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咨詢?nèi)绾纬蔀榇河鹱髡哒?qǐng)聯(lián)系:鳥(niǎo)哥筆記小羽毛(ngbjxym)
作者:林嘉誠(chéng)
“抓手”一詞是互聯(lián)網(wǎng)黑話中出現(xiàn)頻率較高的詞語(yǔ),但與大部分讓人云里霧里的黑話不同,“抓手”在運(yùn)營(yíng)工作有著實(shí)際意義,找到了正確的抓手,可以驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)高效運(yùn)轉(zhuǎn),拿到理想的結(jié)果;找不到抓手或者找錯(cuò)了,則往往會(huì)陷入閉門造車的窘境。
本文將解析運(yùn)營(yíng)抓手的含義和它的重要性,以及身為運(yùn)營(yíng),該如何找到抓手,讓業(yè)務(wù)又好又快發(fā)展。
想要找到抓手,就得先理解它到底是什么?
百度百科上對(duì)于“抓手”一詞,是這樣定義的:
指人手可以把持(抓握)的部位......由于“抓手”一詞的含義不夠確定,它有時(shí)是重要工作、重要舉措的意思,有時(shí)只是一般的工作途徑、方法、契機(jī)、手段、憑借、載體等含義,有時(shí)又指突破口、切入點(diǎn)。
簡(jiǎn)單地理解,抓手是一項(xiàng)業(yè)務(wù)的“著力點(diǎn)”,也是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵點(diǎn)。想象一下,握住抓手,就會(huì)有一種掌控感,就可以把業(yè)務(wù)“抬”起來(lái)。
而在工作實(shí)踐中,我們需要結(jié)合業(yè)務(wù)的全貌思考其重要性。
如果把一項(xiàng)業(yè)務(wù)從宏觀到微觀,逐一拆開(kāi),會(huì)發(fā)現(xiàn)幾乎所有的業(yè)務(wù),從上到下都有三個(gè)層面:
頂層是目標(biāo),是所有運(yùn)營(yíng)工作的落腳點(diǎn),包括營(yíng)銷收入,用戶增長(zhǎng),提升效率。
中層是策略,是對(duì)于如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo),解決問(wèn)題的規(guī)劃和思路,比如拉新促活,用戶生命周期管理,精細(xì)化運(yùn)營(yíng)等等。
底層是執(zhí)行,是更具體的事項(xiàng),比如撰寫文案,設(shè)計(jì)海報(bào),資源位投放,商務(wù)BD等等。
所有的業(yè)務(wù)也無(wú)非是這樣,圍繞業(yè)務(wù)目標(biāo),明確已有資源,制定運(yùn)營(yíng)策略、達(dá)成路徑,然后一件一件事地向前推進(jìn),中間復(fù)盤調(diào)整,最后取得或好或壞的結(jié)果。
而運(yùn)營(yíng)抓手,則介于策略和執(zhí)行之間,它是策略的降維,是確保策略跑通的手段;也是執(zhí)行的升維,讓具體的執(zhí)行工作可以始終對(duì)齊運(yùn)營(yíng)策略。
不管一項(xiàng)業(yè)務(wù),一個(gè)活動(dòng)還是一個(gè)需求,不論大小,總有抓手,大到國(guó)民級(jí)營(yíng)銷活動(dòng)雙十一,它的運(yùn)營(yíng)抓手可以歸結(jié)為平時(shí)難得的售賣折扣和優(yōu)惠;小到APP的某一條消息推送,抓手可以是吸引眼球的文案,或是與用戶相關(guān)的利益點(diǎn)設(shè)置。
那么,我們?cè)撊绾握业竭\(yùn)營(yíng)的抓手,驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)高效運(yùn)轉(zhuǎn)呢?
何為運(yùn)營(yíng)?
我認(rèn)為,一頭連著用戶,一頭連著業(yè)務(wù),通過(guò)種種手段和方式,讓用戶和業(yè)務(wù)之間產(chǎn)生某種關(guān)系,這就是運(yùn)營(yíng)。
而用戶,也就是人,永遠(yuǎn)是非理性的動(dòng)物。
梁寧曾在自己的產(chǎn)品思維課里說(shuō)
“如果把人想象成一部手機(jī),情緒就是底層的操作系統(tǒng),有的人是ios,有的人是安卓大家的版本號(hào)還不太一樣。人們后天學(xué)習(xí)的只是技能,都是安裝在底層操作系統(tǒng)上的,一個(gè)一個(gè)的APP。但是我們后天學(xué)習(xí)的東西,都是非常理性的,真正驅(qū)動(dòng)一個(gè)人的,其實(shí)是他內(nèi)在的感受,是在的情緒?!?/p>
有一張流傳甚廣的“當(dāng)代互聯(lián)網(wǎng)七宗罪”的梗圖,雖然只是段子,但也說(shuō)明了一些現(xiàn)實(shí)。
好的運(yùn)營(yíng),懂得順著人性做功。
這里介紹幾種洞察人性,找到運(yùn)營(yíng)抓手,調(diào)動(dòng)用戶的切入點(diǎn)。
激勵(lì)&福利
經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理中有一條,“人們會(huì)對(duì)激勵(lì)作出反應(yīng)。” 利之所在,人之所驅(qū),通過(guò)設(shè)置激勵(lì)手段或福利,可以大大調(diào)動(dòng)用戶的參與積極性。
激勵(lì)可以是物質(zhì)的,比如現(xiàn)金紅包,實(shí)體禮品,你一定參與過(guò)“掃五?!钡眉t包,或者螞蟻森林種樹(shù)的活動(dòng);它還可以是一些虛擬的商品,比如用戶裂變中常用的福利鉤子——調(diào)研報(bào)告,案例合集等網(wǎng)盤資料。
激勵(lì)也可以是精神上的,通過(guò)滿足用戶的心理需求來(lái)激勵(lì)用戶。它既可以是用戶積分或者會(huì)員等級(jí)體系,也可以是排行榜,虛擬證書(shū);它甚至可以是一種特權(quán),那些高價(jià)值的用戶往往會(huì)有差異化的身份標(biāo)識(shí),也可以獲得更多的算法推薦或利益分配上的傾斜。
制造稀缺
因?yàn)椤跋 ?,商品就有了價(jià)值;因?yàn)椤叭薄?,引發(fā)了人們的損失厭惡,用戶會(huì)擔(dān)心過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)了這個(gè)店,從而也就有了用戶動(dòng)因。
不論這種稀缺是真實(shí)存在的,還是人為營(yíng)造出來(lái)的,一旦稀缺出現(xiàn),人們就有緊迫感,就有想要付費(fèi)擁有的意愿。而運(yùn)營(yíng)要做的,就是制造某種現(xiàn)象,讓用戶相信。
稀缺既可以數(shù)量上的,也可以是時(shí)間上的。比如,很多活動(dòng)頁(yè)面都有“倒計(jì)時(shí)XX天”“名額還剩XX個(gè)”的字樣;很多營(yíng)銷活動(dòng)都會(huì)打著”搶購(gòu)“的旗號(hào),刻意限制售賣數(shù)量,搞”饑餓營(yíng)銷“,通過(guò)引入競(jìng)爭(zhēng)購(gòu)買的方式,來(lái)營(yíng)造氛圍,從而觸發(fā)用戶心中的“稀缺效應(yīng)”,同時(shí)這種稀缺也會(huì)給商品加持,讓原本普通的東西有了一層光環(huán),更具價(jià)值感。
低成本
人腦的帶寬是有限的,對(duì)于外部復(fù)雜的信息輸入,大腦總是要耗費(fèi)更多的能量去處理。因此,基因決定了,人類天生就喜歡簡(jiǎn)單的,秒懂的信息和操作。
就像《不要讓我思考》這本書(shū)中所說(shuō),“作為一名用戶,我永遠(yuǎn)都不應(yīng)該花一毫秒的時(shí)間去思考內(nèi)容是否可以點(diǎn)擊?!?/p>
最好的案例是抖音,上下滑動(dòng)的傻瓜式,讓多少用戶沉浸在“奶頭樂(lè)”中,以至于忘了時(shí)間。
所以在運(yùn)營(yíng)中,我們需要審視,在流程上,不要給用戶制造多余的操作阻力,讓用戶能無(wú)腦地點(diǎn)擊,進(jìn)行下一步的操作;呈現(xiàn)形式上,不管是文案,還是海報(bào),不要讓用戶感到有理解壓力,刪去任何無(wú)關(guān)字眼并盡量簡(jiǎn)化。
炫耀攀比
愛(ài)炫耀是人的內(nèi)心渴望被關(guān)注被肯定的表現(xiàn),人們喜歡通過(guò)炫耀來(lái)展示自己最好的一面,或是借以表達(dá)自己理想中的狀態(tài)。
從人類進(jìn)化角度看,男性的炫耀,背后同樣存在著吸引伴侶,繁衍生息的深層動(dòng)機(jī)。女性的炫耀行為,則可以展現(xiàn)自己的魅力,同樣達(dá)到吸引伴侶的動(dòng)力。
每年年底,朋友圈都有一個(gè)固定節(jié)目,那就是曬“年終總結(jié)”,又或者是“年終報(bào)告”,比如網(wǎng)易云年終總結(jié),微信讀書(shū)年終報(bào)告;之所以成為固定節(jié)目,在于滿足用戶內(nèi)心的兩個(gè)需求,一方面,看到APP各種自己相關(guān)的行為數(shù)據(jù)和分析,感到新奇好玩,另一方面,從內(nèi)容上看到了自己的有趣的一面,所以就產(chǎn)生了分享的動(dòng)力。
跟風(fēng)效應(yīng)
《烏合之眾》有個(gè)著名的論斷,個(gè)體組成群體后,個(gè)體擁有的智力、品質(zhì)、理性全都會(huì)消失,無(wú)意識(shí)情緒占了上風(fēng),群體就變得缺乏獨(dú)立推理判斷能力,容易受人暗示而采取行動(dòng)。
人們不是沒(méi)有理性的判斷,也不是懶于分析,而是心智的不安全感,讓我們覺(jué)得別人都買了這個(gè),那么我購(gòu)買這個(gè)應(yīng)該不會(huì)有錯(cuò),從而降低自己的選擇風(fēng)險(xiǎn)。
在運(yùn)營(yíng)場(chǎng)景中,很經(jīng)典的應(yīng)用,莫過(guò)于社群運(yùn)營(yíng)中的轉(zhuǎn)化環(huán)節(jié),運(yùn)營(yíng)人員會(huì)通過(guò)“水軍”,制造轉(zhuǎn)化的繁榮假象,一張又一張的付費(fèi)截圖接連甩出,一個(gè)又一個(gè)對(duì)話和問(wèn)答,制造緊張氛圍,同時(shí)還有購(gòu)買用戶接龍,每一個(gè)手段,都是為了驅(qū)動(dòng)正在觀望中的用戶付費(fèi)下單。
又比如很多產(chǎn)品售前頁(yè),都有”已有XX人參與“”XX剛剛購(gòu)買“等不斷跳動(dòng)的字樣,一下一下,刺激用戶的感官。
以上,都是寫在基因里的人性特質(zhì),但是需要注意的是,當(dāng)下用戶類型越來(lái)越細(xì)分垂直,每一個(gè)圈層內(nèi)的用戶,都有各自隱秘的痛點(diǎn)和情緒,比如專屬的回憶,某種的困惑,強(qiáng)烈的憎恨等等。如果能捕捉并激發(fā)這些情緒,引起用戶共鳴,則可以成為引爆傳播的運(yùn)營(yíng)抓手。
2、深入用戶場(chǎng)景
除了從“人”本身找答案,“人”和外部世界所發(fā)生的關(guān)系,也是運(yùn)營(yíng)的突破口。我們叫它“場(chǎng)景”。
所謂“場(chǎng)景”,就是用戶+時(shí)間+環(huán)境+行為或狀態(tài)的要素組合,也是就說(shuō),什么人在什么時(shí)間段什么環(huán)境下可能會(huì)有什么樣的行為或者處于某種狀態(tài)下。
這四個(gè)要素可以拆解開(kāi)來(lái):
用戶有千面,界定越清晰,就越容易找到可以擊中他們的點(diǎn)。
這四要素中的每一項(xiàng)都可以細(xì)化成更多項(xiàng),也就產(chǎn)生了更多的場(chǎng)景,單一的場(chǎng)景并沒(méi)有意義,我們要做的,就是要挖掘并找出某個(gè)場(chǎng)景下用戶的真需求。
按馬斯洛的需求層次理論,人的需求可分為五種
生理需求:包括呼吸、水、食物、睡眠、生理平衡、分泌、性等;
安全需求:包括人生安全、健康保障、資源財(cái)產(chǎn)所有性等;
情感和歸屬需求:包括人與人之間的關(guān)系、互動(dòng)等,如愛(ài)情、友情;
尊重需求:人人都希望個(gè)人能力獲得認(rèn)可,包括內(nèi)部尊重和外部尊重;
自我實(shí)現(xiàn):努力實(shí)現(xiàn)自己的潛力,使自己越來(lái)越成為自己所期望的人物。
有的需求是明確的,顯性的,而有的需求,用戶自己也無(wú)法察覺(jué),就像喬布斯所說(shuō),“用戶根本不知道自己想要什么東西,除非你拿到他面前。”這就需要我們深入場(chǎng)景,甚至成為用戶。
而無(wú)論哪一種需求,都可以有解決方案,由此,我們也就找到很多運(yùn)營(yíng)上的切入點(diǎn)和抓手。
生活中最常見(jiàn)的例子,當(dāng)屬各類APP的消息推送——總是會(huì)基于當(dāng)下的時(shí)間,用戶所處的地點(diǎn),推測(cè)用戶的狀態(tài),恰當(dāng)?shù)赝扑湍硹l信息。
比如——
1)某音樂(lè)APP:基于時(shí)間的推送,比如深夜容易emo的時(shí)刻,推送安靜,有點(diǎn)憂郁的歌單;
2)某外賣APP:臨近中午,推送外賣優(yōu)惠券;下午,則是茶飲相關(guān)的信息;周五,推測(cè)你可能準(zhǔn)備和同事外出聚餐,介紹幾家本地的餐館;
3)某招聘APP:金三銀四求職季,不僅提醒你投簡(jiǎn)歷,還有提供“面試指導(dǎo)”和“簡(jiǎn)歷優(yōu)化”的付費(fèi)服務(wù);
過(guò)去,是用戶需要主動(dòng)尋找所需的服務(wù),并自行判斷是否符合自己的需求。而基于場(chǎng)景做運(yùn)營(yíng),就是主動(dòng)推送并觸達(dá)。而這其中就有大量的運(yùn)營(yíng)抓手,大有可為。
3、拆解數(shù)據(jù)指標(biāo)
找到運(yùn)營(yíng)抓手的第三個(gè)方法,是拆解數(shù)據(jù)指標(biāo)
工作中經(jīng)常出現(xiàn)這樣的情況,老板提出了一個(gè)業(yè)務(wù)目標(biāo)——
“這個(gè)月要拉到20萬(wàn)用戶。”
“要盡快讓ROI為正。”
“APRU值下一階段需要達(dá)到16元。”
......
然后呢?然后就沒(méi)有了。
很多運(yùn)營(yíng)人面對(duì)這樣的情況,經(jīng)常感到一片空白,無(wú)從下手。
管理大師德魯克曾說(shuō)
“如果你無(wú)法度量它,就無(wú)法管理它?!?/strong>
不論是從零到一起盤一項(xiàng)新業(yè)務(wù),還是提升一項(xiàng)既有業(yè)務(wù),首先要做的,是必須摸清每項(xiàng)業(yè)務(wù)背后的構(gòu)成及其之間關(guān)系。
著手做的第一步,就是拆解數(shù)據(jù)指標(biāo)。將宏觀的業(yè)務(wù)目標(biāo),逐級(jí)拆解成一個(gè)個(gè)更具體數(shù)據(jù)指標(biāo),形成一個(gè)數(shù)學(xué)算式,從中就可以發(fā)現(xiàn)待提升的指標(biāo),而這些指標(biāo)背后都有一些影響指標(biāo)的關(guān)鍵事項(xiàng),找到了它們,就找到了運(yùn)營(yíng)的抓手。
業(yè)務(wù)各有不同,有增長(zhǎng),有變現(xiàn),有用戶生命價(jià)值最大化,但不管形態(tài)如何,拆解的邏輯是相同的,一般而言常見(jiàn)的有兩類:
1)乘法式拆解
具體公式 X=A*B*C
X是需要提升的數(shù)據(jù),ABC是拆解后的關(guān)鍵指標(biāo)。
乘法式拆解又可分為兩種不同的拆解方式——用戶路徑拆解法和數(shù)學(xué)邏輯拆解法。
用戶路徑拆解法
前文提到,運(yùn)營(yíng)一頭連著用戶,一頭連著產(chǎn)品,而運(yùn)營(yíng)就是讓用戶和產(chǎn)品發(fā)生某種關(guān)系,比如點(diǎn)擊、瀏覽、留存、付費(fèi)、流失等等,這個(gè)流程中,用戶行動(dòng)的每一步連起來(lái),就是用戶路徑。凡是運(yùn)營(yíng),必有用戶路徑,而其中一定會(huì)產(chǎn)生種種行為數(shù)據(jù)。同時(shí),每向前一步,都必然有一部分用戶流失,這個(gè)整體數(shù)據(jù),就叫“數(shù)據(jù)漏斗”。我們找到數(shù)據(jù)的可提升之處,并繼續(xù)拆解,找到其中關(guān)鍵項(xiàng),就是我們要找的“運(yùn)營(yíng)抓手”,就能更好驅(qū)動(dòng)指標(biāo)提升和達(dá)成。
這里以某訓(xùn)練營(yíng)課程為例,從前到后,從用戶看到招募頁(yè),到最后付費(fèi)購(gòu)買課程的整個(gè)用戶路徑,可以簡(jiǎn)單歸納為下面這個(gè)公式。
課程付費(fèi)用戶數(shù)=售前頁(yè)瀏覽人數(shù)*售前頁(yè)點(diǎn)擊率*加好友率*進(jìn)群率*學(xué)習(xí)率*群內(nèi)付費(fèi)率
我們找到其中數(shù)據(jù)較差的部分,假設(shè)是售前頁(yè)點(diǎn)擊率,也就找到了可提升數(shù)據(jù)的運(yùn)營(yíng)抓手,進(jìn)一步思考:
整體頁(yè)面設(shè)計(jì)是否合理且突出重點(diǎn)?
文案有無(wú)足夠的吸引力,還有沒(méi)有進(jìn)一步優(yōu)化的空間?
頁(yè)面設(shè)置上,打開(kāi)速度是否夠快?
......
對(duì)照上面的公式,在其他幾個(gè)因子不變的情況下,我們只需要把售前頁(yè)點(diǎn)擊率提升兩倍,則課程轉(zhuǎn)化人數(shù),也就提升了兩倍。其他的因子也是同理。
數(shù)學(xué)邏輯拆解法
顧名思義,即通過(guò)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)邏輯判斷,拆解其中指標(biāo)。
還是這一款訓(xùn)練營(yíng)課程,現(xiàn)在目標(biāo)是銷售額提升兩倍,我們通過(guò)判斷,可得出簡(jiǎn)單的公式:
銷售額=付費(fèi)人數(shù)*客單價(jià)
繼續(xù)拆解,可以得出二級(jí)公式:
銷售額=訪客數(shù)x轉(zhuǎn)化率x客單價(jià)
當(dāng)然我們還可以繼續(xù)拆解出三級(jí),四級(jí)公式,限于篇幅就不繼續(xù)了。
那么這時(shí)候“運(yùn)營(yíng)抓手”也就出來(lái)了,提升訪客數(shù)/轉(zhuǎn)化率/客單價(jià)三者其一,就可以提升銷售額。
2)加法式拆解
公式:X=A+B+C
如果一項(xiàng)業(yè)務(wù)涉及到不同的品類和來(lái)源,那我們可以采用加法式拆解法,將整體業(yè)務(wù),按某個(gè)相同的邏輯,拆解成一塊塊更小的組成部分。
假如還是這一款訓(xùn)練營(yíng)課程,想要提升課程總體收入,按加法式拆解,可以得出如下公式
課程總收入=新用戶收入+老用戶收入
選擇其中提升潛力的用戶類型即可。我們還可以繼續(xù)細(xì)化拆解:
課程總收入=新用戶流量*轉(zhuǎn)化率*客單價(jià)+老用戶*續(xù)保率*客單價(jià)
如此就完成了整個(gè)課程總收入的拆解,選擇其中一個(gè)做功,便可提升整體收入。
需要注意的是,兩種拆解邏輯并不是孤立的,兩者可以融合使用。
有了這樣的公式,就等于有了一張行軍打戰(zhàn)地圖,該去哪,怎么走,都有憑據(jù)可依。特別是在紛繁冗雜的運(yùn)營(yíng)工作中,它可以幫助我們理清思路,錨定前行的方向和目標(biāo)
從“人”“場(chǎng)景”“數(shù)據(jù)”三個(gè)角度切入,就是找到“運(yùn)營(yíng)抓手”的方法。當(dāng)然,真正的運(yùn)營(yíng)實(shí)戰(zhàn),面對(duì)的情況遠(yuǎn)比文中的案例更加復(fù)雜,但是無(wú)論東西南北風(fēng),只要抓住核心的三要素,就能找到解決之道。
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5)煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視,破壞民族團(tuán)結(jié);
6)破壞國(guó)家宗教政策,宣揚(yáng)邪教和封建迷信;
7)散布謠言,擾亂社會(huì)秩序,破壞社會(huì)穩(wěn)定;
8)宣揚(yáng)淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖或者教唆犯罪;
9)煽動(dòng)非法集會(huì)、結(jié)社、游行、示威、聚眾擾亂社會(huì)秩序;
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2)誹謗:捏造、散布虛假事實(shí),損害他人名譽(yù);
3)嘲諷:以比喻、夸張、侮辱性的手法對(duì)他人或其行為進(jìn)行揭露或描述,以此來(lái)激怒他人;
4)挑釁:以不友好的方式激怒他人,意圖使對(duì)方對(duì)自己的言論作出回應(yīng),蓄意制造事端;
5)羞辱:貶低他人的能力、行為、生理或身份特征,讓對(duì)方難堪;
6)謾罵:以不文明的語(yǔ)言對(duì)他人進(jìn)行負(fù)面評(píng)價(jià);
7)歧視:煽動(dòng)人群歧視、地域歧視等,針對(duì)他人的民族、種族、宗教、性取向、性別、年齡、地域、生理特征等身份或者歸類的攻擊;
8)威脅:許諾以不良的后果來(lái)迫使他人服從自己的意志;
3. 發(fā)布垃圾廣告信息:以推廣曝光為目的,發(fā)布影響用戶體驗(yàn)、擾亂本網(wǎng)站秩序的內(nèi)容,或進(jìn)行相關(guān)行為。主要表現(xiàn)為:
1)多次發(fā)布包含售賣產(chǎn)品、提供服務(wù)、宣傳推廣內(nèi)容的垃圾廣告。包括但不限于以下幾種形式:
2)單個(gè)帳號(hào)多次發(fā)布包含垃圾廣告的內(nèi)容;
3)多個(gè)廣告帳號(hào)互相配合發(fā)布、傳播包含垃圾廣告的內(nèi)容;
4)多次發(fā)布包含欺騙性外鏈的內(nèi)容,如未注明的淘寶客鏈接、跳轉(zhuǎn)網(wǎng)站等,誘騙用戶點(diǎn)擊鏈接
5)發(fā)布大量包含推廣鏈接、產(chǎn)品、品牌等內(nèi)容獲取搜索引擎中的不正當(dāng)曝光;
6)購(gòu)買或出售帳號(hào)之間虛假地互動(dòng),發(fā)布干擾網(wǎng)站秩序的推廣內(nèi)容及相關(guān)交易。
7)發(fā)布包含欺騙性的惡意營(yíng)銷內(nèi)容,如通過(guò)偽造經(jīng)歷、冒充他人等方式進(jìn)行惡意營(yíng)銷;
8)使用特殊符號(hào)、圖片等方式規(guī)避垃圾廣告內(nèi)容審核的廣告內(nèi)容。
4. 色情低俗信息,主要表現(xiàn)為:
1)包含自己或他人性經(jīng)驗(yàn)的細(xì)節(jié)描述或露骨的感受描述;
2)涉及色情段子、兩性笑話的低俗內(nèi)容;
3)配圖、頭圖中包含庸俗或挑逗性圖片的內(nèi)容;
4)帶有性暗示、性挑逗等易使人產(chǎn)生性聯(lián)想;
5)展現(xiàn)血腥、驚悚、殘忍等致人身心不適;
6)炒作緋聞、丑聞、劣跡等;
7)宣揚(yáng)低俗、庸俗、媚俗內(nèi)容。
5. 不實(shí)信息,主要表現(xiàn)為:
1)可能存在事實(shí)性錯(cuò)誤或者造謠等內(nèi)容;
2)存在事實(shí)夸大、偽造虛假經(jīng)歷等誤導(dǎo)他人的內(nèi)容;
3)偽造身份、冒充他人,通過(guò)頭像、用戶名等個(gè)人信息暗示自己具有特定身份,或與特定機(jī)構(gòu)或個(gè)人存在關(guān)聯(lián)。
6. 傳播封建迷信,主要表現(xiàn)為:
1)找人算命、測(cè)字、占卜、解夢(mèng)、化解厄運(yùn)、使用迷信方式治??;
2)求推薦算命看相大師;
3)針對(duì)具體風(fēng)水等問(wèn)題進(jìn)行求助或咨詢;
4)問(wèn)自己或他人的八字、六爻、星盤、手相、面相、五行缺失,包括通過(guò)占卜方法問(wèn)婚姻、前程、運(yùn)勢(shì),東西寵物丟了能不能找回、取名改名等;
7. 文章標(biāo)題黨,主要表現(xiàn)為:
1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來(lái)誘導(dǎo)用戶;
2)內(nèi)容與標(biāo)題之間存在嚴(yán)重不實(shí)或者原意扭曲;
3)使用夸張標(biāo)題,內(nèi)容與標(biāo)題嚴(yán)重不符的。
8.「飯圈」亂象行為,主要表現(xiàn)為:
1)誘導(dǎo)未成年人應(yīng)援集資、高額消費(fèi)、投票打榜
2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
3)鼓動(dòng)「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂(lè)等行為
4)以號(hào)召粉絲、雇用網(wǎng)絡(luò)水軍、「養(yǎng)號(hào)」形式刷量控評(píng)等行為
5)通過(guò)「蹭熱點(diǎn)」、制造話題等形式干擾輿論,影響傳播秩序
9. 其他危害行為或內(nèi)容,主要表現(xiàn)為:
1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會(huì)公德行為、誘導(dǎo)未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的;
2)不當(dāng)評(píng)述自然災(zāi)害、重大事故等災(zāi)難的;
3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭(zhēng)行為的;
4)法律、行政法規(guī)禁止,或可能對(duì)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。
二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過(guò)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和接受用戶舉報(bào)兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質(zhì)量、傷害平臺(tái)氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
當(dāng)一個(gè)用戶發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí),本網(wǎng)站將依據(jù)相關(guān)用戶違規(guī)情節(jié)嚴(yán)重程度,對(duì)帳號(hào)進(jìn)行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停賬號(hào)的處罰。當(dāng)涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通過(guò)作弊手段注冊(cè)、使用帳號(hào),或者濫用多個(gè)帳號(hào)發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí),本網(wǎng)站將加重處罰。
三、申訴
隨著平臺(tái)管理經(jīng)驗(yàn)的不斷豐富,本網(wǎng)站出于維護(hù)本網(wǎng)站氛圍和秩序的目的,將不斷完善本公約。
如果本網(wǎng)站用戶對(duì)本網(wǎng)站基于本公約規(guī)定做出的處理有異議,可以通過(guò)「建議反饋」功能向本網(wǎng)站進(jìn)行反饋。
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