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上周一直在幫得到篩簡歷，然后最近在在行上、微信上也和一些朋友討論了關(guān)于找工作的問題。
然后我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題，不管是初出茅廬的大學(xué)畢業(yè)生，還是工作了好多年的老鳥，會寫簡歷的特別少。
你讀到這里肯定想吐槽：什么叫會寫簡歷，有什么標(biāo)準(zhǔn)嗎？或者想要反對：我這么多年都是這樣寫過來的，并沒有出現(xiàn)因?yàn)楹啔v就缺少面試甚至offer的情況啊。
其實(shí)，我本來也不想和你聊這個(gè)話題，但是……收了200份大學(xué)生簡歷，聊了10多個(gè)朋友之后，我發(fā)現(xiàn)，今年由于疫情影響，就業(yè)市場實(shí)在不算景氣，競爭一個(gè)崗位的對手明顯增多。
得到的管培生，目前我這里的競爭比例是200:20，10個(gè)人里挑一個(gè)的節(jié)奏，更別說那些比我的朋友圈資源更強(qiáng)的老師們，從他們那邊過去的簡歷的競爭狀態(tài)了。
很多企業(yè)的崗位，我估計(jì)競爭更加激烈，所以，會寫簡歷實(shí)在太重要了，畢竟HR和面試官只能從簡歷里獲取關(guān)鍵信息，以此來判斷要不要給你面談的機(jī)會，雖然簡歷只是敲門磚，但如果磚頭質(zhì)量差，門都敲不開，那就更別想進(jìn)到客廳先和主人聊一聊了。
所以，我想要多管閑事，和你聊聊，作為一個(gè)職業(yè)生涯面試過幾百人的面試官來說，對簡歷這件事兒究竟是怎么看的。
希望你讀完之后，能把這些建議用來審視你的簡歷，擇其善者而從之。
簡歷的「好」與「差」，是相對而言的。
一份好的簡歷，其實(shí)和一份好的文案，底層邏輯是一樣的。什么是好的文案呢？
1、基于你要描述的對象的特征量身定制
2、讀完能讓對方產(chǎn)生印象，即便這個(gè)印象還有些模糊
3、閱讀者通過文案會產(chǎn)生深入了解描述對象的動機(jī)
能做到這三點(diǎn)，就是好文案。替換成簡歷。
1、基于你的經(jīng)歷量身定制
2、讀完能讓面試官對你有初步認(rèn)知
3、這個(gè)初步認(rèn)知會激發(fā)面試官想要與你深入溝通的欲望
基于此，簡歷的篇幅不重要，但簡歷能夠把你的特點(diǎn)講述清晰很重要。這就是好簡歷的基本素質(zhì)。
我之前在「在行」上接了幾場約見，我發(fā)現(xiàn)有一些同學(xué)被一些「簡歷教程」給洗了腦，相信「一頁紙」簡歷很重要。
其實(shí)簡歷并不應(yīng)該限制在幾頁紙，而是你是否詳略得當(dāng)，展示了你的特點(diǎn)，而這些特點(diǎn)，又能與職位的要求契合，從而增加你獲得面試的機(jī)會。
如果你能簡單明了用「一頁紙」把你自己概括清楚，那一頁紙就好，但如果不能，就不要追求「一頁紙」，因?yàn)槿绻荒茏龅匠尸F(xiàn)你的特質(zhì)，那么「一頁紙」并不具備任何價(jià)值。
小學(xué)學(xué)習(xí)寫作文和閱讀理解，老師就應(yīng)該教過大家「構(gòu)段方式」，其中有：
總分關(guān)系、并列關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系、因果關(guān)系、承接關(guān)系
總分關(guān)系：先用一個(gè)概括性的句子總述全段的主要內(nèi)容，再圍繞這句話從幾個(gè)不同方面加以分述。
并列關(guān)系：一段話中，圍繞一個(gè)意思，分別寫了幾個(gè)方面，句與句之間沒有主次之分，只是并列存在。
因果關(guān)系：一般一段話中有兩層意思：一層寫原因，另一層寫結(jié)果，兩者構(gòu)成因果關(guān)系，有的先因后果，有的先果后因。
承接關(guān)系：整個(gè)自然段按事情發(fā)展順序，有的按時(shí)間先后順序或方位順序組織材料的
轉(zhuǎn)折關(guān)系：段內(nèi)層次的意思有肯定與否定之別，并有明顯的轉(zhuǎn)折詞「可是」或「但是」等分開。
我們通常的社招簡歷結(jié)構(gòu)是這樣依次展開的：
基本信息
職業(yè)經(jīng)歷
項(xiàng)目經(jīng)歷
教育經(jīng)歷
而校招簡歷結(jié)構(gòu)是這樣依次展開的：
基本信息
教育經(jīng)歷
實(shí)習(xí)經(jīng)歷
項(xiàng)目經(jīng)歷（如有）
這種差別是由于社招看經(jīng)驗(yàn)，校招看專業(yè)，所以給面試官看到的順序應(yīng)該按照面試官的挑選邏輯從重要到不重要排序。
一篇好看的影視作品，講究的是「張力」，簡歷也需要「張力」。
張力來自于內(nèi)容本身，但如果沒有布局，就不會造成張力。職業(yè)經(jīng)歷需要有張力，怎么來呢？
我們對比一下兩種表述：
表述方式1
表述方式2
你喜歡哪一種？更愿意給哪一種表述的應(yīng)聘者面談的機(jī)會？
如果我是面試官，看到第一種表述，我會表示，我知道你日常工作做什么；而看到第二種表述，我會認(rèn)為你日常的工作卓有成效，對自己的工作梳理非常清晰。
他們之間的差別，其實(shí)非常微妙，如果真的要說，那就是第二種寫法用了「總分」+「并列」，將工作經(jīng)歷中的崗位和工作內(nèi)容進(jìn)行了梳理。
總分結(jié)構(gòu)：用在了職位和職責(zé)的劃分上，把工作內(nèi)容進(jìn)行了劃分，這樣就很清楚能看到大的工作內(nèi)容其實(shí)是兩個(gè)模塊。
并列結(jié)構(gòu)：用在了具體職位的表述上，把不同模塊下的工作進(jìn)行了細(xì)分，并且盡可能用數(shù)據(jù)進(jìn)行了展現(xiàn)，以此來量化他的工作表現(xiàn)。
如果你參加過團(tuán)隊(duì)游，你肯定對「導(dǎo)游」印象深刻，導(dǎo)游的水平有參差，有的導(dǎo)游可以讓你記住你去過什么地方，了解了怎樣的歷史文化信息，而有的導(dǎo)游只讓你記住了他全程帶你去購物。
但是，他們帶領(lǐng)旅游團(tuán)的時(shí)候，基本上都會舉起一面小棋子，標(biāo)準(zhǔn)話術(shù)里也會有：
「跟上」「我們下一個(gè)景點(diǎn)是……」「我們剛剛經(jīng)過的地方是……」「在這里我們會花費(fèi)多少時(shí)間干什么……」
之所以他要這么說，是因?yàn)樗獛е闳ビ斡[，所以，他需要讓你知道，今天一天我們會經(jīng)過哪些地方，會有什么安排，如果你掉隊(duì)了他要提醒你不要脫離隊(duì)伍。
帶著別人，讓人家跟著他走。這就是導(dǎo)游意識。
寫簡歷時(shí)，也要有導(dǎo)游意識。
即：你需要讓面試官，一眼可知，你的經(jīng)歷里，有哪些亮點(diǎn)，是否和你求職的崗位有關(guān)聯(lián)，這樣才有機(jī)會讓他仔細(xì)閱讀。
譬如，上面給大家做了表述方法的比較，如果我們把其中的關(guān)鍵數(shù)據(jù)highlight，就可以起到「導(dǎo)游」的作用：
比如這樣，當(dāng)然，需要注意，Highlight一定是要突出你覺得與應(yīng)聘崗位有關(guān)系的部分，因?yàn)槟阋龅氖且鹱⒁猓琀ighlight過多等于沒有Highlight。
所以，如果你是一個(gè)新聞編輯，要謀求一個(gè)主編崗位的時(shí)候，你可能Hightlight的是這部分內(nèi)容：
如果你要應(yīng)聘的是內(nèi)容運(yùn)營，那么可能剛才那個(gè)增加Hightlight和用戶調(diào)研相關(guān)的版本就更加適用。
所以，你需要想明白需要閱讀者重點(diǎn)關(guān)注什么，再去做個(gè)性化的調(diào)節(jié)。
另外需要善用「STAR法則」，這個(gè)問題說過無數(shù)次了，不再展開，有需要了解的看這篇：
要把簡歷當(dāng)成產(chǎn)品，面試官和HR是使用者，所以，你需要從對方收到簡歷開始來設(shè)計(jì)體驗(yàn)流程。
首先，是命名。
社招的同學(xué)：姓名_應(yīng)聘崗位_聯(lián)系方式，如果覺得還不夠，提煉一下自己的亮點(diǎn)，再加上去，譬如：
王二小_用戶運(yùn)營總監(jiān)_13912341234_千萬級用戶運(yùn)營經(jīng)驗(yàn)
校招的同學(xué)：姓名_學(xué)校_應(yīng)聘職位_聯(lián)系方式，如果覺得不夠，提煉一下亮點(diǎn)，如：
李大膽_廈門大學(xué)20屆_新媒體運(yùn)營專員_13912342345_寫過6篇10萬加+
切記你的目標(biāo)，是讓面試官或者HR在篩選簡歷時(shí)可以方便快捷的進(jìn)行判斷——要不要再你的簡歷上花功夫。
如果只是命名為：
簡歷、錢多多的簡歷……
那幾乎可以說，你的簡歷被打開的可能性已經(jīng)直接拉低了90%，如果這樣你還能獲得面試機(jī)會，我只能說，HR和面試官真是認(rèn)真負(fù)責(zé)。
然后是表達(dá)，表達(dá)的部分，上面其實(shí)說過一些了，不再贅述，重點(diǎn)突出、詳略得當(dāng)，靠近職位需求，就是好的。
最后如果是郵件發(fā)送的，稍微提煉一下你的經(jīng)歷就好，切忌長篇大論寫求職信，當(dāng)然，如果你是對500強(qiáng)之類的投遞，需要加強(qiáng)儀式感，那么稍微寫寫也可以。
經(jīng)歷部分使用總分結(jié)構(gòu)
導(dǎo)游意識讓閱讀者跟著你走
細(xì)節(jié)把控提升用戶體驗(yàn)
做好這三件事兒，簡歷真的不會太差勁。
-END-
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1)多次發(fā)布包含售賣產(chǎn)品、提供服務(wù)、宣傳推廣內(nèi)容的垃圾廣告。包括但不限于以下幾種形式：
2)單個(gè)帳號多次發(fā)布包含垃圾廣告的內(nèi)容；
3)多個(gè)廣告帳號互相配合發(fā)布、傳播包含垃圾廣告的內(nèi)容；
4)多次發(fā)布包含欺騙性外鏈的內(nèi)容，如未注明的淘寶客鏈接、跳轉(zhuǎn)網(wǎng)站等，誘騙用戶點(diǎn)擊鏈接
5)發(fā)布大量包含推廣鏈接、產(chǎn)品、品牌等內(nèi)容獲取搜索引擎中的不正當(dāng)曝光；
6)購買或出售帳號之間虛假地互動，發(fā)布干擾網(wǎng)站秩序的推廣內(nèi)容及相關(guān)交易。
7)發(fā)布包含欺騙性的惡意營銷內(nèi)容，如通過偽造經(jīng)歷、冒充他人等方式進(jìn)行惡意營銷；
8)使用特殊符號、圖片等方式規(guī)避垃圾廣告內(nèi)容審核的廣告內(nèi)容。
4. 色情低俗信息，主要表現(xiàn)為：
1)包含自己或他人性經(jīng)驗(yàn)的細(xì)節(jié)描述或露骨的感受描述；
2)涉及色情段子、兩性笑話的低俗內(nèi)容；
3)配圖、頭圖中包含庸俗或挑逗性圖片的內(nèi)容；
4)帶有性暗示、性挑逗等易使人產(chǎn)生性聯(lián)想；
5)展現(xiàn)血腥、驚悚、殘忍等致人身心不適；
6)炒作緋聞、丑聞、劣跡等；
7)宣揚(yáng)低俗、庸俗、媚俗內(nèi)容。
5. 不實(shí)信息，主要表現(xiàn)為：
1)可能存在事實(shí)性錯(cuò)誤或者造謠等內(nèi)容；
2)存在事實(shí)夸大、偽造虛假經(jīng)歷等誤導(dǎo)他人的內(nèi)容；
3)偽造身份、冒充他人，通過頭像、用戶名等個(gè)人信息暗示自己具有特定身份，或與特定機(jī)構(gòu)或個(gè)人存在關(guān)聯(lián)。
6. 傳播封建迷信，主要表現(xiàn)為：
1)找人算命、測字、占卜、解夢、化解厄運(yùn)、使用迷信方式治病；
2)求推薦算命看相大師；
3)針對具體風(fēng)水等問題進(jìn)行求助或咨詢；
4)問自己或他人的八字、六爻、星盤、手相、面相、五行缺失，包括通過占卜方法問婚姻、前程、運(yùn)勢，東西寵物丟了能不能找回、取名改名等；
7. 文章標(biāo)題黨，主要表現(xiàn)為：
1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來誘導(dǎo)用戶；
2)內(nèi)容與標(biāo)題之間存在嚴(yán)重不實(shí)或者原意扭曲；
3)使用夸張標(biāo)題，內(nèi)容與標(biāo)題嚴(yán)重不符的。
8.「飯圈」亂象行為，主要表現(xiàn)為：
1)誘導(dǎo)未成年人應(yīng)援集資、高額消費(fèi)、投票打榜
2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
3)鼓動「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂等行為
4)以號召粉絲、雇用網(wǎng)絡(luò)水軍、「養(yǎng)號」形式刷量控評等行為
5)通過「蹭熱點(diǎn)」、制造話題等形式干擾輿論，影響傳播秩序
9. 其他危害行為或內(nèi)容，主要表現(xiàn)為：
1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會公德行為、誘導(dǎo)未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的；
2)不當(dāng)評述自然災(zāi)害、重大事故等災(zāi)難的；
3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭行為的；
4)法律、行政法規(guī)禁止，或可能對網(wǎng)絡(luò)生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。
二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過主動發(fā)現(xiàn)和接受用戶舉報(bào)兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質(zhì)量、傷害平臺氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
當(dāng)一個(gè)用戶發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí)，本網(wǎng)站將依據(jù)相關(guān)用戶違規(guī)情節(jié)嚴(yán)重程度，對帳號進(jìn)行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停賬號的處罰。當(dāng)涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通過作弊手段注冊、使用帳號，或者濫用多個(gè)帳號發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí)，本網(wǎng)站將加重處罰。
三、申訴
隨著平臺管理經(jīng)驗(yàn)的不斷豐富，本網(wǎng)站出于維護(hù)本網(wǎng)站氛圍和秩序的目的，將不斷完善本公約。
如果本網(wǎng)站用戶對本網(wǎng)站基于本公約規(guī)定做出的處理有異議，可以通過「建議反饋」功能向本網(wǎng)站進(jìn)行反饋。
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