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數(shù)據(jù)思維的六角度模型
2020-11-19 14:53:18

數(shù)據(jù)思維!數(shù)據(jù)思維!大家都在談?wù)摂?shù)據(jù)思維。到底數(shù)據(jù)思維是個(gè)什么鬼呢?筆者認(rèn)為:數(shù)據(jù)思維是應(yīng)用數(shù)據(jù)科學(xué)的原理、方法、技術(shù)來(lái)解讀事物和解決現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景中問(wèn)題的底層思維邏輯。數(shù)據(jù)思維是數(shù)據(jù)分析背后的底層認(rèn)知和基本邏輯,是產(chǎn)生數(shù)據(jù)分析方法的方法論,各種數(shù)據(jù)分析方法本質(zhì)上都是數(shù)據(jù)思維的輸出結(jié)果和表現(xiàn)形式。

那么,問(wèn)題來(lái)了,完整的數(shù)據(jù)思維是怎么形成的呢?筆者給出了一個(gè)數(shù)據(jù)思維六角度模型,從描述、定位、需求、應(yīng)用、技術(shù)和價(jià)值角度對(duì)數(shù)據(jù)思維進(jìn)行了闡釋,這六個(gè)角度基本上能概括用數(shù)據(jù)來(lái)分析和解決問(wèn)題的過(guò)程和機(jī)理。

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1、描述角度:描述是數(shù)據(jù)最基本的功能。當(dāng)然,用數(shù)據(jù)來(lái)描述事物或者業(yè)務(wù)問(wèn)題時(shí),首先要確定的是描述的對(duì)象,然后拆解出合適的描述維度,再將維度分解為更細(xì)粒度的指標(biāo)。分解指標(biāo)時(shí)需要注意定義、口徑和計(jì)算方法,還要明確指標(biāo)的數(shù)據(jù)來(lái)源、數(shù)據(jù)格式和更新頻次等。最后形成一定的描述框架,用數(shù)據(jù)的語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)。描述角度要完成的是用數(shù)據(jù)刻畫研究對(duì)象,這是數(shù)據(jù)思維的起點(diǎn)。

2、定位角度:這個(gè)角度考察的是研究對(duì)象在數(shù)據(jù)價(jià)值鏈條上的位置。數(shù)據(jù)價(jià)值鏈的參與主體的角色分為硬件支撐廠商、數(shù)據(jù)源、技術(shù)支撐廠商、交易市場(chǎng)和數(shù)據(jù)消費(fèi)者等,有時(shí)候我們的研究對(duì)象可能同時(shí)具備多種身份。例如:研究某些自媒體創(chuàng)作者時(shí),他們既是數(shù)據(jù)的生產(chǎn)者或者稱之為數(shù)據(jù)源,也是數(shù)據(jù)的消費(fèi)者,因?yàn)樗麄冊(cè)趧?chuàng)作內(nèi)容對(duì)外輸出的同時(shí),也在與粉絲們互動(dòng)、在吸收和加工外界輸入的數(shù)據(jù)。當(dāng)然,面對(duì)具體問(wèn)題時(shí),我們對(duì)研究對(duì)象的角色定位會(huì)有一個(gè)傾向性的側(cè)重。還是以自媒體創(chuàng)作者為例,當(dāng)我們研究其影響力時(shí),我們更側(cè)重于將其定位為內(nèi)容的生產(chǎn)者,用數(shù)據(jù)的語(yǔ)言來(lái)描述就是數(shù)據(jù)源。定位角度是從數(shù)據(jù)視角對(duì)研究對(duì)象在功能和地位上的界定,是我們啟動(dòng)思考的前置條件。

3、需求角度:要不要用到數(shù)據(jù)來(lái)分析和解決問(wèn)題還要根據(jù)當(dāng)事人對(duì)我們提出的需求來(lái)決定。當(dāng)我們面對(duì)的任務(wù)僅僅是描述研究對(duì)象時(shí),就不用再“自作多情”的搞一堆數(shù)據(jù)分析模型了;在當(dāng)事人面臨一些問(wèn)題或困境的局面下,需要我們幫助解決問(wèn)題時(shí),這時(shí)候就可以啟動(dòng)需求分析了。我們要思考的問(wèn)題包括:當(dāng)事人面臨的問(wèn)題是什么,問(wèn)題有多嚴(yán)重,問(wèn)題是否具有普遍性,能否用數(shù)據(jù)的語(yǔ)言來(lái)描述需求和界定問(wèn)題,是否具備從數(shù)據(jù)角度出發(fā)解決問(wèn)題的基礎(chǔ)。從需求角度界定場(chǎng)景與問(wèn)題是我們引入數(shù)據(jù)視角前應(yīng)完成的思考內(nèi)容,是對(duì)思考范圍和目標(biāo)的鎖定。

4、應(yīng)用角度:在明確問(wèn)題和需求之后就要構(gòu)建數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用的思路了。我們要思考包括:當(dāng)事人提出的問(wèn)題用數(shù)據(jù)視角可以“翻譯”為哪種類型的數(shù)學(xué)問(wèn)題,這類問(wèn)題的解決思路有哪幾種,當(dāng)前情況下用數(shù)據(jù)分析和解決此類問(wèn)題是否具有可行性,實(shí)際操作過(guò)程中可能面臨哪些數(shù)據(jù)問(wèn)題。應(yīng)用角度要求我們先要理解需求和問(wèn)題,然后再建立起基于數(shù)據(jù)視角的分析和解決問(wèn)題的思維框架。

5、技術(shù)角度:技術(shù)無(wú)疑是為應(yīng)用服務(wù)的,在應(yīng)用數(shù)據(jù)的思維框架下,我們心目中應(yīng)建立起技術(shù)落地方案的流程圖。也就是說(shuō)對(duì)于技術(shù)落地要做到“心中有數(shù)”:現(xiàn)有數(shù)據(jù)能支持做哪些事情,用數(shù)據(jù)分析和解決問(wèn)題要分哪幾個(gè)步驟,每個(gè)步驟需要用到什么樣的工具,需要用到什么算法和分析模型,需不需要搭建數(shù)據(jù)平臺(tái),如何保證數(shù)據(jù)的安全等等。技術(shù)角度要求我們要有預(yù)見(jiàn)性,能提前在心中梳理出技術(shù)落地的路徑與方案,這是數(shù)據(jù)思維與實(shí)際問(wèn)題深度融合的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

6、價(jià)值角度:在從思考進(jìn)入實(shí)操之前,我們要做的最后一件事情就是要分析數(shù)據(jù)角度分析和解決問(wèn)題的價(jià)值。我們要考量的是:從數(shù)據(jù)角度分析和解決問(wèn)題是不是當(dāng)前的最優(yōu)解,這樣做有什么樣的價(jià)值,這樣做的價(jià)值如何量化和評(píng)估,這種模式下能否將數(shù)據(jù)價(jià)值長(zhǎng)期化、產(chǎn)品化。因此,價(jià)值角度是數(shù)據(jù)思維的終點(diǎn),是我們完成數(shù)據(jù)思維閉環(huán)的最后一環(huán)。

綜上所述,從描述角度入手用數(shù)據(jù)刻畫研究對(duì)象,再?gòu)亩ㄎ唤嵌瓤辞迤湓跀?shù)據(jù)價(jià)值鏈上的位置,然后洞察需求、界定問(wèn)題,將業(yè)務(wù)問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題,思考解決問(wèn)題的方法和技術(shù)實(shí)現(xiàn)方案,最后用數(shù)據(jù)來(lái)評(píng)估這套模式的價(jià)值、完成思考的閉環(huán),六個(gè)角度環(huán)環(huán)相扣,用數(shù)據(jù)來(lái)貫穿,這就是我所理解的數(shù)據(jù)思維的形成路徑。

-END-

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一、根據(jù)《網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生態(tài)治理規(guī)定》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),對(duì)以下違法、不良信息或存在危害的行為進(jìn)行處理。
1. 違反法律法規(guī)的信息,主要表現(xiàn)為:
    1)反對(duì)憲法所確定的基本原則;
    2)危害國(guó)家安全,泄露國(guó)家秘密,顛覆國(guó)家政權(quán),破壞國(guó)家統(tǒng)一,損害國(guó)家榮譽(yù)和利益;
    3)侮辱、濫用英烈形象,歪曲、丑化、褻瀆、否定英雄烈士事跡和精神,以侮辱、誹謗或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名譽(yù)、榮譽(yù);
    4)宣揚(yáng)恐怖主義、極端主義或者煽動(dòng)實(shí)施恐怖活動(dòng)、極端主義活動(dòng);
    5)煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視,破壞民族團(tuán)結(jié);
    6)破壞國(guó)家宗教政策,宣揚(yáng)邪教和封建迷信;
    7)散布謠言,擾亂社會(huì)秩序,破壞社會(huì)穩(wěn)定;
    8)宣揚(yáng)淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖或者教唆犯罪;
    9)煽動(dòng)非法集會(huì)、結(jié)社、游行、示威、聚眾擾亂社會(huì)秩序;
    10)侮辱或者誹謗他人,侵害他人名譽(yù)、隱私和其他合法權(quán)益;
    11)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)以文字、圖片、音視頻等形式,對(duì)未成年人實(shí)施侮辱、誹謗、威脅或者惡意損害未成年人形象進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)欺凌的;
    12)危害未成年人身心健康的;
    13)含有法律、行政法規(guī)禁止的其他內(nèi)容;


2. 不友善:不尊重用戶及其所貢獻(xiàn)內(nèi)容的信息或行為。主要表現(xiàn)為:
    1)輕蔑:貶低、輕視他人及其勞動(dòng)成果;
    2)誹謗:捏造、散布虛假事實(shí),損害他人名譽(yù);
    3)嘲諷:以比喻、夸張、侮辱性的手法對(duì)他人或其行為進(jìn)行揭露或描述,以此來(lái)激怒他人;
    4)挑釁:以不友好的方式激怒他人,意圖使對(duì)方對(duì)自己的言論作出回應(yīng),蓄意制造事端;
    5)羞辱:貶低他人的能力、行為、生理或身份特征,讓對(duì)方難堪;
    6)謾罵:以不文明的語(yǔ)言對(duì)他人進(jìn)行負(fù)面評(píng)價(jià);
    7)歧視:煽動(dòng)人群歧視、地域歧視等,針對(duì)他人的民族、種族、宗教、性取向、性別、年齡、地域、生理特征等身份或者歸類的攻擊;
    8)威脅:許諾以不良的后果來(lái)迫使他人服從自己的意志;


3. 發(fā)布垃圾廣告信息:以推廣曝光為目的,發(fā)布影響用戶體驗(yàn)、擾亂本網(wǎng)站秩序的內(nèi)容,或進(jìn)行相關(guān)行為。主要表現(xiàn)為:
    1)多次發(fā)布包含售賣產(chǎn)品、提供服務(wù)、宣傳推廣內(nèi)容的垃圾廣告。包括但不限于以下幾種形式:
    2)單個(gè)帳號(hào)多次發(fā)布包含垃圾廣告的內(nèi)容;
    3)多個(gè)廣告帳號(hào)互相配合發(fā)布、傳播包含垃圾廣告的內(nèi)容;
    4)多次發(fā)布包含欺騙性外鏈的內(nèi)容,如未注明的淘寶客鏈接、跳轉(zhuǎn)網(wǎng)站等,誘騙用戶點(diǎn)擊鏈接
    5)發(fā)布大量包含推廣鏈接、產(chǎn)品、品牌等內(nèi)容獲取搜索引擎中的不正當(dāng)曝光;
    6)購(gòu)買或出售帳號(hào)之間虛假地互動(dòng),發(fā)布干擾網(wǎng)站秩序的推廣內(nèi)容及相關(guān)交易。
    7)發(fā)布包含欺騙性的惡意營(yíng)銷內(nèi)容,如通過(guò)偽造經(jīng)歷、冒充他人等方式進(jìn)行惡意營(yíng)銷;
    8)使用特殊符號(hào)、圖片等方式規(guī)避垃圾廣告內(nèi)容審核的廣告內(nèi)容。


4. 色情低俗信息,主要表現(xiàn)為:
    1)包含自己或他人性經(jīng)驗(yàn)的細(xì)節(jié)描述或露骨的感受描述;
    2)涉及色情段子、兩性笑話的低俗內(nèi)容;
    3)配圖、頭圖中包含庸俗或挑逗性圖片的內(nèi)容;
    4)帶有性暗示、性挑逗等易使人產(chǎn)生性聯(lián)想;
    5)展現(xiàn)血腥、驚悚、殘忍等致人身心不適;
    6)炒作緋聞、丑聞、劣跡等;
    7)宣揚(yáng)低俗、庸俗、媚俗內(nèi)容。


5. 不實(shí)信息,主要表現(xiàn)為:
    1)可能存在事實(shí)性錯(cuò)誤或者造謠等內(nèi)容;
    2)存在事實(shí)夸大、偽造虛假經(jīng)歷等誤導(dǎo)他人的內(nèi)容;
    3)偽造身份、冒充他人,通過(guò)頭像、用戶名等個(gè)人信息暗示自己具有特定身份,或與特定機(jī)構(gòu)或個(gè)人存在關(guān)聯(lián)。


6. 傳播封建迷信,主要表現(xiàn)為:
    1)找人算命、測(cè)字、占卜、解夢(mèng)、化解厄運(yùn)、使用迷信方式治病;
    2)求推薦算命看相大師;
    3)針對(duì)具體風(fēng)水等問(wèn)題進(jìn)行求助或咨詢;
    4)問(wèn)自己或他人的八字、六爻、星盤、手相、面相、五行缺失,包括通過(guò)占卜方法問(wèn)婚姻、前程、運(yùn)勢(shì),東西寵物丟了能不能找回、取名改名等;


7. 文章標(biāo)題黨,主要表現(xiàn)為:
    1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來(lái)誘導(dǎo)用戶;
    2)內(nèi)容與標(biāo)題之間存在嚴(yán)重不實(shí)或者原意扭曲;
    3)使用夸張標(biāo)題,內(nèi)容與標(biāo)題嚴(yán)重不符的。


8.「飯圈」亂象行為,主要表現(xiàn)為:
    1)誘導(dǎo)未成年人應(yīng)援集資、高額消費(fèi)、投票打榜
    2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
    3)鼓動(dòng)「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂(lè)等行為
    4)以號(hào)召粉絲、雇用網(wǎng)絡(luò)水軍、「養(yǎng)號(hào)」形式刷量控評(píng)等行為
    5)通過(guò)「蹭熱點(diǎn)」、制造話題等形式干擾輿論,影響傳播秩序


9. 其他危害行為或內(nèi)容,主要表現(xiàn)為:
    1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會(huì)公德行為、誘導(dǎo)未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的;
    2)不當(dāng)評(píng)述自然災(zāi)害、重大事故等災(zāi)難的;
    3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭(zhēng)行為的;
    4)法律、行政法規(guī)禁止,或可能對(duì)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。


二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過(guò)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和接受用戶舉報(bào)兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質(zhì)量、傷害平臺(tái)氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
當(dāng)一個(gè)用戶發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí),本網(wǎng)站將依據(jù)相關(guān)用戶違規(guī)情節(jié)嚴(yán)重程度,對(duì)帳號(hào)進(jìn)行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停賬號(hào)的處罰。當(dāng)涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通過(guò)作弊手段注冊(cè)、使用帳號(hào),或者濫用多個(gè)帳號(hào)發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí),本網(wǎng)站將加重處罰。


三、申訴
隨著平臺(tái)管理經(jīng)驗(yàn)的不斷豐富,本網(wǎng)站出于維護(hù)本網(wǎng)站氛圍和秩序的目的,將不斷完善本公約。
如果本網(wǎng)站用戶對(duì)本網(wǎng)站基于本公約規(guī)定做出的處理有異議,可以通過(guò)「建議反饋」功能向本網(wǎng)站進(jìn)行反饋。
(規(guī)則的最終解釋權(quán)歸屬本網(wǎng)站所有)

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