chinesefreesexvideos高潮,欧美极品少妇性运交,久久久国产一区二区三区,99久久婷婷国产综合精品,成人国产一区二区三区

01/

尋找德才兼?zhèn)涞娜瞬牛抢习逡粠樵?/strong>

企業(yè)發(fā)展最大的戰(zhàn)斗力是高效卓越的團(tuán)隊(duì)，最大的競(jìng)爭(zhēng)力是有一批優(yōu)秀的德才兼?zhèn)涞娜瞬?。我想這一點(diǎn)無(wú)人反駁。

我曾告訴過(guò)做HR的朋友，尋找德才兼?zhèn)涞娜瞬拍鞘抢习逡粠樵傅氖隆?/p>

德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才一定是根據(jù)崗位不同對(duì)優(yōu)秀的定義不同，設(shè)定不同的標(biāo)準(zhǔn)和要求。那么，符合企業(yè)個(gè)性發(fā)展的優(yōu)秀人才究竟是怎么來(lái)的呢？真的是從市場(chǎng)上找來(lái)的嗎？

關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，一位客戶咨詢的過(guò)程，給了我一些新的啟示。

這個(gè)案例給我?guī)?lái)的思考是：卓越的團(tuán)隊(duì)不是別人幫我們練出來(lái)的，卓越的人才也不是從市場(chǎng)上招來(lái)的。想想三國(guó)時(shí)期的呂布絕對(duì)是個(gè)人才，但為何三易其主，最后被貶低為三姓家奴。因?yàn)橛胁诺珶o(wú)德，所以最后才被天下人恥笑。

在此，我們先搞清楚德才兼?zhèn)淙瞬诺亩x。

通常情況下，我們認(rèn)為一個(gè)人的“德”是通用的，是不能被培養(yǎng)和塑造的，“才”則是需要因時(shí)因地制宜。

但是我認(rèn)為一個(gè)人的才干是可以學(xué)習(xí)和通用的，同類(lèi)型的企業(yè)和崗位基本都能用，但“德”卻是獨(dú)一無(wú)二的，是需要定制化的培養(yǎng)和植入。

為什么這樣說(shuō)？因?yàn)槲宜f(shuō)的“德”不是大家認(rèn)知上廣義的德，而是狹義概念上的“德”。

德有廣義和狹義之分，廣義的德是遵守國(guó)家和社會(huì)公共約定，不違反國(guó)家和社會(huì)相關(guān)規(guī)定就算有德，不給社會(huì)和他人帶來(lái)危害和傷害，這只是我們常說(shuō)的公德。

狹義的德是指符合組織和企業(yè)特定的文化、價(jià)值觀、行為理念、同頻思維的心智模式，狹義概念的德才是組織和企業(yè)正真需要的德。

這種特定的符合企業(yè)發(fā)展的德才兼?zhèn)渲?，恰恰是其他企業(yè)不可能為你培養(yǎng)出適合你企業(yè)的德才兼?zhèn)渲瞬牛瞧髽I(yè)根據(jù)自身需求設(shè)計(jì)并訓(xùn)練出來(lái)的。

很多人很迷茫，人才還能設(shè)計(jì)？人才還能被規(guī)劃？人才還能被訓(xùn)練？

對(duì)，符合需求的人才就是被“設(shè)計(jì)”、被訓(xùn)練出來(lái)的。只是很多企業(yè)都奉行「拿來(lái)主義」，希望從行業(yè)標(biāo)桿企業(yè)去挖人，認(rèn)為自己培養(yǎng)人成本太高，簡(jiǎn)單直接快速解決問(wèn)題。

我相信，存在很大一部分管理者都堅(jiān)信“培訓(xùn)無(wú)用論”，一致認(rèn)為企業(yè)培訓(xùn)沒(méi)有用，認(rèn)為企業(yè)自己培養(yǎng)不出優(yōu)秀的人才，自己的人怎么都不如別人的人好。可是，「拿來(lái)主義」雖簡(jiǎn)單，但之后企業(yè)還會(huì)面對(duì)“拿來(lái)的人才怎么不好用”的問(wèn)題，例如招聘不力。

這不僅為做招聘的HR徒增壓力，也讓一部分做培訓(xùn)的HR“冤死”。這種思想害了人才，也害了做人力資源培訓(xùn)的HR，害了企業(yè)所有領(lǐng)導(dǎo)者。

02/

“設(shè)計(jì)”優(yōu)秀人才的5個(gè)方式

培養(yǎng)不出人才，是因?yàn)橐恍┢髽I(yè)從未有過(guò)「設(shè)計(jì)人才」的思路，沒(méi)有設(shè)計(jì)和訓(xùn)練當(dāng)然不會(huì)有優(yōu)秀的人才。

本文主要就「怎么設(shè)計(jì)和訓(xùn)練人才」提出一些自己的想法，供參考。

1、 設(shè)計(jì)職業(yè)方向

這一點(diǎn)聽(tīng)起來(lái)平淡無(wú)奇，每家企業(yè)不都在做嗎？

那是因?yàn)楹芏嗬习灏褑T工職業(yè)規(guī)劃簡(jiǎn)單地當(dāng)成是給員工晉升（畫(huà)餅），很多員工也順勢(shì)理解為是升職加薪（忽悠），還有很多老板認(rèn)為我雇傭你到企業(yè)就得聽(tīng)我的安排。

非也非也，這其實(shí)不是職業(yè)規(guī)劃，最多只是聊聊未來(lái)。

真正的職業(yè)規(guī)劃師根據(jù)企業(yè)發(fā)展需求和員工發(fā)展需求，根據(jù)員工現(xiàn)有發(fā)展?fàn)顩r，能力水平，未來(lái)發(fā)展的潛力等條件為員工做出的非常清晰的成長(zhǎng)路徑，包括分幾個(gè)階段實(shí)現(xiàn)，每個(gè)階段怎么做，怎么才能達(dá)成目標(biāo)，都有專(zhuān)人進(jìn)行指導(dǎo)，絕對(duì)不會(huì)走彎路和冤枉路。

如果按照企業(yè)需求、個(gè)人意愿、現(xiàn)有能力、未來(lái)潛力四個(gè)維度來(lái)思考，不知道大多數(shù)企業(yè)的職業(yè)規(guī)劃是否還能經(jīng)得起檢驗(yàn)？

2、 設(shè)計(jì)成功畫(huà)像

人才畫(huà)像這個(gè)工具通常被用于員工招聘選拔和培養(yǎng)，但是很少有人會(huì)想到它還能用于“員工激勵(lì)”。

我想每個(gè)員工進(jìn)入企業(yè)后，都會(huì)期盼自己有一個(gè)成功的未來(lái)，并且想盡可能早地知道我的未來(lái)是個(gè)什么樣子，在腦海中有一個(gè)畫(huà)面，這個(gè)畫(huà)面就可以理解為“成功畫(huà)像”。 從企業(yè)的角度看，只有當(dāng)員工清楚自己未來(lái)是什么樣子，才會(huì)更加明確自己奮斗的方向和動(dòng)力。

每個(gè)人的未來(lái)都可預(yù)期，關(guān)鍵看我們?nèi)绾卧O(shè)計(jì)。

人才畫(huà)像是一門(mén)比較流行的人才管理工具，我想很多企業(yè)都在盡自己所有的刻畫(huà)自己企業(yè)的人才畫(huà)像。但就實(shí)際情況而言，很多企業(yè)沒(méi)有用好，從最開(kāi)始刻畫(huà)人才畫(huà)像的時(shí)候就錯(cuò)了，因?yàn)橹蛔⒅囟唐诩?lì)，快速產(chǎn)生成果，這是一種短期利益主義。

我們更要看重一個(gè)人的潛力，未來(lái)能否轉(zhuǎn)換成更高的價(jià)值和成果。我們要設(shè)計(jì)好每一個(gè)人的未來(lái)，以終為始制定每個(gè)人的培養(yǎng)計(jì)劃，在培養(yǎng)過(guò)程中目標(biāo)清晰，流程簡(jiǎn)單，方法工具精準(zhǔn)，與員工自身配合度強(qiáng)，效果才會(huì)非常明顯。這些對(duì)做培訓(xùn)的人來(lái)說(shuō)，不是一件易事。

從這個(gè)角度來(lái)看，培訓(xùn)不再是簡(jiǎn)單地“灌輸”，更多的是陪伴。

企業(yè)老板為啥總認(rèn)為培訓(xùn)不起效果，沒(méi)有作用？

在企業(yè)發(fā)展過(guò)程中，培訓(xùn)有兩種方式，內(nèi)訓(xùn)和外訓(xùn)，兩者相互補(bǔ)充相互依托共同推動(dòng)企業(yè)發(fā)展。

外部的培訓(xùn)主要是畫(huà)龍點(diǎn)睛，醍醐灌頂?shù)闹笇?dǎo)性作用，不能解決根本性問(wèn)題。但企業(yè)的內(nèi)部培訓(xùn)為啥也沒(méi)有起到預(yù)期的作用和效果。這就到點(diǎn)子上了，企業(yè)的內(nèi)訓(xùn)就不能是填鴨式的知識(shí)灌輸，一定是陪伴式的輔導(dǎo)成長(zhǎng)。

陪伴式培訓(xùn)與導(dǎo)師模式相似，不過(guò)導(dǎo)師制更精細(xì)化一些。陪伴式培訓(xùn)也是從需求、到設(shè)計(jì)未來(lái)（成功畫(huà)像）、到規(guī)劃學(xué)習(xí)……最后到成長(zhǎng)復(fù)盤(pán)的閉環(huán)學(xué)習(xí)過(guò)程。

對(duì)企業(yè)關(guān)鍵崗位人才的培訓(xùn)不能眉毛胡子一把抓，而是需要按照陪伴式培訓(xùn)模型去開(kāi)展，一步一步地輔導(dǎo)賦能，一階段一個(gè)階段去陪伴成長(zhǎng)，與之一起學(xué)習(xí)交流溝通，融入他們的學(xué)習(xí)過(guò)程之中。在困惑之時(shí)予以解惑，在受挫之時(shí)給予鼓勵(lì)和能量，在獲得成就時(shí)感受他們的喜悅和快樂(lè)。

要讓員工的潛力能挖掘出來(lái)，首先得讓他全新的知道未來(lái)是什么樣子，我們通常說(shuō)預(yù)演未來(lái)，讓他看到成功后的自己的偉大。

陪伴式輔導(dǎo)培訓(xùn)就是不斷的設(shè)計(jì)未來(lái)，不斷地勾畫(huà)未來(lái)，讓人每天保持燃燒的**和斗志。它需要以智識(shí)、智慧、智能為主要導(dǎo)向，而不是強(qiáng)化目前的技能技術(shù)。技能技術(shù)提升方法很多并且很快，但三智的修煉就是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。這也是為什么人才畫(huà)像短期利益導(dǎo)向的原因之一。

3、 設(shè)計(jì)對(duì)標(biāo)人物

我想每個(gè)人都不想輸，而且都是想贏。但是如果要想持續(xù)贏下去，不但自身要努力以外，還得有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手激勵(lì)，要找到一個(gè)陪練，找到一個(gè)勁敵，這兩個(gè)人很關(guān)鍵。

陪練是為員工塑造自信心的，對(duì)手是讓員工不斷受到挑戰(zhàn)而又不會(huì)驕傲浮躁。

如同我們自己的人生發(fā)展階段，員工在企業(yè)中發(fā)展到不同階段也需要適時(shí)更換陪練和對(duì)手。所以要給員工設(shè)計(jì)好這兩個(gè)人物，不同時(shí)期有不同的成就，也會(huì)有新的挑戰(zhàn)，有新的對(duì)手出現(xiàn)。

扶貧工作可以接對(duì)子，我們的人才培養(yǎng)其實(shí)也一樣可以接對(duì)子。

只有和高手過(guò)招才能取得更大的進(jìn)步。找到真正的對(duì)手可不容易，要找到心心相惜，英雄惜英雄的對(duì)手，這種對(duì)手是亦師亦友。可以從行業(yè)前三的企業(yè)物色一個(gè)，然后需要在自己的企業(yè)里面物色一個(gè)。兩大對(duì)手不斷的給予不同方向不同層次的壓力與動(dòng)力。

我在可口可樂(lè)是這樣實(shí)施的（分批次，每批5—10人），首先要根據(jù)員工自身情況，他自己想要一個(gè)是什么樣的對(duì)手，然后把這個(gè)對(duì)手的畫(huà)像設(shè)計(jì)出來(lái)，再根據(jù)這個(gè)畫(huà)像找到對(duì)手，找好對(duì)手后把整件事告訴這個(gè)對(duì)手，但讓他們見(jiàn)面后不要告訴這位挑戰(zhàn)者，我們?cè)O(shè)計(jì)好整個(gè)流程和環(huán)節(jié)后約定時(shí)間為1年，1年過(guò)后看情況是否需要更換對(duì)手。

4、設(shè)計(jì)員工預(yù)期

人性是貪婪的這句話我認(rèn)為沒(méi)有錯(cuò)，每個(gè)人都有很多欲望，也有很多人就是被自己的欲望給摧毀了。欲壑難填這是古人都講明白了——要管理自己的預(yù)期和欲望，得到該得到的，不要奢望別人的。

管理的自己的欲望或許還可控，從企業(yè)的角度，或是從管理者的角度，管理員工的欲望，恐怕并非易事。想想看，企業(yè)需要的人才既要品行兼優(yōu)，又要有自己合理的需求和野心，同時(shí)又要能完全控制欲望、知足常樂(lè)。聽(tīng)著有些理想。

所以企業(yè)需要有合理的分配機(jī)制，還要有高效的激勵(lì)機(jī)制。激勵(lì)機(jī)制就是要充分發(fā)動(dòng)員工的欲望，讓他們?yōu)樽约旱挠テ床蛫^斗，同時(shí)又有分配機(jī)制管理好員工的預(yù)期和需求，拿走自己該拿的一份。

員工激勵(lì)的過(guò)程實(shí)際上是一個(gè)不斷研究需求和欲望的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程不斷地滿足階段性需求和欲望，同時(shí)又要設(shè)計(jì)新的調(diào)動(dòng)欲望的催化劑。

所以企業(yè)需要?jiǎng)討B(tài)思考每個(gè)員工的需求和欲望，研究人性，不斷研究員工的需求。每個(gè)人的需求會(huì)不一樣，每個(gè)人在不同時(shí)期、不同地點(diǎn)、不同場(chǎng)景需求都是不同。

激活人的需求與欲望也是組織發(fā)展一個(gè)本質(zhì)需求。要考慮組織的需求，讓人在一個(gè)組織里一直充滿**和斗志，好比一個(gè)魔術(shù)大師永遠(yuǎn)讓觀眾離不開(kāi)眼球，利用人們的好奇心取勝。

華為的以?shī)^斗者為本，向優(yōu)秀者傾斜的思想都是這一原來(lái)的最好詮釋。

5、 設(shè)計(jì)賽跑跑道

我們一直都說(shuō)，職場(chǎng)就是賽場(chǎng)，職場(chǎng)都是強(qiáng)者和勝者的搖籃。人從出生就已經(jīng)處于賽場(chǎng)上，只是他自己還不明白而已。

作為企業(yè)要給員工發(fā)揮聰明才智創(chuàng)造條件和環(huán)境，鼓勵(lì)員工發(fā)展創(chuàng)新。給員工工作創(chuàng)造條件，設(shè)計(jì)好機(jī)制和氛圍，關(guān)鍵是好的種子還得要好的土壤，才能結(jié)好果，這是自然規(guī)律，一切違背自然規(guī)律的設(shè)計(jì)都是胡扯。

企業(yè)給員工設(shè)計(jì)好跑道，員工才能發(fā)動(dòng)馬力高速奔跑。要想富先修路，國(guó)家為何要花巨額投資高鐵、高速公司，其實(shí)是在為全民修跑道。企業(yè)也是一樣，必須要為員工的創(chuàng)造創(chuàng)新設(shè)計(jì)好跑道，這樣員工既明確方向，又不會(huì)跑偏，就像高速上跑累了有服務(wù)站，沒(méi)能量了有加油站，需要到哪里休息下都有高速出口指示牌。

所以我們的員工要跑出好成績(jī)，絕對(duì)離不開(kāi)企業(yè)跑道的設(shè)置。

在此之后，管理人員和技術(shù)人員激情爆棚，潛力爆發(fā)，當(dāng)年年底新全省開(kāi)店鋪近60家，營(yíng)業(yè)額增長(zhǎng)42%。最后有6名經(jīng)理入股成為企業(yè)股東。

所以，企業(yè)要留住員工其實(shí)就是根據(jù)員工的發(fā)展需求給予舞臺(tái)，給員工信息，而不是一句“廟太小”就打發(fā)了，廟小也可以修，我們可以從“職業(yè)跑道”和“事業(yè)跑道”兩大方向來(lái)分析并設(shè)置員工的跑道，具體如下圖：

總之，最后還想強(qiáng)調(diào)的是，優(yōu)秀員工一定是設(shè)計(jì)好的，就像我們企業(yè)的好產(chǎn)品一樣。好產(chǎn)品設(shè)計(jì)出來(lái)了，還得要做出好產(chǎn)品，好設(shè)計(jì)還離不開(kāi)卓越的執(zhí)行和訓(xùn)練，關(guān)于優(yōu)秀員工的執(zhí)行和訓(xùn)練下次再分享。