很可惜 T 。T 您現(xiàn)在還不是作者身份，不能自主發(fā)稿哦～
如有投稿需求，請(qǐng)把文章發(fā)送到郵箱tougao@appcpx.com，一經(jīng)錄用會(huì)有專人和您聯(lián)系
咨詢?nèi)绾纬蔀榇河鹱髡哒?qǐng)聯(lián)系：鳥哥筆記小羽毛（ngbjxym）
2020年，大中小企業(yè)手上要是沒有幾個(gè)短視頻賬號(hào)，感覺就像被時(shí)代拋棄了一樣，尤其是教育公司，錯(cuò)過了微信裂變?cè)鲩L的良機(jī)，再也不舍得錯(cuò)過短視頻的巨大流量。
在線教育在疫情的沖擊下被推上了新熱度，快手上線“停課不停學(xué)”活動(dòng)，抖音上線“在家上課”活動(dòng)，平臺(tái)方聯(lián)手各大教育機(jī)構(gòu)，批量引入教育類學(xué)習(xí)直播和錄播課程，并給予優(yōu)質(zhì)資源位的海量曝光。短視頻+教育的未來一時(shí)之間充滿暢想。
短視頻是趨勢已是共識(shí)，本文就聊一聊教育機(jī)構(gòu)運(yùn)營短視頻過程中最容易陷入的四個(gè)大坑，看看你踩上了哪一條？
乍一看這個(gè)坑，很多運(yùn)營都會(huì)反駁“我們的目標(biāo)很明確啊”、“播放量、粉絲量、粉贊比、完播率……都是很明確的指標(biāo)啊”。但是——這些指標(biāo)只是通往最終目的地上的沿途補(bǔ)給站，并不是終極方向上的目標(biāo)。
我曾在行業(yè)交流群里問各位老板為什么要運(yùn)營短視頻賬號(hào)，得到的回答多半是“別人都有，我沒有不行”，“賺不賺錢另說，先踏入一只腳再說”，“短視頻是風(fēng)口啊”。
在教育機(jī)構(gòu)為什么要投入做短視頻賬號(hào)這個(gè)問題上，很多老板自己可能都沒想清楚答案，只是基于厭惡損失的心理先試著搭起了短視頻的班子，又或者囿于團(tuán)隊(duì)已經(jīng)組建起來了，所以也只能催促著手下的運(yùn)營先把賬號(hào)往大了做。
但是目的地不同，采取的運(yùn)營方式方法肯定不一樣，而無論是抖音還是快手，都對(duì)內(nèi)容的垂直度有要求，標(biāo)簽從一開始就貼錯(cuò)很難在后期扭轉(zhuǎn)過來并且吸引到目標(biāo)粉絲。所以賬號(hào)運(yùn)營前，企業(yè)/個(gè)人一定要深度思考這三個(gè)問題：
1.“我為什么要運(yùn)營短視頻賬號(hào)？”
2.“我投入成本想從幾個(gè)短視頻賬號(hào)上獲得什么？”
3.“運(yùn)營短視頻是眼下達(dá)成我目標(biāo)的最佳方式嗎？”
教育機(jī)構(gòu)開設(shè)運(yùn)營短視頻賬號(hào)，原因總結(jié)起來無非以下3種：
短視頻平臺(tái)聚集的超億用戶池，讓教育行業(yè)看到低成本獲客的可能。教育行業(yè)將短視頻當(dāng)作獲客增長渠道的代表賬號(hào)有快手上的高途和跟誰學(xué)系列賬號(hào)，他們鋪設(shè)的矩陣賬號(hào)內(nèi)容多以ppt/影視混剪為主，生產(chǎn)成本比起真人拍攝和劇情演繹類賬號(hào)低、還高效。
高途系列賬號(hào)開通了第三方平臺(tái)小店，小店內(nèi)商品多為學(xué)霸筆記、教輔書，單價(jià)不超過50元，但是店鋪均未繳納保證金，也說明賬號(hào)的轉(zhuǎn)化主戰(zhàn)場意不在視頻賬號(hào)上。這類賬號(hào)的獲客方式通常是直接在賬號(hào)個(gè)人主頁留微信、手機(jī)號(hào)，把用戶導(dǎo)流到微信再做進(jìn)一步的轉(zhuǎn)化。
代表賬號(hào)有抖音上的開言英語、學(xué)而思網(wǎng)校（快手：逢考必過文曲星）。這類賬號(hào)圍繞一個(gè)固定的人設(shè)進(jìn)行內(nèi)容生產(chǎn)，既不開通商品櫥窗，也不在視頻的推廣里加購物車，整體上營銷推廣的行為比較弱，重在人設(shè)的包裝和塑造。
以學(xué)而思網(wǎng)校為例，視頻內(nèi)容多場景、多劇情立體展示“文曲星”這個(gè)角色，塑造出一個(gè)聰明博學(xué)、無所不知但是又有點(diǎn)憨氣的直男神仙文曲星形象?？焓值暮喗樯蠈懙木褪恰拔沂俏那?，在學(xué)而思網(wǎng)校任職”，用戶記住了這個(gè)人，間接地也就記住了“學(xué)而思網(wǎng)?！边@個(gè)品牌。
文曲星賬號(hào)當(dāng)前在抖音平臺(tái)積攢了88.6w粉絲，快手76.7w粉絲，粉絲畫像中學(xué)生群體占比在抖音和快手上都超過了70%，微博上也圍繞這個(gè)IP人設(shè)搭建了微博賬號(hào)。一個(gè)人設(shè)的成功幫助品牌在各個(gè)渠道口都建立起來營銷陣地，連品牌廣告費(fèi)都省了。
這個(gè)目標(biāo)下考核運(yùn)營的關(guān)鍵指標(biāo)是轉(zhuǎn)化金額和成單量。通過賬號(hào)的內(nèi)容運(yùn)營直接帶動(dòng)產(chǎn)品銷售，讓短視頻成為一個(gè)新的渠道售賣出口，代表賬號(hào)有快手上的學(xué)而思輕課英語老師、阿柴哥數(shù)學(xué)課堂。
我統(tǒng)計(jì)了阿柴哥付費(fèi)的3個(gè)課程，定價(jià)都為9元，截止發(fā)文時(shí)總銷量13.9萬份，累計(jì)營收125萬。2018年6月粉絲達(dá)到30萬時(shí)，阿柴哥開始開通付費(fèi)內(nèi)容變現(xiàn)，憑借著這一個(gè)賬號(hào)做低價(jià)課程的售賣，阿柴哥年收入最低一百萬以上。
教育機(jī)構(gòu)拋開人力成本，要是能收獲流量平臺(tái)幾百萬的粉絲，每年即便不賺錢也能省下一筆不小的宣傳投放費(fèi)用。
阿柴哥的視頻內(nèi)容整體生產(chǎn)成本不高，視頻形式多以黑板為背景進(jìn)行數(shù)學(xué)題的講解。教育機(jī)構(gòu)天然不缺老師和優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容資源，投入短視頻團(tuán)隊(duì)生產(chǎn)這類內(nèi)容或者打造類似IP老師再逐步進(jìn)行變現(xiàn)的門檻并不高。
教育行業(yè)做短視頻，有趣的靈魂和有用的知識(shí)，必須得占得住其中的一個(gè)。不要一味尋求有趣的表現(xiàn)形式和嚴(yán)肅的知識(shí)科普的平衡，兩個(gè)都要，可能導(dǎo)致賬號(hào)既不好玩也不能傳遞出有價(jià)值的知識(shí)信息。
快手上有一個(gè)特別有意思的現(xiàn)象，教育類標(biāo)簽下排名靠前的語文賬號(hào)基本都是自成一體的個(gè)體老師/機(jī)構(gòu)，日常發(fā)布的視頻內(nèi)容多是幾秒的直播預(yù)告，但是就連這直播預(yù)告的均播放量都在5w左右，并能收獲一堆的用戶互動(dòng)評(píng)論，可見用戶的粘性之高。
為什么他們的視頻內(nèi)容不精良、不有趣卻還能吸引這么多用戶點(diǎn)擊觀看呢？核心秘訣就在于他們抓住了學(xué)生最剛需的需求——課本。發(fā)布的視頻內(nèi)容和直播內(nèi)容都圍繞學(xué)生當(dāng)下在學(xué)的課本內(nèi)容進(jìn)行講解，學(xué)生現(xiàn)場就能學(xué)，學(xué)了回頭對(duì)著書本就能用得上。對(duì)渴求提升學(xué)習(xí)成績的學(xué)生而言，這就是最直接最實(shí)用跟他們最相關(guān)的內(nèi)容。
抖音和快手上能火起來且受平臺(tái)推薦的教育類賬號(hào)，沒有一個(gè)不是靠認(rèn)真的教學(xué)內(nèi)容取勝的，比如諸葛學(xué)堂的楊老師、向波老師。
“學(xué)渣和學(xué)霸的對(duì)比”，“作弊的一百種方式”，“當(dāng)你遲到被老班抓住時(shí)”……這類內(nèi)容本質(zhì)上屬于場景的演繹類，貼的是接地氣的學(xué)生生活現(xiàn)象，內(nèi)容主打的就是師生關(guān)系里的小沖突和矛盾，最容易引發(fā)6-17歲學(xué)生群體的共鳴從而關(guān)注賬號(hào)。
有趣和有用在本質(zhì)傳達(dá)的價(jià)值上是不一樣的，一個(gè)是情緒價(jià)值，一個(gè)是知識(shí)價(jià)值。引爆視頻的往往是內(nèi)容里傳達(dá)出來的共情，愉悅、震驚、氣憤……這些都屬于情緒上的波動(dòng)，雞湯之所以經(jīng)久不衰，是因?yàn)樗{(diào)動(dòng)的正是人的感觀情緒。
教育的內(nèi)容則更多的是單向傳輸，我給你一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，用戶只是理性上的“知道了”“了解了”“學(xué)會(huì)了”，但不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)知識(shí)點(diǎn)“感動(dòng)/憤怒/熱血”，這是教育類內(nèi)容難出爆款視頻的原因。
但是難做爆款不等于不能出爆款，知識(shí)干貨類型的內(nèi)容，有一個(gè)特別的優(yōu)勢，在于它通過內(nèi)容一旦“說服”了用戶，用戶往往會(huì)回報(bào)超預(yù)期的信任和忠誠。
羅列一些教育機(jī)構(gòu)運(yùn)營短視頻的幾種方式，都有可實(shí)施的可能，風(fēng)險(xiǎn)需根據(jù)實(shí)際情況評(píng)估。
方式一：收購賬號(hào)，以小博大。
不少已經(jīng)運(yùn)營到幾百萬粉絲的賬號(hào)可能會(huì)有出售的需求，售價(jià)能到1毛錢1個(gè)粉。比起昂貴的代運(yùn)營費(fèi)用，整體評(píng)估收購這類十分垂直且高質(zhì)量內(nèi)容的教育賬號(hào)，能立馬成為該領(lǐng)域領(lǐng)先的腰部甚至頭部，后續(xù)再做精細(xì)的運(yùn)營承接也未嘗不可。
方式二：初期找代運(yùn)營做冷啟，后續(xù)移花接木自運(yùn)營
這個(gè)方式跟方式一唯一的不同就在于不是全盤收購，而只是初期借助專業(yè)團(tuán)隊(duì)的力量來做賬號(hào)的冷啟動(dòng)運(yùn)營。讓“專業(yè)的團(tuán)隊(duì)干專業(yè)的事”，靠譜的外部mcn可以投入更多人組建團(tuán)隊(duì)，孵化大號(hào)的概率更高。
方式一：利益綁定
這種方式一般是教育機(jī)構(gòu)尋找市面上優(yōu)質(zhì)的教育類達(dá)人賬號(hào)，簽訂合同，教育機(jī)構(gòu)幫達(dá)人打磨課程內(nèi)容產(chǎn)品、進(jìn)行銷售。最終的利益雙方約定比例分成。教育機(jī)構(gòu)等于把自己變成一個(gè)類經(jīng)紀(jì)公司，不用額外投入人力組建短視頻內(nèi)容生產(chǎn)團(tuán)隊(duì)，沒有太多產(chǎn)品打磨能力的達(dá)人也能獲得專業(yè)的內(nèi)容產(chǎn)品售賣，雙贏。
方式二：達(dá)人帶貨
合作式共贏，約定產(chǎn)品傭金，達(dá)人提供短視頻銷售渠道，教育機(jī)構(gòu)提供產(chǎn)品。雙方不涉及課程內(nèi)容的協(xié)同合作生產(chǎn)。這也是目前短視頻平臺(tái)上比較廣泛存在和成熟的合作方式。
搭團(tuán)隊(duì)自孵化自運(yùn)營，這種方式面臨的最大風(fēng)險(xiǎn)是：團(tuán)隊(duì)規(guī)模投入+時(shí)間成本+收益三者的不確定。但這種方式也是目前絕大多數(shù)教育機(jī)構(gòu)的選擇，在上一篇《我操盤了幾十萬短視頻代運(yùn)營項(xiàng)目，總結(jié)了這些實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)》的文章里也有提到，團(tuán)隊(duì)打磨短視頻內(nèi)容和傳播運(yùn)營的能力需要掌握在企業(yè)自己手里，這是必然。
短視頻+教育，最好的承接平臺(tái)其實(shí)是B站，我猜想的排序應(yīng)該是B站>快手>抖音。快手和抖音的學(xué)習(xí)內(nèi)容都過于碎片化，平臺(tái)的流量獲取方式讓教育類創(chuàng)作者不得不把知識(shí)點(diǎn)盡可能地細(xì)碎壓縮，時(shí)長減下去了，知識(shí)的厚度也降下去了，好的知識(shí)內(nèi)容是會(huì)讓用戶看完想去追問下一個(gè)問題的，快手和抖音的視頻內(nèi)容卻是一個(gè)一個(gè)沒有太多相關(guān)聯(lián)的獨(dú)立小單元，當(dāng)用戶看完一個(gè)上文后想去尋找下文時(shí)，是不太容易找得到的。
而B站的學(xué)習(xí)資源和內(nèi)容排布就能滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。在B站上搜索想要學(xué)習(xí)的關(guān)鍵詞，出現(xiàn)的都是打包好的成體系的內(nèi)容，視頻有進(jìn)度條，可快進(jìn)自主掌握學(xué)習(xí)的節(jié)奏，右側(cè)有學(xué)習(xí)列表，學(xué)什么一目了然，B站的學(xué)習(xí)區(qū)像極了有誠意的青春課堂。
抖音和快手成為流量上引人注目的兩個(gè)佼佼者，但是抖音和快手的競品監(jiān)測列表里始終還躺著一個(gè)B站。教育機(jī)構(gòu)如果有足夠優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容，又疲憊于抖音和快手的流量獲取方式，不妨也把視線稍作轉(zhuǎn)移，看看B站。
以上，是我梳理的教育行業(yè)運(yùn)營短視頻最容易陷入的四大坑，你掉進(jìn)去了幾個(gè)？
-END-
本文為作者獨(dú)立觀點(diǎn)，不代表鳥哥筆記立場，未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載。
《鳥哥筆記版權(quán)及免責(zé)申明》 如對(duì)文章、圖片、字體等版權(quán)有疑問，請(qǐng)點(diǎn)擊 反饋舉報(bào)
我們致力于提供一個(gè)高質(zhì)量內(nèi)容的交流平臺(tái)。為落實(shí)國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室“依法管網(wǎng)、依法辦網(wǎng)、依法上網(wǎng)”的要求，為完善跟帖評(píng)論自律管理，為了保護(hù)用戶創(chuàng)造的內(nèi)容、維護(hù)開放、真實(shí)、專業(yè)的平臺(tái)氛圍，我們團(tuán)隊(duì)將依據(jù)本公約中的條款對(duì)注冊(cè)用戶和發(fā)布在本平臺(tái)的內(nèi)容進(jìn)行管理。平臺(tái)鼓勵(lì)用戶創(chuàng)作、發(fā)布優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，同時(shí)也將采取必要措施管理違法、侵權(quán)或有其他不良影響的網(wǎng)絡(luò)信息。
一、根據(jù)《網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生態(tài)治理規(guī)定》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，對(duì)以下違法、不良信息或存在危害的行為進(jìn)行處理。
1. 違反法律法規(guī)的信息，主要表現(xiàn)為：
1)反對(duì)憲法所確定的基本原則；
2)危害國家安全，泄露國家秘密，顛覆國家政權(quán)，破壞國家統(tǒng)一，損害國家榮譽(yù)和利益；
3)侮辱、濫用英烈形象，歪曲、丑化、褻瀆、否定英雄烈士事跡和精神，以侮辱、誹謗或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名譽(yù)、榮譽(yù)；
4)宣揚(yáng)恐怖主義、極端主義或者煽動(dòng)實(shí)施恐怖活動(dòng)、極端主義活動(dòng)；
5)煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視，破壞民族團(tuán)結(jié)；
6)破壞國家宗教政策，宣揚(yáng)邪教和封建迷信；
7)散布謠言，擾亂社會(huì)秩序，破壞社會(huì)穩(wěn)定；
8)宣揚(yáng)淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖或者教唆犯罪；
9)煽動(dòng)非法集會(huì)、結(jié)社、游行、示威、聚眾擾亂社會(huì)秩序；
10)侮辱或者誹謗他人，侵害他人名譽(yù)、隱私和其他合法權(quán)益；
11)通過網(wǎng)絡(luò)以文字、圖片、音視頻等形式，對(duì)未成年人實(shí)施侮辱、誹謗、威脅或者惡意損害未成年人形象進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)欺凌的；
12)危害未成年人身心健康的；
13)含有法律、行政法規(guī)禁止的其他內(nèi)容；
2. 不友善：不尊重用戶及其所貢獻(xiàn)內(nèi)容的信息或行為。主要表現(xiàn)為：
1)輕蔑：貶低、輕視他人及其勞動(dòng)成果；
2)誹謗：捏造、散布虛假事實(shí)，損害他人名譽(yù)；
3)嘲諷：以比喻、夸張、侮辱性的手法對(duì)他人或其行為進(jìn)行揭露或描述，以此來激怒他人；
4)挑釁：以不友好的方式激怒他人，意圖使對(duì)方對(duì)自己的言論作出回應(yīng)，蓄意制造事端；
5)羞辱：貶低他人的能力、行為、生理或身份特征，讓對(duì)方難堪；
6)謾罵：以不文明的語言對(duì)他人進(jìn)行負(fù)面評(píng)價(jià)；
7)歧視：煽動(dòng)人群歧視、地域歧視等，針對(duì)他人的民族、種族、宗教、性取向、性別、年齡、地域、生理特征等身份或者歸類的攻擊；
8)威脅：許諾以不良的后果來迫使他人服從自己的意志；
3. 發(fā)布垃圾廣告信息：以推廣曝光為目的，發(fā)布影響用戶體驗(yàn)、擾亂本網(wǎng)站秩序的內(nèi)容，或進(jìn)行相關(guān)行為。主要表現(xiàn)為：
1)多次發(fā)布包含售賣產(chǎn)品、提供服務(wù)、宣傳推廣內(nèi)容的垃圾廣告。包括但不限于以下幾種形式：
2)單個(gè)帳號(hào)多次發(fā)布包含垃圾廣告的內(nèi)容；
3)多個(gè)廣告帳號(hào)互相配合發(fā)布、傳播包含垃圾廣告的內(nèi)容；
4)多次發(fā)布包含欺騙性外鏈的內(nèi)容，如未注明的淘寶客鏈接、跳轉(zhuǎn)網(wǎng)站等，誘騙用戶點(diǎn)擊鏈接
5)發(fā)布大量包含推廣鏈接、產(chǎn)品、品牌等內(nèi)容獲取搜索引擎中的不正當(dāng)曝光；
6)購買或出售帳號(hào)之間虛假地互動(dòng)，發(fā)布干擾網(wǎng)站秩序的推廣內(nèi)容及相關(guān)交易。
7)發(fā)布包含欺騙性的惡意營銷內(nèi)容，如通過偽造經(jīng)歷、冒充他人等方式進(jìn)行惡意營銷；
8)使用特殊符號(hào)、圖片等方式規(guī)避垃圾廣告內(nèi)容審核的廣告內(nèi)容。
4. 色情低俗信息，主要表現(xiàn)為：
1)包含自己或他人性經(jīng)驗(yàn)的細(xì)節(jié)描述或露骨的感受描述；
2)涉及色情段子、兩性笑話的低俗內(nèi)容；
3)配圖、頭圖中包含庸俗或挑逗性圖片的內(nèi)容；
4)帶有性暗示、性挑逗等易使人產(chǎn)生性聯(lián)想；
5)展現(xiàn)血腥、驚悚、殘忍等致人身心不適；
6)炒作緋聞、丑聞、劣跡等；
7)宣揚(yáng)低俗、庸俗、媚俗內(nèi)容。
5. 不實(shí)信息，主要表現(xiàn)為：
1)可能存在事實(shí)性錯(cuò)誤或者造謠等內(nèi)容；
2)存在事實(shí)夸大、偽造虛假經(jīng)歷等誤導(dǎo)他人的內(nèi)容；
3)偽造身份、冒充他人，通過頭像、用戶名等個(gè)人信息暗示自己具有特定身份，或與特定機(jī)構(gòu)或個(gè)人存在關(guān)聯(lián)。
6. 傳播封建迷信，主要表現(xiàn)為：
1)找人算命、測字、占卜、解夢、化解厄運(yùn)、使用迷信方式治??；
2)求推薦算命看相大師；
3)針對(duì)具體風(fēng)水等問題進(jìn)行求助或咨詢；
4)問自己或他人的八字、六爻、星盤、手相、面相、五行缺失，包括通過占卜方法問婚姻、前程、運(yùn)勢，東西寵物丟了能不能找回、取名改名等；
7. 文章標(biāo)題黨，主要表現(xiàn)為：
1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來誘導(dǎo)用戶；
2)內(nèi)容與標(biāo)題之間存在嚴(yán)重不實(shí)或者原意扭曲；
3)使用夸張標(biāo)題，內(nèi)容與標(biāo)題嚴(yán)重不符的。
8.「飯圈」亂象行為，主要表現(xiàn)為：
1)誘導(dǎo)未成年人應(yīng)援集資、高額消費(fèi)、投票打榜
2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
3)鼓動(dòng)「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂等行為
4)以號(hào)召粉絲、雇用網(wǎng)絡(luò)水軍、「養(yǎng)號(hào)」形式刷量控評(píng)等行為
5)通過「蹭熱點(diǎn)」、制造話題等形式干擾輿論，影響傳播秩序
9. 其他危害行為或內(nèi)容，主要表現(xiàn)為：
1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會(huì)公德行為、誘導(dǎo)未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的；
2)不當(dāng)評(píng)述自然災(zāi)害、重大事故等災(zāi)難的；
3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭行為的；
4)法律、行政法規(guī)禁止，或可能對(duì)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。
二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和接受用戶舉報(bào)兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質(zhì)量、傷害平臺(tái)氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
當(dāng)一個(gè)用戶發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí)，本網(wǎng)站將依據(jù)相關(guān)用戶違規(guī)情節(jié)嚴(yán)重程度，對(duì)帳號(hào)進(jìn)行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停賬號(hào)的處罰。當(dāng)涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通過作弊手段注冊(cè)、使用帳號(hào)，或者濫用多個(gè)帳號(hào)發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí)，本網(wǎng)站將加重處罰。
三、申訴
隨著平臺(tái)管理經(jīng)驗(yàn)的不斷豐富，本網(wǎng)站出于維護(hù)本網(wǎng)站氛圍和秩序的目的，將不斷完善本公約。
如果本網(wǎng)站用戶對(duì)本網(wǎng)站基于本公約規(guī)定做出的處理有異議，可以通過「建議反饋」功能向本網(wǎng)站進(jìn)行反饋。
(規(guī)則的最終解釋權(quán)歸屬本網(wǎng)站所有)