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在幼兒園教音樂的黃老師火了，因為一首“挖呀挖呀挖”的兒歌：
旋律明快、歌詞朗朗上口，短時間內(nèi)迅速席卷全網(wǎng)，抖音上#挖呀挖呀挖#相關(guān)話題播放量超過60億次。
黃老師是這波流量潮中的話題焦點。4月28日，她用個人抖音賬號“音樂老師花開富貴”發(fā)布了《花園種花》的手勢舞視頻，帶著幼兒園小朋友們一起“挖呀挖呀挖”，沒想到就此爆火，視頻點贊量近600萬次，播放量超過1億次。
新榜旗下抖音數(shù)據(jù)工具新抖顯示，“音樂老師花開富貴”走紅10天累計漲粉600萬，熱度最高時曾在5天內(nèi)漲粉400萬，目前抖音粉絲數(shù)631萬。
流量來了，爭議和喧囂也跟著來了。“不是真的幼兒園老師，只是個被包裝的網(wǎng)紅”、“火了就辭職做網(wǎng)紅帶貨了”、“不是原創(chuàng)是抄襲”等聲音同時涌向黃老師。第一次面臨這么多負面評價，她有些無措。
風(fēng)暴中心的她選擇暫時停更，向幼兒園請了一周的假，和家人去了趟北京旅游，給自己喘息放松的時間，“我在想怎么用更好的狀態(tài)去面對大家，去解釋我有沒有團隊、是不是被包裝出來的這些事”。
在黃老師走紅10天后，我們聯(lián)系到她，聊了聊熱門視頻背后的故事以及近期一系列爭議。
“我也不知道為什么關(guān)注度這么高，
可能被推上去了”
黃老師是2021年開始拍抖音的。
之所以取名叫“花開富貴”，是因為名字里有個“qiong”字，朋友說不能越喊越窮，都喊她“富貴”，又因為喜歡周杰倫的《晴天》，歌詞里寫“故事的小黃花，從出生那年就飄著”，這些元素組合起來，就成了“花開富貴”。
最初她和好友coco一起出鏡，后來coco個人賬號在小紅書上做穿搭內(nèi)容有了些流量，商單合作越來越多，而黃老師有幼兒園的主業(yè)工作，兩人各忙各的，“音樂老師花開富貴”的抖音號便一度處于停更狀態(tài)。
今年3月中旬，黃老師看到另一位幼教老師“小菜花啦啦啦”用視頻記錄小朋友的音樂課堂，受到啟發(fā)的她用相似角度拍攝了一條奧爾夫音樂課堂的內(nèi)容，點贊超過96萬次。
黃老師本科學(xué)的是教育，通過培訓(xùn)進入奧爾夫音樂教育這一領(lǐng)域，這是由德國音樂教育家卡爾·奧爾夫創(chuàng)立的音樂教學(xué)法，目前從業(yè)有六七年的時間，抖音賬號簡介中也寫著：想讓更多的幼兒老師知道專業(yè)的奧爾夫音樂。
有人說，黃老師的課堂視頻看起來“奶兇奶兇”的。她解釋這其實不是“兇”，而是要給小朋友們認真講好樂器的規(guī)則，沒有建立好規(guī)則是不能使用好樂器的，“如果兇的話，就沒有小朋友會喜歡我了”。
每次等小朋友們學(xué)會一首歌曲后，她就會用手機拍下這段視頻，再花十幾分鐘剪輯出來發(fā)布，爆火的“挖呀挖呀挖”視頻是便是在這樣的場景下誕生的。
新榜編輯部：“挖呀挖”這首歌不是你首發(fā)但漲粉最多，你是怎么看的？
黃老師：我從來沒有說過自己是原創(chuàng)首發(fā)的，我本身就會學(xué)習(xí)一些好聽的兒歌分享給大家，這次“挖呀挖”帶動了好多幼兒園老師們火起來，之前也刷到“草莓殼”、“桃子老師”的視頻，覺得所有能教小朋友的老師都很優(yōu)秀、很有耐心，一定都是很熱愛孩子、熱愛工作的。
至于為啥我的關(guān)注度比較高，我真的不知道，可能是被推上去的。
新榜編輯部：你覺得視頻中的你存在什么人設(shè)嗎？
黃老師：其實我在現(xiàn)實生活中就是這樣的，沒有說過多去建立什么人設(shè)。我本來就是一個很愛笑的人，很開朗、性格也很好，身邊的人都知道。
新榜編輯部：怎么理解你所從事的“奧爾夫音樂教育”？
黃老師：奧爾夫教學(xué)法的宗旨是喚醒每一個個體的音樂潛能，目的不是培養(yǎng)一個高水平的音樂表演者，而是在于一個過程。在我發(fā)“挖呀挖”視頻之前，發(fā)了很多奧爾夫音樂教育內(nèi)容，可以看到里面會有聲音強弱、速度快慢、旋律高低的教學(xué)，還有音色和調(diào)性的變化。
這就像小小的種子在這個過程中慢慢去長成一課參天大樹，奧爾夫音樂是調(diào)動孩子的所有感官去玩音樂，享受在音樂中。
走紅后，黃老師的平靜生活完全被打破了。
過去，她會在下班后做幾個小時直播，和網(wǎng)友分享奧爾夫音樂、唱唱歌、彈彈琴，早期一場直播觀看人次小幾千人，3月中旬開始拍攝音樂課堂后漲到一二十萬人次，“挖呀挖”走紅后一場直播的場觀最高達1200萬人次。
流量暴漲之后，更困擾她的是滿天飛的各種傳言。被質(zhì)疑不是幼教而是包裝好的網(wǎng)紅、被傳直播間收入超過200萬、還有說她已經(jīng)辭職準備去做全職網(wǎng)紅的，她都一遍遍否認。
同事出面佐證過她的老師身份，旗下有劉畊宏、張大大、大狼狗夫婦、劉思瑤等多個現(xiàn)象級出圈案例的無憂傳媒也出面否認了與黃老師的關(guān)系，稱其并非旗下簽約達人。
面對輿論壓力，黃老師選擇請假一周，短暫從爭議中逃離，“音樂老師花開富貴”這個抖音賬號也停更了。
“無論說什么都可能被傳成負面，那不如先保持安靜。讓我感動的是賬號后臺基本上沒有收到什么謾罵的私信，大多都是鼓勵和支持的話。”
休息的這一周，黃老師和家人離開武漢去了趟北京游玩，家里的兄弟姐妹都來陪她散心，80多歲的外婆也興致頗高，凌晨2點起來和她去天安門看升旗儀式。
“我所謂的‘團隊’就是我80歲的外婆、我2歲的侄子、我姐我哥我弟我妹，大家都在幫我。”黃老師說，是這個“團隊”在幫她整理一些營銷號不實報道的證據(jù)，他們打算用法律的武器維護權(quán)益。
新榜編輯部：一些人質(zhì)疑你的幼教身份，這是怎么一回事？
黃老師：我是學(xué)校招聘的特色課老師，通過奧爾夫音樂來持續(xù)性地給孩子上課已經(jīng)4年了，此前也在專業(yè)的奧爾夫音樂機構(gòu)任教3年。這是現(xiàn)在幼兒教育一種很常見的操作方式，用專業(yè)引領(lǐng)孩子探究豐富的藝術(shù)世界。
我每個星期都會根據(jù)幼兒園的安排上十幾到二十幾節(jié)課不等，平時也需要備課做教案。
新榜編輯部：走紅后有機構(gòu)來簽約你嗎？
黃老師：我目前沒有與任何專業(yè)公司簽約，也沒有專業(yè)團隊。爆火之后確實很多公司、機構(gòu)通過各種方式聯(lián)系我，但我都婉拒了，也沒有要簽約專業(yè)公司的想法。
新榜編輯部：直播間收入被很多人關(guān)注，也有些金額傳言，真實情況是什么樣的？
黃老師：開直播的時候確實收到過一些打賞，但我沒有主動要求來給我刷火箭，就是跟大家聊聊天、唱唱兒歌，網(wǎng)傳的金額可真是太嚇人了。
新榜編輯部：網(wǎng)上討論做網(wǎng)紅的直播收入要比做幼教高太多了，會考慮做全職網(wǎng)紅嗎？
黃老師：關(guān)于幼教的工資和網(wǎng)紅收入的對比，我還真沒去想過這方面。陪伴孩子是我喜歡的事情，沒有辭職的想法，今后也會繼續(xù)從事教育工作。
流量是把雙刃劍，一夜爆紅后，黃老師學(xué)會了更辯證地去看待這波突如其來的流量。
“這件事讓我更有影響力了，短期內(nèi)我的心理上會有很大的壓力，特別是被惡意扭曲被網(wǎng)暴，長遠來看卻能讓更多人了解奧爾夫，給我之后想做的音樂教育提供很多能量。”
鐵打的熱搜，流水的網(wǎng)紅。這些年在社交媒體上短時間爆紅的素人，往往源自偶然，而保持高水平持續(xù)性的內(nèi)容輸出并非易事，短期內(nèi)迅速商業(yè)變現(xiàn)更可能是對人氣的另一種消耗。
有從業(yè)者評論，半個月后，現(xiàn)在爭得面紅耳赤誰是“挖呀挖”原創(chuàng)大概率不會再有人關(guān)心，能“挖”更久的那個人才是贏家。
新榜編輯部：如果這波流量逐漸消失了，你會如何去應(yīng)對？
黃老師：該怎么樣就怎么樣，直播間無論是幾十個人、幾百個人、還是幾十萬人，我的初心就是做音樂教育，不影響我去做這些事情。
新榜編輯部：“音樂老師花開富貴”這個賬號目前有625萬粉絲，有規(guī)劃過后續(xù)怎樣運營和變現(xiàn)嗎？
黃老師：目前還沒想太多，我想先等輿論平息，后面一步步做教育公益，然后再慢慢說，我現(xiàn)在也不知道以后會是什么樣子。
新榜編輯部：接下來還有哪些打算？
黃老師：還是堅持我的音樂教育，做好本職工作，教好學(xué)生，上好音樂課。后期通過我的影響力做公益教育，希望能有機會幫助一些留守兒童上音樂課，為更多孩子帶去音樂，感受音樂的美好。
我也會不斷學(xué)習(xí)，充實自己，因為被更多人關(guān)注，你要值得這些關(guān)注，說我彈琴不好，我就繼續(xù)練提高專業(yè)水平，保持本心，不會在利益的誘惑中迷失方向。
作者 | 松露
編輯 | 張潔
校對 | 卷毛
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6)炒作緋聞、丑聞、劣跡等；
7)宣揚低俗、庸俗、媚俗內(nèi)容。
5. 不實信息，主要表現(xiàn)為：
1)可能存在事實性錯誤或者造謠等內(nèi)容；
2)存在事實夸大、偽造虛假經(jīng)歷等誤導(dǎo)他人的內(nèi)容；
3)偽造身份、冒充他人，通過頭像、用戶名等個人信息暗示自己具有特定身份，或與特定機構(gòu)或個人存在關(guān)聯(lián)。
6. 傳播封建迷信，主要表現(xiàn)為：
1)找人算命、測字、占卜、解夢、化解厄運、使用迷信方式治病；
2)求推薦算命看相大師；
3)針對具體風(fēng)水等問題進行求助或咨詢；
4)問自己或他人的八字、六爻、星盤、手相、面相、五行缺失，包括通過占卜方法問婚姻、前程、運勢，東西寵物丟了能不能找回、取名改名等；
7. 文章標(biāo)題黨，主要表現(xiàn)為：
1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來誘導(dǎo)用戶；
2)內(nèi)容與標(biāo)題之間存在嚴重不實或者原意扭曲；
3)使用夸張標(biāo)題，內(nèi)容與標(biāo)題嚴重不符的。
8.「飯圈」亂象行為，主要表現(xiàn)為：
1)誘導(dǎo)未成年人應(yīng)援集資、高額消費、投票打榜
2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
3)鼓動「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂等行為
4)以號召粉絲、雇用網(wǎng)絡(luò)水軍、「養(yǎng)號」形式刷量控評等行為
5)通過「蹭熱點」、制造話題等形式干擾輿論，影響傳播秩序
9. 其他危害行為或內(nèi)容，主要表現(xiàn)為：
1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會公德行為、誘導(dǎo)未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的；
2)不當(dāng)評述自然災(zāi)害、重大事故等災(zāi)難的；
3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭行為的；
4)法律、行政法規(guī)禁止，或可能對網(wǎng)絡(luò)生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。
二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過主動發(fā)現(xiàn)和接受用戶舉報兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質(zhì)量、傷害平臺氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
當(dāng)一個用戶發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時，本網(wǎng)站將依據(jù)相關(guān)用戶違規(guī)情節(jié)嚴重程度，對帳號進行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停賬號的處罰。當(dāng)涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通過作弊手段注冊、使用帳號，或者濫用多個帳號發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時，本網(wǎng)站將加重處罰。
三、申訴
隨著平臺管理經(jīng)驗的不斷豐富，本網(wǎng)站出于維護本網(wǎng)站氛圍和秩序的目的，將不斷完善本公約。
如果本網(wǎng)站用戶對本網(wǎng)站基于本公約規(guī)定做出的處理有異議，可以通過「建議反饋」功能向本網(wǎng)站進行反饋。
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