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企業(yè)管理者必須了解的“格雷欣法則”:人才流失不僅僅是錢的問題
2022-03-22 17:00:00

在一次戰(zhàn)爭中,將軍為了鼓舞士氣,準備投身到前線去,在他起身的時候,前方的士兵向將軍報告說:“將軍!前方20公尺的地方有一個狙擊手,不過他的槍法很爛,這幾天開了很多槍,沒有打死一個人?!?/p>


將軍厲聲道:“既然發(fā)現(xiàn)狙擊手,為什么不把他干掉?”

士兵說:“將軍!你瘋了嗎?難道你要他們換一個比較準的嗎?”


趣評

當一個職位被安排了一個相對低績效員工時,便等于使高績效員工失去了對于組織的信任,從而造成人才的流失。

笑話中的管理學

格雷欣法則即經(jīng)濟學中的劣幣驅除良幣規(guī)律,意為:兩種實際價值不同而名義價值相同的貨幣同時流通時,實際價值較高的貨幣,即良幣,必然退出流通領域——它們被收藏、熔化或被輸出國外;而實際價值較低的貨幣,即劣幣,反而在市場上大行其道。在雙本位貨幣制度的情況下,兩種貨幣同時流通時,如果其中之一發(fā)生貶值,其實際價值相對低于另一種貨幣的價值,實際價值高于法定價值的“良幣”將被普遍收藏起來,逐步從市場上消失,最終被驅逐出流通領域,實際價值低于法定價值的“劣幣”將在市場上泛成災。“良幣”的實際價值雖高于“劣幣”,但在市場中卻享有同樣的法定價值,自然會促使“良幣”去實現(xiàn)更符合其實際價值的功用,導致“劣幣”成為流通的主體。格雷欣法則在現(xiàn)實世界的運行中具有普遍適應性,涉及到企業(yè)管理領域,如果企業(yè)制定的薪酬制度不合理,也會導致低素質員工對高素質員工的“驅逐”:

1、在很多事業(yè)單位里,資歷是決定薪酬的主要因素,很多高素質人才空降到企業(yè)后,薪酬遠不如那些資質平庸的“前輩”,高素質人才便會認為自己沒有受到企業(yè)的平等對待,以致抽身而去,徒剩下了一些素質較低的人才。

2、企業(yè)追求平等主義,為所有員工制定了相差無幾的薪酬,高素質員工也會心理失衡,因為他們認為與自己同列的人能力低于自己,反而享受著同樣的待遇,自己看不到發(fā)展的前景,便選擇離開組織。

3、即使高素質人才的薪酬高于低素質人才的,但如果他們對企業(yè)的相對價值不成比例,也難以留下高素質人才。比如甲為高素質員工,乙為低素質員工,甲對于企業(yè)的貢獻是乙的五倍,薪酬卻只是乙的兩倍,高素質員工仍然無法產(chǎn)生公平感,會轉而尋求薪酬制度更公平的工作環(huán)境。

對于高素質員工而言,薪酬是自己成就大小的最好證明,他們注重自己在組織中的相對地位,通過薪酬的多寡來獲得心理和外界的認同,公平感的缺失常常是他們離開組織的關鍵原因之一。對于企業(yè)而言,人才的流失便意味著企業(yè)失去了后續(xù)發(fā)展的支持力量,為此企業(yè)意欲將高素質人才留在企業(yè)內部,便要采取合理的薪酬制度,權衡按貢獻定薪酬和按資歷定薪酬的利弊,盡量在兩種制度中找到一個平衡點,使低素質員工和高素質員工都實現(xiàn)最大化的滿意度。

企業(yè)招聘員工,并不是購買員工的日常時間能力、工作表現(xiàn),而是績效結果和效果并且是有助于提高業(yè)績和解決發(fā)展問題的。

通過評估的方法無法準確的考核一個員工的能力,評估只是對能力和表現(xiàn)的反饋,無法到位的進行考核。比如一個人的溝通能力很強,他的工作能力就一定很強嗎?不一定,可能走表面功夫能力很強,拍馬屁的功夫很到位。里子沒有真正能創(chuàng)造價值的東西。有些崗位也不要求員工有很強的溝通能力,只要能出成績和結果即可。突出的溝通能力只是表明他在某個能力達到一個境界,就像一個領導的領導力就一定等于溝通能力嗎?不,只是一個充分但不必要的組成部分而已。

一、評估偏主觀,很難做到公平。假如你給員工打分,有10個員工,打完分之后這個分數(shù)90%的是不是都不怎敢公開?如果是年度的考核評估,評估分數(shù)可能跟年終獎、定級評加薪或者跟升級是關聯(lián)的,那就更沒有辦法將它絕對的公開,而是會跟員工本人去溝通,因為一旦公開會帶來一系列的攀比等問題。

二、評估的標準很難建立。評估是站在公司或上級的角度來評估員工,不是站在員工的角度。雖然公司做評估的初心是好的,希望員工未來越來越好,對自己有高標準和嚴要求,但是站在員工的角度,他覺得你提的要求太高,太苛刻,這樣的評估不合理不公平。

三、評估對評估人的要求過高。如果要對一個員工的行為能力表現(xiàn)做出盡量客觀的準確,并且讓員工認可的評估的,那就要求了第一評估人本身必須很客觀,不夾帶個人偏見喜好和主觀情緒,完全是站在客觀標準基礎上來進行評估,但是能做到這一點幾乎是不大可能的。如果這個評估人是老板,每天都要去關注記錄員工,不斷去檢視員工的各種表現(xiàn),你覺得老板會愿意嗎?

四、評估不能用作績效考核,因為它本身不是績效考核,評估可以用來干嘛?提升管理人員,職業(yè)規(guī)劃方向的參考以及自我能力的定位,這是評估它存在的價值。


趙同學
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    3)針對具體風水等問題進行求助或咨詢;
    4)問自己或他人的八字、六爻、星盤、手相、面相、五行缺失,包括通過占卜方法問婚姻、前程、運勢,東西寵物丟了能不能找回、取名改名等;


7. 文章標題黨,主要表現(xiàn)為:
    1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來誘導用戶;
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    3)使用夸張標題,內容與標題嚴重不符的。


8.「飯圈」亂象行為,主要表現(xiàn)為:
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    2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
    3)鼓動「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂等行為
    4)以號召粉絲、雇用網(wǎng)絡水軍、「養(yǎng)號」形式刷量控評等行為
    5)通過「蹭熱點」、制造話題等形式干擾輿論,影響傳播秩序


9. 其他危害行為或內容,主要表現(xiàn)為:
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