全文字?jǐn)?shù)：3146字，閱讀時(shí)間：8分鐘對(duì)于機(jī)器人會(huì)在二三十年后取代我們目前所知道的大部分職業(yè)這個(gè)事情，越來越得到更加廣泛的社會(huì)認(rèn)同。對(duì)于一個(gè)快2歲寶寶的母親，這是我對(duì)于未來孩子在職場(chǎng)上會(huì)如何發(fā)自內(nèi)心的思考。（雖然我自己都還沒想明白我自己，哈哈）我該如何教育我的孩子，培養(yǎng)他什么樣的素質(zhì)來應(yīng)對(duì)未來可能更具有創(chuàng)新的世界？可是思來想去，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我現(xiàn)在能做的，可能只是準(zhǔn)備在1年多之后陪他做作業(yè)！沒錯(cuò)，現(xiàn)在幼兒園就已經(jīng)開始陪娃寫作業(yè)了！而且哪是給娃留作業(yè)，就是家長(zhǎng)之間的大比拼！比誰用木頭建的坦克好，比誰能用棒子糊兒做手工，比誰用英文編的“話劇“棒，我感慨這年頭父母要是不會(huì)畫個(gè)畫，不懂得某種樂器，不能隨口來個(gè)英文，不會(huì)點(diǎn)手工，都不好意思在幼兒家長(zhǎng)堆里混，更不用說日后真正的陪娃寫作業(yè)了。
最近網(wǎng)上流行的”焦慮貼“——海淀家長(zhǎng)有多恐怖？跟他們吃頓飯就知道了，這篇100K+的文章相信很多人早已經(jīng)”拜讀“過，讀過之后我的第一反應(yīng)是趕緊用易觀千帆數(shù)據(jù)來查查看，到底現(xiàn)在大家都用什么APP陪娃寫作業(yè)呢？我要未雨綢繆起來！
下面跟著我的腳步，一起用易觀數(shù)據(jù)來看看陪娃寫作業(yè)的神器們吧！預(yù)計(jì)2019年整體互聯(lián)網(wǎng)教育產(chǎn)業(yè)規(guī)模5000億，中小學(xué)類教育APP熱度最高根據(jù)Analysys易觀檢測(cè)數(shù)據(jù)顯示，截至2019年第3季度，中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)教育市場(chǎng)交易規(guī)模達(dá)到1384.3億元人民幣。隨著相關(guān)政策的推行，普惠教育和素質(zhì)教育正在成為互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)的主要發(fā)展方向，伴隨而來的市場(chǎng)下沉、學(xué)科素質(zhì)教育與終身教育興起將為行業(yè)的持續(xù)發(fā)展提供巨大動(dòng)力。根據(jù)易觀千帆針對(duì)全網(wǎng)教育領(lǐng)域4571個(gè)APP的監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)顯示，2019年11月份教育領(lǐng)域活躍用戶數(shù)達(dá)34705.8萬人，其中中小學(xué)類教育類活躍用戶數(shù)排名第一，達(dá)到14375.1萬人，占總體的41.4%，領(lǐng)先教育平臺(tái)、兒童教育、外語學(xué)習(xí)、校園管理/校園應(yīng)用、學(xué)習(xí)工具、職業(yè)教育、付費(fèi)問答和學(xué)習(xí)社區(qū)等細(xì)分類別。整體中小學(xué)教育類APP涉及領(lǐng)域廣且深，競(jìng)爭(zhēng)激烈，格局尚未定型整體中小學(xué)教育類APP涉及的范圍比較廣泛，根據(jù)易觀千帆監(jiān)測(cè)的138款中小學(xué)教育類APP，我們可以簡(jiǎn)單對(duì)其進(jìn)行三類劃分，分別是平臺(tái)型、工具型和社交型。其實(shí)主流劃分方法是通過學(xué)級(jí)、學(xué)科進(jìn)行細(xì)化類別，但我更愿意用功能屬性來劃分。如其實(shí)不管什么年級(jí)或者學(xué)科，都可能會(huì)具備拍照搜題功能，用戶針對(duì)不會(huì)的題目，通過服務(wù)廠商運(yùn)用的OCR、檢索和人工智能等技術(shù)手段進(jìn)行實(shí)現(xiàn)。因?yàn)橹行W(xué)教育類別現(xiàn)在屬于長(zhǎng)尾階段，我們只盤點(diǎn)TOP品類代表來看當(dāng)前市場(chǎng)情況。但這并不是說長(zhǎng)尾效應(yīng)不必要，其實(shí)長(zhǎng)尾效應(yīng)的存在對(duì)于教育領(lǐng)域是非常必要的，它使得內(nèi)容豐富度和深度可以得以保證，這也是當(dāng)前市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，格局尚未定型的原因。根據(jù)易觀千帆2019年1月-11月活躍人數(shù)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)顯示，中小學(xué)教育類APP整體潛在市場(chǎng)規(guī)模為33744.8萬人，其中作業(yè)幫領(lǐng)跑市場(chǎng)，小猿搜題、一起小學(xué)學(xué)生、快對(duì)作業(yè)和一起學(xué)位列其后。激烈競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下中小學(xué)教育類APP廠商需要大數(shù)據(jù)做精細(xì)化運(yùn)營(yíng)支撐對(duì)于當(dāng)前中小學(xué)教育類APP產(chǎn)品發(fā)展來說，數(shù)據(jù)運(yùn)營(yíng)其實(shí)是極為重要的一環(huán)。中小學(xué)教育類APP本身就擁有大量用戶數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)其實(shí)是它們最核心的資產(chǎn)。但是在當(dāng)前的大市場(chǎng)環(huán)境下，還是需要廠商之間不要悶頭做自己，還要放眼看世界。如運(yùn)用易觀千帆大數(shù)據(jù)指標(biāo)中的次月留存率、人均單日啟動(dòng)次數(shù)和使用時(shí)長(zhǎng)，可以有效衡量當(dāng)下自己和競(jìng)品的APP“健康程度”，下面我們先來看看中小學(xué)教育類APP競(jìng)爭(zhēng)廠商的次月留存情況吧。根據(jù)易觀千帆監(jiān)測(cè)1-11月數(shù)據(jù)顯示，一起小學(xué)學(xué)生平均次月留存率達(dá)到76.8%，這主要得益于一起小學(xué)學(xué)生是以“在線作業(yè)”為切入點(diǎn)，服務(wù)K12體制內(nèi)教育，通過地推的方式連接教師、學(xué)生、家長(zhǎng)三方，是平臺(tái)型屬性。又如小猿搜題，平均留存率54.8%，在教育部公布第一批教育App備案名單通過備案，主打拍照搜題，屬于工具型產(chǎn)品。做運(yùn)營(yíng)分析的時(shí)候，人均單日啟動(dòng)次數(shù)和人均單日使用時(shí)長(zhǎng)放在一起看才更配哦！中小學(xué)教育主流APP的表現(xiàn)在這樣的對(duì)比看法下一目了然。如小猿搜題在人均單日使用時(shí)長(zhǎng)方面領(lǐng)先作業(yè)幫，但兩者都是20分鐘+；作業(yè)幫在1-11月平均人均單日啟動(dòng)次數(shù)領(lǐng)先其它競(jìng)品，平均水平達(dá)到4.6次。這是整體產(chǎn)品相對(duì)健康且具有競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展態(tài)勢(shì)的標(biāo)志。在當(dāng)前教育改革，中小學(xué)教育減負(fù)持續(xù)推進(jìn)，中小學(xué)教育APP通過運(yùn)用新技術(shù)新應(yīng)用得有擁有新的發(fā)展契機(jī)。而對(duì)于用戶使用時(shí)長(zhǎng)和啟動(dòng)次數(shù)的提升，除了深耕技術(shù)與教研，提升內(nèi)容差異性和教學(xué)效率外，通過豐富的教育模式、內(nèi)容與場(chǎng)景的打造，也是幫助中小學(xué)教育平臺(tái)提升的重要一環(huán)。
二胎政策的開放和下沉市場(chǎng)的挖掘?qū)⒃诓贿h(yuǎn)的未來改變當(dāng)前中小學(xué)教育用戶格局根據(jù)易觀萬像監(jiān)測(cè)11月數(shù)據(jù)顯示，中小學(xué)教育男性和女性用戶接近，男性為51.6%，女性為48.4%。從年齡來看，24歲以下為23.0%，24-30歲為26.7%，31-35歲為14.8%，36-40歲為15.4%，41歲以上為20.1%。從消費(fèi)能力來看，中小學(xué)教育中低消費(fèi)人群占比為44.3%；中等消費(fèi)群體為26.9%，中高消費(fèi)群體為25.8%，高等消費(fèi)群體為3.0%。從城市分級(jí)角度來看，一線城市用戶占比達(dá)到43.3%，二線城市緊隨其后，為17.4%，超一線再次之，為16.5%，其中超一線城市指的是北上廣深。值得一提的是，自2016年1月1日開放二胎政策后，一批70后，80后家長(zhǎng)即將再次重返中小學(xué)教育舞臺(tái)，而當(dāng)前下沉市場(chǎng)的新機(jī)會(huì)也會(huì)合力改變當(dāng)前中小學(xué)教育市場(chǎng)的用戶畫像情況。根據(jù)筆者觀察，中小學(xué)教育平臺(tái)在如下兩個(gè)方面具有深化發(fā)展機(jī)會(huì)：根據(jù)易觀萬像監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)顯示，盤點(diǎn)2019年下沉市場(chǎng)人群行業(yè)偏好TGI情況，其中中小學(xué)教育類無論是在活躍人數(shù)滲透率的TGI表現(xiàn)，還是在使用深度的TGI表現(xiàn)都相對(duì)突出，全面超越綜合資訊和綜合電商，甚至在活躍人數(shù)滲透率超越短視頻綜合平臺(tái)，機(jī)會(huì)多，潛力大。但也必須認(rèn)識(shí)到下沉市場(chǎng)的復(fù)雜性和相對(duì)一二線付費(fèi)意愿情況的不同，產(chǎn)品該如何獲得利潤(rùn)與口碑，是機(jī)會(huì)背后需要深思的地方。4.2 中小學(xué)教育類部分APP上云潛力巨大 企業(yè)上云，是指企業(yè)以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)進(jìn)行信息化基礎(chǔ)設(shè)施、管理、業(yè)務(wù)等方面應(yīng)用，并通過互聯(lián)網(wǎng)與云計(jì)算手段連接社會(huì)化資源、共享服務(wù)及能力的過程。工信部印發(fā)的《推動(dòng)企業(yè)上云實(shí)施指南(2018―2020年)》指出，云計(jì)算是信息技術(shù)發(fā)展和服務(wù)模式創(chuàng)新的集中體現(xiàn)，是信息化發(fā)展的重大變革和必然趨勢(shì)。支持企業(yè)上云，有利于推動(dòng)企業(yè)加快數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化轉(zhuǎn)型。預(yù)計(jì)到2020年，我國(guó)將新增上云企業(yè)100萬家，形成典型標(biāo)桿應(yīng)用案例100個(gè)以上，形成一批有影響力的云平臺(tái)和企業(yè)上云體驗(yàn)中心。易觀憑借自己多年的數(shù)據(jù)積累與行業(yè)踐行，摸索出一套自己的上云潛力評(píng)估方法體系。易觀上云潛力評(píng)估方法論具體涵蓋用戶價(jià)值、領(lǐng)域價(jià)值、業(yè)務(wù)流程數(shù)字化程度、公司規(guī)模、融資情況和行業(yè)獨(dú)占率等因素，每個(gè)大方向還涵蓋若干小方向。根據(jù)易觀該上云評(píng)估模型，可有效快速的對(duì)企業(yè)上云潛力進(jìn)行分值評(píng)估，有效指導(dǎo)企業(yè)Marketing部門的戰(zhàn)略和行動(dòng)方案。以中小學(xué)教育類APP為例，部分APP上云潛力巨大，具體名單和評(píng)估細(xì)節(jié)可公眾號(hào)回復(fù)關(guān)鍵詞“上云潛力評(píng)估”與分析師進(jìn)行一對(duì)一后續(xù)溝通。
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我們致力于提供一個(gè)高質(zhì)量?jī)?nèi)容的交流平臺(tái)。為落實(shí)國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室“依法管網(wǎng)、依法辦網(wǎng)、依法上網(wǎng)”的要求，為完善跟帖評(píng)論自律管理，為了保護(hù)用戶創(chuàng)造的內(nèi)容、維護(hù)開放、真實(shí)、專業(yè)的平臺(tái)氛圍，我們團(tuán)隊(duì)將依據(jù)本公約中的條款對(duì)注冊(cè)用戶和發(fā)布在本平臺(tái)的內(nèi)容進(jìn)行管理。平臺(tái)鼓勵(lì)用戶創(chuàng)作、發(fā)布優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，同時(shí)也將采取必要措施管理違法、侵權(quán)或有其他不良影響的網(wǎng)絡(luò)信息。
一、根據(jù)《網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生態(tài)治理規(guī)定》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，對(duì)以下違法、不良信息或存在危害的行為進(jìn)行處理。
1. 違反法律法規(guī)的信息，主要表現(xiàn)為：
1)反對(duì)憲法所確定的基本原則；
2)危害國(guó)家安全，泄露國(guó)家秘密，顛覆國(guó)家政權(quán)，破壞國(guó)家統(tǒng)一，損害國(guó)家榮譽(yù)和利益；
3)侮辱、濫用英烈形象，歪曲、丑化、褻瀆、否定英雄烈士事跡和精神，以侮辱、誹謗或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名譽(yù)、榮譽(yù)；
4)宣揚(yáng)恐怖主義、極端主義或者煽動(dòng)實(shí)施恐怖活動(dòng)、極端主義活動(dòng)；
5)煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視，破壞民族團(tuán)結(jié)；
6)破壞國(guó)家宗教政策，宣揚(yáng)邪教和封建迷信；
7)散布謠言，擾亂社會(huì)秩序，破壞社會(huì)穩(wěn)定；
8)宣揚(yáng)淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖或者教唆犯罪；
9)煽動(dòng)非法集會(huì)、結(jié)社、游行、示威、聚眾擾亂社會(huì)秩序；
10)侮辱或者誹謗他人，侵害他人名譽(yù)、隱私和其他合法權(quán)益；
11)通過網(wǎng)絡(luò)以文字、圖片、音視頻等形式，對(duì)未成年人實(shí)施侮辱、誹謗、威脅或者惡意損害未成年人形象進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)欺凌的；
12)危害未成年人身心健康的；
13)含有法律、行政法規(guī)禁止的其他內(nèi)容；
2. 不友善：不尊重用戶及其所貢獻(xiàn)內(nèi)容的信息或行為。主要表現(xiàn)為：
1)輕蔑：貶低、輕視他人及其勞動(dòng)成果；
2)誹謗：捏造、散布虛假事實(shí)，損害他人名譽(yù)；
3)嘲諷：以比喻、夸張、侮辱性的手法對(duì)他人或其行為進(jìn)行揭露或描述，以此來激怒他人；
4)挑釁：以不友好的方式激怒他人，意圖使對(duì)方對(duì)自己的言論作出回應(yīng)，蓄意制造事端；
5)羞辱：貶低他人的能力、行為、生理或身份特征，讓對(duì)方難堪；
6)謾罵：以不文明的語言對(duì)他人進(jìn)行負(fù)面評(píng)價(jià)；
7)歧視：煽動(dòng)人群歧視、地域歧視等，針對(duì)他人的民族、種族、宗教、性取向、性別、年齡、地域、生理特征等身份或者歸類的攻擊；
8)威脅：許諾以不良的后果來迫使他人服從自己的意志；
3. 發(fā)布垃圾廣告信息：以推廣曝光為目的，發(fā)布影響用戶體驗(yàn)、擾亂本網(wǎng)站秩序的內(nèi)容，或進(jìn)行相關(guān)行為。主要表現(xiàn)為：
1)多次發(fā)布包含售賣產(chǎn)品、提供服務(wù)、宣傳推廣內(nèi)容的垃圾廣告。包括但不限于以下幾種形式：
2)單個(gè)帳號(hào)多次發(fā)布包含垃圾廣告的內(nèi)容；
3)多個(gè)廣告帳號(hào)互相配合發(fā)布、傳播包含垃圾廣告的內(nèi)容；
4)多次發(fā)布包含欺騙性外鏈的內(nèi)容，如未注明的淘寶客鏈接、跳轉(zhuǎn)網(wǎng)站等，誘騙用戶點(diǎn)擊鏈接
5)發(fā)布大量包含推廣鏈接、產(chǎn)品、品牌等內(nèi)容獲取搜索引擎中的不正當(dāng)曝光；
6)購(gòu)買或出售帳號(hào)之間虛假地互動(dòng)，發(fā)布干擾網(wǎng)站秩序的推廣內(nèi)容及相關(guān)交易。
7)發(fā)布包含欺騙性的惡意營(yíng)銷內(nèi)容，如通過偽造經(jīng)歷、冒充他人等方式進(jìn)行惡意營(yíng)銷；
8)使用特殊符號(hào)、圖片等方式規(guī)避垃圾廣告內(nèi)容審核的廣告內(nèi)容。
4. 色情低俗信息，主要表現(xiàn)為：
1)包含自己或他人性經(jīng)驗(yàn)的細(xì)節(jié)描述或露骨的感受描述；
2)涉及色情段子、兩性笑話的低俗內(nèi)容；
3)配圖、頭圖中包含庸俗或挑逗性圖片的內(nèi)容；
4)帶有性暗示、性挑逗等易使人產(chǎn)生性聯(lián)想；
5)展現(xiàn)血腥、驚悚、殘忍等致人身心不適；
6)炒作緋聞、丑聞、劣跡等；
7)宣揚(yáng)低俗、庸俗、媚俗內(nèi)容。
5. 不實(shí)信息，主要表現(xiàn)為：
1)可能存在事實(shí)性錯(cuò)誤或者造謠等內(nèi)容；
2)存在事實(shí)夸大、偽造虛假經(jīng)歷等誤導(dǎo)他人的內(nèi)容；
3)偽造身份、冒充他人，通過頭像、用戶名等個(gè)人信息暗示自己具有特定身份，或與特定機(jī)構(gòu)或個(gè)人存在關(guān)聯(lián)。
6. 傳播封建迷信，主要表現(xiàn)為：
1)找人算命、測(cè)字、占卜、解夢(mèng)、化解厄運(yùn)、使用迷信方式治?。?br /> 2)求推薦算命看相大師；
3)針對(duì)具體風(fēng)水等問題進(jìn)行求助或咨詢；
4)問自己或他人的八字、六爻、星盤、手相、面相、五行缺失，包括通過占卜方法問婚姻、前程、運(yùn)勢(shì)，東西寵物丟了能不能找回、取名改名等；
7. 文章標(biāo)題黨，主要表現(xiàn)為：
1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來誘導(dǎo)用戶；
2)內(nèi)容與標(biāo)題之間存在嚴(yán)重不實(shí)或者原意扭曲；
3)使用夸張標(biāo)題，內(nèi)容與標(biāo)題嚴(yán)重不符的。
8.「飯圈」亂象行為，主要表現(xiàn)為：
1)誘導(dǎo)未成年人應(yīng)援集資、高額消費(fèi)、投票打榜
2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
3)鼓動(dòng)「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂等行為
4)以號(hào)召粉絲、雇用網(wǎng)絡(luò)水軍、「養(yǎng)號(hào)」形式刷量控評(píng)等行為
5)通過「蹭熱點(diǎn)」、制造話題等形式干擾輿論，影響傳播秩序
9. 其他危害行為或內(nèi)容，主要表現(xiàn)為：
1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會(huì)公德行為、誘導(dǎo)未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的；
2)不當(dāng)評(píng)述自然災(zāi)害、重大事故等災(zāi)難的；
3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭(zhēng)行為的；
4)法律、行政法規(guī)禁止，或可能對(duì)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。
二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和接受用戶舉報(bào)兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質(zhì)量、傷害平臺(tái)氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
當(dāng)一個(gè)用戶發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí)，本網(wǎng)站將依據(jù)相關(guān)用戶違規(guī)情節(jié)嚴(yán)重程度，對(duì)帳號(hào)進(jìn)行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停賬號(hào)的處罰。當(dāng)涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通過作弊手段注冊(cè)、使用帳號(hào)，或者濫用多個(gè)帳號(hào)發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí)，本網(wǎng)站將加重處罰。
三、申訴
隨著平臺(tái)管理經(jīng)驗(yàn)的不斷豐富，本網(wǎng)站出于維護(hù)本網(wǎng)站氛圍和秩序的目的，將不斷完善本公約。
如果本網(wǎng)站用戶對(duì)本網(wǎng)站基于本公約規(guī)定做出的處理有異議，可以通過「建議反饋」功能向本網(wǎng)站進(jìn)行反饋。
(規(guī)則的最終解釋權(quán)歸屬本網(wǎng)站所有)