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艾菲的第49篇原創(chuàng)文章
標(biāo)簽:深度思考
多年前,當(dāng)碩士畢業(yè)在世界五百強(qiáng)外企剛工作兩年的時候,我還懷著一個夢想 - 要去美國讀頂尖商學(xué)院的夢想。那時,西北大學(xué)的凱洛格商學(xué)院,哈佛的沃頓商學(xué)院,都是閃著金光、帶著翅膀的名字,這些名字總是不斷的出現(xiàn)在我白日以及夜晚的夢里。
大學(xué)還未畢業(yè),我就已經(jīng)給自己設(shè)計了一條“最優(yōu)路徑”:去上海讀碩士 - 進(jìn)入世界五百強(qiáng)的外企實習(xí) - 畢業(yè)后進(jìn)入世界五百強(qiáng)的外企工作 - 工作三年后去美國頂尖商學(xué)院讀書 。所以,我在大學(xué)畢業(yè)后就考去了上海讀研,在讀研期間,又成功申請到了一家世界500強(qiáng)外企實習(xí)生的機(jī)會,在那里做了將近一年的實習(xí)生。在研究生畢業(yè)前夕,我又成功拿到了另一家世界500強(qiáng)外企管理培訓(xùn)生的工作Offer。至此,我給自己設(shè)計的“最優(yōu)路徑”業(yè)已完成3/4。如果能在那幾年順利考過GMAT和托福,就能走完這條“最優(yōu)路徑”那最后1/4的路程。
然而,我夢想的軌跡就在一次對話時發(fā)生了改變。那時,我與公司一位要好的培訓(xùn)老師聊到了這個“最優(yōu)路徑”,她聽后,沉吟道:“挺好的想法,不過若是我,我不會去讀MBA,我會去讀電影導(dǎo)演?!?“為什么?”“因為我想去做自己真正喜愛的事情,尤其是到了我現(xiàn)在這個年紀(jì),就會發(fā)現(xiàn)有機(jī)會去實現(xiàn)自己真正熱愛的事情是一種多大的福氣。”
她的話讓我一下子愣住了,原來人生不僅只有“最優(yōu)路徑”,人生還有一件重要的事叫做“自己真正喜愛的事”。
后來的故事大家大概也能想到,我沒考GMAT,也沒考托福,自然也就沒有走完“最優(yōu)路徑”的最后一步。相反。我逐步開始了對于自我的探索。因為彼時,我并不知道自己真正喜歡的是什么。我只知道,自己應(yīng)該做什么,只知道做什么才能使我“出人頭地”。
從彼時到此時,時光飛逝,已有9年。在這9年中,我慢慢了解了什么是理想,什么是羨慕;什么是大家認(rèn)為你該做的,什么是自己真正想要做的;什么是擅長做的,什么是熱愛做的。這是一條漫長的路,這條路最重要的主題就是“了解自己”或“自我覺知”。而想要了解自己,最重要的一條途徑就是“自由探索”。
“知識的增長,或任何事物的發(fā)展,都離不開隨機(jī)的自由探索。整個宇宙,以及地球上萬物的發(fā)展就是在沒有目的,隨機(jī)探索和進(jìn)化中形成的。自我發(fā)展也是如此,每個人的自我認(rèn)知和探索,都始于自由和隨機(jī)。最重要的是根據(jù)自己的興趣愛好來閱讀或發(fā)展技能?!?/p>
然而,我們從小到大接受的教育是如此的單一:好好學(xué)習(xí),考第一,上名校,出人頭地;而我們身處環(huán)境的價值觀也是如此的單一:找到穩(wěn)定工作,買房買車結(jié)婚生娃,給娃買學(xué)區(qū)房,送娃出國讀書。
以至于,從未有人告訴我們要去“自由探索”,然后才能“了解自己”和“自我覺知”。通過這一切找到自己的熱情所在,在自己的熱情上不斷努力,最終使自己的價值最大化。
于是,我們的“自由探索”期都被后置了,甚至是永遠(yuǎn)的擱置了,而它原本是一件該在我們少年時期就被啟動的重要事項。
然而即使“自由探索”被推遲了很多年,我們依然有時間和機(jī)會去實踐它,我想,任何時候,都為時不晚。通過“自由探索”,我們最終會找到我們的熱情,以及真正的夢想。
在“自由探索”這條路上,我已走了一些年。對于像我這樣擁有旺盛好奇心的人而言,找到自己的最大熱情其實并非易事,因為能夠吸引我的事物非常的多。前些年,我嘗試在多個領(lǐng)域進(jìn)行探索和學(xué)習(xí),然后慢慢將自己最有熱情的方向確定在了探索“與自我的關(guān)系”、“與自然的關(guān)系”以及“與藝術(shù)的關(guān)系”這三個方面。
接下來就詳細(xì)說說在2017年,我是如何在這三個核心領(lǐng)域進(jìn)行自由探索的。
1
探索與自己的關(guān)系
“與自我的關(guān)系”說的是一種向內(nèi)的覺知與探尋。通過學(xué)習(xí)心理學(xué)、哲學(xué),通過實踐“元認(rèn)知”,通過冥想,從而深入的了解自己的心理、思維以及情緒反應(yīng)。
查爾斯·漢迪在《思想者》里說:“人生,就是對自己個性的探索。要是一個人至死也不知道自己是誰,擅長做什么,那是何等的悲哀啊。人生之旅就像是攀登個性的山,在此過程中逐漸覺知自己,發(fā)現(xiàn)自己?!?/p>
這一年,我在這個領(lǐng)域的探索包括:精讀了17本專業(yè)書,速讀了36本;聽了兩個線上課程。然而不論讀了多少書,參加了多少課程,這個領(lǐng)域探索的核心仍然在于在于實踐。只讀不用等于白讀,一邊讀書,一邊實踐,再去思考和總結(jié),然后再去尋求更多的理論指導(dǎo)以及指導(dǎo)實踐,才是最好的方法。
在這一年,我對自己的了解更加深入。
比如:雖然我以前就知道“心流”體驗,也常常有此感受,然而在這一年,我終于清楚的意識到如何通過主動創(chuàng)造來增加這種美好體驗。在這種有意識的主動創(chuàng)造下,“心流”體驗的次數(shù)在逐步增加,尤其是在我心情不好的時候,通過主動創(chuàng)造“心流”體驗來提升心情的方法頗為有效。
2
探索與自然的關(guān)系
傅真在她的書《最好金龜換酒》中寫道“如果失去了自然的聯(lián)系,我們將永遠(yuǎn)無法找到平靜。也許這就是為什么我們這些現(xiàn)代都市人是如此的焦躁不安,總想出行,拼命消費(fèi)以轉(zhuǎn)移注意力,永遠(yuǎn)在追尋著我們注定永遠(yuǎn)無法得到的東西。其實,我們正是在追尋那個失去的聯(lián)系。”
“與自然的關(guān)系”說的正是這個“失去的聯(lián)系”。關(guān)于如何在都市里覓得與自然的聯(lián)系,從而獲得平靜與能量這個問題,讓我思考良久。
最開始,我覺得終有一日我得隱于山林,因為只有那樣才能獲得最終的寧靜與自在。然而,在愛上中國園林后,我才漸漸明白,原來在這世間,有一種方式能夠兩者兼得,行于中道。它就是園林,推門出去是“入世”,推門進(jìn)入就是“出世”。于都市中建一園林,便能在“鐘鼎”與“山林”之間覓得平衡,進(jìn)退自如。就像白居易所說“進(jìn)不趨要路,退不入深山。深山太濩落,要路多艱險,不如家池上,樂逸無憂患。”那時,他在洛陽城里修了一座園子,名為履道坊。自此,從春秋戰(zhàn)國開始,一千多年來,中國文人一直無法解決的“仕”與“隱”的矛盾終于得到了解決。
迷上園林的世界后,我有段時間執(zhí)念要買一個帶院子的房子。后來才意識到,這不過又是一次執(zhí)念罷了。既然園林能夠解決在都市中隱于山林的問題,那么就應(yīng)該還有其他方式能夠解決沒有自己獨(dú)屬園林的問題。比如,盆景是微縮的園林,比如一棵樹木,一枝花,一盆苔蘚,一塊太湖石是不是也能成為一座園林。當(dāng)你在家中插花,做盆景,或者只是一邊品茶一邊看著家里的那些花草與湖石的時候,焉知不能生出“一峰則太華千尋,一勺則江湖萬里”的奇妙感受?
當(dāng)我悟到這些道理后,就再沒提過隱居山林的林泉之致了。相反,在這一年中,我琢磨著如何插花、如何做山水盆景以及枯山水盆景,于是便做了許多有趣的嘗試。包括:布置餐桌花藝,移栽菖蒲,種植苔蘚,在瓶中插花,在花泥中插花,養(yǎng)各種類型的植物…而明年,我在這個領(lǐng)域的學(xué)習(xí)則會更加深入,目前的計劃包括系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)日本小原流花藝。
同時,在2017年這一年里,我還游覽了14個園林,其中有6個園林是第一次看。對于江南園林的構(gòu)造和雅趣又有了更進(jìn)一步的領(lǐng)悟。同時還讀了8本關(guān)于園林的專業(yè)書籍,并記了筆記。一邊學(xué)習(xí)理論,一邊游園體悟,收獲頗豐。距離心中藏有一座“桃花源”的目標(biāo)又更進(jìn)一步。現(xiàn)在閉上眼睛,我就能在自己的腦海中畫出“藝圃”和“網(wǎng)師園”的平面圖。所以,當(dāng)我想念自然,需要連結(jié)時,我可以看一眼家里的花草,或者閉一下眼睛,“自然”便能近在咫尺。
3
探索與藝術(shù)的關(guān)系
最開始喜歡藝術(shù)大概還真是因為遺傳因子的作用。我父親就很喜歡,而我好像也是很自然的就愛上了。
在自學(xué)西方藝術(shù)史、中國美術(shù)史、江南園林以及瓷器很長一段時間后,我才忽然明白,原來學(xué)習(xí)藝術(shù)并不是要讓我們每個人都能畫畫,能寫得一手好書法,學(xué)習(xí)藝術(shù)的根本意義在于,它能讓我們練就對于美的理解力與敏感度。而這種理解力與敏感度一旦擁有,就會成為一種能夠應(yīng)用于萬事萬物的能力。也就是說你會因此而擁有一雙發(fā)現(xiàn)美、感受美以及理解美的眼睛,當(dāng)你擁有了這種能力后,即使面對相同風(fēng)景,你所看到的景深、層次、光影、色彩、密度、形狀、構(gòu)架等都會與他人不同。長此以往,面對相同的日常生活,你所能體會到的美感也會比別人多出許多。
阿蘭·德波頓就曾寫過一本書來論述藝術(shù)的療效。他認(rèn)為藝術(shù)一共有七個方面的功能:回憶、希望、悲傷、找回平衡、自我了解、成長、欣賞。其中特別有趣的是,他認(rèn)為藝術(shù)能夠成為我們自我認(rèn)識的向?qū)?,因為藝術(shù)能幫我們識別那些對我們很重要卻難以用言辭形容的東西。人身上很多東西都難以用語言來形容,而我們可以拿起一件藝術(shù)品,困惑又鄭重的說:“這就是我?!?而且他也認(rèn)為,藝術(shù)是我們重新敏感化的工具,因為藝術(shù)能夠剝?nèi)ノ覀兊耐鈿?,將我們從對周遭事物的?xí)慣性無視中解救出來。我們重新發(fā)現(xiàn)了自己的敏感性,我們以一種新的方式看待舊的事物,我們不再會以為新奇和刺激是唯一的解決方法。
2017年,我一共讀了8本藝術(shù)與美學(xué)方面的書籍,參觀了10次藝術(shù)領(lǐng)域的展覽,參加了7個與藝術(shù)(含手工)相關(guān)的線上線下課程,觀影19部,每一部都會從藝術(shù)的角度給我以啟示。
在這最重要的三個領(lǐng)域之外,我還閱讀了一些商業(yè)和方法論的書籍,參加了一些商業(yè)和方法論的課程。而這一切則是為了幫助我在未來某一天能將自己熱愛的事情商業(yè)化。
量化總結(jié)如下:
(一)閱讀:精讀書籍35本,快速閱讀書籍36本,一共讀書71本。
(二)展覽:一共參觀了10個展覽,其中最喜歡的是上海龍美術(shù)館“敏行與迪哲”宋元書畫展,北京故宮博物院的青綠山水展與趙孟頫特展,浙江博物館藍(lán)瑛特展(內(nèi)有黃公望《剩山圖》卷)以及上海博物館的“鴻古余音”展。
(三)線上&線下課程:一共參加了11個線上課程,2個線下課程。
(四)電影:一共看過19部電影,其中包括2017年上海電影節(jié)的5部電影。
(五)園林游覽:一共游覽了14個江南園林,包括第一次游覽的6個園林。
自由探索,道阻且長,然而沿途風(fēng)景卻也予我以無限歡欣,讓我常常有種“豐盈而蓬勃”、“閃耀而盛放”的喜悅。
以此年終總結(jié),與大家共勉。畢竟,在我們漫長的一生中,從來都不是與人比較,而是不斷的發(fā)現(xiàn)自己,探索自己。
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艾菲的理想
通過深度思考和自由探索
實現(xiàn)自我的成長和繁榮的人生
艾菲,80后,思考者,寫作者,踐行者
現(xiàn)任500強(qiáng)外企大中華區(qū)市場部副總監(jiān)
業(yè)余自學(xué)西方藝術(shù)史、中國繪畫史,江南園林和心理學(xué),熱愛各種美好事物與手作。想通過深度思考(深度)和自由探索(廣度)兩個維度,來實現(xiàn)對世界、他人和自己的持續(xù)探索。
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5)展現(xiàn)血腥、驚悚、殘忍等致人身心不適;
6)炒作緋聞、丑聞、劣跡等;
7)宣揚(yáng)低俗、庸俗、媚俗內(nèi)容。
5. 不實信息,主要表現(xiàn)為:
1)可能存在事實性錯誤或者造謠等內(nèi)容;
2)存在事實夸大、偽造虛假經(jīng)歷等誤導(dǎo)他人的內(nèi)容;
3)偽造身份、冒充他人,通過頭像、用戶名等個人信息暗示自己具有特定身份,或與特定機(jī)構(gòu)或個人存在關(guān)聯(lián)。
6. 傳播封建迷信,主要表現(xiàn)為:
1)找人算命、測字、占卜、解夢、化解厄運(yùn)、使用迷信方式治??;
2)求推薦算命看相大師;
3)針對具體風(fēng)水等問題進(jìn)行求助或咨詢;
4)問自己或他人的八字、六爻、星盤、手相、面相、五行缺失,包括通過占卜方法問婚姻、前程、運(yùn)勢,東西寵物丟了能不能找回、取名改名等;
7. 文章標(biāo)題黨,主要表現(xiàn)為:
1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來誘導(dǎo)用戶;
2)內(nèi)容與標(biāo)題之間存在嚴(yán)重不實或者原意扭曲;
3)使用夸張標(biāo)題,內(nèi)容與標(biāo)題嚴(yán)重不符的。
8.「飯圈」亂象行為,主要表現(xiàn)為:
1)誘導(dǎo)未成年人應(yīng)援集資、高額消費(fèi)、投票打榜
2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
3)鼓動「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂等行為
4)以號召粉絲、雇用網(wǎng)絡(luò)水軍、「養(yǎng)號」形式刷量控評等行為
5)通過「蹭熱點」、制造話題等形式干擾輿論,影響傳播秩序
9. 其他危害行為或內(nèi)容,主要表現(xiàn)為:
1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會公德行為、誘導(dǎo)未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的;
2)不當(dāng)評述自然災(zāi)害、重大事故等災(zāi)難的;
3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭行為的;
4)法律、行政法規(guī)禁止,或可能對網(wǎng)絡(luò)生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。
二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過主動發(fā)現(xiàn)和接受用戶舉報兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質(zhì)量、傷害平臺氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
當(dāng)一個用戶發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時,本網(wǎng)站將依據(jù)相關(guān)用戶違規(guī)情節(jié)嚴(yán)重程度,對帳號進(jìn)行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停賬號的處罰。當(dāng)涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通過作弊手段注冊、使用帳號,或者濫用多個帳號發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時,本網(wǎng)站將加重處罰。
三、申訴
隨著平臺管理經(jīng)驗的不斷豐富,本網(wǎng)站出于維護(hù)本網(wǎng)站氛圍和秩序的目的,將不斷完善本公約。
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