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干文案這行，總是會被要求要有創(chuàng)意、要腦洞大開、想法要突突突的出來。
關鍵是，創(chuàng)意這個東西，讓人捉摸不透。想一個點子不難，經(jīng)常想、想很多就爆肝爆痘了。先不說想到的idea好與不好，想出來都難啊。
痛苦且煎熬，渾身難受！
那想要更有創(chuàng)意，腦洞大開，有訓練方法嗎？
當然有！雖不是靈丹妙藥，但讓你的腦袋里爆出更多奇怪的idea，它還是有療效的。
這個玩法有那么點神經(jīng)，就是給自己規(guī)定一個關鍵詞，什么詞都可以，然后你一整天就圍繞它開抽風之旅。
這一天你看到任何東西（人、事、動物、風景等等），都要強行和這個關鍵詞關聯(lián)，混搭在一起。
比如，你設定的關鍵詞是 “汽車”，那你在路上看到一條狗，那你就要開始抽風：
如果一條狗在開車會怎么樣？一群狗呢？
這個狗會不會是一個外星人？
這條狗會不會是一個汽車人？
狗狗眼里的這個汽車會是什么樣的？
汽車能不能長得像寵物狗一樣？
如果狗的四條腿變成四個汽車輪子會如何？
為啥它對著汽車叫，在說什么？
......
沒有約束，沒有限定，給出你的答案！
生活在有太多我們覺得不可能的事，如果這些不可能成為可能呢？會發(fā)生什么，會有什么結果？
不妨夸張一點，假設一個不可能是真實存在的，然后想想可能會發(fā)生的一切故事和情境，這就是夸張假設法。
如果動物聽得懂人話，會怎么樣？
如果外星人一直生活在地球，會怎么樣？
如果你突然變成4歲，會怎么樣？
如果恐**本沒有滅絕，會怎么樣？
如果如來和耶穌打起來了，會怎么樣？
如果明天就是世界末日，會怎么樣？
如果秦始皇來到現(xiàn)代，會怎么樣？
.......
夸張的假設會讓事物本身吸人眼球，如果這個時候能將自己的品牌和產(chǎn)品融入其中，本身就創(chuàng)意十足，而且相當有沖擊力。
比如Kitadol經(jīng)期調(diào)理藥廣告：Get her back(讓往日溫柔的她回來吧)。女人經(jīng)期的時候內(nèi)分泌失調(diào)會影響心情和脾氣，變得彪悍暴躁，就像個拳擊手。
給自己定一個主題關鍵詞，然后在這個主題的基礎上進行發(fā)散，即圍繞主題進行無限拓展。
思考可以天馬行空，不過始終圍繞這個主題，尋找它的不同的特點、不同思考方向和不同切入點。
這個創(chuàng)意訓練方法常見的可以用九宮格思考，也可以用思維導圖發(fā)散。九宮格的創(chuàng)意方法其實就是無限延伸想象的過程，一個九宮格再接一個九宮格，一直延伸，越多越好。
建議大家可以直接在白紙上畫出來就行，重點是訓練思維，沒必要把時間花在工具上。
有時候我稱之為精神分裂法。
就是站在不同人的立場去思考和表述。同一件事，不同人，不同角度，阿貓阿狗的敘述方式、心理感受和看法都是不一樣的。
你會發(fā)現(xiàn)世界很奇妙，每個人的想法都會有所不同，而且非常有趣，所以這種創(chuàng)意思考**滋生出無限的可能。
比如你在路上看見一條狗在電線桿下尿尿，那么又可以開始精神錯亂了。時間靜止，畫面定格，你的腦海鏡頭不停切換：
此時，這條狗的內(nèi)心戲是怎么的？
這個電線桿的內(nèi)心戲是怎么的？
這條狗的主人的內(nèi)心戲是怎么的？
旁邊一個吃面包的大叔的內(nèi)心戲是怎么的？
另外遠處的一條母狗的內(nèi)心戲是怎么的？
旁邊座位上看報紙斜著眼睛看的老大爺內(nèi)心戲是怎么的？
......
這種方法你也可以叫戲精式換位思維法，你會移魂大法，可能把自己換到任何東西上，甚至可以是空氣。
做創(chuàng)意，要時刻保持好奇的心態(tài)，不只是被動地接受各種事物和信息，而是經(jīng)常問自己為什么。
為什么蘋果會從樹下掉下來？
為什么我們看天上的云會動？
天上的云看我們有沒有動？
為什么蜜蜂巢是那種形狀的？
為什么看到別人都在笑自己也會跟著笑？
為什么男人不穿裙子？
為什么漫威會設定打響指這個動作？
為什么狗就是比貓要粘人......
有一點需要注意，問為什么不是鍛煉大家邏輯思考能力，我們要鍛煉的是發(fā)散性思維的能力。
所以思考不用局限于常識，不是要給出一個科學標準的答案。你可以天馬行空漫無邊際，可以有各種千奇百怪的視角。
比如蘋果為什么從樹上掉下來砸到牛頓頭上？可能是蘋果看牛頓不爽！為啥雞蛋最怕番茄？因為番茄炒雞蛋啊......
這個有點像第3條的主題聯(lián)想發(fā)散法，不過又不一樣。前者是在一個主題關鍵詞上發(fā)散，而這個是接力發(fā)散，一個關鍵詞接一個關鍵詞的聯(lián)想。比如：
童年→動畫片→電視機→春晚→主持人→說話→辯論→奇葩說→去屑→海飛絲→洗發(fā)→水→小船→西湖→新白娘子傳奇......
這種思維，我覺得知名公眾號主顧爺應該很強看，因為他的推文都是一個個主題相關聯(lián)，一環(huán)接一環(huán)，然后來個神轉折廣告。
現(xiàn)在很多人喜歡沒事玩玩連連看、消消樂。
而這個思維法可以說是超級加強版連連看了，不用你去連，直接去找兩個無關事物（人、事物、動物、風景等等）的共通點。
所以，很多人也稱這個方法叫反分析訓練，或者叫做共通點訓練。
比如直升機和蜻蜓有哪些共通點？
80歲老頭和8歲小男孩有哪些共通點？
鏡子和眼睛有哪些共通點？
宋慧喬和宋仲基有哪些共通點？
特朗普和埃菲爾鐵塔有哪些共同點？
鞋子和男朋友有什么共同點？
**和氣泡有什么共同點？
......
選擇一件你生活中隨意可見的物品或者是流行產(chǎn)品，如杯子、手機、內(nèi)衣、紙巾、垃圾桶、微信、抖音......
在規(guī)定時間，比如5-10分鐘，盡可能多地說出這個東西可以的用途，盡管想，越多越好，能沙雕到宇宙我就服！
比如聽說川藏線上騎行有三寶：紅牛、避孕套和衛(wèi)生巾！
紅牛就不用說了，高原騎行自駕游，補充能量嘛。但為什么避孕套和衛(wèi)生巾也非常多呢？千萬別想歪，事實是這樣的：
避孕套和衛(wèi)生巾在川藏線上有大用處，避孕套可以在經(jīng)常下雨的川藏線用來防水，甚至你可能想不到，避孕套也可以在騎行時用來裝水，不僅裝得多還便于攜帶。
而衛(wèi)生巾可以當坐墊用，騎行川藏線最難受的不是腳，而是屁股，長時間騎行，屁股受不了，而如果墊上衛(wèi)生巾就好多了。當然，也可以墊子鞋子里。
有一點注意，請盡情地想這個東西可以的用途，不必受制于常識和邏輯。
遠距離聯(lián)想法是一個經(jīng)典的創(chuàng)意訓練方法了，它和主題聯(lián)想發(fā)散法正好倒過來。
先提出幾個不相關的關鍵詞，然后聯(lián)想出一個它們共同的關聯(lián)詞。如 “紅色、圓形、彈力”，它的關聯(lián)詞可以是 “籃球”。
一般，創(chuàng)造性思考是將聯(lián)想得來的元素重新整合的過程，新結合的元素相互之間聯(lián)想的距離越遠，這個思維的過程就更有創(chuàng)造力。
大家也可以試試，比如：
堅硬、苦澀、塑料→？
蒼蠅、金魚、烏龜→？
競技、怪物、英雄→？
蜘蛛、狼、大猩猩→？
淘寶、微信、豆瓣→？
所謂五感就是：形、聲、聞、味、觸，也即人的五種感覺器官：視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺。
對于一個事物的描述，如果干巴巴的，肯定不能調(diào)起人的興趣。而用五感去敘述事物的細節(jié)會讓描述變得更加有畫面感和張力，這也是一種創(chuàng)意表達能力。
所以不妨給自己一個任務，在平時生活中可以把看到的東西刻意地用五感去體驗和表述，發(fā)揮想象力和聯(lián)想力，把你對某個事物的五感描述都記錄積累下來。不僅訓練了你的創(chuàng)意能力，也豐富了自己的創(chuàng)意素材庫。
以上這10個訓練方法，如果能堅持下來幾個，我相信幫助肯定是巨大的。
最后，還有一個創(chuàng)意訓練方法，我覺得特別適合文案人。這個方法我是在劉靜鋒老師那看到的，主要是修辭手法的訓練。
比如常見的修辭手法有：
比喻類：明喻、暗喻、借喻、博喻、倒喻、反喻、互喻、較喻、飾喻、引喻；白描、比擬，避復、層遞、襯托、倒文、倒裝、疊字、頂真、對比、對偶、翻新、反復、反問、反語、仿詞、仿化、飛白、分承；呼告、互體、互文、換算、回環(huán)、回文、降用、借代、設問、排比、拈連、摹繪、列錦、連及、夸張、警策、示現(xiàn)、雙關、重言、指代、用典、引用、移用、諧音、歇后、象征、鑲嵌、析字、委婉、婉曲、通感、跳脫、轉類、復踏。
那能不能隨便說一句話，然后用不同的修辭手法表達出來呢？比如“一只長頸鹿走過大街”，給它用不同修辭就是——
明喻：一只長頸鹿象一塊破布一樣，緩緩走過大街
暗喻：走過大街，那只長頸鹿成了一位哲人
倒喻：猶如一陣龍卷風，一只長頸鹿走過大街
白描：一只長頸鹿，高八尺，慢慢的，走過大街。
比擬：一只長頸鹿，嘴里念念有詞，唱著一支憂傷的歌。
正襯：長頸鹿如此高大，使那大街顯得更加寬闊。
反襯：長頸鹿如此高大，使那大街顯得更加窄小。
頂真：一只長頸鹿在走，走過了大街。
對比：有的長頸鹿走著，它已經(jīng)停下，有的長頸鹿停下，它還在走著。
對偶：緩步輕蹄忘路人，抬頭昂首過大街。
反問：一只長頸鹿正在走過大街，這還用懷疑么?
互文：紐約的街，東京的道，長頸鹿獨自走過。
排比：周杰倫走來了，蔡依琳走來了，長頸鹿走來了。
摹繪：一只長頸鹿PiaPia的走過大街。
夸張：別看長頸鹿很高大，膽子小的像芝麻。
諧音：一只唱經(jīng)鹿走過大街，多么安祥。
通感：一只長頸鹿走過大街，空氣中充滿了草原的氣息。
......
在訓練時先求準確，再求精彩，也就是先把那個修辭寫對，然后再嘗試把修辭寫得更好。
好了，那就說到這。經(jīng)常練習，腦洞大不大不知道，點子肯定是不少的。
-END-
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2)涉及色情段子、兩性笑話的低俗內(nèi)容；
3)配圖、頭圖中包含庸俗或挑逗性圖片的內(nèi)容；
4)帶有性暗示、性挑逗等易使人產(chǎn)生性聯(lián)想；
5)展現(xiàn)血腥、驚悚、殘忍等致人身心不適；
6)炒作緋聞、丑聞、劣跡等；
7)宣揚低俗、庸俗、媚俗內(nèi)容。
5. 不實信息，主要表現(xiàn)為：
1)可能存在事實性錯誤或者造謠等內(nèi)容；
2)存在事實夸大、偽造虛假經(jīng)歷等誤導他人的內(nèi)容；
3)偽造身份、冒充他人，通過頭像、用戶名等個人信息暗示自己具有特定身份，或與特定機構或個人存在關聯(lián)。
6. 傳播封建迷信，主要表現(xiàn)為：
1)找人算命、測字、占卜、解夢、化解厄運、使用迷信方式治??；
2)求推薦算命看相大師；
3)針對具體風水等問題進行求助或咨詢；
4)問自己或他人的八字、六爻、星盤、手相、面相、五行缺失，包括通過占卜方法問婚姻、前程、運勢，東西寵物丟了能不能找回、取名改名等；
7. 文章標題黨，主要表現(xiàn)為：
1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來誘導用戶；
2)內(nèi)容與標題之間存在嚴重不實或者原意扭曲；
3)使用夸張標題，內(nèi)容與標題嚴重不符的。
8.「飯圈」亂象行為，主要表現(xiàn)為：
1)誘導未成年人應援集資、高額消費、投票打榜
2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
3)鼓動「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂等行為
4)以號召粉絲、雇用網(wǎng)絡水軍、「養(yǎng)號」形式刷量控評等行為
5)通過「蹭熱點」、制造話題等形式干擾輿論，影響傳播秩序
9. 其他危害行為或內(nèi)容，主要表現(xiàn)為：
1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會公德行為、誘導未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的；
2)不當評述自然災害、重大事故等災難的；
3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭行為的；
4)法律、行政法規(guī)禁止，或可能對網(wǎng)絡生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。
二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過主動發(fā)現(xiàn)和接受用戶舉報兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質量、傷害平臺氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
當一個用戶發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時，本網(wǎng)站將依據(jù)相關用戶違規(guī)情節(jié)嚴重程度，對帳號進行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停賬號的處罰。當涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通過作弊手段注冊、使用帳號，或者濫用多個帳號發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時，本網(wǎng)站將加重處罰。
三、申訴
隨著平臺管理經(jīng)驗的不斷豐富，本網(wǎng)站出于維護本網(wǎng)站氛圍和秩序的目的，將不斷完善本公約。
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