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“三高人才”:是什么?為什么?干什么?
2023-10-19 09:40:00

來(lái)源|郭朝剛管理專欄

新時(shí)代人才興則組織興,組織興則社會(huì)興!社會(huì)飛速發(fā)展,科技日新月異,人才成為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的第一動(dòng)力!特別是“三高”人才的短缺,已成為制約各行業(yè)發(fā)展的瓶頸。

人才:泛指各行各業(yè)中的領(lǐng)軍人物。人才是指具有一定的專業(yè)知識(shí)或?qū)iT技能,進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng)并對(duì)社會(huì)作出貢獻(xiàn)的人,是人力資源中能力和素質(zhì)較高的勞動(dòng)者。人才是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的第一資源。

所謂高人,一般指的是“三高”人才。這是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵支柱,是各類組織中的精英人物、行業(yè)翹楚。

“三高人才”:是什么?為什么?干什么?

“三高人才”:是什么?

所謂的“三高人才”,一般指的是高學(xué)歷、高職稱、高技能的人才。

三高人才位于各類人才金字塔的頂尖部位,具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷+學(xué)士及以上學(xué)位的人才、具備高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格的高級(jí)職稱人才、具有國(guó)家一級(jí)職業(yè)資格/技能等級(jí)的高級(jí)技師人才。

這類頂尖人才通常具備:強(qiáng)烈的責(zé)任心、進(jìn)取心和開拓精神,能夠在各個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮核心關(guān)鍵作用。本文將從三高人才的特點(diǎn)、意義、問(wèn)題及解決方法等方面,展開深入探討。

一、三高人才的特點(diǎn)

1、高學(xué)歷:高學(xué)歷是三高人才最顯著的特點(diǎn)之一。其中高端者具備博士學(xué)歷學(xué)位,他們?cè)谥R(shí)儲(chǔ)備和學(xué)術(shù)造詣方面表現(xiàn)出色,經(jīng)過(guò)十余年甚至二十余年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,形成了較為完善的知識(shí)體系。

2、高職稱:高職稱是三高人才的另一特點(diǎn)。大多數(shù)是具備高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格的創(chuàng)新類人才;一般指的各行各業(yè)的專家、學(xué)者、導(dǎo)師等;他們不僅具備出色的專業(yè)資格,還具備良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

3、高技能:高技能是三高人才最重要的特點(diǎn)之一。具備國(guó)家一級(jí)職業(yè)資格/技能等級(jí),他們具備良好職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能雙重優(yōu)勢(shì),能夠攻堅(jiān)克難地解決本專業(yè)的難題與挑戰(zhàn),積極主動(dòng),富有創(chuàng)新精神。

“三高人才”:是什么?為什么?干什么?

“三高人才”:為什么?

“三高人才”,具有高超的學(xué)術(shù)水平、專業(yè)技能資格,在各自行業(yè)領(lǐng)域“專精特新”方面有所研究突破與創(chuàng)新,具備時(shí)代的使命感與責(zé)任心,能夠做出卓越的貢獻(xiàn),創(chuàng)新非凡的價(jià)值!

二、培養(yǎng)三高人才的意義1、促進(jìn)組織高速發(fā)展:在當(dāng)前日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,企業(yè)的發(fā)展離不開人才的支持。三高人才具備獨(dú)立思考、解決問(wèn)題的能力,能夠?yàn)槠髽I(yè)帶來(lái)更好的發(fā)展機(jī)遇。

2、提升國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力:隨著經(jīng)濟(jì)全球化的加速,各國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)激烈。擁有大量的三高人才是提升國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的重要條件,有利于推動(dòng)國(guó)家的快速發(fā)展。

“三高人才”:是什么?為什么?干什么?

三、三高人才培養(yǎng)存在的問(wèn)題


1.培養(yǎng)體系不完善:目前,我國(guó)雖然已經(jīng)初步建立了三高人才培養(yǎng)體系,但仍存在不完善之處。如缺乏統(tǒng)一的培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)、課程設(shè)置不合理等。

2.培養(yǎng)資源不足:由于教育資源的不均衡分配,導(dǎo)致部分地區(qū)三高人才培養(yǎng)資源不足現(xiàn)象的出現(xiàn)。這些地區(qū)缺乏優(yōu)秀的師資力量和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,嚴(yán)重制約了三高人才的培養(yǎng)。

3.用人機(jī)制不合理:部分企業(yè)在招聘時(shí)過(guò)分注重學(xué)歷、資歷等方面,而忽視了個(gè)人的實(shí)際能力和發(fā)展?jié)摿?,?dǎo)致優(yōu)秀的人才難以脫穎而出。

“三高人才”:是什么?為什么?干什么?

“三高人才”:干什么?

“三高人才”,在各行各業(yè)身處核心關(guān)鍵部位,能夠獨(dú)當(dāng)一面,富有創(chuàng)新地履行職責(zé),擔(dān)當(dāng)使命,成長(zhǎng)為行業(yè)專家、職業(yè)導(dǎo)師、團(tuán)隊(duì)教練、組織的領(lǐng)導(dǎo)!

“三高人才”,在企業(yè)組織中具體體現(xiàn)在如下三類高端人才隊(duì)伍:

1、高素質(zhì)經(jīng)營(yíng)管理人才:企業(yè)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)干部等。

2、高層次專業(yè)技術(shù)人才:高級(jí)工程師、高級(jí)經(jīng)濟(jì)師、高級(jí)培訓(xùn)師、科研人員、律師、高級(jí)會(huì)計(jì)師、高級(jí)審計(jì)師、高級(jí)營(yíng)銷師等。

3、高水平技能人才:數(shù)控高級(jí)技師等具備國(guó)家一級(jí)職業(yè)資格的各類專業(yè)的高級(jí)技師。

如何高效地解決當(dāng)前在“三高人才”中存在突出問(wèn)題,需要全社會(huì)予以關(guān)注,從以下四方面來(lái)突破!積極行動(dòng)起來(lái),不拘一格降人才!

“三高人才”:是什么?為什么?干什么?某高校引進(jìn)“三高人才”的待遇一覽表

四、解決方法

1、完善培養(yǎng)體系。

為進(jìn)一步優(yōu)化三高人才培養(yǎng)體系,政府部門應(yīng)制定統(tǒng)一的培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范課程設(shè)置,加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估和監(jiān)督,確保培養(yǎng)出真正符合市場(chǎng)需求的高素質(zhì)的三高人才。

2、優(yōu)化資源配置。

國(guó)家教育部門和人社部門等,集中優(yōu)勢(shì)資源、分類施策,應(yīng)當(dāng)加大對(duì)于經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的三高人才培養(yǎng)資源投入力度,通過(guò)設(shè)立專項(xiàng)資金、派遣優(yōu)秀教師等方式,提高這些地區(qū)的教育水平和資源利用效率。

3、創(chuàng)新用人機(jī)制。

各行業(yè)企業(yè)應(yīng)摒棄過(guò)分注重學(xué)歷、資歷的用人觀念,積極發(fā)掘和培養(yǎng)具有潛力和實(shí)際能力的人才,為三高人才提供更多的發(fā)展機(jī)會(huì)和平臺(tái),給予富有競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬福利,激發(fā)他們的積極性和創(chuàng)造力。

4、加強(qiáng)國(guó)際交流與合作。

持續(xù)通過(guò)加強(qiáng)國(guó)際交流與合作,引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)的三高人才培養(yǎng)理念和經(jīng)驗(yàn),提高我國(guó)三高人才培養(yǎng)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力,培養(yǎng)出更多的國(guó)際化高水平人才。

綜上所述,三高人才的培養(yǎng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),需要政府、教育機(jī)構(gòu)和企業(yè)等多方面的合作和努力。

只有加強(qiáng)對(duì)三高人才的多元化培養(yǎng)和全方位支持,提升三高人才的待遇與價(jià)值,才能真正推動(dòng)我國(guó)各行業(yè)的快速發(fā)展和提升國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力!

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一、根據(jù)《網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生態(tài)治理規(guī)定》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),對(duì)以下違法、不良信息或存在危害的行為進(jìn)行處理。
1. 違反法律法規(guī)的信息,主要表現(xiàn)為:
    1)反對(duì)憲法所確定的基本原則;
    2)危害國(guó)家安全,泄露國(guó)家秘密,顛覆國(guó)家政權(quán),破壞國(guó)家統(tǒng)一,損害國(guó)家榮譽(yù)和利益;
    3)侮辱、濫用英烈形象,歪曲、丑化、褻瀆、否定英雄烈士事跡和精神,以侮辱、誹謗或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名譽(yù)、榮譽(yù);
    4)宣揚(yáng)恐怖主義、極端主義或者煽動(dòng)實(shí)施恐怖活動(dòng)、極端主義活動(dòng);
    5)煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視,破壞民族團(tuán)結(jié);
    6)破壞國(guó)家宗教政策,宣揚(yáng)邪教和封建迷信;
    7)散布謠言,擾亂社會(huì)秩序,破壞社會(huì)穩(wěn)定;
    8)宣揚(yáng)淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖或者教唆犯罪;
    9)煽動(dòng)非法集會(huì)、結(jié)社、游行、示威、聚眾擾亂社會(huì)秩序;
    10)侮辱或者誹謗他人,侵害他人名譽(yù)、隱私和其他合法權(quán)益;
    11)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)以文字、圖片、音視頻等形式,對(duì)未成年人實(shí)施侮辱、誹謗、威脅或者惡意損害未成年人形象進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)欺凌的;
    12)危害未成年人身心健康的;
    13)含有法律、行政法規(guī)禁止的其他內(nèi)容;


2. 不友善:不尊重用戶及其所貢獻(xiàn)內(nèi)容的信息或行為。主要表現(xiàn)為:
    1)輕蔑:貶低、輕視他人及其勞動(dòng)成果;
    2)誹謗:捏造、散布虛假事實(shí),損害他人名譽(yù);
    3)嘲諷:以比喻、夸張、侮辱性的手法對(duì)他人或其行為進(jìn)行揭露或描述,以此來(lái)激怒他人;
    4)挑釁:以不友好的方式激怒他人,意圖使對(duì)方對(duì)自己的言論作出回應(yīng),蓄意制造事端;
    5)羞辱:貶低他人的能力、行為、生理或身份特征,讓對(duì)方難堪;
    6)謾罵:以不文明的語(yǔ)言對(duì)他人進(jìn)行負(fù)面評(píng)價(jià);
    7)歧視:煽動(dòng)人群歧視、地域歧視等,針對(duì)他人的民族、種族、宗教、性取向、性別、年齡、地域、生理特征等身份或者歸類的攻擊;
    8)威脅:許諾以不良的后果來(lái)迫使他人服從自己的意志;


3. 發(fā)布垃圾廣告信息:以推廣曝光為目的,發(fā)布影響用戶體驗(yàn)、擾亂本網(wǎng)站秩序的內(nèi)容,或進(jìn)行相關(guān)行為。主要表現(xiàn)為:
    1)多次發(fā)布包含售賣產(chǎn)品、提供服務(wù)、宣傳推廣內(nèi)容的垃圾廣告。包括但不限于以下幾種形式:
    2)單個(gè)帳號(hào)多次發(fā)布包含垃圾廣告的內(nèi)容;
    3)多個(gè)廣告帳號(hào)互相配合發(fā)布、傳播包含垃圾廣告的內(nèi)容;
    4)多次發(fā)布包含欺騙性外鏈的內(nèi)容,如未注明的淘寶客鏈接、跳轉(zhuǎn)網(wǎng)站等,誘騙用戶點(diǎn)擊鏈接
    5)發(fā)布大量包含推廣鏈接、產(chǎn)品、品牌等內(nèi)容獲取搜索引擎中的不正當(dāng)曝光;
    6)購(gòu)買或出售帳號(hào)之間虛假地互動(dòng),發(fā)布干擾網(wǎng)站秩序的推廣內(nèi)容及相關(guān)交易。
    7)發(fā)布包含欺騙性的惡意營(yíng)銷內(nèi)容,如通過(guò)偽造經(jīng)歷、冒充他人等方式進(jìn)行惡意營(yíng)銷;
    8)使用特殊符號(hào)、圖片等方式規(guī)避垃圾廣告內(nèi)容審核的廣告內(nèi)容。


4. 色情低俗信息,主要表現(xiàn)為:
    1)包含自己或他人性經(jīng)驗(yàn)的細(xì)節(jié)描述或露骨的感受描述;
    2)涉及色情段子、兩性笑話的低俗內(nèi)容;
    3)配圖、頭圖中包含庸俗或挑逗性圖片的內(nèi)容;
    4)帶有性暗示、性挑逗等易使人產(chǎn)生性聯(lián)想;
    5)展現(xiàn)血腥、驚悚、殘忍等致人身心不適;
    6)炒作緋聞、丑聞、劣跡等;
    7)宣揚(yáng)低俗、庸俗、媚俗內(nèi)容。


5. 不實(shí)信息,主要表現(xiàn)為:
    1)可能存在事實(shí)性錯(cuò)誤或者造謠等內(nèi)容;
    2)存在事實(shí)夸大、偽造虛假經(jīng)歷等誤導(dǎo)他人的內(nèi)容;
    3)偽造身份、冒充他人,通過(guò)頭像、用戶名等個(gè)人信息暗示自己具有特定身份,或與特定機(jī)構(gòu)或個(gè)人存在關(guān)聯(lián)。


6. 傳播封建迷信,主要表現(xiàn)為:
    1)找人算命、測(cè)字、占卜、解夢(mèng)、化解厄運(yùn)、使用迷信方式治??;
    2)求推薦算命看相大師;
    3)針對(duì)具體風(fēng)水等問(wèn)題進(jìn)行求助或咨詢;
    4)問(wèn)自己或他人的八字、六爻、星盤、手相、面相、五行缺失,包括通過(guò)占卜方法問(wèn)婚姻、前程、運(yùn)勢(shì),東西寵物丟了能不能找回、取名改名等;


7. 文章標(biāo)題黨,主要表現(xiàn)為:
    1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來(lái)誘導(dǎo)用戶;
    2)內(nèi)容與標(biāo)題之間存在嚴(yán)重不實(shí)或者原意扭曲;
    3)使用夸張標(biāo)題,內(nèi)容與標(biāo)題嚴(yán)重不符的。


8.「飯圈」亂象行為,主要表現(xiàn)為:
    1)誘導(dǎo)未成年人應(yīng)援集資、高額消費(fèi)、投票打榜
    2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
    3)鼓動(dòng)「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂(lè)等行為
    4)以號(hào)召粉絲、雇用網(wǎng)絡(luò)水軍、「養(yǎng)號(hào)」形式刷量控評(píng)等行為
    5)通過(guò)「蹭熱點(diǎn)」、制造話題等形式干擾輿論,影響傳播秩序


9. 其他危害行為或內(nèi)容,主要表現(xiàn)為:
    1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會(huì)公德行為、誘導(dǎo)未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的;
    2)不當(dāng)評(píng)述自然災(zāi)害、重大事故等災(zāi)難的;
    3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭(zhēng)行為的;
    4)法律、行政法規(guī)禁止,或可能對(duì)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。


二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過(guò)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和接受用戶舉報(bào)兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質(zhì)量、傷害平臺(tái)氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
當(dāng)一個(gè)用戶發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí),本網(wǎng)站將依據(jù)相關(guān)用戶違規(guī)情節(jié)嚴(yán)重程度,對(duì)帳號(hào)進(jìn)行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停賬號(hào)的處罰。當(dāng)涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通過(guò)作弊手段注冊(cè)、使用帳號(hào),或者濫用多個(gè)帳號(hào)發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí),本網(wǎng)站將加重處罰。


三、申訴
隨著平臺(tái)管理經(jīng)驗(yàn)的不斷豐富,本網(wǎng)站出于維護(hù)本網(wǎng)站氛圍和秩序的目的,將不斷完善本公約。
如果本網(wǎng)站用戶對(duì)本網(wǎng)站基于本公約規(guī)定做出的處理有異議,可以通過(guò)「建議反饋」功能向本網(wǎng)站進(jìn)行反饋。
(規(guī)則的最終解釋權(quán)歸屬本網(wǎng)站所有)

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