初入產(chǎn)品經(jīng)理的領(lǐng)域,對(duì)于做產(chǎn)品剛剛有了一些自己的體會(huì),于是嘗試從做產(chǎn)品的角度,去聊一聊簡(jiǎn)歷的優(yōu)化。

而到了今年,接觸到的人越來(lái)越多,見(jiàn)到的簡(jiǎn)歷越來(lái)越多。我慢慢覺(jué)得,框架也好,結(jié)構(gòu)也好,都是可以模仿速成的。但真正考驗(yàn)一個(gè)校招生的,是他們對(duì)實(shí)習(xí)和項(xiàng)目經(jīng)歷的描述。

優(yōu)質(zhì)的簡(jiǎn)歷,會(huì)通過(guò)這段經(jīng)歷的描述,體現(xiàn)出你對(duì)于過(guò)去經(jīng)歷的思考,暗含了深層次的邏輯,代表了你對(duì)于自己實(shí)習(xí)經(jīng)歷的看法。

而普通的簡(jiǎn)歷,就是將事項(xiàng)1、2、3列舉出來(lái),然后讓看簡(jiǎn)歷的人自己去猜——你看嘛,反正就這么多事情,你自己猜猜我是個(gè)什么樣的人呢。

可以說(shuō),簡(jiǎn)歷的核心競(jìng)爭(zhēng)力,一是在于你的實(shí)習(xí)含金量,二就是在你如何看待你的實(shí)習(xí)經(jīng)歷這點(diǎn)上。

所以,今年我想聊一聊,校招簡(jiǎn)歷中的實(shí)習(xí)和項(xiàng)目經(jīng)歷該怎么寫(xiě)?



我所推薦的方法,核心思路理解起來(lái)很簡(jiǎn)單:用高維的打法參與低維的競(jìng)爭(zhēng),用社招簡(jiǎn)歷的要求來(lái)寫(xiě)校招簡(jiǎn)歷。

因?yàn)樯缯泻?jiǎn)歷,更看重的是你過(guò)去工作經(jīng)歷的含金量,所以對(duì)于工作經(jīng)歷和項(xiàng)目經(jīng)歷的打磨就尤為重要;而現(xiàn)在出來(lái)實(shí)習(xí)的學(xué)生越來(lái)越多,一份大廠的實(shí)習(xí)經(jīng)歷已經(jīng)不能保證你可以拿到更好的機(jī)會(huì)?那么你能做的,就只能是用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

那我就一個(gè)一個(gè)來(lái)說(shuō)。

社招簡(jiǎn)歷中,對(duì)于過(guò)去工作內(nèi)容的描述會(huì)被拆成兩部分,一部分叫做工作經(jīng)歷,一部分叫做項(xiàng)目經(jīng)歷。

一、工作經(jīng)歷

工作經(jīng)歷主要是為了總括你在過(guò)去的團(tuán)隊(duì)的工作職責(zé)及成果。為了更好的進(jìn)行說(shuō)明,我將工作經(jīng)歷的拆分思路總結(jié)成如下的腦圖


工作經(jīng)歷往往拆分到團(tuán)隊(duì),但對(duì)于實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō),往往在一家公司的實(shí)習(xí)是不會(huì)有團(tuán)隊(duì)的變化的。接著你需要講清楚兩點(diǎn)內(nèi)容:1、工作職責(zé);2、工作成果。

在工作職責(zé)部分,我建議你用總分的結(jié)構(gòu),先用一句話說(shuō)清楚你負(fù)責(zé)的是什么,再介紹你負(fù)責(zé)的這部分內(nèi)容有什么樣的衡量指標(biāo)。雖然分幾點(diǎn)精煉地描述清楚你分別做了哪些事情。

在工作成果部分,如果你的成果可量化,那它最好與你的衡量指標(biāo)對(duì)應(yīng),謹(jǐn)記不要虛構(gòu)數(shù)字,不管結(jié)果好還是不好,都要誠(chéng)信,這是其一;對(duì)于結(jié)果,你一定要有自己的評(píng)價(jià),好還是不好,為什么,這是其二。

當(dāng)然對(duì)于很多校招生來(lái)說(shuō),在實(shí)習(xí)期間還是參與到了一些項(xiàng)目中,我個(gè)人建議關(guān)于項(xiàng)目的描述,統(tǒng)一在項(xiàng)目經(jīng)歷里面寫(xiě),那這就是我們接下來(lái)要說(shuō)的內(nèi)容了。

二、項(xiàng)目經(jīng)歷

如果說(shuō)實(shí)習(xí)經(jīng)歷是一種“面”上的描述,讓別人對(duì)你的工作有一個(gè)總的認(rèn)識(shí),那項(xiàng)目經(jīng)歷就是這個(gè)面上的一個(gè)一個(gè)的亮點(diǎn),支撐起你整個(gè)經(jīng)歷的價(jià)值。實(shí)習(xí)經(jīng)歷體現(xiàn)的是你提煉和概括的水平,而項(xiàng)目經(jīng)歷則體現(xiàn)的是你對(duì)參與項(xiàng)目的具體思考。

關(guān)于項(xiàng)目經(jīng)歷的拆解,我一般建議參考STAR法則,落實(shí)下來(lái)就是背景→任務(wù)→行動(dòng)→結(jié)果。

背景說(shuō)明的是為什么這件事。為什么要做這個(gè)項(xiàng)目,需求的來(lái)源是什么,是產(chǎn)品的優(yōu)化還是運(yùn)營(yíng)策略的調(diào)整等等。說(shuō)清楚背景的最大好處,就是告訴別人,你不是一個(gè)執(zhí)行者。對(duì)于自己所做的每一件事,你都是思考的背后的WHY的。

任務(wù),也就是項(xiàng)目中所采用的策略。對(duì)于產(chǎn)品經(jīng)理來(lái)說(shuō),這一步經(jīng)常發(fā)生在從用戶需求提煉出產(chǎn)品需求的過(guò)程中。說(shuō)清楚了任務(wù),至少展現(xiàn)出,你是理解到了策略這一層的。

之后就是行動(dòng),這一步比較簡(jiǎn)單,就是為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)策略,你做了什么事情。我見(jiàn)過(guò)很多的簡(jiǎn)歷,無(wú)論是實(shí)習(xí)經(jīng)歷還是項(xiàng)目經(jīng)歷,都是在說(shuō)行動(dòng)這件事。你的行動(dòng)是怎么來(lái)的,為什么要做這些事。如果不在前面說(shuō)清楚,在我看來(lái)簡(jiǎn)歷是沒(méi)有含金量的。

最后是成果,要點(diǎn)也是兩個(gè),盡可能量化,如果不能量化,至少寫(xiě)反饋。



OK,講了這么多,我也給大家舉個(gè)實(shí)例以便生動(dòng)的說(shuō)明。假設(shè):我曾經(jīng)在大力哥求職公司實(shí)習(xí)了半年,馬上要參加秋招了,我想要將這段經(jīng)歷寫(xiě)到簡(jiǎn)歷中。參考以上的方法,我應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?

首先是工作經(jīng)歷,我會(huì)這么拆解。

公司:大力哥求職
部門(mén):校招部
工作職責(zé):負(fù)責(zé)校招部的用戶運(yùn)營(yíng)工作,核心指標(biāo)是付費(fèi)會(huì)員數(shù):1)拉新:借助學(xué)校資源免費(fèi)為學(xué)生開(kāi)展校招服務(wù),線下獲客;積累原創(chuàng)校招高價(jià)值內(nèi)容,同求職大號(hào)合作換量;2)激活:通過(guò)舉辦線上模擬面試等活動(dòng),保持用戶活躍度;3)付費(fèi)轉(zhuǎn)化:聯(lián)系大廠名牌導(dǎo)師入駐,通過(guò)課程包裝及個(gè)性化定制,提升會(huì)員付費(fèi)轉(zhuǎn)化率。
工作成果:實(shí)習(xí)期間付費(fèi)會(huì)員數(shù)提升200%。

雖然這段工作經(jīng)歷是虛擬的,但用戶運(yùn)營(yíng)這部分工作,我參考了AARRR模型去做拆解。這說(shuō)明,在實(shí)習(xí)期間對(duì)于所在行業(yè)的常用方法論有一個(gè)了解,是非常要必要的,可以提升你簡(jiǎn)歷的專業(yè)性。

接下來(lái)是項(xiàng)目經(jīng)歷了,假設(shè)在實(shí)習(xí)期間,我負(fù)責(zé)了公司和某知名互聯(lián)網(wǎng)公司在春招期間聯(lián)合舉辦的簡(jiǎn)歷直通車(chē)的活動(dòng)。針對(duì)這段項(xiàng)目經(jīng)歷,我該如何拆解呢?

項(xiàng)目名稱:簡(jiǎn)歷直通車(chē)
角色:負(fù)責(zé)人
背景:結(jié)合春招熱點(diǎn),利用大廠背書(shū)為公司快速拉動(dòng)優(yōu)質(zhì)用戶。
任務(wù):以春招為主題征集并篩選優(yōu)質(zhì)簡(jiǎn)歷,一方面為企業(yè)快速捕獲人才,另一方面提升優(yōu)質(zhì)校招生招聘體驗(yàn)。
行動(dòng):通過(guò)洽談鎖定資源,編輯文案發(fā)布征集,人工篩選并跟蹤反饋流轉(zhuǎn)狀態(tài),優(yōu)化新用戶關(guān)注體驗(yàn)。
結(jié)果:單次活動(dòng)獲客2000+人,新用戶次月留存率達(dá)50%。



以上就是我對(duì)于校招簡(jiǎn)歷中如何寫(xiě)實(shí)習(xí)和項(xiàng)目經(jīng)歷的一些心得,最終的目的,還是希望通過(guò)這樣的結(jié)構(gòu)化思考過(guò)程,幫助大家梳理自己過(guò)去的工作內(nèi)容,想清楚,想明白。

方法都教給你們了,快實(shí)踐起來(lái)吧,如果有疑問(wèn),歡迎交流,如果希望大力哥幫助你一起優(yōu)化簡(jiǎn)歷,我們也有對(duì)應(yīng)的付費(fèi)服務(wù),歡迎了解。


提升你的校招競(jìng)爭(zhēng)力,從簡(jiǎn)歷開(kāi)始吧!畢竟校招簡(jiǎn)歷,要一直伴著你從開(kāi)始到最后呢。





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一、根據(jù)《網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生態(tài)治理規(guī)定》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),對(duì)以下違法、不良信息或存在危害的行為進(jìn)行處理。
1. 違反法律法規(guī)的信息,主要表現(xiàn)為:
    1)反對(duì)憲法所確定的基本原則;
    2)危害國(guó)家安全,泄露國(guó)家秘密,顛覆國(guó)家政權(quán),破壞國(guó)家統(tǒng)一,損害國(guó)家榮譽(yù)和利益;
    3)侮辱、濫用英烈形象,歪曲、丑化、褻瀆、否定英雄烈士事跡和精神,以侮辱、誹謗或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名譽(yù)、榮譽(yù);
    4)宣揚(yáng)恐怖主義、極端主義或者煽動(dòng)實(shí)施恐怖活動(dòng)、極端主義活動(dòng);
    5)煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視,破壞民族團(tuán)結(jié);
    6)破壞國(guó)家宗教政策,宣揚(yáng)邪教和封建迷信;
    7)散布謠言,擾亂社會(huì)秩序,破壞社會(huì)穩(wěn)定;
    8)宣揚(yáng)淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖或者教唆犯罪;
    9)煽動(dòng)非法集會(huì)、結(jié)社、游行、示威、聚眾擾亂社會(huì)秩序;
    10)侮辱或者誹謗他人,侵害他人名譽(yù)、隱私和其他合法權(quán)益;
    11)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)以文字、圖片、音視頻等形式,對(duì)未成年人實(shí)施侮辱、誹謗、威脅或者惡意損害未成年人形象進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)欺凌的;
    12)危害未成年人身心健康的;
    13)含有法律、行政法規(guī)禁止的其他內(nèi)容;


2. 不友善:不尊重用戶及其所貢獻(xiàn)內(nèi)容的信息或行為。主要表現(xiàn)為:
    1)輕蔑:貶低、輕視他人及其勞動(dòng)成果;
    2)誹謗:捏造、散布虛假事實(shí),損害他人名譽(yù);
    3)嘲諷:以比喻、夸張、侮辱性的手法對(duì)他人或其行為進(jìn)行揭露或描述,以此來(lái)激怒他人;
    4)挑釁:以不友好的方式激怒他人,意圖使對(duì)方對(duì)自己的言論作出回應(yīng),蓄意制造事端;
    5)羞辱:貶低他人的能力、行為、生理或身份特征,讓對(duì)方難堪;
    6)謾罵:以不文明的語(yǔ)言對(duì)他人進(jìn)行負(fù)面評(píng)價(jià);
    7)歧視:煽動(dòng)人群歧視、地域歧視等,針對(duì)他人的民族、種族、宗教、性取向、性別、年齡、地域、生理特征等身份或者歸類(lèi)的攻擊;
    8)威脅:許諾以不良的后果來(lái)迫使他人服從自己的意志;


3. 發(fā)布垃圾廣告信息:以推廣曝光為目的,發(fā)布影響用戶體驗(yàn)、擾亂本網(wǎng)站秩序的內(nèi)容,或進(jìn)行相關(guān)行為。主要表現(xiàn)為:
    1)多次發(fā)布包含售賣(mài)產(chǎn)品、提供服務(wù)、宣傳推廣內(nèi)容的垃圾廣告。包括但不限于以下幾種形式:
    2)單個(gè)帳號(hào)多次發(fā)布包含垃圾廣告的內(nèi)容;
    3)多個(gè)廣告帳號(hào)互相配合發(fā)布、傳播包含垃圾廣告的內(nèi)容;
    4)多次發(fā)布包含欺騙性外鏈的內(nèi)容,如未注明的淘寶客鏈接、跳轉(zhuǎn)網(wǎng)站等,誘騙用戶點(diǎn)擊鏈接
    5)發(fā)布大量包含推廣鏈接、產(chǎn)品、品牌等內(nèi)容獲取搜索引擎中的不正當(dāng)曝光;
    6)購(gòu)買(mǎi)或出售帳號(hào)之間虛假地互動(dòng),發(fā)布干擾網(wǎng)站秩序的推廣內(nèi)容及相關(guān)交易。
    7)發(fā)布包含欺騙性的惡意營(yíng)銷(xiāo)內(nèi)容,如通過(guò)偽造經(jīng)歷、冒充他人等方式進(jìn)行惡意營(yíng)銷(xiāo);
    8)使用特殊符號(hào)、圖片等方式規(guī)避垃圾廣告內(nèi)容審核的廣告內(nèi)容。


4. 色情低俗信息,主要表現(xiàn)為:
    1)包含自己或他人性經(jīng)驗(yàn)的細(xì)節(jié)描述或露骨的感受描述;
    2)涉及色情段子、兩性笑話的低俗內(nèi)容;
    3)配圖、頭圖中包含庸俗或挑逗性圖片的內(nèi)容;
    4)帶有性暗示、性挑逗等易使人產(chǎn)生性聯(lián)想;
    5)展現(xiàn)血腥、驚悚、殘忍等致人身心不適;
    6)炒作緋聞、丑聞、劣跡等;
    7)宣揚(yáng)低俗、庸俗、媚俗內(nèi)容。


5. 不實(shí)信息,主要表現(xiàn)為:
    1)可能存在事實(shí)性錯(cuò)誤或者造謠等內(nèi)容;
    2)存在事實(shí)夸大、偽造虛假經(jīng)歷等誤導(dǎo)他人的內(nèi)容;
    3)偽造身份、冒充他人,通過(guò)頭像、用戶名等個(gè)人信息暗示自己具有特定身份,或與特定機(jī)構(gòu)或個(gè)人存在關(guān)聯(lián)。


6. 傳播封建迷信,主要表現(xiàn)為:
    1)找人算命、測(cè)字、占卜、解夢(mèng)、化解厄運(yùn)、使用迷信方式治??;
    2)求推薦算命看相大師;
    3)針對(duì)具體風(fēng)水等問(wèn)題進(jìn)行求助或咨詢;
    4)問(wèn)自己或他人的八字、六爻、星盤(pán)、手相、面相、五行缺失,包括通過(guò)占卜方法問(wèn)婚姻、前程、運(yùn)勢(shì),東西寵物丟了能不能找回、取名改名等;


7. 文章標(biāo)題黨,主要表現(xiàn)為:
    1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來(lái)誘導(dǎo)用戶;
    2)內(nèi)容與標(biāo)題之間存在嚴(yán)重不實(shí)或者原意扭曲;
    3)使用夸張標(biāo)題,內(nèi)容與標(biāo)題嚴(yán)重不符的。


8.「飯圈」亂象行為,主要表現(xiàn)為:
    1)誘導(dǎo)未成年人應(yīng)援集資、高額消費(fèi)、投票打榜
    2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
    3)鼓動(dòng)「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂(lè)等行為
    4)以號(hào)召粉絲、雇用網(wǎng)絡(luò)水軍、「養(yǎng)號(hào)」形式刷量控評(píng)等行為
    5)通過(guò)「蹭熱點(diǎn)」、制造話題等形式干擾輿論,影響傳播秩序


9. 其他危害行為或內(nèi)容,主要表現(xiàn)為:
    1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會(huì)公德行為、誘導(dǎo)未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的;
    2)不當(dāng)評(píng)述自然災(zāi)害、重大事故等災(zāi)難的;
    3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭(zhēng)行為的;
    4)法律、行政法規(guī)禁止,或可能對(duì)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。


二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過(guò)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和接受用戶舉報(bào)兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質(zhì)量、傷害平臺(tái)氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
當(dāng)一個(gè)用戶發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí),本網(wǎng)站將依據(jù)相關(guān)用戶違規(guī)情節(jié)嚴(yán)重程度,對(duì)帳號(hào)進(jìn)行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停賬號(hào)的處罰。當(dāng)涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通過(guò)作弊手段注冊(cè)、使用帳號(hào),或者濫用多個(gè)帳號(hào)發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí),本網(wǎng)站將加重處罰。


三、申訴
隨著平臺(tái)管理經(jīng)驗(yàn)的不斷豐富,本網(wǎng)站出于維護(hù)本網(wǎng)站氛圍和秩序的目的,將不斷完善本公約。
如果本網(wǎng)站用戶對(duì)本網(wǎng)站基于本公約規(guī)定做出的處理有異議,可以通過(guò)「建議反饋」功能向本網(wǎng)站進(jìn)行反饋。
(規(guī)則的最終解釋權(quán)歸屬本網(wǎng)站所有)

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