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辯論故事:沒(méi)贏過(guò)一場(chǎng)比賽,卻競(jìng)選會(huì)長(zhǎng)?辯論沒(méi)有用,根本就不愛(ài)?
2020-10-13 12:28:24


"辯論故事"欄目

這是一個(gè)校園辯論的專(zhuān)題,講的是一些辯手的故事。

沒(méi)有那么多干貨、絕招、理論,但是很真實(shí)。

沒(méi)有那么多的大佬和名對(duì)決,但是這些辯手的故事一樣打動(dòng)人心。

因?yàn)樵谧掷镄虚g,我們都好想起,自己為何那么深深地愛(ài)上辯論,縱使巧言說(shuō)理如我們也說(shuō)不清,只道一句:懂的自然懂,無(wú)須多言。


如果你有好故事,請(qǐng)聯(lián)系我們,我們有咖啡、傾聽(tīng)和記錄。

每一個(gè)辯論故事都值得記錄和紀(jì)念,不想過(guò)了很多年,回憶模糊,只道一句:

那時(shí)真好。





1

競(jìng)選前夜



薛涵,大二辯手,辯協(xié)會(huì)長(zhǎng)。


“辯論協(xié)會(huì)要換屆了,這件事你怎么看?”

那天吃著火鍋,思源學(xué)姐忽然問(wèn)我,

“有沒(méi)有計(jì)劃競(jìng)選會(huì)長(zhǎng)?”

我忽然一懵,我的辯論水平這么菜,能當(dāng)會(huì)長(zhǎng)?

那天晚上,我在寢室里輾轉(zhuǎn)反側(cè)、怎么都睡不著,眼前總會(huì)浮現(xiàn)起思源學(xué)姐提問(wèn)時(shí)的神情。

“可是,我至今為止沒(méi)有贏過(guò)一場(chǎng)比賽唉。”不由得叮嚀起來(lái)。


這時(shí)隱約傳來(lái)一個(gè)室友的聲音:“沒(méi)贏過(guò)比賽,那你干啥還天天第一個(gè)去辯協(xié)開(kāi)會(huì)?每次輸了比賽都難過(guò)得梨花帶雨的,第二天又滿(mǎn)血復(fù)活準(zhǔn)備辯論……”

是啊,為什么呢?想著她的問(wèn)題,我的眼前忽然浮現(xiàn)出一個(gè)畫(huà)面......


那是七校新生賽最后一場(chǎng)模辯,我是一辯,稿子已經(jīng)反反復(fù)復(fù)改了無(wú)數(shù)遍,自認(rèn)為已經(jīng)了若指掌了。

那晚,協(xié)會(huì)邀請(qǐng)了前任會(huì)長(zhǎng)和資深學(xué)長(zhǎng)姐來(lái)陪我們模辯。

沒(méi)想到,我準(zhǔn)備得那么充分,但是一上場(chǎng),當(dāng)學(xué)長(zhǎng)的問(wèn)題像連珠炮一般襲來(lái),我居然很快就懵了。

比賽結(jié)束后,我默默的拿起筆,把學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐講的所有東西都一字一句的寫(xiě)下來(lái)。

忽然間我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)字糊了,原來(lái)是一滴淚珠,打濕了筆記本。


大一新生賽


窗外下起了小雨,等到學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐依次離開(kāi),我的隊(duì)友們也開(kāi)始收拾東西,準(zhǔn)備回寢室。

隊(duì)友問(wèn)我?guī)懔藛幔灰樎芬黄鸹厮奚?,我說(shuō)傘在包里,自己再?gòu)?fù)盤(pán)一下。

回絕了隊(duì)友后,留在活動(dòng)教室里,我簡(jiǎn)單復(fù)盤(pán)了一下剛剛的模辯,突然,淚如潮水般止不住的涌出來(lái)。

我好沒(méi)用,為什么準(zhǔn)備了那么多還是沒(méi)發(fā)揮好,為什么給隊(duì)友拖后腿?

我一邊抹著淚,一邊打掃活動(dòng)室衛(wèi)生。

走的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)我把雨傘落到宿舍了,心下一涼,本來(lái)低落的心情更沮喪了,好在訓(xùn)練室離寢室不遠(yuǎn),只能跑回宿舍了。


我鎖好門(mén),戴上帽子下樓,沒(méi)想?yún)s發(fā)現(xiàn)樓梯門(mén)口旁邊站著一個(gè)熟悉的身影。

那是日常幫我改立論的王帥學(xué)長(zhǎng),每次寫(xiě)稿寫(xiě)到崩潰,他都會(huì)幫我梳理論點(diǎn)。

他似乎是聽(tīng)到了腳步聲,抬起頭看到我后說(shuō),你是又忘帶傘了嗎?走吧,我剛好順路,先送你回宿舍。


我小步跑過(guò)去,跟他并肩走在雨中,抬頭看了看不遠(yuǎn)處的路燈,聽(tīng)著雨聲,我小聲的嘟囔了一句,我是不是很沒(méi)用啊,打辯論一年了,我居然一場(chǎng)都沒(méi)贏過(guò)。

說(shuō)著,淚水又不自覺(jué)的從眼眶中流出。

學(xué)長(zhǎng)停下來(lái)腳步,從口袋掏出張衛(wèi)生紙遞給我。

他說(shuō),沒(méi)有啊,怎么可能呢,我覺(jué)得你很棒,你敢于嘗試就很棒啊,我覺(jué)得你今天晚上發(fā)揮的不錯(cuò),只是進(jìn)步空間還有很多。后天就正式比賽了,快回宿舍吧,外面挺冷的,感冒了可就不好了。


薛涵和隊(duì)友們


是啊,每次當(dāng)我自我懷疑的時(shí)候,前輩、隊(duì)友都會(huì)告訴我:沒(méi)關(guān)系,你肯定可以,你是一個(gè)很棒的女孩。就算出了問(wèn)題,我小結(jié)的時(shí)候幫你或者佳興陳詞的時(shí)候幫你。

“別擔(dān)心了,當(dāng)一辯就好好發(fā)揮,剩下的放心交給我們就行了?!?/span>

甚至比賽場(chǎng)外,連普通的數(shù)學(xué)題,隊(duì)友都會(huì)給我一遍一遍不耐其煩的講解。

我忽然又想起生日的時(shí)候收到了很多來(lái)自辯論協(xié)會(huì)的祝福,有生以來(lái)第一次收到那么多生日禮物。


可能,辯論協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng),不一定是要辯論最厲害的人,但是肯定是付出最多的,要和各種各樣的人打交道,所以我想要去競(jìng)選這個(gè)職位,我想讓我的隊(duì)友們繼續(xù)好好的開(kāi)心的打比賽,遠(yuǎn)離這些嘈雜的瑣事。”那天晚上,我對(duì)著室友,緩緩組織著語(yǔ)言。


這句話(huà)更像是說(shuō)給我自己聽(tīng)。辯論協(xié)會(huì)就是相親相愛(ài)的一家人,我也許不會(huì)是最拔尖的辯手,但我要把家的感覺(jué)傳下去。

被學(xué)姐學(xué)姐和隊(duì)友們照顧這么久,我也想跟學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐一樣,去把這份溫暖傳遞給我的學(xué)弟學(xué)妹。


薛涵上任后給學(xué)弟妹準(zhǔn)備的蛋糕


于是,我開(kāi)始制作我的競(jìng)選PPT,寫(xiě)競(jìng)選的演講稿,詢(xún)問(wèn)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的之前的經(jīng)驗(yàn)和遇到過(guò)的問(wèn)題。

終于,我懷著緊張而激動(dòng)的心情,走到了競(jìng)選臺(tái)上。

演講完畢后,開(kāi)始投票,一共11位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐評(píng)審團(tuán),每人可以投三票。

我看著我的名字下面越來(lái)越多的筆畫(huà),心里越來(lái)越緊張,很快,結(jié)果出來(lái)了。我九票,老顧九票,鑫淼獲得7票,其他的隊(duì)友還有零零散散的票數(shù)。

平票了。


這時(shí),老顧突然站起來(lái)說(shuō),我平時(shí)事情太多了,讓我當(dāng)副會(huì)長(zhǎng)吧,會(huì)長(zhǎng)讓薛涵來(lái)吧,我輔助她。

確實(shí),老顧本身就在學(xué)校的創(chuàng)業(yè)園有項(xiàng)目。

思源學(xué)姐聽(tīng)完站起身來(lái),說(shuō),那我們第十七屆的楓葉辯論協(xié)會(huì)的競(jìng)選結(jié)果就出來(lái)了,會(huì)長(zhǎng)薛涵,副會(huì)長(zhǎng)老顧和鑫淼,希望你們齊心協(xié)力,以后可以讓咱們的楓葉辯論協(xié)會(huì)越來(lái)越好。


競(jìng)選結(jié)束后,王帥學(xué)長(zhǎng)私下跟我說(shuō),其實(shí)你是十票,我臨時(shí)改變票了。

因?yàn)樽詈笠黄笔俏业钠?,我知道老顧最后肯定不?huì)當(dāng)會(huì)長(zhǎng),但是如果你是十票直接當(dāng)選的話(huà),鑫淼心里可能會(huì)比較難受,所以我把自己的票又臨時(shí)改票了,讓你們都是九票。


市賽時(shí)的薛涵


晚上回到宿舍后坐在書(shū)桌前, 還是有一點(diǎn)不敢相信自己居然真的競(jìng)選成功。

滴滴滴,電腦提示音不斷響起,我發(fā)現(xiàn)是思源姐給我發(fā)的各種文檔的壓縮包,里面全是社團(tuán)的各類(lèi)圖片,策劃案文件等等....

我還沒(méi)有回過(guò)神來(lái),學(xué)姐接著把校辯協(xié)的官方QQ賬號(hào),微博賬號(hào)都發(fā)送過(guò)來(lái)了,跟了一句話(huà)?!斑@是咱們社團(tuán)到目前為止的全部的文件,過(guò)兩天來(lái)我這兒拿橫幅和獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)杯什么的?!?/span>


那天,她發(fā)了一句讓我至今難忘的話(huà),“從現(xiàn)在開(kāi)始這個(gè)社團(tuán)就正式交接給你了,我不指望你去把社團(tuán)做的多么大多么好,維持好現(xiàn)狀就行,加油,有什么問(wèn)題隨時(shí)來(lái)問(wèn)我?!?/span>

深夜的風(fēng)聲劃過(guò)窗臺(tái),我握了握拳頭,望著窗外銀色的夜空,暗暗下定了決心。


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2

"可能我真的不愛(ài)辯論"



佳寧,大二辯手,校隊(duì)成員。


“你為什么打辯論?”

“意外。”


我一直都覺(jué)得,自己成為一個(gè)十八線(xiàn)辯手是個(gè)意外。

上大學(xué)前,我甚至沒(méi)聽(tīng)過(guò)一場(chǎng)正式的辯論賽,對(duì)辯論的印象局限于《奇葩說(shuō)》這個(gè)綜藝節(jié)目??墒巧鐖F(tuán)表演賽的時(shí)候,我還是去了。


偌大的階梯教室里擠滿(mǎn)了人,沒(méi)有座位就站在過(guò)道上,我去的晚,連站也只能站在一個(gè)角落里,甚至看不清學(xué)長(zhǎng)姐的臉。

辯題具體打的是什么我已經(jīng)記不清了,只記得聲音經(jīng)麥克風(fēng)傳過(guò)大半個(gè)嘈雜教室到耳邊已變得非常含混。

我那時(shí)候還不懂得什么叫交鋒,什么是攻防,只覺(jué)得那些人像是金庸筆下的江湖俠客,這一句是一式落霞劍法,那一句是一招亢龍有悔。

有一種古典的高貴,挺酷的。



“辯論上有什么目標(biāo)嗎?”

“沒(méi)有,只是日子太苦,聊以**?!?/span>


新生賽開(kāi)始那會(huì),應(yīng)該算得上這短短十幾年人生的至暗時(shí)刻。

初入大學(xué)的新鮮勁過(guò)了,緊接著的是高考失利的懊悔,背井離鄉(xiāng)的憂(yōu)愁,身體宿疾一并發(fā)作,工作學(xué)習(xí)壓力劇增,人際關(guān)系一團(tuán)亂麻,哦對(duì),還得加上暗戀的男生已經(jīng)牽起了另一個(gè)姑娘的手。

那段時(shí)間,辯論是我的命。


抹去眼淚,涂上一只正紅色的口紅,在那40分鐘的比賽場(chǎng)上,我只是那個(gè)以攻代守的三辯。

質(zhì)詢(xún),小結(jié),自由辯。一個(gè)個(gè)拖長(zhǎng)尾音的“哦”,哂笑對(duì)方邏輯的同時(shí)也暗暗嘲諷自己。


很久以后,隊(duì)友玩笑說(shuō)我場(chǎng)上場(chǎng)下是全然不同的兩個(gè)人,大抵是那個(gè)時(shí)候留下的后遺癥。

就像《少年的你》里陳念一遍遍的在書(shū)上寫(xiě):

“We are all in the gutter , but some of us are looking in the star.”

我沒(méi)有小北可以依傍,也沒(méi)了考上大學(xué)脫胎換骨的期寄,辯論成了我當(dāng)時(shí)僅有的微光。


贏比賽,拿佳辯,像是溺水的人好不容易抓住了一塊浮木,沒(méi)有什么確切的目標(biāo),就只是奔著那條路走下去

百?gòu)?qiáng),五十六強(qiáng),二十四強(qiáng),半決賽,也就止步在半決賽。

等待辯論隊(duì)選拔結(jié)果的那一個(gè)星期,第一次明白了什么叫做悵然若失,仿佛有一把鈍鈍刀子把什么一點(diǎn)點(diǎn)的從骨頭上剔下去,連疼都疼的不爽利。


或許從那個(gè)時(shí)候才明白了,辯論早已不僅僅是消遣二字而已。琢磨過(guò)千百遍的辯題,預(yù)設(shè)過(guò)無(wú)數(shù)次的交鋒,辯論給了生活中最有力的藉慰,也成了另一座壓力源。

不甘心就這樣結(jié)束,也不敢再繼續(xù)往下走。


學(xué)姐給了我一天的時(shí)間考慮要不要進(jìn)隊(duì),那天晚上我做了一個(gè)甜甜的夢(mèng),夢(mèng)里喜歡的男孩子溫柔地摸著我的頭。

他對(duì)我說(shuō):“最近過(guò)得還好嗎?人總是要對(duì)自己負(fù)責(zé)的?!?/span>

醒了之后,我呆坐了好一會(huì)兒,退出學(xué)生會(huì),減少無(wú)用社交,杜絕逢迎性?shī)蕵?lè),安安心心念書(shū),寫(xiě)文,打辯論。


佳寧的隊(duì)友們


“什么時(shí)候你覺(jué)得自己有所依仗?”

“在辯論場(chǎng)上的時(shí)候。”


大學(xué)生的假期適合聽(tīng)歌,追劇,談戀愛(ài),辯手的假期適合破題,立論,打比賽。

做完攻防表的時(shí)候是凌晨?jī)牲c(diǎn),打開(kāi)QQ群里的一辯稿5.0,想都沒(méi)想一個(gè)電話(huà)撥了過(guò)去,直到電話(huà)那端傳來(lái)含混的聲音,我才反應(yīng)過(guò)來(lái)這會(huì)打電話(huà)太過(guò)不合時(shí)宜。

“嗯……一辯稿我覺(jué)得還得修一修?!?/span>

“你這打辯論打瘋了吧?姐姐,這時(shí)候打電話(huà)你是移民了嗎?”

“可是……”

“改!明天你醒的時(shí)候就能改出來(lái)!趕緊睡覺(jué)吧,當(dāng)心著點(diǎn)您那稀疏的頭發(fā)!”

不知道什么時(shí)候起,我不再需要口紅來(lái)給強(qiáng)行為自己提升氣場(chǎng)。

之前辯論裝點(diǎn)了我的生活,現(xiàn)在辯論就是我的生活。


有人陪著我從詩(shī)詞歌賦吵到人生哲學(xué),看星星看月亮看一辯稿,上一秒還因?yàn)殪`光一現(xiàn)說(shuō)她是繆斯女神,下一秒又奚落她還是那個(gè)睡不醒的傻娃娃。

在辯論場(chǎng)上從來(lái)沒(méi)有所謂的英雄主義可言,唯有絕對(duì)的坦誠(chéng)與信任。



“辯論有什么用?”

“沒(méi)用?!?/span>


我當(dāng)然知道那些提升口才,增長(zhǎng)自信,開(kāi)拓視野之類(lèi)的套話(huà),但我一直都很坦然地講辯論和文學(xué)一樣都是最沒(méi)用的東西。

也幸好它們沒(méi)用。

古希臘稱(chēng)演講學(xué)、修辭學(xué)、哲學(xué)、詩(shī)學(xué)為“主人的技能”。

因?yàn)闆](méi)用,所以高貴。

許是中二病作祟,我總是覺(jué)得人在骨子里是要存一些矜貴在的,達(dá)時(shí)鐘鳴鼎列,窮時(shí)陋室著銘——即使“骨子里”在字典中略帶貶義。


馬德的《允許自己虛度時(shí)光》里說(shuō):

“我慢慢明白了我為什么不快樂(lè),因?yàn)槲铱偸瞧诖粋€(gè)結(jié)果??匆槐緯?shū)期待它讓我變深刻,吃飯游泳期待它讓我一斤一斤瘦下來(lái),發(fā)一條短信期待它被回復(fù),對(duì)人好期待它回應(yīng)也好,寫(xiě)一個(gè)故事說(shuō)一個(gè)心情期待它被關(guān)注被安慰,參加一個(gè)活動(dòng)期待換來(lái)充實(shí)豐富的經(jīng)歷。這些預(yù)設(shè)的期待如果實(shí)現(xiàn)了,長(zhǎng)舒一口氣。如果沒(méi)實(shí)現(xiàn)呢?自怨自艾。可是小時(shí)候也是同一個(gè)我,用一下午的時(shí)間看螞蟻搬家,等石頭開(kāi)花,小時(shí)候不期待結(jié)果,小時(shí)候哭笑都不打折?!?/span>


讀一些無(wú)用的書(shū),做一些無(wú)用的事,花一些無(wú)用的時(shí)間,僅僅為了——取悅自己。

不過(guò)巧的是支配羅素一生的三種情感——對(duì)愛(ài)情的渴望,對(duì)知識(shí)的追求,對(duì)人類(lèi)苦難不可抑制的同情——在辯論場(chǎng)上都能體會(huì)的到。



“那你一定很愛(ài)辯論吧?!?/span>

“當(dāng)然不,熬夜,掉頭發(fā),被人家說(shuō)兇,輸贏不由自己定,努力未必有結(jié)果,基本沒(méi)有休閑時(shí)間。愛(ài)辯論?斯德哥爾摩綜合征嗎?”


對(duì)啊,我不愛(ài)辯論。

一點(diǎn)也不愛(ài)。

就像女孩子們一邊涂口紅一邊嫌棄自己這具會(huì)姨媽痛的身體。


我絕不承認(rèn)自己愛(ài)辯論,絕不承認(rèn)自己已病入膏肓。


鹿鳴的干事大會(huì)






hi~這里是阿辯論 
是校園辯論的小小樹(shù)洞


如果你也有熠熠生輝的辯論故事
可以來(lái)告訴阿辯
讓我們?yōu)槟阌涗?/span>
平凡生活中的 英雄夢(mèng)想



重磅|辯論課程大放送,這個(gè)假期不迷茫
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END


責(zé)編:楚佩琪
審核:平臺(tái)家
李慕陽(yáng)
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    9)煽動(dòng)非法集會(huì)、結(jié)社、游行、示威、聚眾擾亂社會(huì)秩序;
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    3)嘲諷:以比喻、夸張、侮辱性的手法對(duì)他人或其行為進(jìn)行揭露或描述,以此來(lái)激怒他人;
    4)挑釁:以不友好的方式激怒他人,意圖使對(duì)方對(duì)自己的言論作出回應(yīng),蓄意制造事端;
    5)羞辱:貶低他人的能力、行為、生理或身份特征,讓對(duì)方難堪;
    6)謾罵:以不文明的語(yǔ)言對(duì)他人進(jìn)行負(fù)面評(píng)價(jià);
    7)歧視:煽動(dòng)人群歧視、地域歧視等,針對(duì)他人的民族、種族、宗教、性取向、性別、年齡、地域、生理特征等身份或者歸類(lèi)的攻擊;
    8)威脅:許諾以不良的后果來(lái)迫使他人服從自己的意志;


3. 發(fā)布垃圾廣告信息:以推廣曝光為目的,發(fā)布影響用戶(hù)體驗(yàn)、擾亂本網(wǎng)站秩序的內(nèi)容,或進(jìn)行相關(guān)行為。主要表現(xiàn)為:
    1)多次發(fā)布包含售賣(mài)產(chǎn)品、提供服務(wù)、宣傳推廣內(nèi)容的垃圾廣告。包括但不限于以下幾種形式:
    2)單個(gè)帳號(hào)多次發(fā)布包含垃圾廣告的內(nèi)容;
    3)多個(gè)廣告帳號(hào)互相配合發(fā)布、傳播包含垃圾廣告的內(nèi)容;
    4)多次發(fā)布包含欺騙性外鏈的內(nèi)容,如未注明的淘寶客鏈接、跳轉(zhuǎn)網(wǎng)站等,誘騙用戶(hù)點(diǎn)擊鏈接
    5)發(fā)布大量包含推廣鏈接、產(chǎn)品、品牌等內(nèi)容獲取搜索引擎中的不正當(dāng)曝光;
    6)購(gòu)買(mǎi)或出售帳號(hào)之間虛假地互動(dòng),發(fā)布干擾網(wǎng)站秩序的推廣內(nèi)容及相關(guān)交易。
    7)發(fā)布包含欺騙性的惡意營(yíng)銷(xiāo)內(nèi)容,如通過(guò)偽造經(jīng)歷、冒充他人等方式進(jìn)行惡意營(yíng)銷(xiāo);
    8)使用特殊符號(hào)、圖片等方式規(guī)避垃圾廣告內(nèi)容審核的廣告內(nèi)容。


4. 色情低俗信息,主要表現(xiàn)為:
    1)包含自己或他人性經(jīng)驗(yàn)的細(xì)節(jié)描述或露骨的感受描述;
    2)涉及色情段子、兩性笑話(huà)的低俗內(nèi)容;
    3)配圖、頭圖中包含庸俗或挑逗性圖片的內(nèi)容;
    4)帶有性暗示、性挑逗等易使人產(chǎn)生性聯(lián)想;
    5)展現(xiàn)血腥、驚悚、殘忍等致人身心不適;
    6)炒作緋聞、丑聞、劣跡等;
    7)宣揚(yáng)低俗、庸俗、媚俗內(nèi)容。


5. 不實(shí)信息,主要表現(xiàn)為:
    1)可能存在事實(shí)性錯(cuò)誤或者造謠等內(nèi)容;
    2)存在事實(shí)夸大、偽造虛假經(jīng)歷等誤導(dǎo)他人的內(nèi)容;
    3)偽造身份、冒充他人,通過(guò)頭像、用戶(hù)名等個(gè)人信息暗示自己具有特定身份,或與特定機(jī)構(gòu)或個(gè)人存在關(guān)聯(lián)。


6. 傳播封建迷信,主要表現(xiàn)為:
    1)找人算命、測(cè)字、占卜、解夢(mèng)、化解厄運(yùn)、使用迷信方式治病;
    2)求推薦算命看相大師;
    3)針對(duì)具體風(fēng)水等問(wèn)題進(jìn)行求助或咨詢(xún);
    4)問(wèn)自己或他人的八字、六爻、星盤(pán)、手相、面相、五行缺失,包括通過(guò)占卜方法問(wèn)婚姻、前程、運(yùn)勢(shì),東西寵物丟了能不能找回、取名改名等;


7. 文章標(biāo)題黨,主要表現(xiàn)為:
    1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來(lái)誘導(dǎo)用戶(hù);
    2)內(nèi)容與標(biāo)題之間存在嚴(yán)重不實(shí)或者原意扭曲;
    3)使用夸張標(biāo)題,內(nèi)容與標(biāo)題嚴(yán)重不符的。


8.「飯圈」亂象行為,主要表現(xiàn)為:
    1)誘導(dǎo)未成年人應(yīng)援集資、高額消費(fèi)、投票打榜
    2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
    3)鼓動(dòng)「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂(lè)等行為
    4)以號(hào)召粉絲、雇用網(wǎng)絡(luò)水軍、「養(yǎng)號(hào)」形式刷量控評(píng)等行為
    5)通過(guò)「蹭熱點(diǎn)」、制造話(huà)題等形式干擾輿論,影響傳播秩序


9. 其他危害行為或內(nèi)容,主要表現(xiàn)為:
    1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會(huì)公德行為、誘導(dǎo)未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的;
    2)不當(dāng)評(píng)述自然災(zāi)害、重大事故等災(zāi)難的;
    3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭(zhēng)行為的;
    4)法律、行政法規(guī)禁止,或可能對(duì)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。


二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過(guò)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和接受用戶(hù)舉報(bào)兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質(zhì)量、傷害平臺(tái)氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
當(dāng)一個(gè)用戶(hù)發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí),本網(wǎng)站將依據(jù)相關(guān)用戶(hù)違規(guī)情節(jié)嚴(yán)重程度,對(duì)帳號(hào)進(jìn)行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停賬號(hào)的處罰。當(dāng)涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通過(guò)作弊手段注冊(cè)、使用帳號(hào),或者濫用多個(gè)帳號(hào)發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí),本網(wǎng)站將加重處罰。


三、申訴
隨著平臺(tái)管理經(jīng)驗(yàn)的不斷豐富,本網(wǎng)站出于維護(hù)本網(wǎng)站氛圍和秩序的目的,將不斷完善本公約。
如果本網(wǎng)站用戶(hù)對(duì)本網(wǎng)站基于本公約規(guī)定做出的處理有異議,可以通過(guò)「建議反饋」功能向本網(wǎng)站進(jìn)行反饋。
(規(guī)則的最終解釋權(quán)歸屬本網(wǎng)站所有)

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