吾日三省吾身：今天的我，比昨天更博學(xué)了嗎？
算法娛樂的背后是無盡空虛，放下手機(jī)那一刻只?；诤薨脨?。哎，停不下來的小手，讓拖延癥和熬夜癥變得無藥可醫(yī)。尤其終身學(xué)習(xí)的熱風(fēng)越吹越勁，我等青年失學(xué)者無不自慚形穢。痛定思痛，硬糖君決心暫別美食區(qū)、生活區(qū)這些時(shí)間殺手，跟著當(dāng)代求知青年遨游學(xué)海、充實(shí)自我。要說起來，咱其實(shí)也算是互聯(lián)網(wǎng)老學(xué)姐了。從剪輯到設(shè)計(jì)，從彈琴到跳舞，技能養(yǎng)成幾乎都靠bilibili（以下簡稱B站）。只不過，這屆年輕人的興趣愛好、知識(shí)需求實(shí)在變化快。去年，我們還門兒清，小破站的人都在惡補(bǔ)財(cái)經(jīng)知識(shí)。到今年，醫(yī)療健康、航空航天、物理化學(xué)……沒有他們嗑不下的。羅翔老師火了，戴建業(yè)老師來了，各界大佬學(xué)者、科研機(jī)構(gòu)都在跑步進(jìn)場。毫無疑問，B站的科學(xué)知識(shí)內(nèi)容，正在變得越來越“硬”。這不，6月21日，B站還聯(lián)合新華社全媒編輯中心、自然資源部中國極地研究中心，共同發(fā)起首屆“南極科普日”的直播活動(dòng)。這是國內(nèi)實(shí)現(xiàn)了首次網(wǎng)絡(luò)直播實(shí)時(shí)連線南極中山站，中國南極科考隊(duì)還乘坐雪龍2號(hào)首次在南大洋宇航員海進(jìn)行海洋調(diào)查，直播中更是首次公開很多珍貴畫面和科考進(jìn)展。數(shù)百萬人圍觀了這場南極科普盛宴，好評(píng)如潮。而如果我們把“南極科普日”視為一次對(duì)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)生的摸底調(diào)查，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其產(chǎn)業(yè)價(jià)值遠(yuǎn)比想象中更大。我們可以從中窺見年輕用戶的興趣圖譜和教學(xué)習(xí)慣，用以反哺內(nèi)容創(chuàng)作。在各大平臺(tái)爭相布局知識(shí)生態(tài)的當(dāng)下，B站既是強(qiáng)勁的競爭對(duì)手，又是優(yōu)秀的學(xué)習(xí)樣本。硬核二字貫穿始終的“南極科普日”直播，堪稱今夏最強(qiáng)學(xué)習(xí)限定。全程跟下來，硬糖君已以“南極四級(jí)學(xué)者”自居。這場活動(dòng)主要分為獨(dú)家連線、科考進(jìn)展首發(fā)、基地科普、UP主vlog、印象南極等部分。每個(gè)板塊各有主題和風(fēng)格，但都能勾起圍觀群眾的好奇，輸出大量必考知識(shí)點(diǎn)。獨(dú)家連線時(shí)，中山站隊(duì)員向觀眾詳細(xì)介紹南極越冬科考的日常吃住行，揭開了戰(zhàn)區(qū)環(huán)境的神秘面紗。無知的硬糖君，以為等來的會(huì)是一出“極限挑戰(zhàn)”戲碼。沒想到科技發(fā)展?jié)L滾向前，咱科考隊(duì)員在南極都有地兒健身、打球啦。直播過程中，科考隊(duì)員們還帶動(dòng)觀眾看到了心念已久的極光景象。一時(shí)間，大家紛紛在彈幕里祈福，留下了“疫情退散，世界和平”“考試順利、平安喜樂”的感人愿望。隔空探索極地，足以讓我們熱血沸騰。緊接著，極地中心首發(fā)最新科考進(jìn)展更是將直播間氣氛瞬間推向巔峰。此次南極越冬科考，中國首次有兩艘極地科學(xué)考察破冰船去往南極。其中，雪龍2號(hào)作為中國第一艘自主建造的極地科考破冰船，填補(bǔ)了我國在極地科考重大裝備領(lǐng)域的空白。如今，雪龍2號(hào)船已經(jīng)返回國內(nèi)，中國南極考察暨首次“雙龍?zhí)綐O”圓滿完成。歷史37天，東西橫跨35個(gè)經(jīng)度，行程5000海里。中國南極考察隊(duì)首次在南大洋宇航員海這一最神秘海域展開綜合科考，順利完成首個(gè)調(diào)查斷面科考。他們獲取了18米長的海底沉積物柱狀樣本，打破我國歷次南極科考柱狀樣采集長度紀(jì)錄，對(duì)科學(xué)家研究南極和地球地質(zhì)時(shí)期氣候變化有重要意義。這一過程中，科考隊(duì)員首次獲取了南大洋11個(gè)站位的中層魚標(biāo)本286尾。南極深海鮭、頰光魚、大洋珍燈魚……奇怪的生物又增加了！南極電燈魚的卡姿蘭大眼睛，美妝區(qū)值得擁有。無數(shù)個(gè)“首次”出現(xiàn)在成果里，觀眾在拓寬認(rèn)知邊界的同時(shí)，集體榮譽(yù)感也油然而生。這種高燃氛圍下，大家的學(xué)習(xí)熱情空前高漲，自發(fā)組成了補(bǔ)課小分隊(duì)。硬糖君留意到，B站上帶有“南極”標(biāo)簽的幾期視頻，播放量明顯上漲。為了盡可能提升知識(shí)傳遞效率，B站還對(duì)嚴(yán)肅內(nèi)容進(jìn)行了多元且趣味的表達(dá)。極地科普由該領(lǐng)域?qū)＜抑v解，囊括了極地觀測、南極鳥類、科考站建筑設(shè)計(jì)等眾多板塊，用戶能夠按需選修；UP主Vlog則以普通群眾視角，給大眾提供了探訪雪龍船、體驗(yàn)極地館的虛擬體驗(yàn)；印象南極的微紀(jì)錄片，又帶著我們順著記錄者的腳步，去了解、感受極地魅力。“南極科普日”這堂課剛結(jié)束，學(xué)渣硬糖君還忙著搞課后復(fù)習(xí)呢。沒想到，已有大批網(wǎng)友在線求更北極系列。你們這一個(gè)個(gè)會(huì)玩能學(xué)的，難不成都是隔壁家小孩。2019年，B站就有意扶持知識(shí)科普類創(chuàng)作者，因而何同學(xué)、畢導(dǎo)THU 等UP主借勢(shì)起飛。今年疫情期間，許多短視頻博主更是憑借硬核講解新冠肺炎漲粉數(shù)百萬。中短視頻探討嚴(yán)肅選題的創(chuàng)作形式強(qiáng)勢(shì)崛起，不僅吸引大批專業(yè)創(chuàng)作者，也極大拓展了短視頻的內(nèi)容邊界、應(yīng)用場景和受眾面。如今，這條知識(shí)賽道上已經(jīng)擠滿玩家，B站、快手、知乎、西瓜視頻等悉數(shù)在列。而為了搶奪優(yōu)質(zhì)創(chuàng)作者，各家紛紛推出激勵(lì)計(jì)劃、流量扶持，甚至重金挖人來換時(shí)間。自帶熱度的創(chuàng)作者，能夠避開冷啟動(dòng)階段，快速吸引原始粉絲，但然后呢？如果平臺(tái)沒有形成穩(wěn)定、良好的知識(shí)消費(fèi)氛圍，他們背后巨大的流量價(jià)值也就難以充分挖掘。至于平臺(tái)想依靠某位、某群創(chuàng)作者來構(gòu)建完善的內(nèi)容生態(tài)，更非易事。一來，平臺(tái)間大多存在圈層壁壘，粉絲“移民”的成本極高。挖走創(chuàng)作者，并不等于就接手了他的全部流量。核心粉絲可能會(huì)“不離不棄”，更大的路人粉絲盤大概率“另尋新歡”。二來，用戶屬性決定內(nèi)容消費(fèi)頻率和體量。相關(guān)品類火不火，關(guān)鍵還得看是否有“對(duì)口”的用戶。否則即便聚合了創(chuàng)作生態(tài)的上游，沒有下游承接，仍會(huì)面臨流量消散的尷尬。今天的內(nèi)容創(chuàng)作和傳播生態(tài)，越來越像相聲的逗哏和捧哏。創(chuàng)作者是“逗”，受眾是“捧”。沒有一個(gè)能抓亮點(diǎn)的捧哏，沒有捧逗之間的充分默契，再好的包袱也使不響。具體到知識(shí)領(lǐng)域，就是結(jié)構(gòu)和氛圍。前者可以給用戶提供系統(tǒng)的知識(shí)體系，以多元品類持續(xù)培養(yǎng)用戶消費(fèi)習(xí)慣。后者則意味著用戶在良好的互動(dòng)中，相互激活學(xué)習(xí)、交流的欲望，實(shí)現(xiàn)和放大內(nèi)容價(jià)值。這一次，B站跑在了知識(shí)賽道的前頭。其自上而下摸索出了一套成熟打法，通過高效運(yùn)營建立起知識(shí)傳遞體系，有序地向用戶傳遞內(nèi)容，滿足他們的學(xué)習(xí)訴求。在很多人看來，B站能夠成功立穩(wěn)青年知識(shí)分享社區(qū)的人設(shè)，關(guān)鍵在于對(duì)嚴(yán)肅內(nèi)容進(jìn)行降維輸出。實(shí)際上，B站與專業(yè)機(jī)構(gòu)、權(quán)威學(xué)者的合作同樣常態(tài)化。用戶能在“興趣班”和“專業(yè)課”間隨意橫跳，找到自我提升的適合方式。截至發(fā)稿，中科院物理所的B站賬號(hào)已經(jīng)投遞400多期視頻，積累下115萬核心粉絲。其內(nèi)容多數(shù)圍繞物理、化學(xué)展開，每期作品都深得用戶喜愛。今年5月，B站還聯(lián)合中科院物理所推出“科學(xué)全知道”科普直播。通過院士專家科普?qǐng)?bào)告、UP主“云”參觀實(shí)驗(yàn)室、茶話會(huì)等形式，向用戶全面解析了液氮冰激凌、肥宅快樂水的制作原理。趣味玩法包裝硬核知識(shí)，這場直播吸引了113萬觀眾同游，“在B站追科學(xué)”成為流行。拆解B站的系列科普活動(dòng)，不難發(fā)現(xiàn)其極其注重知識(shí)的豐富表達(dá)。無論是“科學(xué)全知道”還是“南極科普日”，都融合了多種創(chuàng)作形式。每種類型的風(fēng)格不同，能夠滿足不同用戶的審美訴求，也實(shí)現(xiàn)了更好的破圈效果。硬糖君采訪過不少“B站學(xué)生”，他們普遍表示，選擇B站是受氛圍影響。在這里，同好們偏愛在彈幕、評(píng)論區(qū)里互動(dòng)交流，能夠營造出良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。此外，平臺(tái)還會(huì)針對(duì)用戶訴求策劃內(nèi)容，讓他們擁有一定主動(dòng)權(quán)?！澳蠘O科普日”開播前，B站就曾發(fā)起抽獎(jiǎng)互動(dòng)，向站內(nèi)用戶征集動(dòng)態(tài)提問。這樣既能帶動(dòng)活動(dòng)輻射潛在受眾，提前暖熱直播氛圍，又可以解答觀眾疑惑，實(shí)現(xiàn)跨屏互動(dòng)。說到底，知識(shí)社區(qū)構(gòu)建比拼的不只有內(nèi)容本身，而是整個(gè)學(xué)習(xí)生態(tài)以及平臺(tái)的精細(xì)化運(yùn)營。激活創(chuàng)作只是第一步，也只是一步。B站新丁，知識(shí)區(qū)是個(gè)什么區(qū)6月5日，B站知識(shí)區(qū)正式落成?！氨娝苤?，小破站是一個(gè)學(xué)習(xí)網(wǎng)站”的舊梗，照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。知識(shí)區(qū)由原有的科技區(qū)整合升級(jí)而來，下設(shè)科學(xué)科普、社科人文、野生技術(shù)協(xié)會(huì)、財(cái)經(jīng)、校園學(xué)習(xí)、職業(yè)職場6個(gè)二級(jí)分區(qū)，以分享知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、技能、觀點(diǎn)、人文等內(nèi)容為主。至此，B站完成了知識(shí)社區(qū)的基礎(chǔ)建設(shè)。但這個(gè)知識(shí)區(qū)，與其說是B站的戰(zhàn)略躍進(jìn)，不如說是順勢(shì)而為。數(shù)據(jù)顯示，2019年全年，B站泛知識(shí)學(xué)習(xí)類內(nèi)容的觀看用戶突破5000萬，學(xué)習(xí)類UP主數(shù)量同比增長151%，學(xué)習(xí)視頻播放量同比增長274%。在財(cái)經(jīng)、法律、生物、航天等細(xì)分內(nèi)容領(lǐng)域，崛起了大批優(yōu)質(zhì)UP主。種種跡象表明，這屆B站用戶認(rèn)真好學(xué)且涉獵極廣。平臺(tái)已有這個(gè)氛圍，官方只是推動(dòng)其“更上層樓”，因此，B站知識(shí)區(qū)一經(jīng)上線便好評(píng)如潮，并吸引許多垂直領(lǐng)域的專家學(xué)者投身視頻創(chuàng)作。日前，B站聯(lián)合科技圈霸主極客公園還策劃了一場持續(xù)數(shù)天的科技全明星峰會(huì)。陳睿、羅永浩、雷軍、周鴻祎等科技大佬，和羅翔、半佛仙人、畢導(dǎo)THU等知名UP主對(duì)話聯(lián)動(dòng)。神仙打架，觀眾的視野也在知識(shí)狂歡下得以拓寬。不過，知識(shí)區(qū)畢竟是B站新區(qū)，仍需海量內(nèi)容填充生態(tài)。目前，平臺(tái)已經(jīng)發(fā)起了幾期知識(shí)分享官的招募令，全面尋找優(yōu)質(zhì)知識(shí)創(chuàng)作者。不同于單純?cè)义X，B站在提供百萬獎(jiǎng)金和數(shù)億流量扶持外，還設(shè)計(jì)了階梯刮獎(jiǎng)、分區(qū)賽道等玩法，引導(dǎo)創(chuàng)作者在合適方向上穩(wěn)定產(chǎn)出。平臺(tái)擁有豐富的運(yùn)營經(jīng)驗(yàn)和資源生態(tài)，無疑是創(chuàng)作者的機(jī)遇。而活躍的高黏性用戶，則能帶動(dòng)站內(nèi)作品出圈、破圈。比如，“法外狂徒張三”的經(jīng)典形象，由羅翔教授的作品樹立，卻是在B站用戶頻繁討論和使用過程中，活躍到大眾視野。今天，彈幕已經(jīng)全面普及，但真正挖掘這一功能背后文化價(jià)值的，還是B站。許多B站視頻一旦搬運(yùn)到其他平臺(tái)，就很容易出現(xiàn)水土不服的現(xiàn)象。推動(dòng)創(chuàng)作者全面出圈這件事上，B站用戶的價(jià)值不可低估。包括知識(shí)社區(qū)在內(nèi)的所有社區(qū)，都是平臺(tái)、創(chuàng)作者和用戶的共創(chuàng)產(chǎn)物。單靠某方力量，這事兒都干不成。B站亮出了驚艷幾招，但能否順利拿下“最佳課代表”的位子，仍需拭目以待。
本文系作者：
娛樂硬糖
授權(quán)發(fā)表，鳥哥筆記平臺(tái)僅提供信息存儲(chǔ)空間服務(wù)。
本文為作者獨(dú)立觀點(diǎn)，不代表鳥哥筆記立場，未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載。
《鳥哥筆記版權(quán)及免責(zé)申明》
如對(duì)文章、圖片、字體等版權(quán)有疑問，請(qǐng)點(diǎn)擊
反饋舉報(bào)
我們致力于提供一個(gè)高質(zhì)量內(nèi)容的交流平臺(tái)。為落實(shí)國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室“依法管網(wǎng)、依法辦網(wǎng)、依法上網(wǎng)”的要求，為完善跟帖評(píng)論自律管理，為了保護(hù)用戶創(chuàng)造的內(nèi)容、維護(hù)開放、真實(shí)、專業(yè)的平臺(tái)氛圍，我們團(tuán)隊(duì)將依據(jù)本公約中的條款對(duì)注冊(cè)用戶和發(fā)布在本平臺(tái)的內(nèi)容進(jìn)行管理。平臺(tái)鼓勵(lì)用戶創(chuàng)作、發(fā)布優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，同時(shí)也將采取必要措施管理違法、侵權(quán)或有其他不良影響的網(wǎng)絡(luò)信息。
一、根據(jù)《網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生態(tài)治理規(guī)定》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，對(duì)以下違法、不良信息或存在危害的行為進(jìn)行處理。
1. 違反法律法規(guī)的信息，主要表現(xiàn)為：
1)反對(duì)憲法所確定的基本原則；
2)危害國家安全，泄露國家秘密，顛覆國家政權(quán)，破壞國家統(tǒng)一，損害國家榮譽(yù)和利益；
3)侮辱、濫用英烈形象，歪曲、丑化、褻瀆、否定英雄烈士事跡和精神，以侮辱、誹謗或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名譽(yù)、榮譽(yù)；
4)宣揚(yáng)恐怖主義、極端主義或者煽動(dòng)實(shí)施恐怖活動(dòng)、極端主義活動(dòng)；
5)煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視，破壞民族團(tuán)結(jié)；
6)破壞國家宗教政策，宣揚(yáng)邪教和封建迷信；
7)散布謠言，擾亂社會(huì)秩序，破壞社會(huì)穩(wěn)定；
8)宣揚(yáng)淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖或者教唆犯罪；
9)煽動(dòng)非法集會(huì)、結(jié)社、游行、示威、聚眾擾亂社會(huì)秩序；
10)侮辱或者誹謗他人，侵害他人名譽(yù)、隱私和其他合法權(quán)益；
11)通過網(wǎng)絡(luò)以文字、圖片、音視頻等形式，對(duì)未成年人實(shí)施侮辱、誹謗、威脅或者惡意損害未成年人形象進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)欺凌的；
12)危害未成年人身心健康的；
13)含有法律、行政法規(guī)禁止的其他內(nèi)容；
2. 不友善：不尊重用戶及其所貢獻(xiàn)內(nèi)容的信息或行為。主要表現(xiàn)為：
1)輕蔑：貶低、輕視他人及其勞動(dòng)成果；
2)誹謗：捏造、散布虛假事實(shí)，損害他人名譽(yù)；
3)嘲諷：以比喻、夸張、侮辱性的手法對(duì)他人或其行為進(jìn)行揭露或描述，以此來激怒他人；
4)挑釁：以不友好的方式激怒他人，意圖使對(duì)方對(duì)自己的言論作出回應(yīng)，蓄意制造事端；
5)羞辱：貶低他人的能力、行為、生理或身份特征，讓對(duì)方難堪；
6)謾罵：以不文明的語言對(duì)他人進(jìn)行負(fù)面評(píng)價(jià)；
7)歧視：煽動(dòng)人群歧視、地域歧視等，針對(duì)他人的民族、種族、宗教、性取向、性別、年齡、地域、生理特征等身份或者歸類的攻擊；
8)威脅：許諾以不良的后果來迫使他人服從自己的意志；
3. 發(fā)布垃圾廣告信息：以推廣曝光為目的，發(fā)布影響用戶體驗(yàn)、擾亂本網(wǎng)站秩序的內(nèi)容，或進(jìn)行相關(guān)行為。主要表現(xiàn)為：
1)多次發(fā)布包含售賣產(chǎn)品、提供服務(wù)、宣傳推廣內(nèi)容的垃圾廣告。包括但不限于以下幾種形式：
2)單個(gè)帳號(hào)多次發(fā)布包含垃圾廣告的內(nèi)容；
3)多個(gè)廣告帳號(hào)互相配合發(fā)布、傳播包含垃圾廣告的內(nèi)容；
4)多次發(fā)布包含欺騙性外鏈的內(nèi)容，如未注明的淘寶客鏈接、跳轉(zhuǎn)網(wǎng)站等，誘騙用戶點(diǎn)擊鏈接
5)發(fā)布大量包含推廣鏈接、產(chǎn)品、品牌等內(nèi)容獲取搜索引擎中的不正當(dāng)曝光；
6)購買或出售帳號(hào)之間虛假地互動(dòng)，發(fā)布干擾網(wǎng)站秩序的推廣內(nèi)容及相關(guān)交易。
7)發(fā)布包含欺騙性的惡意營銷內(nèi)容，如通過偽造經(jīng)歷、冒充他人等方式進(jìn)行惡意營銷；
8)使用特殊符號(hào)、圖片等方式規(guī)避垃圾廣告內(nèi)容審核的廣告內(nèi)容。
4. 色情低俗信息，主要表現(xiàn)為：
1)包含自己或他人性經(jīng)驗(yàn)的細(xì)節(jié)描述或露骨的感受描述；
2)涉及色情段子、兩性笑話的低俗內(nèi)容；
3)配圖、頭圖中包含庸俗或挑逗性圖片的內(nèi)容；
4)帶有性暗示、性挑逗等易使人產(chǎn)生性聯(lián)想；
5)展現(xiàn)血腥、驚悚、殘忍等致人身心不適；
6)炒作緋聞、丑聞、劣跡等；
7)宣揚(yáng)低俗、庸俗、媚俗內(nèi)容。
5. 不實(shí)信息，主要表現(xiàn)為：
1)可能存在事實(shí)性錯(cuò)誤或者造謠等內(nèi)容；
2)存在事實(shí)夸大、偽造虛假經(jīng)歷等誤導(dǎo)他人的內(nèi)容；
3)偽造身份、冒充他人，通過頭像、用戶名等個(gè)人信息暗示自己具有特定身份，或與特定機(jī)構(gòu)或個(gè)人存在關(guān)聯(lián)。
6. 傳播封建迷信，主要表現(xiàn)為：
1)找人算命、測字、占卜、解夢(mèng)、化解厄運(yùn)、使用迷信方式治??；
2)求推薦算命看相大師；
3)針對(duì)具體風(fēng)水等問題進(jìn)行求助或咨詢；
4)問自己或他人的八字、六爻、星盤、手相、面相、五行缺失，包括通過占卜方法問婚姻、前程、運(yùn)勢(shì)，東西寵物丟了能不能找回、取名改名等；
7. 文章標(biāo)題黨，主要表現(xiàn)為：
1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來誘導(dǎo)用戶；
2)內(nèi)容與標(biāo)題之間存在嚴(yán)重不實(shí)或者原意扭曲；
3)使用夸張標(biāo)題，內(nèi)容與標(biāo)題嚴(yán)重不符的。
8.「飯圈」亂象行為，主要表現(xiàn)為：
1)誘導(dǎo)未成年人應(yīng)援集資、高額消費(fèi)、投票打榜
2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
3)鼓動(dòng)「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂等行為
4)以號(hào)召粉絲、雇用網(wǎng)絡(luò)水軍、「養(yǎng)號(hào)」形式刷量控評(píng)等行為
5)通過「蹭熱點(diǎn)」、制造話題等形式干擾輿論，影響傳播秩序
9. 其他危害行為或內(nèi)容，主要表現(xiàn)為：
1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會(huì)公德行為、誘導(dǎo)未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的；
2)不當(dāng)評(píng)述自然災(zāi)害、重大事故等災(zāi)難的；
3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭行為的；
4)法律、行政法規(guī)禁止，或可能對(duì)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。
二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和接受用戶舉報(bào)兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質(zhì)量、傷害平臺(tái)氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
當(dāng)一個(gè)用戶發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí)，本網(wǎng)站將依據(jù)相關(guān)用戶違規(guī)情節(jié)嚴(yán)重程度，對(duì)帳號(hào)進(jìn)行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停賬號(hào)的處罰。當(dāng)涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通過作弊手段注冊(cè)、使用帳號(hào)，或者濫用多個(gè)帳號(hào)發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí)，本網(wǎng)站將加重處罰。
三、申訴
隨著平臺(tái)管理經(jīng)驗(yàn)的不斷豐富，本網(wǎng)站出于維護(hù)本網(wǎng)站氛圍和秩序的目的，將不斷完善本公約。
如果本網(wǎng)站用戶對(duì)本網(wǎng)站基于本公約規(guī)定做出的處理有異議，可以通過「建議反饋」功能向本網(wǎng)站進(jìn)行反饋。
(規(guī)則的最終解釋權(quán)歸屬本網(wǎng)站所有)