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裂變活動(dòng)(從寫(xiě)活動(dòng)案例拆解中悟出的裂變活動(dòng)方法論)
2023-04-26 12:16:53

編輯導(dǎo)語(yǔ):在運(yùn)營(yíng)策劃一項(xiàng)拉新活動(dòng)時(shí),利用好老用戶(hù)的社交資源和人脈關(guān)系是非常重要的;老用戶(hù)會(huì)帶給新用戶(hù)一定的信任感,那怎么樣來(lái)策劃一場(chǎng)裂變拉新活動(dòng)呢?哈嘍,你們好!我是方方,是一位野路子運(yùn)營(yíng)從業(yè)者,一個(gè)愛(ài)思考愛(ài)分享的憨憨運(yùn)營(yíng)!

?從寫(xiě)活動(dòng)案例拆解中悟出的裂變活動(dòng)方法論

裂變活動(dòng)(從寫(xiě)活動(dòng)案例拆解中悟出的裂變活動(dòng)方法論)

編輯導(dǎo)語(yǔ):在運(yùn)營(yíng)策劃一項(xiàng)拉新活動(dòng)時(shí),利用好老用戶(hù)的社交資源和人脈關(guān)系是非常重要的;老用戶(hù)會(huì)帶給新用戶(hù)一定的信任感,那怎么樣來(lái)策劃一場(chǎng)裂變拉新活動(dòng)呢?本文作者進(jìn)行了詳細(xì)的分析和案例拆解,我們一起來(lái)看一下。

哈嘍,你們好!我是方方,是一位野路子運(yùn)營(yíng)從業(yè)者,一個(gè)愛(ài)思考愛(ài)分享的憨憨運(yùn)營(yíng)!希望我的思考和我的文字可以給到你一些幫助和啟發(fā)。

從事運(yùn)營(yíng)或者營(yíng)銷(xiāo)工作的小伙伴,都會(huì)需要學(xué)會(huì)一項(xiàng)基礎(chǔ)的運(yùn)營(yíng)本領(lǐng)&技能——策劃活動(dòng);因?yàn)槟愫茈y通過(guò)常規(guī)的運(yùn)營(yíng)動(dòng)作來(lái)去完成你領(lǐng)導(dǎo)和老板交給你的KPI,你需要通過(guò)策劃活動(dòng)有目的的,有框架的去完成你老板交給你的KPI指標(biāo)。

  • 當(dāng)你發(fā)現(xiàn)新用戶(hù)的注冊(cè)量急劇下滑,你需要針對(duì)用戶(hù)拉新來(lái)策劃相對(duì)應(yīng)的拉新活動(dòng)和裂變活動(dòng);
  • 當(dāng)你發(fā)現(xiàn)用戶(hù)對(duì)于產(chǎn)品的核心功能使用頻次逐漸降低且使用核心功能的用戶(hù)數(shù)也在逐漸降低,你需要針對(duì)于用戶(hù)活躍來(lái)策劃相對(duì)應(yīng)的激活活動(dòng);
  • 當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你用戶(hù)已經(jīng)超過(guò)14天沒(méi)有使用你的產(chǎn)品或者是隔離很長(zhǎng)一段時(shí)間才來(lái)使用你的產(chǎn)品的時(shí)候,你需要針對(duì)于流失用戶(hù)來(lái)策劃相對(duì)應(yīng)的召回活動(dòng)。

其實(shí)絕大多數(shù)的運(yùn)營(yíng)小伙伴背的指標(biāo)應(yīng)該是新用戶(hù)數(shù)和GMV,需要不斷地根據(jù)渠道打法和平臺(tái)規(guī)則來(lái)制定對(duì)應(yīng)的拉新活動(dòng),需要利用好老用戶(hù)的社交資源價(jià)值和人脈關(guān)系鏈來(lái)策劃對(duì)應(yīng)的裂變活動(dòng)。

那怎么樣能夠策劃一場(chǎng)裂變拉新活動(dòng)嘞?下面我會(huì)根據(jù)我的實(shí)操總結(jié)和案例拆解,給大家總結(jié)一下怎么樣策劃一個(gè)裂變拉新活動(dòng)。

大致會(huì)分為三個(gè)部分:

  • 裂變活動(dòng)的活動(dòng)策劃框架;
  • 老帶新裂變,小程序裂變的案例拆解;
  • 對(duì)于裂變?cè)鲩L(zhǎng)我的自己的思考和insight;

其實(shí)做活動(dòng)框架總結(jié)起來(lái)就是7步,通過(guò)這7步你可以理一理把整個(gè)活動(dòng)系統(tǒng)的給串起來(lái),輸出一套大致的活動(dòng)框架;即:背景——目的——對(duì)象——抓手——機(jī)制——路徑——目標(biāo)拆解。

1)了解活動(dòng)背景和做活動(dòng)的原因:其實(shí)在開(kāi)頭有講到,說(shuō)大一點(diǎn)就是要根據(jù)老板的宏觀戰(zhàn)略目標(biāo);比方說(shuō)每到寒暑假這個(gè)背景下,教育行業(yè)必定要做拉新活動(dòng);比方說(shuō)我們公司馬上需要拿到一筆融資,或者是要上市,我要讓我的BP好看一些,我就需要瘋狂的刷我的用戶(hù)量,來(lái)做補(bǔ)貼拉新活動(dòng);再比方說(shuō)當(dāng)前的業(yè)務(wù)賽道還處于草莽時(shí)期,沒(méi)有獨(dú)角獸占領(lǐng),我需要快速制定策略來(lái)占領(lǐng)頭部和用戶(hù)心智。

說(shuō)小一點(diǎn),活動(dòng)背景需要依據(jù)當(dāng)前產(chǎn)品&業(yè)務(wù)所處的階段,來(lái)去推斷需要做什么樣的活動(dòng)。

  • 背景1:一個(gè)新渠道對(duì)接過(guò)來(lái),我需要先測(cè)試看看這個(gè)新渠道的拉新效果是不是可以讓我的ROI到2or3。
  • 背景2:我當(dāng)前的社區(qū)用戶(hù)極其不活躍,發(fā)言人數(shù)和發(fā)帖數(shù)在急劇下降,我需要策劃一些可以讓用戶(hù)繼續(xù)活躍的活動(dòng)和激勵(lì)機(jī)制,來(lái)讓用戶(hù)繼續(xù)活躍。
  • 背景3:目前增長(zhǎng)遇到瓶頸,我們新用戶(hù)數(shù)環(huán)比每天都在降低,需要研究&測(cè)試新的拉新策略和獲客策略。
  • 背景4:我們目前的獲客成本實(shí)在是太高了,ROI還沒(méi)有到2,需要策劃一些低成本的用戶(hù)拉新活動(dòng)。

2)活動(dòng)目的:由背景和原因推導(dǎo)出做活動(dòng)的目的,也可以從用戶(hù)生命周期模型去定義一場(chǎng)活動(dòng)的目的;拉新、留存&活躍、轉(zhuǎn)化、召回、傳播&造勢(shì)。

一般來(lái)說(shuō),一場(chǎng)活動(dòng)不應(yīng)該只完成一個(gè)目的,你可以完成兩到三個(gè)目的;但如果你怕目的太多讓你混淆,你可以根據(jù)優(yōu)先級(jí)來(lái)自己做判斷。

  • 目的1:通過(guò)免費(fèi)領(lǐng)書(shū)的活動(dòng)來(lái)激活老用戶(hù),和老用戶(hù)產(chǎn)生互動(dòng),同時(shí)可以通過(guò)裂變帶來(lái)新用戶(hù)到低客單產(chǎn)品的轉(zhuǎn)化。
  • 目的2:通過(guò)讓老用戶(hù)參與直播互動(dòng)的方式進(jìn)行老用戶(hù)的激活,同時(shí)讓老用戶(hù)分享海報(bào)邀請(qǐng)新用戶(hù)進(jìn)群進(jìn)行拉新。
  • 目的3:通過(guò)群裂變的方式,引導(dǎo)用戶(hù)進(jìn)到閃群,配合抽獎(jiǎng)+種草+攻略的玩法做用戶(hù)轉(zhuǎn)化。

3)活動(dòng)對(duì)象:需要想清楚你這次活動(dòng)是針對(duì)于那類(lèi)人群,你只有知道了你是針對(duì)那類(lèi)人群,你才可以根據(jù)該類(lèi)人群的喜好和習(xí)慣,來(lái)制定后面的抓手和機(jī)制。

比方說(shuō)新用戶(hù)群體里面,我的目標(biāo)用戶(hù)人群是Z時(shí)代,那我的抓手和機(jī)制必須要制定相對(duì)“新、奇、特”一些;比方說(shuō)我這次針對(duì)的是流失用戶(hù),他們流失的原因是因?yàn)轶w驗(yàn)到不好的服務(wù),或者是因?yàn)榇螖?shù)or優(yōu)惠券已經(jīng)使用完了,那我的抓手和機(jī)制就可以根據(jù)用戶(hù)的流失原因來(lái)制定。

4)活動(dòng)抓手:你要依靠什么利益點(diǎn)去吸引用戶(hù),抓住用戶(hù)眼球,給到他愿意參與你活動(dòng)的理由。

  • 抓手1:打折促銷(xiāo)、免費(fèi)領(lǐng)禮物、免費(fèi)領(lǐng)紅包、免費(fèi)送禮品;
  • 抓手2:完成任務(wù)之后我可以獲得稀缺的產(chǎn)品、獨(dú)一無(wú)二的產(chǎn)品、價(jià)值感十足的產(chǎn)品;
  • 抓手3:我可以獲得免費(fèi)的課程或者是干貨文檔;
  • 抓手4:我可以獲得對(duì)應(yīng)的資格、特權(quán)、門(mén)票;
  • 抓手5:話(huà)題性十足、噱頭十足、文案、海報(bào)、話(huà)術(shù)非常戳用戶(hù)痛點(diǎn),且有足夠多的大佬背書(shū)。

5)活動(dòng)機(jī)制:你需要設(shè)定規(guī)則,門(mén)檻和任務(wù),要求用戶(hù)完成什么樣的行為和動(dòng)作才可以獲得你設(shè)置的抓手獎(jiǎng)勵(lì);其實(shí)拼團(tuán)、砍價(jià)、眾籌的活動(dòng)規(guī)則都算是活動(dòng)機(jī)制。

  • 機(jī)制1:投放文案中可以寫(xiě)到“完成注冊(cè)即可領(lǐng)取500元的無(wú)門(mén)檻優(yōu)惠券”——針對(duì)于新用戶(hù)。
  • 機(jī)制2:“完成7天的發(fā)帖打卡既可領(lǐng)取價(jià)值XXX元的禮包”——針對(duì)用戶(hù)活躍。
  • 機(jī)制3:for老用戶(hù):轉(zhuǎn)發(fā)朋友圈并邀請(qǐng)6個(gè)人掃碼助力即可獲得禮物;for新用戶(hù):關(guān)注公眾號(hào)推送新人禮,領(lǐng)新活動(dòng)優(yōu)惠券,掛上鉤子;——完成轉(zhuǎn)發(fā)、邀請(qǐng)、分享、推薦、拉新人注冊(cè)。
  • 機(jī)制4:觀看直播,在直播過(guò)程中,預(yù)付定金,即可參與萬(wàn)元抽獎(jiǎng),中獎(jiǎng)率達(dá)100%。

6)用戶(hù)路徑(Customer-Journey):用戶(hù)從被push看到活動(dòng)到最后的完成你設(shè)定的門(mén)檻和機(jī)制,總共要走幾步可以讓用戶(hù)完成你的任務(wù);即:誰(shuí)在什么場(chǎng)景下,完成了什么動(dòng)作。

這里可以再拆分一下,除了有用戶(hù)路徑圖之外,還有產(chǎn)品邏輯圖和用戶(hù)心理路徑圖。

第一個(gè):用戶(hù)路徑圖,用戶(hù)當(dāng)前在什么場(chǎng)景下完成了什么動(dòng)作,這個(gè)是用戶(hù)視角–第一人稱(chēng)視角,把自己當(dāng)成用戶(hù);

第二個(gè):產(chǎn)品邏輯圖,我想要用戶(hù)在不同場(chǎng)景下完成那些動(dòng)作來(lái)達(dá)到我整個(gè)產(chǎn)品的AHAmoment,產(chǎn)品邏輯和用戶(hù)路徑最大的不同是——產(chǎn)品邏輯是要有“是和否”這樣的判斷語(yǔ)句的。

第三個(gè):用戶(hù)在走自己的用戶(hù)路徑圖的時(shí)候,用戶(hù)的心理變化過(guò)程是怎么樣的;從疑惑抵觸,到好奇,到最后使用之后感覺(jué)很爽。

用戶(hù)路徑圖可以大致分成下面幾個(gè)步驟:

從用戶(hù)看到活動(dòng)——進(jìn)入主會(huì)場(chǎng)——點(diǎn)擊參與——首次分享——進(jìn)度反饋——完成任務(wù)——領(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì)。

7)目標(biāo)拆解根據(jù)你的用戶(hù)路徑的設(shè)計(jì),其實(shí)大致就可以估算出你整個(gè)活動(dòng)最后可以完成的數(shù)據(jù)指標(biāo),你的用戶(hù)路徑對(duì)應(yīng)的就是轉(zhuǎn)化率漏斗;然后盤(pán)好你手上的資源和渠道,拉去過(guò)往的歷史數(shù)據(jù),按照用戶(hù)路徑的漏斗一步步拆解,看是否能夠完成你想要的目標(biāo)。

首先盤(pán)點(diǎn)好資源:

  • A、有多少的種子用戶(hù)數(shù);
  • B、獎(jiǎng)品有多少庫(kù)存;
  • C、有多少可以用來(lái)被推送和觸達(dá)的渠道,內(nèi)部渠道:社群、朋友圈、公眾號(hào)粉絲、微博粉絲、抖音、快手、B站、小紅書(shū)、視頻號(hào)粉絲等等。

外部渠道:合作的媒體、KOL、KOC、可以觸達(dá)的社群。

其次確定用戶(hù)路徑的轉(zhuǎn)化率;按照用戶(hù)路徑每一步進(jìn)行拆解:

  • 我的活動(dòng)可以被多少人能夠看到,我的預(yù)估曝光率是多少;
  • 我的預(yù)估海報(bào)&文案&活動(dòng)本身的內(nèi)容,能夠吸引用戶(hù)點(diǎn)擊的點(diǎn)擊率是多少;
  • 進(jìn)入主會(huì)場(chǎng)后我的利益點(diǎn)設(shè)置能夠讓用戶(hù)參與的參與率是多少;
  • 用戶(hù)點(diǎn)擊參與之后我們門(mén)檻機(jī)制設(shè)置能夠讓用戶(hù)的完成率是多少;
  • 如果我的最后一步是讓用戶(hù)完成轉(zhuǎn)化和付費(fèi),我的轉(zhuǎn)化率是多少,進(jìn)行預(yù)估。

最后進(jìn)行預(yù)算預(yù)估和效果評(píng)估,根據(jù)你的轉(zhuǎn)化率拆解完成之后:如果最后估算的是完成不成目標(biāo),且預(yù)算不夠的話(huà),要及時(shí)反饋。

  • 最后我可以拉新多少新用戶(hù);
  • 完成任務(wù)的用戶(hù)數(shù)有多少;
  • 我需要送出多少錢(qián)的獎(jiǎng)品和優(yōu)惠券;
  • 我的獲客成本是多少(需要加上工具成本之類(lèi)的);
  • 如果涉及到投放和轉(zhuǎn)化,我的ROI是多少;

以上是我覺(jué)得要做一場(chǎng)裂變活動(dòng),你在最開(kāi)始需要列出的活動(dòng)框架和方案,列出來(lái)之后就需要討論細(xì)節(jié)的活動(dòng)主題、話(huà)術(shù)、文案、海報(bào)、UI·····之類(lèi)的——這些才是比較耗費(fèi)時(shí)間的一個(gè)部分。

下面我會(huì)按照我寫(xiě)的框架給大家梳理一下我之前案例拆解寫(xiě)的比較好的兩個(gè)案例:

1)案例名稱(chēng):叮咚課堂—每月領(lǐng)贈(zèng)課(裂變活動(dòng))。

2)拆解目的:

A、最近在想設(shè)置一套老用戶(hù)激勵(lì)體系,在設(shè)置激勵(lì)模型執(zhí)行,要想清楚用戶(hù)什么行為需要被激勵(lì),用戶(hù)會(huì)被什么獎(jiǎng)勵(lì)驅(qū)動(dòng),用戶(hù)被激勵(lì)的反饋該怎么體現(xiàn),積分需要怎么兌換和消耗。

B、拆解一下叮咚課堂·每月贈(zèng)課的每一步的用戶(hù)路徑。

3)案例背景:

公司背景:叮咚課堂是深圳市優(yōu)樂(lè)學(xué)科技有限公司旗下的一款教育App,據(jù)了解,叮咚課堂目前用戶(hù)近 500 萬(wàn),單日完課超 10 萬(wàn)節(jié)。

課程特色:叮咚課堂是一款為5-10歲的兒童量身打造的少兒英語(yǔ)AI課堂,它基于圖像識(shí)別、自然語(yǔ)言處理等AI 技術(shù),模擬真人美國(guó)教師,創(chuàng)建互動(dòng)教學(xué)場(chǎng)景課堂。

通過(guò)英語(yǔ)趣味互動(dòng)游戲、同伴PK、同伴協(xié)同、伙伴課堂等交互還原真實(shí)課堂場(chǎng)景,提高孩子學(xué)習(xí)的趣味性和主動(dòng)性。

主打北美外教1對(duì)2小班課堂模式,進(jìn)行AI趣味互動(dòng)游戲化教學(xué);同時(shí),據(jù)官網(wǎng)介紹,開(kāi)發(fā)的智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)可利用智能匹配分班系統(tǒng)、自適應(yīng)推薦課程、智能化學(xué)習(xí)報(bào)告、定制化課后復(fù)習(xí)等智能交互功能。

注:一對(duì)2是一位老師給兩位小朋友上課,但這里是AI互動(dòng)課,具體是直播課還是錄播課需要在去研究一下(編程貓也是這樣的體驗(yàn)課,但編程貓是通過(guò)電銷(xiāo)轉(zhuǎn)化和預(yù)約,而叮咚課堂是通過(guò)0元購(gòu)買(mǎi)體驗(yàn)課,這里可以著重分析一下這類(lèi)上課模式的優(yōu)劣勢(shì))。

4)案例拆解:

活動(dòng)機(jī)制:老用戶(hù)通過(guò)H5鏈接生成自己的專(zhuān)屬帶自己小朋友圖片的海報(bào),分享出去邀請(qǐng)好友報(bào)名聽(tīng)課。

活動(dòng)成本:

  • 獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制:邀請(qǐng)1人成功報(bào)名課程可以獲得250星星,邀請(qǐng)的好友單筆付費(fèi)滿(mǎn)200元,獎(jiǎng)勵(lì)5課時(shí)+2寶石。
  • 獎(jiǎng)勵(lì)成本:兌換課程無(wú)需成本。
  • 審核機(jī)制:需要上傳用戶(hù)發(fā)圈截圖,進(jìn)行審核。

用戶(hù)路徑:老用戶(hù)打開(kāi)公眾號(hào)→點(diǎn)擊菜單欄每月領(lǐng)贈(zèng)課→點(diǎn)擊制作海報(bào)→上傳孩子照片→生成海報(bào)→將海報(bào)轉(zhuǎn)發(fā)至朋友圈→新用戶(hù)掃碼報(bào)名領(lǐng)課→完成首次上課→老用戶(hù)獲得課時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)。

5)待優(yōu)化的點(diǎn)

我認(rèn)為無(wú)需上傳截圖再次審核,是否需要截圖審核是要看你給用戶(hù)生成的專(zhuān)屬海報(bào),還是統(tǒng)一的海報(bào)。

專(zhuān)屬海報(bào)是可以隨時(shí)監(jiān)控你是否有完成拉人的動(dòng)作,且我可以監(jiān)控到你真實(shí)的數(shù)據(jù)的;與統(tǒng)一的海報(bào)不同,我沒(méi)有辦法監(jiān)控到每一個(gè)人具體邀請(qǐng)了多少個(gè)人,然后我可以給到什么樣的獎(jiǎng)勵(lì),只能靠設(shè)置規(guī)則來(lái)約束用戶(hù)。

我沒(méi)有看到反饋機(jī)制,反饋機(jī)制可以靠及時(shí)提醒用戶(hù)當(dāng)前他的任務(wù)進(jìn)度,比方說(shuō)“你所邀請(qǐng)的好友已經(jīng)完成注冊(cè),只要完成預(yù)約報(bào)名,你就可以獲得一個(gè)課時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)”;也可以告訴用戶(hù)結(jié)果,比方說(shuō)“恭喜你已經(jīng)成功邀請(qǐng)2人,在邀請(qǐng)一人即可獲得XXX獎(jiǎng)勵(lì)”;且我到最后還是沒(méi)有看到“星星”該如何去兌換和消耗。

海報(bào)文案缺少老用戶(hù)自己的信任背書(shū),比方說(shuō):

  • “XXX(微信昵稱(chēng))想要邀請(qǐng)你一起結(jié)伴學(xué)習(xí)”;
  • 也可以參考覺(jué)覺(jué)閱讀的文案“8歲的笑笑(孩子名)在叫叫閱讀堅(jiān)持了5天,來(lái)為他點(diǎn)贊加油”;
  • 可以替換長(zhǎng)“8歲的笑笑已經(jīng)完成叮咚學(xué)堂三節(jié)課程學(xué)習(xí),想邀請(qǐng)你一起來(lái)學(xué)習(xí)”。

所以綜上,我覺(jué)得正確的介紹活動(dòng)步驟應(yīng)該是:

  • 生成專(zhuān)屬照片;
  • (如果沒(méi)有及時(shí)提醒進(jìn)度)如何查看進(jìn)度;
  • 如何領(lǐng)取/兌換獎(jiǎng)勵(lì)。

(步驟操作界面)

(海報(bào)生成頁(yè)面——需要完善一下話(huà)術(shù))

7)亮點(diǎn)及可服用的點(diǎn)

亮點(diǎn)一:活動(dòng)形式本身,用戶(hù)可以把自己孩子的照片貼在海報(bào)當(dāng)中去做分享;可以很強(qiáng)的增加信任背書(shū),且也符合家長(zhǎng)們喜歡“曬孩子”的心里。

亮點(diǎn)二:DIY制作海報(bào),家長(zhǎng)用戶(hù)們可以選擇自己喜歡的海報(bào)風(fēng)格,可以自由選擇;但是在朋友圈的環(huán)節(jié),如果像核桃編程那樣可以在為家長(zhǎng)們準(zhǔn)備幾段可以選擇的朋友圈文案,會(huì)更加分。

亮點(diǎn)三:整個(gè)用戶(hù)激勵(lì)活動(dòng)嵌套的,在教育行業(yè)領(lǐng)域里面,用戶(hù)的“啊哈moment”是完成首次體驗(yàn)課程,所以這里給老用戶(hù)判斷標(biāo)準(zhǔn)是新用戶(hù)完成首次上課之后才給到星星獎(jiǎng)勵(lì)。

當(dāng)然這個(gè)路徑是有一些些長(zhǎng)的,沒(méi)辦法做到及時(shí)激勵(lì);如果是激勵(lì)反饋很長(zhǎng)的話(huà), 其實(shí)用戶(hù)很容易覺(jué)得你這個(gè)太難完成了,我不想在往下了,我不想?yún)⑴c了。

所以這里就用及時(shí)給用戶(hù)推送進(jìn)度來(lái)調(diào)動(dòng)用戶(hù)的積極性,且整個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)環(huán)節(jié),是用“星星+寶石”作為嵌套的;星星兌換虛擬課程,寶石兌換實(shí)物,且整個(gè)H5 的界面是串聯(lián)起來(lái)的。

1)案例名稱(chēng):青桔單車(chē)·追風(fēng)競(jìng)速賽

2)拆解目的:

  • 仔細(xì)看了一下“追風(fēng)競(jìng)速賽”應(yīng)該是我第一次看到小程序的活動(dòng)案例,所以很想了解一下用小程序做活動(dòng)載體,整個(gè)活動(dòng)是怎樣實(shí)現(xiàn)的。
  • 學(xué)習(xí)一下別人是怎么做活動(dòng)策劃的,鞏固一下活動(dòng)策劃的思維方式。

3)案例背景

案例介紹:“青桔”單車(chē)為滴滴自有共享單車(chē)品牌,寓意是略顯青澀又飽含希望的果實(shí);“青桔”之名呼應(yīng)滴滴公司名“小桔科技”。

2018年1月25日,青桔單車(chē)正式在成都上線。

裂變活動(dòng)(從寫(xiě)活動(dòng)案例拆解中悟出的裂變活動(dòng)方法論)

2020年4月17日獲得超過(guò)10億美元的融資。

目前的用戶(hù)數(shù)和盈利情況未知,想必背靠著滴滴,應(yīng)該會(huì)有大量的流量入口和注冊(cè)用戶(hù),所以用戶(hù)數(shù)應(yīng)該也不會(huì)很少。

行業(yè)賽道:共享單車(chē)行業(yè)從摩拜、ofo雙寡頭時(shí)代進(jìn)入到哈啰、美團(tuán)單車(chē)、青桔單車(chē)為代表的“三國(guó)殺”時(shí)代;不再單純依靠燒錢(qián)補(bǔ)貼,行業(yè)也經(jīng)歷一輪漲價(jià)潮,正在逐漸回歸理性,追求盈利。

“三國(guó)殺的局面已經(jīng)形成,現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)不會(huì)再重復(fù)2017年那種盲目燒錢(qián)、過(guò)度投放、違背商業(yè)規(guī)律、不考慮商業(yè)模型的情況;更多還是圍繞產(chǎn)品的體驗(yàn)、運(yùn)營(yíng)的效率來(lái)展開(kāi)。”

現(xiàn)狀是:共享單車(chē)市場(chǎng)已經(jīng)飽和,投放量的增長(zhǎng)空間小,一線城市狀況尤為突出。

2019年8月,滴滴和美團(tuán)宣布在北京將按現(xiàn)有報(bào)備投放車(chē)輛數(shù)的50%減量,并全部領(lǐng)回由各區(qū)集中清理存放的車(chē)輛,于2019年年底前實(shí)施完成。

如何做好存量市場(chǎng)、從粗放式經(jīng)營(yíng)轉(zhuǎn)為精細(xì)化運(yùn)營(yíng)是三國(guó)殺競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵。

4)案例拆解

活動(dòng)背景:基于目前“三國(guó)鼎立”的局面和上面行業(yè)現(xiàn)狀的分析,做好存量市場(chǎng)和用戶(hù)激活,應(yīng)該是背靠著阿里的哈嘍;目前已經(jīng)開(kāi)始大量入局共享行業(yè)的美團(tuán),和處于滴滴襁褓之中的青桔目前的重要戰(zhàn)略決策。

活動(dòng)目的:基于背景,那青桔這次主要的活動(dòng)目的可能就是通過(guò)邀請(qǐng)好友騎行領(lǐng)紅包的活動(dòng)來(lái)激活老用戶(hù);和老用戶(hù)產(chǎn)生互動(dòng),同時(shí)可以通過(guò)裂變帶來(lái)新用戶(hù)到體驗(yàn)產(chǎn)品的目的。

活動(dòng)目標(biāo):參與人數(shù)達(dá)到XXX,新注冊(cè)用戶(hù)數(shù)達(dá)到多少,多少新用戶(hù)完成首次騎行。

活動(dòng)主題:青桔騎行追風(fēng)競(jìng)速賽。

活動(dòng)機(jī)制:老用戶(hù)通過(guò)通過(guò)分享小程序邀請(qǐng)好友為其助力,達(dá)到3000米即可領(lǐng)取30元的微信紅包。

活動(dòng)抓手:

  • for老用戶(hù):30元的微信紅包。
  • for新用戶(hù):60元的騎行權(quán)益。

活動(dòng)入口:青桔單車(chē)服務(wù)號(hào)&訂閱號(hào)、(沒(méi)有看到小程序和滴滴內(nèi)部的活動(dòng)入口和banner)。

活動(dòng)對(duì)象:針對(duì)【青桔單車(chē)服務(wù)號(hào)】的關(guān)注老用戶(hù)和青桔單車(chē)的老用戶(hù)。

【活動(dòng)規(guī)則】

5)活動(dòng)細(xì)節(jié)拆解用戶(hù)路徑:

通過(guò)公號(hào)推文發(fā)起活動(dòng):

(本周一的推文)

用戶(hù)點(diǎn)擊推文了解活動(dòng)介紹——用戶(hù)攻略圖:

(活動(dòng)攻略圖)

用戶(hù)掃描文末二維碼進(jìn)入到活動(dòng)主會(huì)場(chǎng):

(活動(dòng)主會(huì)場(chǎng)界面,這里因?yàn)槲沂呛竺娼氐膱D,所以紅色button上的文案由原來(lái)的“發(fā)起競(jìng)速領(lǐng)現(xiàn)金紅包”變成了再邀請(qǐng)一位好友可抵5人助力)

點(diǎn)擊“發(fā)起競(jìng)速領(lǐng)現(xiàn)金紅包”(最顯眼的紅色Botton)進(jìn)入到分享邀請(qǐng)界面:

點(diǎn)擊“分享給微信好友”即可生成小程序群和好友;在分享前其實(shí)還有一步消息通知授權(quán)。

新用戶(hù)助力成功之后會(huì)收取服務(wù)通知的push:

(服務(wù)消息通知)

用戶(hù)點(diǎn)擊通知消息查看進(jìn)度:

最后完成邀請(qǐng)目標(biāo)(3000米)領(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì)。

綜上是老用戶(hù)完整的用戶(hù)路徑。

6)亮點(diǎn)及可服用的點(diǎn):

a. 借力明星,增大影響力,請(qǐng)來(lái)劉昊然為本次活動(dòng)做代言人,應(yīng)該會(huì)吸引到很多劉昊然的粉絲,且為這次活動(dòng)的影響力也提升不少(話(huà)題度和有些弱)。

b. 活動(dòng)主題能夠產(chǎn)品功能(騎行)相結(jié)合,“追風(fēng)競(jìng)速賽”整個(gè)活動(dòng)場(chǎng)景還是騎行和騎車(chē);所以能夠讓新來(lái)的用戶(hù)很清楚的知道你是做什么的,也可以很快引導(dǎo)用戶(hù)使用產(chǎn)品功能——這個(gè)主題和場(chǎng)景選擇的非常好。

c. 主會(huì)場(chǎng)UI設(shè)計(jì)非??ㄍ?,很容易帶入場(chǎng)景,通過(guò)兩個(gè)相互追趕的卡通人物形象來(lái)切合主題,也同時(shí)營(yíng)造一個(gè)競(jìng)速的場(chǎng)景。

d. 設(shè)置“超級(jí)加速器”,降低用戶(hù)與活動(dòng)之間的“摩擦”,主會(huì)場(chǎng)中間的進(jìn)度條其實(shí)是需要用戶(hù)完成3000米的騎行才可以領(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì)的(這一點(diǎn)在所有的活動(dòng)界面中都是沒(méi)有提到的,我覺(jué)得也算是降低了用戶(hù)參與活動(dòng)的成本,先不讓用戶(hù)覺(jué)得3000米是一個(gè)很難完成的任務(wù))。

所以青桔在用戶(hù)分享前先給到一個(gè)2361米的超級(jí)加速器,來(lái)降低用戶(hù)參與活動(dòng)的難度;首先先給到2361米的獎(jiǎng)勵(lì)距離之后,用戶(hù)會(huì)突然覺(jué)得難度一下子降低了很多,會(huì)更有動(dòng)力去參與,和完成活動(dòng); 在用戶(hù)完成首次分享之后還會(huì)得到“301米”的米數(shù)降級(jí),所以截止用戶(hù)完成完首次分享后,他的米數(shù)已經(jīng)達(dá)到了2662,完成度已經(jīng)達(dá)到了88%。

極大的降低了用戶(hù)參與活動(dòng)的難度,且用戶(hù)堅(jiān)持下去的動(dòng)力也會(huì)提高很多;因?yàn)槲乙簧蟻?lái)就已經(jīng)完成了88%,我就不會(huì)在想要去放棄。

就很想鑒峰大大說(shuō)的,做裂變一定要先給到用戶(hù)一些甜頭和鼓勵(lì),加大用戶(hù)逃離活動(dòng)的成本。

e. 那剩下的12%(338米)其實(shí)就是需要新用戶(hù)的點(diǎn)擊助力,你會(huì)發(fā)現(xiàn)朋友阻力是會(huì)得到27米的獎(jiǎng)勵(lì),那就相當(dāng)于邀請(qǐng)12個(gè)人完成阻力點(diǎn)擊;用30元錢(qián)邀請(qǐng)12個(gè)新用戶(hù)注冊(cè),CAC是在2.5元/人——其實(shí)對(duì)于弟弟的這樣的大廠來(lái)說(shuō)是相當(dāng)?shù)膭澦懔恕?/p>

把邀請(qǐng)人數(shù)的進(jìn)度條轉(zhuǎn)換成“米數(shù)”的進(jìn)度條,我覺(jué)得還是非常新穎的,可以作為參考,且很大程度上也降低了薅羊毛的風(fēng)險(xiǎn)。

f. 服務(wù)通知消息提醒,在分享前小程序會(huì)讓你授權(quán)消息通知,所以當(dāng)每一個(gè)新用戶(hù)為老用戶(hù)完成助力,老用戶(hù)的微信上都會(huì)收到一個(gè)助力消息通知——這其實(shí)也就是一個(gè)及時(shí)反饋機(jī)制,讓用戶(hù)知道現(xiàn)在的目標(biāo),知道自己還差多少。

g. 彈窗設(shè)置頻繁,不過(guò)是新用戶(hù)點(diǎn)進(jìn)來(lái),還是老用戶(hù)退出之后在點(diǎn)進(jìn)來(lái)都會(huì)有彈窗提醒,告知用戶(hù)要去分享和邀請(qǐng)好友;通過(guò)彈窗的設(shè)置,用戶(hù)的分享率一定是很高的。

渠道投放做獲客增長(zhǎng):在各大流量平臺(tái)進(jìn)行信息流廣告投放,或者KOL合作投放內(nèi)容

  • APP站內(nèi)的互動(dòng)留存活動(dòng):通過(guò)開(kāi)發(fā)小游戲讓用戶(hù)參與并且分享。
  • 內(nèi)容側(cè):制造爆款內(nèi)容引起傳播獲客,通過(guò)寫(xiě)出爆款的文章或者視頻,讓用戶(hù)自愿轉(zhuǎn)發(fā)傳播,引起裂變
  • 產(chǎn)品側(cè):生產(chǎn)出可以讓用戶(hù)高頻使用的工具,類(lèi)似于猿輔導(dǎo)的搜題,長(zhǎng)投的長(zhǎng)投溫度。
  • 用戶(hù)側(cè):建立自己的私域流量池,策劃老帶新活動(dòng),裂變活動(dòng)。
  • 分銷(xiāo):招募分銷(xiāo)員。

還有的歡迎各位補(bǔ)充。

對(duì)于投放來(lái)的新用戶(hù),在付費(fèi)前可以通過(guò)拼團(tuán),砍價(jià)來(lái)去引導(dǎo)用戶(hù)分享轉(zhuǎn)發(fā)邀請(qǐng)好友拼團(tuán)和砍價(jià)來(lái)做裂變;例如:核桃編程,也可以在用戶(hù)付款后,通過(guò)分銷(xiāo)引導(dǎo)用戶(hù)進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)裂變。

對(duì)于注冊(cè)的老用戶(hù),在老用戶(hù)了解活動(dòng)內(nèi)容做完第一步動(dòng)作的時(shí)候設(shè)置裂變環(huán)節(jié),例如:少年得到,也可以在轉(zhuǎn)化環(huán)節(jié),通過(guò)優(yōu)惠券的形式做轉(zhuǎn)發(fā)裂變。

1)忽略掉人力成本,少年得到的訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng),獲客成本基本上是0 ;課程是大課的部分內(nèi)容,不需要研發(fā)成本,所需的成本只有工具成本和實(shí)物獎(jiǎng)勵(lì)的成本,最后能達(dá)到的ROI應(yīng)該是非常高的。

2)接下來(lái)在微信場(chǎng)景里會(huì)不會(huì)有更多的以小程序?yàn)檩d體的裂變活動(dòng)?小程序?yàn)檩d體的活動(dòng),我可以想象到的是裂變數(shù)據(jù)是非??煽氐?,我們能夠知道每一個(gè)漏斗下的轉(zhuǎn)化率(button的點(diǎn)擊率,分享界面的UV····);小程序的數(shù)據(jù)我們可以隨時(shí)監(jiān)控到,且我們對(duì)于異常轉(zhuǎn)化率數(shù)據(jù)可以做的及時(shí)應(yīng)對(duì),及時(shí)的優(yōu)化文案,及時(shí)的調(diào)整策略。

3)做活動(dòng),主題一定要能夠結(jié)合業(yè)務(wù)本身,像長(zhǎng)投有模擬炒基的裂變活動(dòng),青桔有競(jìng)速賽,拼多多有砍價(jià),我們做的活動(dòng)怎么能夠結(jié)合我們的業(yè)務(wù)本身呢?需要我們?nèi)ブ鲃?dòng)的思考,去想象更多的案例出來(lái)。

最后雞湯收尾:

本文由 @ZS__Fang 原創(chuàng)發(fā)布于人人都是產(chǎn)品經(jīng)理,未經(jīng)作者許可,禁止轉(zhuǎn)載。

題圖來(lái)自Unsplash,基于CC0協(xié)議。

裂變活動(dòng)(從寫(xiě)活動(dòng)案例拆解中悟出的裂變活動(dòng)方法論)
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我們致力于提供一個(gè)高質(zhì)量?jī)?nèi)容的交流平臺(tái)。為落實(shí)國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室“依法管網(wǎng)、依法辦網(wǎng)、依法上網(wǎng)”的要求,為完善跟帖評(píng)論自律管理,為了保護(hù)用戶(hù)創(chuàng)造的內(nèi)容、維護(hù)開(kāi)放、真實(shí)、專(zhuān)業(yè)的平臺(tái)氛圍,我們團(tuán)隊(duì)將依據(jù)本公約中的條款對(duì)注冊(cè)用戶(hù)和發(fā)布在本平臺(tái)的內(nèi)容進(jìn)行管理。平臺(tái)鼓勵(lì)用戶(hù)創(chuàng)作、發(fā)布優(yōu)質(zhì)內(nèi)容,同時(shí)也將采取必要措施管理違法、侵權(quán)或有其他不良影響的網(wǎng)絡(luò)信息。


一、根據(jù)《網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生態(tài)治理規(guī)定》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),對(duì)以下違法、不良信息或存在危害的行為進(jìn)行處理。
1. 違反法律法規(guī)的信息,主要表現(xiàn)為:
    1)反對(duì)憲法所確定的基本原則;
    2)危害國(guó)家安全,泄露國(guó)家秘密,顛覆國(guó)家政權(quán),破壞國(guó)家統(tǒng)一,損害國(guó)家榮譽(yù)和利益;
    3)侮辱、濫用英烈形象,歪曲、丑化、褻瀆、否定英雄烈士事跡和精神,以侮辱、誹謗或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名譽(yù)、榮譽(yù);
    4)宣揚(yáng)恐怖主義、極端主義或者煽動(dòng)實(shí)施恐怖活動(dòng)、極端主義活動(dòng);
    5)煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視,破壞民族團(tuán)結(jié);
    6)破壞國(guó)家宗教政策,宣揚(yáng)邪教和封建迷信;
    7)散布謠言,擾亂社會(huì)秩序,破壞社會(huì)穩(wěn)定;
    8)宣揚(yáng)淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖或者教唆犯罪;
    9)煽動(dòng)非法集會(huì)、結(jié)社、游行、示威、聚眾擾亂社會(huì)秩序;
    10)侮辱或者誹謗他人,侵害他人名譽(yù)、隱私和其他合法權(quán)益;
    11)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)以文字、圖片、音視頻等形式,對(duì)未成年人實(shí)施侮辱、誹謗、威脅或者惡意損害未成年人形象進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)欺凌的;
    12)危害未成年人身心健康的;
    13)含有法律、行政法規(guī)禁止的其他內(nèi)容;


2. 不友善:不尊重用戶(hù)及其所貢獻(xiàn)內(nèi)容的信息或行為。主要表現(xiàn)為:
    1)輕蔑:貶低、輕視他人及其勞動(dòng)成果;
    2)誹謗:捏造、散布虛假事實(shí),損害他人名譽(yù);
    3)嘲諷:以比喻、夸張、侮辱性的手法對(duì)他人或其行為進(jìn)行揭露或描述,以此來(lái)激怒他人;
    4)挑釁:以不友好的方式激怒他人,意圖使對(duì)方對(duì)自己的言論作出回應(yīng),蓄意制造事端;
    5)羞辱:貶低他人的能力、行為、生理或身份特征,讓對(duì)方難堪;
    6)謾罵:以不文明的語(yǔ)言對(duì)他人進(jìn)行負(fù)面評(píng)價(jià);
    7)歧視:煽動(dòng)人群歧視、地域歧視等,針對(duì)他人的民族、種族、宗教、性取向、性別、年齡、地域、生理特征等身份或者歸類(lèi)的攻擊;
    8)威脅:許諾以不良的后果來(lái)迫使他人服從自己的意志;


3. 發(fā)布垃圾廣告信息:以推廣曝光為目的,發(fā)布影響用戶(hù)體驗(yàn)、擾亂本網(wǎng)站秩序的內(nèi)容,或進(jìn)行相關(guān)行為。主要表現(xiàn)為:
    1)多次發(fā)布包含售賣(mài)產(chǎn)品、提供服務(wù)、宣傳推廣內(nèi)容的垃圾廣告。包括但不限于以下幾種形式:
    2)單個(gè)帳號(hào)多次發(fā)布包含垃圾廣告的內(nèi)容;
    3)多個(gè)廣告帳號(hào)互相配合發(fā)布、傳播包含垃圾廣告的內(nèi)容;
    4)多次發(fā)布包含欺騙性外鏈的內(nèi)容,如未注明的淘寶客鏈接、跳轉(zhuǎn)網(wǎng)站等,誘騙用戶(hù)點(diǎn)擊鏈接
    5)發(fā)布大量包含推廣鏈接、產(chǎn)品、品牌等內(nèi)容獲取搜索引擎中的不正當(dāng)曝光;
    6)購(gòu)買(mǎi)或出售帳號(hào)之間虛假地互動(dòng),發(fā)布干擾網(wǎng)站秩序的推廣內(nèi)容及相關(guān)交易。
    7)發(fā)布包含欺騙性的惡意營(yíng)銷(xiāo)內(nèi)容,如通過(guò)偽造經(jīng)歷、冒充他人等方式進(jìn)行惡意營(yíng)銷(xiāo);
    8)使用特殊符號(hào)、圖片等方式規(guī)避垃圾廣告內(nèi)容審核的廣告內(nèi)容。


4. 色情低俗信息,主要表現(xiàn)為:
    1)包含自己或他人性經(jīng)驗(yàn)的細(xì)節(jié)描述或露骨的感受描述;
    2)涉及色情段子、兩性笑話(huà)的低俗內(nèi)容;
    3)配圖、頭圖中包含庸俗或挑逗性圖片的內(nèi)容;
    4)帶有性暗示、性挑逗等易使人產(chǎn)生性聯(lián)想;
    5)展現(xiàn)血腥、驚悚、殘忍等致人身心不適;
    6)炒作緋聞、丑聞、劣跡等;
    7)宣揚(yáng)低俗、庸俗、媚俗內(nèi)容。


5. 不實(shí)信息,主要表現(xiàn)為:
    1)可能存在事實(shí)性錯(cuò)誤或者造謠等內(nèi)容;
    2)存在事實(shí)夸大、偽造虛假經(jīng)歷等誤導(dǎo)他人的內(nèi)容;
    3)偽造身份、冒充他人,通過(guò)頭像、用戶(hù)名等個(gè)人信息暗示自己具有特定身份,或與特定機(jī)構(gòu)或個(gè)人存在關(guān)聯(lián)。


6. 傳播封建迷信,主要表現(xiàn)為:
    1)找人算命、測(cè)字、占卜、解夢(mèng)、化解厄運(yùn)、使用迷信方式治??;
    2)求推薦算命看相大師;
    3)針對(duì)具體風(fēng)水等問(wèn)題進(jìn)行求助或咨詢(xún);
    4)問(wèn)自己或他人的八字、六爻、星盤(pán)、手相、面相、五行缺失,包括通過(guò)占卜方法問(wèn)婚姻、前程、運(yùn)勢(shì),東西寵物丟了能不能找回、取名改名等;


7. 文章標(biāo)題黨,主要表現(xiàn)為:
    1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來(lái)誘導(dǎo)用戶(hù);
    2)內(nèi)容與標(biāo)題之間存在嚴(yán)重不實(shí)或者原意扭曲;
    3)使用夸張標(biāo)題,內(nèi)容與標(biāo)題嚴(yán)重不符的。


8.「飯圈」亂象行為,主要表現(xiàn)為:
    1)誘導(dǎo)未成年人應(yīng)援集資、高額消費(fèi)、投票打榜
    2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
    3)鼓動(dòng)「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂(lè)等行為
    4)以號(hào)召粉絲、雇用網(wǎng)絡(luò)水軍、「養(yǎng)號(hào)」形式刷量控評(píng)等行為
    5)通過(guò)「蹭熱點(diǎn)」、制造話(huà)題等形式干擾輿論,影響傳播秩序


9. 其他危害行為或內(nèi)容,主要表現(xiàn)為:
    1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會(huì)公德行為、誘導(dǎo)未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的;
    2)不當(dāng)評(píng)述自然災(zāi)害、重大事故等災(zāi)難的;
    3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭(zhēng)行為的;
    4)法律、行政法規(guī)禁止,或可能對(duì)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。


二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過(guò)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和接受用戶(hù)舉報(bào)兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質(zhì)量、傷害平臺(tái)氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
當(dāng)一個(gè)用戶(hù)發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí),本網(wǎng)站將依據(jù)相關(guān)用戶(hù)違規(guī)情節(jié)嚴(yán)重程度,對(duì)帳號(hào)進(jìn)行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停賬號(hào)的處罰。當(dāng)涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通過(guò)作弊手段注冊(cè)、使用帳號(hào),或者濫用多個(gè)帳號(hào)發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí),本網(wǎng)站將加重處罰。


三、申訴
隨著平臺(tái)管理經(jīng)驗(yàn)的不斷豐富,本網(wǎng)站出于維護(hù)本網(wǎng)站氛圍和秩序的目的,將不斷完善本公約。
如果本網(wǎng)站用戶(hù)對(duì)本網(wǎng)站基于本公約規(guī)定做出的處理有異議,可以通過(guò)「建議反饋」功能向本網(wǎng)站進(jìn)行反饋。
(規(guī)則的最終解釋權(quán)歸屬本網(wǎng)站所有)

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