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聯(lián)系“鳥哥筆記小喬”
案例拆解:Momself優(yōu)勢定位訓(xùn)練營
2020-10-29 09:00:00

二、案例背景

【關(guān)于Momself】:Momself,是一家圍繞新生代媽媽群體提供多元化內(nèi)容和服務(wù)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。以親子和女性為切入口,以“把每一個(gè)媽媽連起來”為內(nèi)容互動(dòng)方式、以”女性社群經(jīng)濟(jì)“為商業(yè)模式的互聯(lián)網(wǎng)新媒體。主要業(yè)務(wù)包括,優(yōu)質(zhì)公眾號(hào),推文、故事征集新鮮犀利的觀點(diǎn),專業(yè)的理論,感受高粘性的用戶是什么樣的。

2019年3月, Momself獲得寶寶樹的戰(zhàn)略投資。


三、商業(yè)邏輯梳理

1、產(chǎn)品

  • 目標(biāo)用戶

即便是人口數(shù)目在下降,每年也至少會(huì)有1500萬新生兒,意味著會(huì)有1500萬的女性會(huì)成為媽媽,這些都是momself的目標(biāo)客戶?,F(xiàn)階段,他們主要是通過內(nèi)容分享和熟人社群的用戶裂變方式獲客,轉(zhuǎn)化率最高峰值為7%,主要客戶年齡在25~40歲之間,其中70%來自一二線,75%來自于職場女性。


  • 用戶痛點(diǎn)

中國女性在步入家庭后,痛點(diǎn)在于親子關(guān)系、兩性關(guān)系、隔代養(yǎng)育、自我成長以及職業(yè)發(fā)展等多方面,僅僅靠閱覽偏情緒化的雞湯文并不能起到有效作用。


  • 解決方案

針對(duì)女性在成長過程中遇到的所有難題,Momself打造了一系列課程,并建立了所”媽媽的人生學(xué)?!埃?6套課,500節(jié)課,提供1000+場景解決方案,為一億媽媽提供一套”媽媽“角色的系統(tǒng)成長方案。這些課程內(nèi)容的打造填補(bǔ)了女性領(lǐng)域知識(shí)付費(fèi)市場的空白。


  • 有哪些產(chǎn)品

1)Momself線上知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)

2)Momself生活館


  • 承載形式

4個(gè)小程序、1個(gè)公眾號(hào)。


  • 產(chǎn)品介紹

1)產(chǎn)品理念:

圍繞”如何做知識(shí)付費(fèi)產(chǎn)品“, Momself堅(jiān)持兩個(gè)關(guān)鍵字:學(xué)和習(xí)。


第一步,做“學(xué)”

針對(duì)女性在成長過程中遇到的所有難題,Momself打造了一系列課程,并建立了所”媽媽的人生學(xué)?!?,包含26套課,500節(jié)課,提供1000+場景解決方案,為一億媽媽提供一套”媽媽“角色的系統(tǒng)成長方案。這些課程內(nèi)容的打造填補(bǔ)了女性領(lǐng)域知識(shí)付費(fèi)市場的空白。


第二步,做“習(xí)”

針對(duì)在線教育用戶普遍的”學(xué)了不會(huì)做“的痛點(diǎn), Momself在2019年開啟了”訓(xùn)練營“模式,提供班主任管理、老師答疑、案例拆解和實(shí)操等,完成了用戶和課程以及老師之間的深度捆綁,幫助用戶真正做到知識(shí)的習(xí)得

目前為止,訓(xùn)練營累計(jì)服務(wù)用戶人數(shù)10萬以上,所有用戶通過社群形式沉淀下來,成為 Momself的深度用戶。


除此之外,2019年 Momselfi推出了”代言人計(jì)劃“,依托平臺(tái)優(yōu)質(zhì)課程內(nèi)容,幫助更多女性在完成自我成長的同時(shí),通過知識(shí)的傳播來打造個(gè)人品牌IP,實(shí)現(xiàn)知識(shí)變現(xiàn),獲得事業(yè)收益。


2)產(chǎn)品服務(wù):

MOMS能力體系,構(gòu)建「媽媽的人生學(xué)校」,打造媽媽的成長方案。

頂層設(shè)計(jì)(Mindset)、愉悅生活(Owning your life)、積極養(yǎng)育(Mothering)、解決問題(Solving problems)四大能力體系,覆蓋全方位女性成長。


3)師資力量&配套資料:

創(chuàng)始人崔璀+成長板塊KOL



平臺(tái)包含26套課,500節(jié)課,提供1000+場景解決方案,為一億媽媽提供一套”媽媽“角色的系統(tǒng)成長方案。


2、流量

  • 內(nèi)部流量

1)轉(zhuǎn)介紹

2)裂變

3)口碑續(xù)費(fèi)

4)公眾號(hào)

5)小程序

6)官網(wǎng)



  • 外部流量

1)知乎:粉絲13w+



2)抖音:2個(gè)官方主要大號(hào)



3)喜馬拉雅聽書:賬號(hào)7.2w粉絲



4)小紅書:UGC創(chuàng)作內(nèi)容



5)微博

6)今日頭條


3、變現(xiàn)


1)超級(jí)會(huì)員

2)訓(xùn)練營

3)Momself生活館

4)線下活動(dòng)


四、案例路徑分析




1、海報(bào)元素:

  • 主標(biāo)題:5天發(fā)現(xiàn)你的不可替代性——所需要的時(shí)間,達(dá)成的結(jié)果

  • 副標(biāo)題:定位優(yōu)勢計(jì)劃,你就是自己最大的伯樂——再次強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練營的作用

  • 導(dǎo)師簡介——信任背書

  • 訓(xùn)練營內(nèi)容介紹——對(duì)訓(xùn)練營有一個(gè)心理預(yù)期

  • 限時(shí)特惠——制造緊迫感,促使用戶迅速下單

  • 9.9元-——超值

總結(jié):該有的元素都有,中規(guī)中矩。


2、落地頁:

  • 新木桶理論——迅速抓住了我的眼球,抱著搞清楚這一理論的想法,我報(bào)名了訓(xùn)練營。

  • 沒找到優(yōu)勢vs找到優(yōu)勢——兩種對(duì)比很有心理沖擊,喚醒用戶想要改變自己的想法,進(jìn)而產(chǎn)生購買決策。

總結(jié):新穎和顛覆認(rèn)知的理念,更容易引起大家的興趣。如何在“舊事物”上衍生出“新理念”是值得深入去探討的。


3、分享海報(bào)元素

  • 再送4人立得經(jīng)典紙質(zhì)書——指示動(dòng)作非常明確,讓用戶清晰知道自己還差幾個(gè)人就可獲得哪個(gè)禮品。

  • 活動(dòng)主題醒目明確——吸引目標(biāo)用戶,被邀請(qǐng)人能迅速參與進(jìn)來

  • 滑動(dòng)查看更多海報(bào)——給到了2版海報(bào)的選擇,一版強(qiáng)調(diào)送東西,一版加入了第一人稱的推薦語,更有信任感。兩版設(shè)計(jì)基本照顧到了不同人群的需求。

  • 分享環(huán)節(jié)提供了4個(gè)選項(xiàng)——微信、朋友圈、分享鏈接、保存海報(bào)。用戶可以根據(jù)自己習(xí)慣,快捷分享。避免流程復(fù)雜中斷分享動(dòng)作。

總結(jié):海報(bào)內(nèi)容清晰明確,分享路勁快捷方便,最大程度上的避免了分享動(dòng)作終止,流量的丟失。


4、整體流程

很通暢,沒有難以理解和難操作的地方。


五、運(yùn)營邏輯主要3要素拆解:

1、拉新層面

  • Momself公眾號(hào)推文:《楊天真一句話戳痛成年人:你對(duì)這個(gè)問題的答案,隱藏著兩種人生模式》


1)推文邏輯:楊天真應(yīng)聘員工時(shí)提到的有關(guān)優(yōu)勢的一句話——補(bǔ)短模式VS優(yōu)勢模式的對(duì)比——優(yōu)勢模式代表人物:Momself創(chuàng)始人崔璀親身經(jīng)歷(如何通過發(fā)揮自己的優(yōu)勢走上逆襲之路)——優(yōu)勢需要學(xué)習(xí)(你也可以)——解決方案(5天訓(xùn)練營)——限時(shí)9.9包含的超值服務(wù)——學(xué)員見證——大咖推薦——僅限500人

總結(jié):你也可以通過9.9元挖掘自己優(yōu)勢,走上成功之路。


2)引導(dǎo)方式:二維碼海報(bào)——活動(dòng)落地頁——購買



  • 分銷:8.91元/人



2、留存層面



1)第一天開營儀式:

16:00進(jìn)行開營儀式預(yù)告

20:00-21:00開營儀式



包括以下內(nèi)容:


自我介紹——破冰,同時(shí)班主任會(huì)在群里點(diǎn)評(píng)大家的自我介紹,帶動(dòng)互動(dòng)氛圍。同時(shí)也滿足了用戶在群內(nèi)想要被看見的底層需求;

為什么買課的選擇題小調(diào)研——進(jìn)一步了解用戶購買決策的理由;

班主任分享經(jīng)歷——增加可信度;

優(yōu)勢介紹——進(jìn)一步理解訓(xùn)練營所說的優(yōu)勢是什么;

老師+課程結(jié)束——增加信任背書,同時(shí)提前告知后面有針對(duì)性的高階課程,讓用戶心理有個(gè)預(yù)期;

玩法解析——讓用戶明確自己在什么時(shí)間需要做什么;

追問三連——引導(dǎo)用戶對(duì)自己進(jìn)行覺察。


每天打卡領(lǐng)資料:

打卡需要寫學(xué)習(xí)筆記,不僅是學(xué)員學(xué)習(xí)成果的一個(gè)輸出,更是篩選精準(zhǔn)用戶,掌握學(xué)員動(dòng)態(tài)的一個(gè)入口。

打卡完成后自動(dòng)生成打卡海報(bào),分享至群內(nèi),帶動(dòng)群內(nèi)用戶打卡。

每天打卡成功后都可以在班主任處領(lǐng)到一份學(xué)習(xí)資料,這樣就有了充足的將社群流量導(dǎo)入到私域流量的行動(dòng)利益點(diǎn)。

每天的打卡內(nèi)容都會(huì)得到班主任的點(diǎn)評(píng),學(xué)習(xí)有回應(yīng)是非常好的用戶體驗(yàn)。


連續(xù)3天不完成打卡+作業(yè)即取消學(xué)習(xí)資格——促進(jìn)完課率;

班主任會(huì)整理好分享合集——方便沒有及時(shí)參與的用戶學(xué)習(xí),促進(jìn)完課率。


2)訓(xùn)練營第二天:

  • 學(xué)習(xí)錄播課程

  • 學(xué)習(xí)打卡

  • 20:00話題討論——從點(diǎn)菜中發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢,通過第一反應(yīng),找到自己的優(yōu)勢,然后分享到群里。


首先選定的話題本身就非常具有吸引力,對(duì)用戶來說這套理念很新穎

通過點(diǎn)菜就能發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢?——激發(fā)用戶的好奇心

通過看每個(gè)用戶發(fā)到群里的優(yōu)勢——可以快速找到和自己同頻的人,讓用戶有一種歸屬感。



留第三天課程的小尾巴——最讓人期待的測試題環(huán)節(jié),讓大家對(duì)第三天的課程充滿期待。



3)訓(xùn)練營第三天:

  • 學(xué)習(xí)錄播課程

  • 學(xué)習(xí)打卡

  • 12:00加餐分享——薇婭的故事,沒發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢VS發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢后的經(jīng)歷對(duì)比,再次強(qiáng)調(diào)發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢的重要性。選擇現(xiàn)在超火的薇婭來作為故事分享,引起大家對(duì)薇婭逆襲經(jīng)歷的好奇,同時(shí)又能很好的切到產(chǎn)品上。選題很棒。

  • 20:00進(jìn)行優(yōu)勢自測


  • 強(qiáng)調(diào)測試的權(quán)威性


  • 測試簡介:

4大核心優(yōu)勢、了解自我優(yōu)勢、得到行動(dòng)指南



  • 測試后會(huì)自動(dòng)生成:測試結(jié)果分享海報(bào)——便于用戶分享,傳播給更多的人加入測試




  • 測試結(jié)果接龍,前20名可得到班主任的輕度解答——督促大家趕緊行動(dòng),完成測試。

  • 留下第四天課程的小尾巴——目前我們看到的只是一個(gè)測試結(jié)果,但這個(gè)結(jié)果并不能告訴你適合什么樣的工作,所以一定要來聽第四天的直播課程。


3、轉(zhuǎn)化層面

1)訓(xùn)練營第四天:

  • 學(xué)習(xí)錄播課程

  • 學(xué)習(xí)打卡

  • 12:00介紹后續(xù)進(jìn)階營《21天引爆你的優(yōu)勢力》——第四天中午開始為轉(zhuǎn)化做準(zhǔn)備

  • 20:00看直播課程——第一次轉(zhuǎn)化進(jìn)階營課程,內(nèi)容如下


直播不可回放——吸引大家準(zhǔn)時(shí)收聽

預(yù)告直播間準(zhǔn)備了總價(jià)值5000元的禮品——吸引大家看直播

社群內(nèi)會(huì)以文字的形式同步直播的內(nèi)容——吸引大家看直播

限時(shí)優(yōu)惠——價(jià)格讓利+贈(zèng)送實(shí)體


購買用戶還可參加直播間抽獎(jiǎng)——利益翻倍,刺激下單

帆布包9名

實(shí)體書5名

1000元返現(xiàn)1名


群內(nèi)報(bào)名截圖+接龍——營造火爆搶購的氛圍

優(yōu)惠倒計(jì)時(shí)海報(bào)(2小時(shí),1小時(shí),30分鐘,15分鐘)——制造緊迫感




2)第五天結(jié)營:

  • 領(lǐng)取打卡結(jié)業(yè)證書

  • 直播開通回放,班主任爭取課程福利名額5個(gè)——二次轉(zhuǎn)化



  • 19:00分享隔壁班主任的學(xué)習(xí)歷程——學(xué)員見證,增加信任感

  • 20:00表彰、總結(jié)、挖痛、再次推薦課程——第三次轉(zhuǎn)化



  • 分享課程,賺學(xué)費(fèi)——課程分銷



六、產(chǎn)品亮點(diǎn)及可復(fù)用的點(diǎn)

1、亮點(diǎn)


可能是和產(chǎn)品的定位有關(guān),整個(gè)訓(xùn)練營下來得到了班主任滿滿的關(guān)懷和鼓勵(lì),也是支撐我全程參與完的動(dòng)力。服務(wù)本身也是產(chǎn)品的一部分,有助于提升用戶粘性和轉(zhuǎn)化率。


每天都會(huì)設(shè)置第二天課程的鉤子,引發(fā)興趣,增加完課率。(一想到明天有這個(gè)環(huán)節(jié),我就對(duì)明天充滿了期待)


2、可復(fù)用的點(diǎn)

  • 多變的酬賞:

1)獵物酬賞:學(xué)會(huì)了優(yōu)勢的基本分類,也通過測試題得到了一份完整的優(yōu)勢報(bào)告。

2)自我酬賞:這一點(diǎn)我是有非常深刻的體會(huì)的,我的收獲主要來自于課堂上的案例分享,在相同優(yōu)勢的人身上看到了同樣的困境,但是她獲得了改變,而我也仿佛獲得了一個(gè)出口。從自我懷疑變得更加自信了。


打卡獎(jiǎng)勵(lì),五天設(shè)置了不同的打卡獎(jiǎng)勵(lì),利益驅(qū)動(dòng)完成打卡動(dòng)作。

畢業(yè)分享獎(jiǎng)勵(lì),峰終定律,提升用戶的好感。

班主任的強(qiáng)互動(dòng),在群里的留言基本都能得到回復(fù),這種以班主任為主導(dǎo)的情感鏈接,值得借鑒。

分享話題選的很棒,通過分析名人的經(jīng)歷來切到產(chǎn)品本身。自帶話題度和關(guān)注度。


七、待優(yōu)化

直播間的所有禮品、抽獎(jiǎng)只針對(duì)當(dāng)場付費(fèi)的用戶,建議可以增加一些0成本的禮品,如體驗(yàn)課。0門檻參與,讓用戶能有更加深入了解課程的機(jī)會(huì),增加轉(zhuǎn)化幾率。


社交酬賞:整個(gè)訓(xùn)練營以班主任為強(qiáng)核心,沒有塑造其他KOL,群內(nèi)的社交酬賞幾乎沒有。

將測試題分享給朋友,朋友必須先付9.9元才能參與,也一定程度上阻礙了社交酬賞的產(chǎn)生。

可以加大群內(nèi)互動(dòng)引導(dǎo),培養(yǎng)群內(nèi)的KOL。一方面是可以幫班主任分擔(dān)運(yùn)營工作,另一方面用戶與用戶之間的互動(dòng)更容易保持社群粘性和產(chǎn)生信任感(更真實(shí)更有可信度)


八、個(gè)人思考與反思

  • 如何營銷的讓人舒服

營銷是最容易引起用戶反感的環(huán)節(jié),如何讓這一環(huán)節(jié)減少用戶的流失???


  • 產(chǎn)品解決的痛點(diǎn)真的是用戶的痛點(diǎn)嗎?

有些看似痛點(diǎn)的痛點(diǎn),可能只是一個(gè)癢點(diǎn) 。想要解決,但并沒有那么迫切。就像工作四象限中,重要但不緊急。當(dāng)你所提出的解決方案,是用戶不夠痛的點(diǎn),這個(gè)也是成為影響轉(zhuǎn)化率很大的一個(gè)原因。


  • 價(jià)格階梯

9.9訓(xùn)練營直推1080的進(jìn)階營,在價(jià)格上選擇998元這樣的定價(jià),用戶會(huì)不會(huì)更容易接受一些?


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我們致力于提供一個(gè)高質(zhì)量內(nèi)容的交流平臺(tái)。為落實(shí)國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室“依法管網(wǎng)、依法辦網(wǎng)、依法上網(wǎng)”的要求,為完善跟帖評(píng)論自律管理,為了保護(hù)用戶創(chuàng)造的內(nèi)容、維護(hù)開放、真實(shí)、專業(yè)的平臺(tái)氛圍,我們團(tuán)隊(duì)將依據(jù)本公約中的條款對(duì)注冊(cè)用戶和發(fā)布在本平臺(tái)的內(nèi)容進(jìn)行管理。平臺(tái)鼓勵(lì)用戶創(chuàng)作、發(fā)布優(yōu)質(zhì)內(nèi)容,同時(shí)也將采取必要措施管理違法、侵權(quán)或有其他不良影響的網(wǎng)絡(luò)信息。


一、根據(jù)《網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生態(tài)治理規(guī)定》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),對(duì)以下違法、不良信息或存在危害的行為進(jìn)行處理。
1. 違反法律法規(guī)的信息,主要表現(xiàn)為:
    1)反對(duì)憲法所確定的基本原則;
    2)危害國家安全,泄露國家秘密,顛覆國家政權(quán),破壞國家統(tǒng)一,損害國家榮譽(yù)和利益;
    3)侮辱、濫用英烈形象,歪曲、丑化、褻瀆、否定英雄烈士事跡和精神,以侮辱、誹謗或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名譽(yù)、榮譽(yù);
    4)宣揚(yáng)恐怖主義、極端主義或者煽動(dòng)實(shí)施恐怖活動(dòng)、極端主義活動(dòng);
    5)煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視,破壞民族團(tuán)結(jié);
    6)破壞國家宗教政策,宣揚(yáng)邪教和封建迷信;
    7)散布謠言,擾亂社會(huì)秩序,破壞社會(huì)穩(wěn)定;
    8)宣揚(yáng)淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖或者教唆犯罪;
    9)煽動(dòng)非法集會(huì)、結(jié)社、游行、示威、聚眾擾亂社會(huì)秩序;
    10)侮辱或者誹謗他人,侵害他人名譽(yù)、隱私和其他合法權(quán)益;
    11)通過網(wǎng)絡(luò)以文字、圖片、音視頻等形式,對(duì)未成年人實(shí)施侮辱、誹謗、威脅或者惡意損害未成年人形象進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)欺凌的;
    12)危害未成年人身心健康的;
    13)含有法律、行政法規(guī)禁止的其他內(nèi)容;


2. 不友善:不尊重用戶及其所貢獻(xiàn)內(nèi)容的信息或行為。主要表現(xiàn)為:
    1)輕蔑:貶低、輕視他人及其勞動(dòng)成果;
    2)誹謗:捏造、散布虛假事實(shí),損害他人名譽(yù);
    3)嘲諷:以比喻、夸張、侮辱性的手法對(duì)他人或其行為進(jìn)行揭露或描述,以此來激怒他人;
    4)挑釁:以不友好的方式激怒他人,意圖使對(duì)方對(duì)自己的言論作出回應(yīng),蓄意制造事端;
    5)羞辱:貶低他人的能力、行為、生理或身份特征,讓對(duì)方難堪;
    6)謾罵:以不文明的語言對(duì)他人進(jìn)行負(fù)面評(píng)價(jià);
    7)歧視:煽動(dòng)人群歧視、地域歧視等,針對(duì)他人的民族、種族、宗教、性取向、性別、年齡、地域、生理特征等身份或者歸類的攻擊;
    8)威脅:許諾以不良的后果來迫使他人服從自己的意志;


3. 發(fā)布垃圾廣告信息:以推廣曝光為目的,發(fā)布影響用戶體驗(yàn)、擾亂本網(wǎng)站秩序的內(nèi)容,或進(jìn)行相關(guān)行為。主要表現(xiàn)為:
    1)多次發(fā)布包含售賣產(chǎn)品、提供服務(wù)、宣傳推廣內(nèi)容的垃圾廣告。包括但不限于以下幾種形式:
    2)單個(gè)帳號(hào)多次發(fā)布包含垃圾廣告的內(nèi)容;
    3)多個(gè)廣告帳號(hào)互相配合發(fā)布、傳播包含垃圾廣告的內(nèi)容;
    4)多次發(fā)布包含欺騙性外鏈的內(nèi)容,如未注明的淘寶客鏈接、跳轉(zhuǎn)網(wǎng)站等,誘騙用戶點(diǎn)擊鏈接
    5)發(fā)布大量包含推廣鏈接、產(chǎn)品、品牌等內(nèi)容獲取搜索引擎中的不正當(dāng)曝光;
    6)購買或出售帳號(hào)之間虛假地互動(dòng),發(fā)布干擾網(wǎng)站秩序的推廣內(nèi)容及相關(guān)交易。
    7)發(fā)布包含欺騙性的惡意營銷內(nèi)容,如通過偽造經(jīng)歷、冒充他人等方式進(jìn)行惡意營銷;
    8)使用特殊符號(hào)、圖片等方式規(guī)避垃圾廣告內(nèi)容審核的廣告內(nèi)容。


4. 色情低俗信息,主要表現(xiàn)為:
    1)包含自己或他人性經(jīng)驗(yàn)的細(xì)節(jié)描述或露骨的感受描述;
    2)涉及色情段子、兩性笑話的低俗內(nèi)容;
    3)配圖、頭圖中包含庸俗或挑逗性圖片的內(nèi)容;
    4)帶有性暗示、性挑逗等易使人產(chǎn)生性聯(lián)想;
    5)展現(xiàn)血腥、驚悚、殘忍等致人身心不適;
    6)炒作緋聞、丑聞、劣跡等;
    7)宣揚(yáng)低俗、庸俗、媚俗內(nèi)容。


5. 不實(shí)信息,主要表現(xiàn)為:
    1)可能存在事實(shí)性錯(cuò)誤或者造謠等內(nèi)容;
    2)存在事實(shí)夸大、偽造虛假經(jīng)歷等誤導(dǎo)他人的內(nèi)容;
    3)偽造身份、冒充他人,通過頭像、用戶名等個(gè)人信息暗示自己具有特定身份,或與特定機(jī)構(gòu)或個(gè)人存在關(guān)聯(lián)。


6. 傳播封建迷信,主要表現(xiàn)為:
    1)找人算命、測字、占卜、解夢、化解厄運(yùn)、使用迷信方式治??;
    2)求推薦算命看相大師;
    3)針對(duì)具體風(fēng)水等問題進(jìn)行求助或咨詢;
    4)問自己或他人的八字、六爻、星盤、手相、面相、五行缺失,包括通過占卜方法問婚姻、前程、運(yùn)勢,東西寵物丟了能不能找回、取名改名等;


7. 文章標(biāo)題黨,主要表現(xiàn)為:
    1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來誘導(dǎo)用戶;
    2)內(nèi)容與標(biāo)題之間存在嚴(yán)重不實(shí)或者原意扭曲;
    3)使用夸張標(biāo)題,內(nèi)容與標(biāo)題嚴(yán)重不符的。


8.「飯圈」亂象行為,主要表現(xiàn)為:
    1)誘導(dǎo)未成年人應(yīng)援集資、高額消費(fèi)、投票打榜
    2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
    3)鼓動(dòng)「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂等行為
    4)以號(hào)召粉絲、雇用網(wǎng)絡(luò)水軍、「養(yǎng)號(hào)」形式刷量控評(píng)等行為
    5)通過「蹭熱點(diǎn)」、制造話題等形式干擾輿論,影響傳播秩序


9. 其他危害行為或內(nèi)容,主要表現(xiàn)為:
    1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會(huì)公德行為、誘導(dǎo)未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的;
    2)不當(dāng)評(píng)述自然災(zāi)害、重大事故等災(zāi)難的;
    3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭行為的;
    4)法律、行政法規(guī)禁止,或可能對(duì)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。


二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和接受用戶舉報(bào)兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質(zhì)量、傷害平臺(tái)氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
當(dāng)一個(gè)用戶發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí),本網(wǎng)站將依據(jù)相關(guān)用戶違規(guī)情節(jié)嚴(yán)重程度,對(duì)帳號(hào)進(jìn)行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停賬號(hào)的處罰。當(dāng)涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通過作弊手段注冊(cè)、使用帳號(hào),或者濫用多個(gè)帳號(hào)發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí),本網(wǎng)站將加重處罰。


三、申訴
隨著平臺(tái)管理經(jīng)驗(yàn)的不斷豐富,本網(wǎng)站出于維護(hù)本網(wǎng)站氛圍和秩序的目的,將不斷完善本公約。
如果本網(wǎng)站用戶對(duì)本網(wǎng)站基于本公約規(guī)定做出的處理有異議,可以通過「建議反饋」功能向本網(wǎng)站進(jìn)行反饋。
(規(guī)則的最終解釋權(quán)歸屬本網(wǎng)站所有)

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