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千聊一場事先張揚的課程在一個小時里遭遇冰火兩重天。上線不到一個小時，先是朋友圈一片紅地刷屏，之后形勢急轉直下，課程鏈接被封，甚至App也被App Store下架。
目前具體原因不詳，但結合微信相關規(guī)則來看，疑似與誘導分享有關。而App Store下架，則可能與未繳納“過路費”有關。據App Store規(guī)定，虛擬商品在iOS內的銷售，蘋果要抽成30%。
拋開千聊課程被封的負面影響，在荔枝微課操盤的網易開年營銷大課現象級刷屏的帶動下，知識付費相關從業(yè)者無不希望自己能夠復制刷屏盛舉。畢竟在流量越來越昂貴的當下，成功的刷屏對資金有限的創(chuàng)業(yè)者來說，是低成本撬動大范圍用戶的唯一手段。
而各個平臺的個人分銷分成模式，則提供了簡便易行的現成工具。半是誠意推薦，半是利益驅使，曾經反感“微商”的我們，也在不知不覺中加入了“微商”的行列。
以下內容為約稿，所述觀點不代表新榜觀點或立場。作者羅崇杰。
1月17日，網易2018開年大課能夠在朋友圈刷屏，將網易和傳銷產生關系，如此巨大的公關危機，想必也是網易集團的公關層面沒想到的事情了。
開年，就遇到了這么一遭。
對于網易集團的公關部門來說，這或許是件麻煩事；但對于知識經濟這個行業(yè)，這或許是件好事。
刷屏課程，
險些成為危機公關？
1月16日深夜，網易開年線上大課內測上線：海報紅色的喜慶、二級分銷機制的設置、KOL的調動...
本以為預期賣掉幾萬份的課程，滿打滿算還沒到12個小時，課程報名就遠遠超過了10萬份。
朋友圈刷屏了...
陸陸續(xù)續(xù)，我們看到一些文章評論：這次事件的營銷手段與傳銷有一定相似度；
隨后，微信屏蔽了課程直播平臺荔枝微課的鏈接，一時間大家都在討論：花了的錢，不會就泡湯了吧；
此時的網易公關，或許才意識到，市面上的輿論可能背后有人炒作，開始進入危機公關。
再過一小時，鏈接可以用了，又掛了；網易課程的負面消息也得到了控制...
一直到課程開始之前，課程鏈接生效了；關于網易課程干貨度高、可學性強等正面評論層出不窮，截止到現在，我們看到數據顯示16萬+人正在學習。
2017年到現在，刷屏現象不少，
但是用戶是利益中心的卻很少。
騰訊公益的小朋友畫廊：我們愿意將公益分享，并且為其買單；
網易一系列juliaH5：職場上的KPI，我們感同身受；
十三邀，馬東和許知遠的尬聊：一個偏見者如何看這個娛樂至上的社會...
不同的是，這次課程刷屏，我們是切身受益者。我們能夠實實在在看到自己賬戶收益，60%的一級分銷提成、30%的二級分銷提成...
我也將課程海報發(fā)到朋友圈，短短時間內獲得了超過100元的傭金；即使將已發(fā)至朋友圈的海報刪除，微信賬戶上依舊有課程分成陸續(xù)進賬。
不明覺厲的同學可能會問，這是傳銷么？其實不是。
傳銷和分銷如何區(qū)別，看的是銷售層級。超過并且包括3層，就被判為傳銷。
我們可以通過百科得知，根據著名的營銷大師菲利普·科特勒的定義，分銷渠道又或者叫營銷渠道，是指某種商品或服務從生產者向消費者轉移的過程中，取得這種商品、服務所有權幫助所有權轉移所有企業(yè)和個人。但是，它不包括供應商、輔助商等。
為何被封？這是因為輿論導向，行業(yè)的意見領袖發(fā)聲，讓微信不得不重視起來。為了減少輿論的傳播，微信也是出此下策，先封一段時間。
這次活動，我們看到網易課程即使刷屏，但還只是運營圈層內，或者互聯網圈層內的狂歡。
當問及身邊傳統工作者（諸如機械行業(yè)、建筑行業(yè)），即使是傳統媒體從業(yè)人員，問答也極其統一，未曾聽聞。
所以，越來越多的平臺機構開始猜測刷屏的本質，是不是運營用戶的原因，是不是分銷機制的原因，或者是不是品牌賦能的原因？
大家都忽略了課程內容本身的價值。
大部分機構在當下，就想復制網易刷屏課程，朋友圈終究沒有任何動靜。
與其說蠢蠢欲動，不如說蠢蠢動不起來。
不因二級分銷刷屏，
人人開始變成微商
1月30日21點25分，公眾號新世相發(fā)布文章《“聽了這堂課，中國的工作任你挑”》，而前幾天的推送都是在十一點左右，可見這次的內容早已精心準備。
打開文章，簡明扼要，新世相攜手聚美優(yōu)品高級副總裁劉惠璞，推出《同事都怕你上的職場課》。
點擊“分享賺XX”按鈕，我們可以看到分銷海報和網易課程刷屏的海報有些類似。
各位看官，對比看一下
這次，新世相也刷屏了，截止發(fā)文數據銷售量已超7萬份。
這次課程的刷屏，把之前歸因于二級分銷的行業(yè)KOL，狠狠打臉。
新世相采用的是一級分銷，因為課程內容優(yōu)質，再加上小程序設置聽課體驗更好；當然也包括了課程分銷的體驗以及KOL的助推。
同樣推出過職場課程的咪蒙，12小時賣出4萬份；咪蒙重點包裝在焦慮感和漲薪承諾上，相較而言，新世相更加注重課程質量。
自知識經濟成為內容商業(yè)的重要方式以來，職場課程相關音頻就不絕于耳。得到的《關系攻略》；分答的《競爭力攻略》；知乎的《職場社會學：成為最受歡迎的職場人》...
在競爭如此激烈的職場品類的課程中，新世相還能收獲如此高的成績，離不開優(yōu)質內容和職場作為社會焦慮的重大因素。
由衷感慨，好的內容永遠是稀缺的。
另外一點我們需要看到的，新世相的用戶是泛人群化的，所以打破圈層的分銷也是很重要的因素。
在2018新榜大會上，吳聲分享了關于內容價值進階與再造的思考。
吳聲提到用戶進化分為4個階段，其中超級用戶是實現商業(yè)化能力的重要群體，而裂變用戶更能夠幫助產品、品牌形成自渠道能力和品牌效應。
的確，我們發(fā)現媒介渠道必然有被洗干凈的一天；而個體卻因為自身的獨立人格與價值，無時無刻都在產生新的賦能和信任。
還記得新世相當推出《讀書會》，我就曾寫過文章《知識付費，水很深么？》。文章中，我們提及到了高曉松課程推廣期間采用的群裂變，就是基于用戶自運營和自推廣思維產生的營銷方式。
而現在的個體分銷，只不過與利益綁定得更加緊密，更加赤裸裸。
2011年1月21日，微信出世。
那個時候，張小龍沒想到會幫助一群人找到一份再合適不過的工作——微商。
2018年，已經過去將近7年了。
知識經濟興起，微信肯定也沒想到，過去七年被大家詬病的微商，卻變成了每個人的身份。
7年間，朋友圈被過度營銷的，可能早就被我們屏蔽、拉黑了；可如今，知識經濟大行其道，每個人都變成了微商，我們又該拉黑誰？
有些人并不承認：我們并沒有天天在朋友圈賣面膜、洗面奶，打雞血；回過頭去看，你推薦課程時的話術和課程內容，你會發(fā)現并無二致。
你，早已變成了一個微商。
當然，我們總該相信這是件好事，畢竟微商鄙視鏈會愈漸消失；但是，我們再也沒有理由，拉不黑任何一個微商的朋友圈了。
除非，他推薦的課程有問題。
作者：羅崇杰
來源：新榜（ID：newrankcn）
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4)帶有性暗示、性挑逗等易使人產生性聯想；
5)展現血腥、驚悚、殘忍等致人身心不適；
6)炒作緋聞、丑聞、劣跡等；
7)宣揚低俗、庸俗、媚俗內容。
5. 不實信息，主要表現為：
1)可能存在事實性錯誤或者造謠等內容；
2)存在事實夸大、偽造虛假經歷等誤導他人的內容；
3)偽造身份、冒充他人，通過頭像、用戶名等個人信息暗示自己具有特定身份，或與特定機構或個人存在關聯。
6. 傳播封建迷信，主要表現為：
1)找人算命、測字、占卜、解夢、化解厄運、使用迷信方式治??；
2)求推薦算命看相大師；
3)針對具體風水等問題進行求助或咨詢；
4)問自己或他人的八字、六爻、星盤、手相、面相、五行缺失，包括通過占卜方法問婚姻、前程、運勢，東西寵物丟了能不能找回、取名改名等；
7. 文章標題黨，主要表現為：
1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現手法等行為來誘導用戶；
2)內容與標題之間存在嚴重不實或者原意扭曲；
3)使用夸張標題，內容與標題嚴重不符的。
8.「飯圈」亂象行為，主要表現為：
1)誘導未成年人應援集資、高額消費、投票打榜
2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
3)鼓動「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂等行為
4)以號召粉絲、雇用網絡水軍、「養(yǎng)號」形式刷量控評等行為
5)通過「蹭熱點」、制造話題等形式干擾輿論，影響傳播秩序
9. 其他危害行為或內容，主要表現為：
1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會公德行為、誘導未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的；
2)不當評述自然災害、重大事故等災難的；
3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭行為的；
4)法律、行政法規(guī)禁止，或可能對網絡生態(tài)造成不良影響的其他內容。
二、違規(guī)處罰
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