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一【案例名稱(chēng)】
考蟲(chóng)考研備考禮盒助力裂變拆解
二【案例背景】
考蟲(chóng),大學(xué)生備考一站式服務(wù)平臺(tái)。截止到 2018 年,考蟲(chóng)所有課程學(xué)員超過(guò) 1000 萬(wàn),其中付費(fèi)學(xué)員超過(guò) 200 萬(wàn)人次,覆蓋全國(guó)超過(guò) 2800 所高校。
考蟲(chóng)擁有強(qiáng)大的師資教學(xué)力量和技術(shù)研發(fā)團(tuán)隊(duì),致力于給大學(xué)生提供高性?xún)r(jià)比的優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)服務(wù)和優(yōu)質(zhì)的用戶(hù)體驗(yàn)??枷x(chóng)課程產(chǎn)品涵蓋英語(yǔ)四六級(jí)、考研、公務(wù)員考試、出國(guó)留學(xué)、實(shí)用英語(yǔ)、醫(yī)考及財(cái)會(huì)等,為用戶(hù)提供包括直播課程、教輔資料、練習(xí)服務(wù)等全套備考方案。
考蟲(chóng)是中國(guó)大學(xué)生直播課程品牌,作為線上教育行業(yè)的后起之秀,逆襲大學(xué)生在線付費(fèi)用戶(hù)量 NO1。
考蟲(chóng)已經(jīng)成為深受大學(xué)生喜愛(ài)的學(xué)習(xí)方式。在考蟲(chóng),用戶(hù)不僅可以收獲學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成,還能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和人生態(tài)度,同考蟲(chóng)建立高質(zhì)量、有溫度、親密的學(xué)習(xí)伙伴關(guān)系。
三【商業(yè)邏輯】
1. 產(chǎn)品
考蟲(chóng)的產(chǎn)品主要針對(duì)對(duì)象為中國(guó)大學(xué)生,其現(xiàn)階段產(chǎn)品主要包括四六級(jí)課程、考研課程、雅思、托福,公考,教資考試,醫(yī)考等直播課程。除了應(yīng)試課程以外,還有實(shí)用課程,主要是口語(yǔ)、晨讀團(tuán)、讀英文原著、萬(wàn)詞班、讀書(shū)分享會(huì)等。除了付費(fèi)課程外,“考蟲(chóng)”還有公開(kāi)課程,為“蟲(chóng)子”們免費(fèi)授課,“蟲(chóng)子”們可以在直播課程中與老師在線互動(dòng),能提高學(xué)習(xí)效率和積極性,也積累了良好的口碑。
2. 流量
2.1線上流量
通過(guò)多種渠道搜索收集到考蟲(chóng)的主要流量入口為下圖:
小紅書(shū),QQ,官網(wǎng),微博,B站,淘寶天貓
私域流量:個(gè)人號(hào),QQ群,微信群
①微信生態(tài)-公眾號(hào)、小程序、視頻號(hào)
②短視頻:抖音
③B站
④微博
通過(guò)以上截圖可得知,考蟲(chóng)的線上流量目前的流量來(lái)源廣泛布局微信平臺(tái)和微博。從微信指數(shù)與其他平臺(tái)的數(shù)據(jù)對(duì)比得出考蟲(chóng)在微信生態(tài)中與目前行業(yè)第一不相上下,從側(cè)面也能看出考蟲(chóng)更加注重微信生態(tài)下的用戶(hù)拉新。
2.2線下流量
考蟲(chóng)的定位是——中國(guó)大學(xué)生直播課程品牌,所以目前沒(méi)有線下店,但是有著非常龐大的高校合伙人體系。組織迎新活動(dòng),四六級(jí)公益??嫉然顒?dòng)。
通過(guò)招募高校合伙人,主要組織四六級(jí)公益活動(dòng)進(jìn)行獲取用戶(hù),進(jìn)行目標(biāo)客戶(hù)社群的組建和維護(hù)管理。通過(guò)一系列線下有趣的活動(dòng),例如蟲(chóng)洞開(kāi)放日,考蟲(chóng)家宴,考蟲(chóng)觀影團(tuán)等活動(dòng)增加用戶(hù)的黏性和活躍度。然后通過(guò)口碑傳播代替市場(chǎng)投放,極大降低了宣傳成本和用戶(hù)獲取成本,通過(guò)過(guò)硬的課程內(nèi)容質(zhì)量帶來(lái)良好的口碑傳播,用戶(hù)每年呈指數(shù)級(jí)增長(zhǎng)。
考蟲(chóng)已經(jīng)形成了全面的新媒體矩陣,可以精準(zhǔn)推送有用內(nèi)容到用戶(hù)手中,一方面保持了與核心受眾的聯(lián)系,增強(qiáng)用戶(hù)黏度與品牌忠誠(chéng)度,另一方面也能夠?qū)⒉糠譂撛谑鼙娹D(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)受眾,提升轉(zhuǎn)化率。
3. 變現(xiàn)
考蟲(chóng)的變現(xiàn)流程比較簡(jiǎn)單。用戶(hù)通過(guò)體驗(yàn)課,感受課程是否符合自身需求以及上課風(fēng)格是否是自己所喜愛(ài)的風(fēng)格。然后引導(dǎo)用戶(hù)報(bào)名正價(jià)課程。體驗(yàn)課玩法分為兩種,一種是免費(fèi)體驗(yàn)課,一種是拼團(tuán)課程,正價(jià)課程以考蟲(chóng)四六級(jí)系統(tǒng)班為例,以下是考蟲(chóng)四六級(jí)系統(tǒng)班的課程體系:
四【案例路徑】
1、活動(dòng)詳情
活動(dòng)主題:0元領(lǐng)取——22考研新手擇校備考禮盒
活動(dòng)對(duì)象:考研人
活動(dòng)目的:微信公眾號(hào)、企業(yè)微信以及 APP 引流
活動(dòng)禮品:6本實(shí)體書(shū)組件備考禮盒
承辦團(tuán)隊(duì):考蟲(chóng)
活動(dòng)海報(bào):
2、案例路徑
2.1裂變路徑
場(chǎng)景路徑為:
觸達(dá)海報(bào)——掃碼關(guān)注公眾號(hào)——接收到獲得禮盒的門(mén)檻——接收助力海報(bào)——邀請(qǐng)好友助力——助力成功——添加考蟲(chóng)企業(yè)微信——獲取郵寄詳情——引導(dǎo)加入QQ群
2.2私域路徑
五【運(yùn)用任務(wù)寶模型拆解】
運(yùn)用任務(wù)寶模型拆解4要素:誘餌、玩法、轉(zhuǎn)化和風(fēng)控對(duì)考蟲(chóng)此場(chǎng)活動(dòng)進(jìn)行拆解。
1、誘餌
根據(jù)不同的觸達(dá)渠道得到的誘餌有好幾類(lèi):
首先,通過(guò)海報(bào)獲得最實(shí)在也是最吸引人的誘餌為免費(fèi)領(lǐng)取6本考研備考實(shí)體書(shū),是真正的干貨。
其次,是限量500份,先到先得,制造稀缺感。再加上“包郵到家”,對(duì)于準(zhǔn)備考研的同學(xué)來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直沒(méi)有拒絕的理由,比剁手還來(lái)得興奮。
再次,禮盒的設(shè)計(jì)為宇宙主題,還附加了非常精美的考研勵(lì)志貼紙,特別新穎和超強(qiáng)的設(shè)計(jì)感。
最后,關(guān)注公眾號(hào)后還贈(zèng)送價(jià)值99元的電子檔備考資料,誠(chéng)意滿(mǎn)滿(mǎn)。
亮點(diǎn)及可復(fù)用的點(diǎn):
活動(dòng)獎(jiǎng)品選擇每個(gè)考研人決定考研是的剛需品,這樣獲取的用戶(hù)會(huì)很精準(zhǔn)。任務(wù)寶活動(dòng),最主要的一點(diǎn)是獎(jiǎng)品選取,以及禮盒與品牌的調(diào)性和后續(xù)轉(zhuǎn)化產(chǎn)品相關(guān)度高,也是屬于引流產(chǎn)品。
2、玩法
運(yùn)用上癮模型進(jìn)行拆解:
1)觸發(fā)
外部觸發(fā):這次活動(dòng)首先由公眾號(hào)進(jìn)行推送,第一批觸達(dá)到的是有考研想法或者正在備考的“老用戶(hù)”,基于對(duì)考蟲(chóng)過(guò)往活動(dòng)的認(rèn)可,加上禮盒干貨滿(mǎn)滿(mǎn),很大可能能夠吸引到天明參加活動(dòng)。人際型觸發(fā),海報(bào)的助力轉(zhuǎn)發(fā)通過(guò)熟人之間的相互助力是一種及其有效的外部觸發(fā)。
內(nèi)部觸發(fā):正面情緒,想要通過(guò)這禮盒進(jìn)行更好的備考,學(xué)習(xí),讓備考效率更高目標(biāo)更明確堅(jiān)定。
2)行動(dòng)
動(dòng)機(jī):備考需求動(dòng)機(jī)、實(shí)物獎(jiǎng)品動(dòng)機(jī)
能力:要請(qǐng)12位好友掃碼關(guān)注即可,免費(fèi)領(lǐng)取沒(méi)有金錢(qián)門(mén)檻,比較容易完成
觸發(fā):自動(dòng)回復(fù)參與方式,消息清晰引導(dǎo)傳播分享海報(bào),邀請(qǐng)12位好友助力;具有排行榜和好友助力詳情,每成功邀請(qǐng)一位好友就會(huì)收到一條消息提醒,清晰看到邀請(qǐng)進(jìn)度。
3)多變的酬勞
社交酬賞:考研本身就是一種上進(jìn)的體現(xiàn),讓人覺(jué)得你好學(xué)
獵物酬勞:考研備考6本實(shí)體書(shū)
自我酬勞:收到獎(jiǎng)品后可以學(xué)習(xí)的自我成就感,會(huì)適當(dāng)消除迷茫和焦慮
4)投入
需要邀請(qǐng)12位關(guān)注,發(fā)出邀請(qǐng)后如果沒(méi)有得到幫助,會(huì)有已經(jīng)助力人的沉沒(méi)成本,會(huì)想盡力完成。
亮點(diǎn)及可復(fù)用的點(diǎn):
做任何事之前先問(wèn)問(wèn)自己想要的得到的回報(bào)結(jié)果是什么,以結(jié)果為導(dǎo)向進(jìn)行裂變拉新活動(dòng)的策劃。裂變的玩法很多,任務(wù)寶的玩法也很多,但最終使用怎樣的路徑方式,所以要找準(zhǔn)活動(dòng)想要的效果是什么,根據(jù)活動(dòng)的結(jié)果來(lái)選取合適的工具和玩法。
人與動(dòng)物最大的區(qū)別就是人會(huì)使用工具,你們我們跟厲害的人之間的區(qū)別則是誰(shuí)可以把工具使用得正確且高效。因?yàn)槔煤霉ぞ呖梢蕴岣呶覀児ぷ餍?,像這個(gè)活動(dòng)的整個(gè)流程中,公眾號(hào)消息模板的應(yīng)用、企業(yè)微信群自動(dòng)入群語(yǔ)等,這些小工具都使得活動(dòng)的流程很通暢。
3、轉(zhuǎn)化
公眾號(hào)內(nèi)轉(zhuǎn)化:當(dāng)你掃碼關(guān)注公眾號(hào)后,大概15分鐘后,就會(huì)推送一些正在運(yùn)營(yíng)的其他優(yōu)惠課程,而且每一天推送信息都在制造幸運(yùn)和緊迫感。
社群內(nèi)轉(zhuǎn)化:當(dāng)你掃碼關(guān)注后就會(huì)有消息,通過(guò)電子檔資料誘惑你添加企業(yè)微信,然后在用企業(yè)微信發(fā)送誘惑福利引導(dǎo)你加群。
亮點(diǎn)及可復(fù)用的點(diǎn):
轉(zhuǎn)化固然重要,但不能傷害用戶(hù)體驗(yàn)?;顒?dòng)只推送一次,不會(huì)頻繁向你推送。QQ群內(nèi)含有很多干貨,每天多人工作人員進(jìn)行考研知識(shí)點(diǎn)的分享,沒(méi)有在群里只推送廣告信息。
4、風(fēng)控
任務(wù)寶活動(dòng)最怕的就是封號(hào),但考蟲(chóng)沒(méi)有在其所有媒體矩陣內(nèi)進(jìn)行‘活動(dòng)推廣,所以避免了
矩陣號(hào)分散增粉數(shù)過(guò)多帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn);而且在關(guān)注公眾號(hào)之后就會(huì)引導(dǎo)你添加企業(yè)微信,這樣有沉淀用戶(hù)的作用,還有承接用戶(hù)答疑的作用,很好的防范活動(dòng)“被投訴“的風(fēng)險(xiǎn)。
六【待優(yōu)化】
1.獎(jiǎng)品可以設(shè)置梯度任務(wù),更好的激發(fā)用戶(hù)進(jìn)行分享邀請(qǐng)。
比如:成功邀請(qǐng)5位朋友助力,可獲得價(jià)值88元的考研規(guī)劃課
成功邀請(qǐng)8位朋友助力,可獲得價(jià)值168元的考研英語(yǔ)課程
成功邀請(qǐng)12位朋友助力,可獲得6本實(shí)體書(shū),包郵到家
.......
2.轉(zhuǎn)化的環(huán)節(jié)中增加一場(chǎng)關(guān)于怎么更好的使用這6本書(shū)的直播,讓用戶(hù)更好更科學(xué)的備考,這樣也能夠更加近距離的與用戶(hù)溝通,以及能夠更好的進(jìn)行公司品牌宣傳和優(yōu)質(zhì)課程的植入。
七【個(gè)人思考】
1.策劃任何一場(chǎng)活動(dòng)都應(yīng)該明白其目的是什么,明確自己想要的結(jié)果和效果是什么。千萬(wàn)不要想著在一場(chǎng)中即想要吸粉,有想著轉(zhuǎn)化。每場(chǎng)活動(dòng)應(yīng)該有其側(cè)重點(diǎn)和關(guān)鍵任務(wù),只有做好最關(guān)鍵的部分就,達(dá)到了你想要的效果,這就是一場(chǎng)滿(mǎn)意的活動(dòng)。
2.活動(dòng)的策劃應(yīng)該簡(jiǎn)潔直接些,讓用戶(hù)操作的步驟盡量少些,人都怕麻煩。做每一件事之前把整件事的每一個(gè)環(huán)節(jié)都在自己的腦子里場(chǎng)景化模擬一遍,盡可能以最少的步驟去觸達(dá)到我們想要的結(jié)果。
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一、根據(jù)《網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生態(tài)治理規(guī)定》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),對(duì)以下違法、不良信息或存在危害的行為進(jìn)行處理。
1. 違反法律法規(guī)的信息,主要表現(xiàn)為:
1)反對(duì)憲法所確定的基本原則;
2)危害國(guó)家安全,泄露國(guó)家秘密,顛覆國(guó)家政權(quán),破壞國(guó)家統(tǒng)一,損害國(guó)家榮譽(yù)和利益;
3)侮辱、濫用英烈形象,歪曲、丑化、褻瀆、否定英雄烈士事跡和精神,以侮辱、誹謗或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名譽(yù)、榮譽(yù);
4)宣揚(yáng)恐怖主義、極端主義或者煽動(dòng)實(shí)施恐怖活動(dòng)、極端主義活動(dòng);
5)煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視,破壞民族團(tuán)結(jié);
6)破壞國(guó)家宗教政策,宣揚(yáng)邪教和封建迷信;
7)散布謠言,擾亂社會(huì)秩序,破壞社會(huì)穩(wěn)定;
8)宣揚(yáng)淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖或者教唆犯罪;
9)煽動(dòng)非法集會(huì)、結(jié)社、游行、示威、聚眾擾亂社會(huì)秩序;
10)侮辱或者誹謗他人,侵害他人名譽(yù)、隱私和其他合法權(quán)益;
11)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)以文字、圖片、音視頻等形式,對(duì)未成年人實(shí)施侮辱、誹謗、威脅或者惡意損害未成年人形象進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)欺凌的;
12)危害未成年人身心健康的;
13)含有法律、行政法規(guī)禁止的其他內(nèi)容;
2. 不友善:不尊重用戶(hù)及其所貢獻(xiàn)內(nèi)容的信息或行為。主要表現(xiàn)為:
1)輕蔑:貶低、輕視他人及其勞動(dòng)成果;
2)誹謗:捏造、散布虛假事實(shí),損害他人名譽(yù);
3)嘲諷:以比喻、夸張、侮辱性的手法對(duì)他人或其行為進(jìn)行揭露或描述,以此來(lái)激怒他人;
4)挑釁:以不友好的方式激怒他人,意圖使對(duì)方對(duì)自己的言論作出回應(yīng),蓄意制造事端;
5)羞辱:貶低他人的能力、行為、生理或身份特征,讓對(duì)方難堪;
6)謾罵:以不文明的語(yǔ)言對(duì)他人進(jìn)行負(fù)面評(píng)價(jià);
7)歧視:煽動(dòng)人群歧視、地域歧視等,針對(duì)他人的民族、種族、宗教、性取向、性別、年齡、地域、生理特征等身份或者歸類(lèi)的攻擊;
8)威脅:許諾以不良的后果來(lái)迫使他人服從自己的意志;
3. 發(fā)布垃圾廣告信息:以推廣曝光為目的,發(fā)布影響用戶(hù)體驗(yàn)、擾亂本網(wǎng)站秩序的內(nèi)容,或進(jìn)行相關(guān)行為。主要表現(xiàn)為:
1)多次發(fā)布包含售賣(mài)產(chǎn)品、提供服務(wù)、宣傳推廣內(nèi)容的垃圾廣告。包括但不限于以下幾種形式:
2)單個(gè)帳號(hào)多次發(fā)布包含垃圾廣告的內(nèi)容;
3)多個(gè)廣告帳號(hào)互相配合發(fā)布、傳播包含垃圾廣告的內(nèi)容;
4)多次發(fā)布包含欺騙性外鏈的內(nèi)容,如未注明的淘寶客鏈接、跳轉(zhuǎn)網(wǎng)站等,誘騙用戶(hù)點(diǎn)擊鏈接
5)發(fā)布大量包含推廣鏈接、產(chǎn)品、品牌等內(nèi)容獲取搜索引擎中的不正當(dāng)曝光;
6)購(gòu)買(mǎi)或出售帳號(hào)之間虛假地互動(dòng),發(fā)布干擾網(wǎng)站秩序的推廣內(nèi)容及相關(guān)交易。
7)發(fā)布包含欺騙性的惡意營(yíng)銷(xiāo)內(nèi)容,如通過(guò)偽造經(jīng)歷、冒充他人等方式進(jìn)行惡意營(yíng)銷(xiāo);
8)使用特殊符號(hào)、圖片等方式規(guī)避垃圾廣告內(nèi)容審核的廣告內(nèi)容。
4. 色情低俗信息,主要表現(xiàn)為:
1)包含自己或他人性經(jīng)驗(yàn)的細(xì)節(jié)描述或露骨的感受描述;
2)涉及色情段子、兩性笑話的低俗內(nèi)容;
3)配圖、頭圖中包含庸俗或挑逗性圖片的內(nèi)容;
4)帶有性暗示、性挑逗等易使人產(chǎn)生性聯(lián)想;
5)展現(xiàn)血腥、驚悚、殘忍等致人身心不適;
6)炒作緋聞、丑聞、劣跡等;
7)宣揚(yáng)低俗、庸俗、媚俗內(nèi)容。
5. 不實(shí)信息,主要表現(xiàn)為:
1)可能存在事實(shí)性錯(cuò)誤或者造謠等內(nèi)容;
2)存在事實(shí)夸大、偽造虛假經(jīng)歷等誤導(dǎo)他人的內(nèi)容;
3)偽造身份、冒充他人,通過(guò)頭像、用戶(hù)名等個(gè)人信息暗示自己具有特定身份,或與特定機(jī)構(gòu)或個(gè)人存在關(guān)聯(lián)。
6. 傳播封建迷信,主要表現(xiàn)為:
1)找人算命、測(cè)字、占卜、解夢(mèng)、化解厄運(yùn)、使用迷信方式治病;
2)求推薦算命看相大師;
3)針對(duì)具體風(fēng)水等問(wèn)題進(jìn)行求助或咨詢(xún);
4)問(wèn)自己或他人的八字、六爻、星盤(pán)、手相、面相、五行缺失,包括通過(guò)占卜方法問(wèn)婚姻、前程、運(yùn)勢(shì),東西寵物丟了能不能找回、取名改名等;
7. 文章標(biāo)題黨,主要表現(xiàn)為:
1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來(lái)誘導(dǎo)用戶(hù);
2)內(nèi)容與標(biāo)題之間存在嚴(yán)重不實(shí)或者原意扭曲;
3)使用夸張標(biāo)題,內(nèi)容與標(biāo)題嚴(yán)重不符的。
8.「飯圈」亂象行為,主要表現(xiàn)為:
1)誘導(dǎo)未成年人應(yīng)援集資、高額消費(fèi)、投票打榜
2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
3)鼓動(dòng)「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂(lè)等行為
4)以號(hào)召粉絲、雇用網(wǎng)絡(luò)水軍、「養(yǎng)號(hào)」形式刷量控評(píng)等行為
5)通過(guò)「蹭熱點(diǎn)」、制造話題等形式干擾輿論,影響傳播秩序
9. 其他危害行為或內(nèi)容,主要表現(xiàn)為:
1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會(huì)公德行為、誘導(dǎo)未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的;
2)不當(dāng)評(píng)述自然災(zāi)害、重大事故等災(zāi)難的;
3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭(zhēng)行為的;
4)法律、行政法規(guī)禁止,或可能對(duì)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。
二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過(guò)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和接受用戶(hù)舉報(bào)兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質(zhì)量、傷害平臺(tái)氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
當(dāng)一個(gè)用戶(hù)發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí),本網(wǎng)站將依據(jù)相關(guān)用戶(hù)違規(guī)情節(jié)嚴(yán)重程度,對(duì)帳號(hào)進(jìn)行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停賬號(hào)的處罰。當(dāng)涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通過(guò)作弊手段注冊(cè)、使用帳號(hào),或者濫用多個(gè)帳號(hào)發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí),本網(wǎng)站將加重處罰。
三、申訴
隨著平臺(tái)管理經(jīng)驗(yàn)的不斷豐富,本網(wǎng)站出于維護(hù)本網(wǎng)站氛圍和秩序的目的,將不斷完善本公約。
如果本網(wǎng)站用戶(hù)對(duì)本網(wǎng)站基于本公約規(guī)定做出的處理有異議,可以通過(guò)「建議反饋」功能向本網(wǎng)站進(jìn)行反饋。
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