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數(shù)據(jù)分析個人認(rèn)為可以算是邏輯思維的分流強化型應(yīng)用，了解了邏輯和基本思維方法其他方法基本大同小異，有些許其區(qū)別。個人最近有些空閑時光正好抓緊學(xué)習(xí)一波數(shù)據(jù)分析基本思維做建模的時候好思維邏輯清晰。本文僅供參考。
數(shù)據(jù)分析是指用適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計分析方法對收集來的大量數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，將它們加以匯總和理解并消化，以求最大化地開發(fā)數(shù)據(jù)的功能，發(fā)揮數(shù)據(jù)的作用。
描述性統(tǒng)計分析
頻數(shù)分析相關(guān)性分析（偏）自相關(guān)分析單因素方差分析多因素方差分析描述性統(tǒng)計正態(tài)性檢驗協(xié)方差分析偏相關(guān)分析Ridit分析事后多重比較探索性數(shù)據(jù)分析
匯總統(tǒng)計可視化驗證性數(shù)據(jù)分析
單樣本z 檢驗單樣本t檢驗雙樣本t檢驗定性數(shù)據(jù)分析
折疊德爾菲法折疊質(zhì)量分析法折疊吸引力指數(shù)離線數(shù)據(jù)分析
在線數(shù)據(jù)分析
數(shù)據(jù)思維業(yè)務(wù)知識Excel數(shù)據(jù)可視化SQL統(tǒng)計學(xué)習(xí)Python、R底層數(shù)據(jù)的收集/產(chǎn)品端收集數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)化/產(chǎn)品需要什么樣的數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)決策和執(zhí)行/怎么讓產(chǎn)品更好數(shù)據(jù)模型/產(chǎn)品開始自動化和系統(tǒng)化的運營數(shù)據(jù)戰(zhàn)略/指導(dǎo)未來數(shù)據(jù)分析框架圖
三種核心思維
結(jié)構(gòu)化（結(jié)構(gòu)化思維是指在思考分析解決問題時，以一定的范式、流程順序進(jìn)行，首先以假設(shè)為先導(dǎo)，對問題進(jìn)行正確的界定，假設(shè)并羅列問題構(gòu)成的要素，其次對要素進(jìn)行合理分類，排除非關(guān)鍵分類，對重點分類進(jìn)行分析，尋找對策，制訂行動計劃。其是一種思維方式，同時也是一管理方法）公式化（例如：程序=數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)+算法）業(yè)務(wù)化（將如上方法結(jié)合，貼近業(yè)務(wù)）象限法 ：包括二維平面，三維立體。假設(shè)法：啟發(fā)思考驅(qū)動思維對比法：一種挖掘數(shù)據(jù)規(guī)律的思考方法二八法：一種只抓重點的思維，20%的變量將產(chǎn)生80%的效果指數(shù)法：業(yè)務(wù)各類名詞指標(biāo)，線性加權(quán)、反比例、log法，一種目標(biāo)驅(qū)動的思維。多維法：包括鉆取、上卷、切片、切塊、旋轉(zhuǎn)等各種方法。漏斗法：一種流程化思考方式，漏斗圖模型5W2H分析法（WHAT+WHY+WHEN+WHERE+WHO+HOW+HOW MUCH）
步驟(1)做什么(What)?條件是什么?哪一部分工作要做?目的是什么?重點是什么?與什么有關(guān)系?功能是什么?規(guī)范是什么?工作對象是什么?
步驟(2) 怎樣(How)?怎樣做省力?怎樣做最快?怎樣做效率最高?怎樣改進(jìn)?怎樣得到?怎樣避免失敗?怎樣求發(fā)展?怎樣增加銷路?怎樣達(dá)到效率?怎樣才能使產(chǎn)品更加美觀大方?怎樣使產(chǎn)品用起來方便?
步驟(3)為什么(why)?為什么采用這個技術(shù)參數(shù)?為什么不能有響聲?為什么停用?為什么變成紅色:為什么要做成這個形狀?為什么采用機(jī)器代替人力?為什么產(chǎn)品的制造要經(jīng)過這么多環(huán)節(jié)?為什么非做不可?
步驟(4)何時(when)?何時要完成?何時安裝?何時銷售?何時是最佳營業(yè)時間?何時工作人員容易疲勞?何時產(chǎn)量最高?何時完成最為時宜?需要幾天才算合理?
步驟(5)何地(where)?何地最適宜某物生長?何處生產(chǎn)最經(jīng)濟(jì)?從何處買?還有什么地方可以作銷售點?安裝在什么地方最合適?何地有資源?
步驟(6) 誰(who)?誰來辦最方便?誰會生產(chǎn)?誰可以辦?誰是顧客?誰被忽略了?誰是決策人?誰會受益?
步驟(7)多少(How much)?功能指標(biāo)達(dá)到多少?銷售多少?成本多少?輸出功率多少?效率多高?尺寸多少?重量多少?
邏輯樹析法（邏輯樹是將問題的所有子問題分層羅列，從最高層開始，并逐步向下擴(kuò)展。）行業(yè)分析方法（標(biāo)準(zhǔn)行業(yè)分類法和道-瓊斯分類法。）PEST分析方法（政策（policy）、經(jīng)濟(jì)（Economy）、社會（Society）、技術(shù)（Technology）社會環(huán)境主要包括一個地區(qū)的入口、年齡、收入、分布、購買習(xí)慣、教育水平等。
多維拆解分析法對比分析法數(shù)據(jù)整體的大?。浩骄鶖?shù)、中位數(shù)數(shù)據(jù)整體的波動：變異系數(shù)趨勢變化：時間折線圖，環(huán)比和同比假設(shè)檢驗分析法
假設(shè)檢驗分析法是一種使用數(shù)據(jù)來決策的過程1.提出假設(shè) 2.收集數(shù)據(jù) 3.得出結(jié)論相關(guān)分析法
“相關(guān)系數(shù)”就是用來衡量兩種數(shù)據(jù)之間的相關(guān)程度，通常用字母r來表示相關(guān)系數(shù)。群組分析法
是按某個特征，將數(shù)據(jù)分為不同組，然后比較各組的數(shù)據(jù)。RFM分析法
最近一次消費(Recency)消費頻率(Frequency)消費金額(Monetary）RFM
用戶分類
AARRR分析法
1.獲取用戶->2.激活用戶->3.提高留存率->4.增加收入->5.推薦漏斗分析方法
漏斗分析法
漏斗分析的作用是“定位問題節(jié)點”，找到出問題的業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)在哪。
漏斗分析常用于用戶轉(zhuǎn)化分析、用戶流失分析漏斗分析中兩個指標(biāo)：用戶轉(zhuǎn)化和用戶流失。
本文系作者：
趙同學(xué)
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一、根據(jù)《網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生態(tài)治理規(guī)定》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，對以下違法、不良信息或存在危害的行為進(jìn)行處理。
1. 違反法律法規(guī)的信息，主要表現(xiàn)為：
1)反對憲法所確定的基本原則；
2)危害國家安全，泄露國家秘密，顛覆國家政權(quán)，破壞國家統(tǒng)一，損害國家榮譽和利益；
3)侮辱、濫用英烈形象，歪曲、丑化、褻瀆、否定英雄烈士事跡和精神，以侮辱、誹謗或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名譽、榮譽；
4)宣揚恐怖主義、極端主義或者煽動實施恐怖活動、極端主義活動；
5)煽動民族仇恨、民族歧視，破壞民族團(tuán)結(jié)；
6)破壞國家宗教政策，宣揚邪教和封建迷信；
7)散布謠言，擾亂社會秩序，破壞社會穩(wěn)定；
8)宣揚淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖或者教唆犯罪；
9)煽動非法集會、結(jié)社、游行、示威、聚眾擾亂社會秩序；
10)侮辱或者誹謗他人，侵害他人名譽、隱私和其他合法權(quán)益；
11)通過網(wǎng)絡(luò)以文字、圖片、音視頻等形式，對未成年人實施侮辱、誹謗、威脅或者惡意損害未成年人形象進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)欺凌的；
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1)輕蔑：貶低、輕視他人及其勞動成果；
2)誹謗：捏造、散布虛假事實，損害他人名譽；
3)嘲諷：以比喻、夸張、侮辱性的手法對他人或其行為進(jìn)行揭露或描述，以此來激怒他人；
4)挑釁：以不友好的方式激怒他人，意圖使對方對自己的言論作出回應(yīng)，蓄意制造事端；
5)羞辱：貶低他人的能力、行為、生理或身份特征，讓對方難堪；
6)謾罵：以不文明的語言對他人進(jìn)行負(fù)面評價；
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3. 發(fā)布垃圾廣告信息：以推廣曝光為目的，發(fā)布影響用戶體驗、擾亂本網(wǎng)站秩序的內(nèi)容，或進(jìn)行相關(guān)行為。主要表現(xiàn)為：
1)多次發(fā)布包含售賣產(chǎn)品、提供服務(wù)、宣傳推廣內(nèi)容的垃圾廣告。包括但不限于以下幾種形式：
2)單個帳號多次發(fā)布包含垃圾廣告的內(nèi)容；
3)多個廣告帳號互相配合發(fā)布、傳播包含垃圾廣告的內(nèi)容；
4)多次發(fā)布包含欺騙性外鏈的內(nèi)容，如未注明的淘寶客鏈接、跳轉(zhuǎn)網(wǎng)站等，誘騙用戶點擊鏈接
5)發(fā)布大量包含推廣鏈接、產(chǎn)品、品牌等內(nèi)容獲取搜索引擎中的不正當(dāng)曝光；
6)購買或出售帳號之間虛假地互動，發(fā)布干擾網(wǎng)站秩序的推廣內(nèi)容及相關(guān)交易。
7)發(fā)布包含欺騙性的惡意營銷內(nèi)容，如通過偽造經(jīng)歷、冒充他人等方式進(jìn)行惡意營銷；
8)使用特殊符號、圖片等方式規(guī)避垃圾廣告內(nèi)容審核的廣告內(nèi)容。
4. 色情低俗信息，主要表現(xiàn)為：
1)包含自己或他人性經(jīng)驗的細(xì)節(jié)描述或露骨的感受描述；
2)涉及色情段子、兩性笑話的低俗內(nèi)容；
3)配圖、頭圖中包含庸俗或挑逗性圖片的內(nèi)容；
4)帶有性暗示、性挑逗等易使人產(chǎn)生性聯(lián)想；
5)展現(xiàn)血腥、驚悚、殘忍等致人身心不適；
6)炒作緋聞、丑聞、劣跡等；
7)宣揚低俗、庸俗、媚俗內(nèi)容。
5. 不實信息，主要表現(xiàn)為：
1)可能存在事實性錯誤或者造謠等內(nèi)容；
2)存在事實夸大、偽造虛假經(jīng)歷等誤導(dǎo)他人的內(nèi)容；
3)偽造身份、冒充他人，通過頭像、用戶名等個人信息暗示自己具有特定身份，或與特定機(jī)構(gòu)或個人存在關(guān)聯(lián)。
6. 傳播封建迷信，主要表現(xiàn)為：
1)找人算命、測字、占卜、解夢、化解厄運、使用迷信方式治??；
2)求推薦算命看相大師；
3)針對具體風(fēng)水等問題進(jìn)行求助或咨詢；
4)問自己或他人的八字、六爻、星盤、手相、面相、五行缺失，包括通過占卜方法問婚姻、前程、運勢，東西寵物丟了能不能找回、取名改名等；
7. 文章標(biāo)題黨，主要表現(xiàn)為：
1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來誘導(dǎo)用戶；
2)內(nèi)容與標(biāo)題之間存在嚴(yán)重不實或者原意扭曲；
3)使用夸張標(biāo)題，內(nèi)容與標(biāo)題嚴(yán)重不符的。
8.「飯圈」亂象行為，主要表現(xiàn)為：
1)誘導(dǎo)未成年人應(yīng)援集資、高額消費、投票打榜
2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
3)鼓動「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂等行為
4)以號召粉絲、雇用網(wǎng)絡(luò)水軍、「養(yǎng)號」形式刷量控評等行為
5)通過「蹭熱點」、制造話題等形式干擾輿論，影響傳播秩序
9. 其他危害行為或內(nèi)容，主要表現(xiàn)為：
1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會公德行為、誘導(dǎo)未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的；
2)不當(dāng)評述自然災(zāi)害、重大事故等災(zāi)難的；
3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭行為的；
4)法律、行政法規(guī)禁止，或可能對網(wǎng)絡(luò)生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。
二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過主動發(fā)現(xiàn)和接受用戶舉報兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質(zhì)量、傷害平臺氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
當(dāng)一個用戶發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時，本網(wǎng)站將依據(jù)相關(guān)用戶違規(guī)情節(jié)嚴(yán)重程度，對帳號進(jìn)行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停賬號的處罰。當(dāng)涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通過作弊手段注冊、使用帳號，或者濫用多個帳號發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時，本網(wǎng)站將加重處罰。
三、申訴
隨著平臺管理經(jīng)驗的不斷豐富，本網(wǎng)站出于維護(hù)本網(wǎng)站氛圍和秩序的目的，將不斷完善本公約。
如果本網(wǎng)站用戶對本網(wǎng)站基于本公約規(guī)定做出的處理有異議，可以通過「建議反饋」功能向本網(wǎng)站進(jìn)行反饋。
(規(guī)則的最終解釋權(quán)歸屬本網(wǎng)站所有)