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咨詢?nèi)绾纬蔀榇河鹱髡哒埪?lián)系：鳥哥筆記小羽毛（ngbjxym）
專業(yè)課學(xué)習(xí)外，她的課余時間都在圖書館備考教師資格證，“運用考研時的學(xué)習(xí)方法，拿出考研的態(tài)度，老老實實地在圖書館復(fù)習(xí)”，2022年1月她的筆試、面試都通過了。不過，憑借財經(jīng)名校的研究生學(xué)歷，她的選擇范圍終究寬了許多，三年收獲的知識、結(jié)識的師友、學(xué)校提供的資源為她帶來豐富的機會，投出去的簡歷有了更多回音。
工作的第一年，丁黎明決定，一定要考研究生。
從北京某985高校畢業(yè)后，她帶著一張簡歷應(yīng)聘與經(jīng)濟管理專業(yè)對口的工作。北京人才濟濟，“985”沒有帶來太多光環(huán)，成績普通，實習(xí)經(jīng)歷普通，丁黎明多次碰壁后去了出版公司做編輯。
轉(zhuǎn)行的想法依舊強烈，然而機會寥寥。
這時，丁黎明想到了考研。邊工作邊考，辭職考研，換個目標(biāo)學(xué)校繼續(xù)考，最終她經(jīng)歷“三戰(zhàn)”，考上了研究生。
公開數(shù)據(jù)顯示，從2017年起，全國考研報名人數(shù)連續(xù)上漲，從201萬人增至2023年的474萬人。其中除了本科應(yīng)屆生，像丁黎明一樣工作后重新考研、甚至多次備戰(zhàn)的“大齡考研人”也不在少數(shù)。
經(jīng)過職場打磨，“大齡考研人”對于讀研有更清晰的需求，有人想換賽道，有人想在本專業(yè)上繼續(xù)提升，用學(xué)歷換取一張理想工作的入場券。當(dāng)他們成功“上岸”，讀研真的帶來了他們所期待的嗎？
進入職場后，“我明白我就是要考研的”
大四時，丁黎明沒有想清楚考研還是工作，就先找工作試試。
籠罩未來的迷霧很快散開，露出現(xiàn)實——學(xué)歷、專業(yè)、實習(xí)經(jīng)歷、性別都成為進入職場的門檻。
“要找到對口的工作很難。學(xué)經(jīng)管的人很多，我沒有特別強的實習(xí)，要求本科以上的崗位，投遞簡歷人多的話還是偏向研究生?！倍±杳饔浀?，那時簡歷投了很多，回應(yīng)很少。性別上她也感受到歧視，有銀行招人，面試的20個人里只有幾個男生，“他們問問題會盯著男生問，女生可能就說了幾句話，‘好了，你不用說了’?！?/p>
成為一名出版編輯不到一年，考研的想法萌生了?！拔也皇且粋€特別有主意的人。從我以往的經(jīng)歷來看，通過考試來實現(xiàn)提升是我最熟悉的路，所以當(dāng)時就選擇了考研。”她希望通過讀研提升專業(yè)能力，找到對口工作。
23歲，丁黎明開始邊工作邊考研，目標(biāo)是“一個凡是學(xué)經(jīng)濟管理的可能都會想去的名?！?。抱著試試看的心態(tài)，初戰(zhàn)落敗。
第二年，她從北京辭職回到四川老家，全身心投入備考。父母很不理解，“你畢業(yè)了就找個工作，為什么還要考研”；她的生活作息也和父母的格格不入，“晚上我要復(fù)習(xí)到11點多，家里人就覺得你怎么睡那么晚，早上又不早起，對自己的干擾挺大的”。于是，“二戰(zhàn)”以一分之差落榜。
成績一出來，丁黎明就返京找回了原本的工作，并開始“三戰(zhàn)”，目標(biāo)改為北京的另一所211財經(jīng)類院校，專業(yè)方向從金融學(xué)轉(zhuǎn)為經(jīng)濟學(xué)。
“我明白我就是要考研的?！彼f。
大部分時候，丁黎明6點下班，在公司附近的餐館吃個晚飯，7點半左右回到出租屋，待在自己房間看書，11點左右洗漱睡覺?！跋掳嗷氐郊?，自己擠時間，包括利用周末閑暇時間看書?！彼X得，“當(dāng)時也沒有什么負(fù)擔(dān)，沒有男朋友，不用談戀愛，下班以后如果太累，睡一覺就可以開始看書了?！?/p>
有過前兩年的備考經(jīng)驗，第三年反而是輕松的，工作和收入也讓她放平了心態(tài)，“假如沒考上還有工作”。最終，她憑借一個“還可以”的成績敲開了研究生的大門。
備考期間，肖潔在本子上寫下每日計劃。 本文圖片均為受訪者提供
從重慶走到北京的肖潔，一路選擇的是掙脫原本的專業(yè)。
肖潔本科就讀于外語類院校的人力資源管理專業(yè)，她對這個專業(yè)并不感興趣，只是高考分?jǐn)?shù)決定的。畢業(yè)后，她如愿去培訓(xùn)機構(gòu)做了英語老師，如果工作努力帶課多，月薪可以達到5萬元以上。
教培與學(xué)校是互補的，這意味著她要在周一到周五晚上、周末、寒暑假補課。工作一長，她開始顧慮：“以后成家就得照顧小孩，和教培時間是沖突的。教培只是一個權(quán)宜之計，年輕的時候干幾年，后面基本上都會轉(zhuǎn)行或者去學(xué)校。而且工作不穩(wěn)定，年紀(jì)大了，想要去找一個安全的地方躲起來?！?/p>
她想去國際學(xué)校，最大的阻礙是本科學(xué)歷。工作的第5年，她決心考師范類院校的研究生。
肖潔的考研復(fù)習(xí)時間記錄。
作為老師，她有一套復(fù)習(xí)方法——每次復(fù)習(xí)時用鎖機軟件鎖定手機，分階段制定學(xué)習(xí)計劃，看書、理解、復(fù)述、重復(fù)記憶，她用750個小時把專業(yè)課本背了15遍，以超過分?jǐn)?shù)線30分左右的成績一次“上岸”。
“當(dāng)時沒有把這個當(dāng)做很枯燥的復(fù)習(xí)，而是假設(shè)自己在做一個實驗，看自己在三個月的時間能不能考上心目中理想的大學(xué)?！毙嵳f。2021年9月，她成為北京的一名教育類專業(yè)碩士。
拒絕“瞎卷”，“我知道哪些東西對我是必要的”
當(dāng)“逃避工作”成為越來越多人讀研的理由，“上岸的大齡考研人”已經(jīng)對研究生的兩三年有著清晰的目標(biāo)和規(guī)劃，也更坦然面對學(xué)業(yè)壓力。
讀研期間，林又青看了許多論文。
成為研究生之前，林又青的工作在外人看來是很羨慕的，朝九晚四，許多假期。2012年7月從小語種專業(yè)畢業(yè)后，她進入外國駐華大使館工作，主要負(fù)責(zé)兩國間學(xué)術(shù)和文化交流活動等。
工作久了，她發(fā)現(xiàn)自己兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)于各種瑣碎事務(wù)，工作內(nèi)容同質(zhì)化嚴(yán)重，晉升空間有限。抱著“尋求專業(yè)突破、打開工作新思路”的想法，2017年，她考入上海一所211院校的新聞學(xué)研究生。
研究生為她打開了一扇新世界的大門。從語言到新聞，她接觸到和工作不一樣的內(nèi)容，喜歡簡單純粹的學(xué)術(shù)討論。
有次，她和室友走在校園里，碰到一名傳播學(xué)同學(xué)。這個同學(xué)忽然就拉著她們開始講論文，介紹她的研究方法、整體思路，她和室友則說出各自想法，給出建議。
這個半路上的小事讓林又青記到現(xiàn)在，“我覺得這種討論非常有意思，之前很久沒有和別人有過這種交流了。我很喜歡大家關(guān)于一個問題做純粹的探討，不涉及任何利益關(guān)系或顧慮，就單純在問題上做隨心的交流。包括各種小組開會、討論我也喜歡?！?/p>
林又青從圖書館借的專業(yè)書籍。
做研究、寫論文的痛苦時刻當(dāng)然也有，但工作過后，她覺得自己承壓能力更強、面對問題的心態(tài)更平和。林又青說，剛開始參加工作時遇到不順心或解決不了的事，就會很焦慮暴躁；25歲以后看待事情的角度有了變化，讀研反而沒有太大的壓力，“我沒有給自己設(shè)定特別遠(yuǎn)的目標(biāo)，我只是想找一些新的思路、新的想法拓展自己?！?/p>
想進國際學(xué)校的肖潔，按照自己的計劃走得有條不紊。
“研究生期間，我沒有和很多人一樣去瞎卷，到處去考一些證書，不管自己需不需要?！彼f，“和20出頭的人不一樣，我知道哪些東西對我來說是必要的?！?/p>
剛?cè)雽W(xué)，她就報名了高中數(shù)學(xué)教師資格證?！叭绻H學(xué)校教書，只會英語是不可以的，你得用英語去教其他學(xué)科，最好是數(shù)理化等理科。我的本科是經(jīng)管類專業(yè)，要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，我的數(shù)學(xué)成績還是挺不錯的，所以就想拓展這個科目。”
專業(yè)課學(xué)習(xí)外，她的課余時間都在圖書館備考教師資格證，“運用考研時的學(xué)習(xí)方法，拿出考研的態(tài)度，老老實實地在圖書館復(fù)習(xí)”，2022年1月她的筆試、面試都通過了。此前她也考取了國際教師資格證，“這些證書是有幫助的，（國際學(xué)校）面試的時候，能夠讓校長或者學(xué)科組組長覺得這個人是很用心在準(zhǔn)備的?！?/p>
專碩2年，一年上課，第二年就可以實習(xí)。在公立學(xué)校實習(xí)2個多月后，她進入上海一國際學(xué)校教授數(shù)學(xué)和英語，“覺得還挺滿意的，同事關(guān)系比較好，助教團隊比較完善，只需要認(rèn)認(rèn)真真地上課備課就行了?！?/p>
“讀研給了我一個轉(zhuǎn)型的機會?！毙嵑軕c幸，考上研究生沒多久，教培行業(yè)就遭遇了“雙減”，考研給予她充分的轉(zhuǎn)型余地。明年6月畢業(yè)，她將和現(xiàn)在的實習(xí)學(xué)校簽約，研究生學(xué)歷也可以直接落戶上海。
多了學(xué)歷籌碼，然后呢？
無論讀研的初心，畢業(yè)時在期望的領(lǐng)域謀得一份工作是基本訴求。不過，新問題總是不斷產(chǎn)生。
讀研之前，丁黎明想去的是銀行或券商。入學(xué)以后，她發(fā)現(xiàn)路有很多，可以搞研究，可以去企業(yè)，“選擇一下多了起來”。
在30歲的關(guān)口，她當(dāng)初擇業(yè)時面臨的性別問題依然存在，還多了年齡問題。
她想報考北京的公務(wù)員，挑了一個專業(yè)對口的職位。交材料時，對方詢問了年齡，她剛好在限定年齡的上限，然后沒有收材料就讓她走了?！把芯可嗌嫌泻芏喙ぷ饕院笙朕D(zhuǎn)換賽道或想晉升再考進來的，年齡在讀研時沒有什么影響，但在應(yīng)聘某些職位時限制會比較大。”她說。
不過，憑借財經(jīng)名校的研究生學(xué)歷，她的選擇范圍終究寬了許多，三年收獲的知識、結(jié)識的師友、學(xué)校提供的資源為她帶來豐富的機會，投出去的簡歷有了更多回音。最終，她進入一家國企做數(shù)據(jù)分析工作，解決了北京戶口，收入也比在出版業(yè)翻幾番。
考研時，丁黎明在研友群里聽說了很多消息，學(xué)校情況、讀研經(jīng)歷、考研成功案例等等，這些一直激勵著她考研。如今，她充分肯定自己的選擇，但仍建議其他人考慮性價比：“做這個事之前，你得先了解這個事兒最終給你帶來什么樣的收益，了解信息是很重要的?！?/p>
畢竟，不是每個研究生都有丁黎明的工作好運。
2020年求職季對林又青而言是漫長的。正值新冠疫情暴發(fā)時，她投出去的簡歷要么沒有回應(yīng)，要么面試好好的卻沒了音信，要么不是想要的工作?！拔覍ψx研沒有質(zhì)疑，但還是會有些焦慮和壓力。我覺得我認(rèn)準(zhǔn)了一個未來可以發(fā)展的方向，但是我始終進不去這個行業(yè)的門?！?/p>
雖是應(yīng)屆生身份，但她無法回避她已30歲了，比普通應(yīng)屆生大出很多。“面試時都會問為什么讀研，看起來我們解決問題的經(jīng)驗多，實際上很多單位會認(rèn)為沒有工作經(jīng)驗的人可塑性更強?！蹦挲g和身份在她身上產(chǎn)生了矛盾。
7月畢業(yè)時，她被劃入“靈活就業(yè)”，而真正的工作還要再等3個月才來，在一家事業(yè)單位做研究工作。一年后，她跳槽到另一個單位做新聞輿情分析，工作緊湊但還算規(guī)律。
“和以前的工作相比，我沒有覺得哪個更好。但現(xiàn)在這個，我覺得更有方向性，工作中獲取的信息可以帶來思考，某些領(lǐng)域的問題可以深入研究，未來也許可以啟發(fā)不同的職業(yè)發(fā)展路徑。”林又青說，本科畢業(yè)那幾年，她覺得能做的事情有很多；讀完研，她感到可以確定一件自己想做的事情了，在一個能夠長期發(fā)展的方向上深耕下去。
周盈拍攝的校園風(fēng)景。
接受采訪的還有周盈。她有豐富的工作經(jīng)驗，從陜西寶雞的二本院校畢業(yè)后，拋開公共事業(yè)管理專業(yè)，自學(xué)設(shè)計，在西安一家工作室給兒童插畫填色，在蘇州做服裝，后來又去深圳的互聯(lián)網(wǎng)公司做新媒體運營。
2018年，工作遇到瓶頸期，手里也攢了些錢，周盈決定去讀研，學(xué)自己喜歡的專業(yè)——西安某211高校的美術(shù)學(xué)學(xué)碩。對她來說，讀研是彌補對本科學(xué)歷的不滿和沒有學(xué)習(xí)藝術(shù)的遺憾，同時也希望獲得專業(yè)能力上的提升。
周盈想過，“當(dāng)初選擇學(xué)碩，因為想堅持一下，一口氣讀到博士，然后去找個大學(xué)當(dāng)老師。一口氣就到位了?！爆F(xiàn)實是，她好像稀里糊涂進入了校園，應(yīng)該選擇設(shè)計學(xué)而不是美術(shù)學(xué)，讀研期間只發(fā)表過1篇論文，家庭的經(jīng)濟壓力讓她對申請博士感到猶豫。
2022年7月畢業(yè)后，工作難找，她去了廈門，跟著以前認(rèn)識的老板做起市場營銷工作，幾乎和專業(yè)所學(xué)無關(guān)。她甚至有些懊惱：“我不應(yīng)該來做這個，我不想拋掉這幾年所學(xué)。”
現(xiàn)在，她在等待一個家庭教師的工作機會，因為薪資可觀。如果一直沒有回復(fù)，她計劃年底回家，再看看下一步怎么走。
（應(yīng)受訪者要求，丁黎明、肖潔、林又青、周盈均為化名）
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3)偽造身份、冒充他人，通過頭像、用戶名等個人信息暗示自己具有特定身份，或與特定機構(gòu)或個人存在關(guān)聯(lián)。
6. 傳播封建迷信，主要表現(xiàn)為：
1)找人算命、測字、占卜、解夢、化解厄運、使用迷信方式治?。?br /> 2)求推薦算命看相大師；
3)針對具體風(fēng)水等問題進行求助或咨詢；
4)問自己或他人的八字、六爻、星盤、手相、面相、五行缺失，包括通過占卜方法問婚姻、前程、運勢，東西寵物丟了能不能找回、取名改名等；
7. 文章標(biāo)題黨，主要表現(xiàn)為：
1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來誘導(dǎo)用戶；
2)內(nèi)容與標(biāo)題之間存在嚴(yán)重不實或者原意扭曲；
3)使用夸張標(biāo)題，內(nèi)容與標(biāo)題嚴(yán)重不符的。
8.「飯圈」亂象行為，主要表現(xiàn)為：
1)誘導(dǎo)未成年人應(yīng)援集資、高額消費、投票打榜
2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
3)鼓動「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂等行為
4)以號召粉絲、雇用網(wǎng)絡(luò)水軍、「養(yǎng)號」形式刷量控評等行為
5)通過「蹭熱點」、制造話題等形式干擾輿論，影響傳播秩序
9. 其他危害行為或內(nèi)容，主要表現(xiàn)為：
1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會公德行為、誘導(dǎo)未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的；
2)不當(dāng)評述自然災(zāi)害、重大事故等災(zāi)難的；
3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭行為的；
4)法律、行政法規(guī)禁止，或可能對網(wǎng)絡(luò)生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。
二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過主動發(fā)現(xiàn)和接受用戶舉報兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質(zhì)量、傷害平臺氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
當(dāng)一個用戶發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時，本網(wǎng)站將依據(jù)相關(guān)用戶違規(guī)情節(jié)嚴(yán)重程度，對帳號進行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停賬號的處罰。當(dāng)涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通過作弊手段注冊、使用帳號，或者濫用多個帳號發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時，本網(wǎng)站將加重處罰。
三、申訴
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