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場景分析能夠幫助我們理解,用戶是在什么樣的情況下使用產(chǎn)品的,我們以此為基礎(chǔ)分析在產(chǎn)品運營中怎樣引導(dǎo)、激發(fā)用戶,以提升業(yè)務(wù)指標(biāo)。有沒有進(jìn)度條反饋?需要考慮的問題是(1)推薦位是不是沒有用戶想要的,內(nèi)容方面不足?
由于運營崗位的特性,我們每天要面對各種復(fù)雜的問題,而忽略了在核心業(yè)務(wù)邏輯下,我們該做哪些更具有價值的事,讓自己更有價值。于是,有個扎心的問題總會時而閃現(xiàn):我今天做的事情究竟有多大價值?
那么該怎樣在理解業(yè)務(wù)邏輯的基礎(chǔ)上,找到真正有價值的事呢?產(chǎn)品運營分析也許是一個快速找到高價值區(qū)的簡單策略。
產(chǎn)品運營分析是指,基于產(chǎn)品核心業(yè)務(wù)邏輯,從產(chǎn)品、運營層面分析影響業(yè)務(wù)指標(biāo)的關(guān)鍵因素,并以此為切入點找到優(yōu)化方案,拉升業(yè)務(wù)核心指標(biāo)。其基本思路是:
下面結(jié)合我負(fù)責(zé)的TV端應(yīng)用商店為例,來看看怎樣通過產(chǎn)品運營分析,幫我們找到提升業(yè)務(wù)指標(biāo)的關(guān)鍵策略。
1、理解核心業(yè)務(wù)邏輯
簡單一句話解釋“錢是從哪里來的,錢往哪里去?“我們的產(chǎn)品處于真實的商業(yè)環(huán)境中,我們所做的事需要產(chǎn)生商業(yè)價值,是不是能夠滿足特定的人群需求,并因此獲取直接或間接收益。
我們可以畫簡單的業(yè)務(wù)邏輯圖,找到業(yè)務(wù)中的關(guān)鍵元素,并找到他們之間的關(guān)系,以此來幫助我們理解核心業(yè)務(wù)邏輯。以讓我們在后續(xù)行動中,明白為什么要這樣做。
案例:以TV端應(yīng)用商店為例,它的核心邏輯是怎樣的?
那么我們知道這個核心邏輯有什么作用呢?可以得出以下推論:
2、找到目前的核心目標(biāo)、并拆解
找到核心目標(biāo):
不同產(chǎn)品因為產(chǎn)品類型、發(fā)展階段不同,運營目標(biāo)也不盡相同。需要判斷你的產(chǎn)品處于生命周期的哪個階段?
簡單來講,產(chǎn)品生命周期中,初始階段可能的目標(biāo)是要先跑通產(chǎn)品邏輯,服務(wù)小規(guī)模用戶,如早期的知乎、游戲內(nèi)測階段,都只服務(wù)于一小部分用戶。發(fā)展期時需要引入大量用戶,此時的目標(biāo)是拉新、用戶維系等擴大產(chǎn)品用戶規(guī)模的階段。
當(dāng)然如果你無法判斷你的產(chǎn)品所處的階段,你依然可以從領(lǐng)導(dǎo)那里知道當(dāng)前的核心目標(biāo)。
拆解目標(biāo):
我們可以通過公式拆解目標(biāo)。具體有兩種方法幫助我們拆解。
案例:TV端應(yīng)用商店核心指標(biāo)是營收,該怎樣拆解,并能得到什么啟示?
從公式中,可以得出以下結(jié)論:
通過對業(yè)務(wù)核心邏輯、當(dāng)前核心目標(biāo)的分析,我們進(jìn)一步得出以下結(jié)論:
一句話總結(jié):需要盡可能實現(xiàn)用戶目標(biāo)、業(yè)務(wù)目標(biāo)的平衡。那么該怎體提升這兩個目標(biāo),并且實現(xiàn)平衡呢?我們的基本思路是,通過對用戶的需求場景分析,在滿足需求場景的基礎(chǔ)上,將付費應(yīng)用納入使用場景中的各環(huán)節(jié),以提升付費應(yīng)用的下載、二次激活。
3、需求場景分析
一切運營動作都不能脫離場景。場景分析能夠幫助我們理解,用戶是在什么樣的情況下使用產(chǎn)品的,我們以此為基礎(chǔ)分析在產(chǎn)品運營中怎樣引導(dǎo)、激發(fā)用戶,以提升業(yè)務(wù)指標(biāo)。那么究竟什么是用戶場景呢?我們借用產(chǎn)品大神梁寧對場景的定義:
也就是說我們在做場景分析時,需要考慮到一下幾點:
如得到app,大多用戶可能是在排隊、通勤等碎片化時間使用。因此音頻內(nèi)容會有2分鐘、10分、20分鐘,滿足不同碎片化時間場景下的學(xué)習(xí)需求。那得到app又是怎么觸發(fā)情緒的?開機頁“一起建一所終身大學(xué)”引起的歸屬感,今日學(xué)習(xí)進(jìn)度條的緊迫感,學(xué)習(xí)時長、筆記條數(shù)的成就等等。一系功能與運營激發(fā)用戶持續(xù)使用得到app。
案例:以TV端應(yīng)用商店為例,怎樣分析需求場景?
電視用戶找到不到想要看的內(nèi)容時,會想到通過下載應(yīng)用的方式來拓展內(nèi)容。此時應(yīng)用商店需要以內(nèi)容推薦、搜索、分類等方式提供,以讓用戶更快找想要的應(yīng)用,下載并使用。在這個過程中用戶會有一定的情緒變化:
那么我們怎樣在此基礎(chǔ)上,引導(dǎo)和激勵用戶?我們需要思考兩層:
4、用戶行為路徑,及問題分析
用戶行為路徑是指用戶在使用產(chǎn)品過程中,每一步的操作路徑。我們需要用戶的行為路徑,并附上各個節(jié)點的關(guān)鍵數(shù)據(jù),以此幫助我們分析用戶習(xí)慣于使用什么樣的功能?哪個節(jié)點存在高跳出率的現(xiàn)象?用戶目標(biāo)、業(yè)務(wù)目標(biāo)有沒有達(dá)成,最主要的阻礙是哪幾步?等等原因分析。
以下是具體的步驟:
案例:以下是應(yīng)用商店用戶行為路徑,并標(biāo)記出了各個節(jié)點的流量占比情況(為了便于理解,已簡化了路徑圖)
分析結(jié)論如下:
5、需求清單整理
在完成以上分析之后,還需要我們將以上結(jié)論、假設(shè)等整理成需求清單,以指導(dǎo)我們下一步的行動。此份清單很可能涉及到產(chǎn)品優(yōu)化、運營優(yōu)化兩方面,制作此清單時表明產(chǎn)品、運營問題與建議,以及涉及到該問題是怎樣影響核心指標(biāo)提升的。這樣在實際行動中,也能降低與產(chǎn)品經(jīng)理的溝通成本,讓產(chǎn)品經(jīng)理更容易接受我們的需求。
具體的寫法可以如下:
案例:綜上述分析,TV端的應(yīng)用商店優(yōu)化清單,可以整理成為下表樣式。自己關(guān)注運營部分,產(chǎn)品部分可以交付給產(chǎn)品經(jīng)理。
產(chǎn)品運營分析,幫助我們能夠找關(guān)鍵性問題,但是同時我們也要注意,在分析之后得出的結(jié)論、方案,都是所做出的假設(shè),還需要驗證我們的假設(shè)。在優(yōu)化后的效果跟蹤中,如果發(fā)現(xiàn)之前的結(jié)論不對,需要回頭繼續(xù)分析找原因。
本文為作者Awei,創(chuàng)維OTT產(chǎn)品運營,轉(zhuǎn)載請聯(lián)系原作者!
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一、根據(jù)《網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生態(tài)治理規(guī)定》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),對以下違法、不良信息或存在危害的行為進(jìn)行處理。
1. 違反法律法規(guī)的信息,主要表現(xiàn)為:
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2)危害國家安全,泄露國家秘密,顛覆國家政權(quán),破壞國家統(tǒng)一,損害國家榮譽和利益;
3)侮辱、濫用英烈形象,歪曲、丑化、褻瀆、否定英雄烈士事跡和精神,以侮辱、誹謗或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名譽、榮譽;
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6)破壞國家宗教政策,宣揚邪教和封建迷信;
7)散布謠言,擾亂社會秩序,破壞社會穩(wěn)定;
8)宣揚淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖或者教唆犯罪;
9)煽動非法集會、結(jié)社、游行、示威、聚眾擾亂社會秩序;
10)侮辱或者誹謗他人,侵害他人名譽、隱私和其他合法權(quán)益;
11)通過網(wǎng)絡(luò)以文字、圖片、音視頻等形式,對未成年人實施侮辱、誹謗、威脅或者惡意損害未成年人形象進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)欺凌的;
12)危害未成年人身心健康的;
13)含有法律、行政法規(guī)禁止的其他內(nèi)容;
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1)輕蔑:貶低、輕視他人及其勞動成果;
2)誹謗:捏造、散布虛假事實,損害他人名譽;
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4)挑釁:以不友好的方式激怒他人,意圖使對方對自己的言論作出回應(yīng),蓄意制造事端;
5)羞辱:貶低他人的能力、行為、生理或身份特征,讓對方難堪;
6)謾罵:以不文明的語言對他人進(jìn)行負(fù)面評價;
7)歧視:煽動人群歧視、地域歧視等,針對他人的民族、種族、宗教、性取向、性別、年齡、地域、生理特征等身份或者歸類的攻擊;
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3. 發(fā)布垃圾廣告信息:以推廣曝光為目的,發(fā)布影響用戶體驗、擾亂本網(wǎng)站秩序的內(nèi)容,或進(jìn)行相關(guān)行為。主要表現(xiàn)為:
1)多次發(fā)布包含售賣產(chǎn)品、提供服務(wù)、宣傳推廣內(nèi)容的垃圾廣告。包括但不限于以下幾種形式:
2)單個帳號多次發(fā)布包含垃圾廣告的內(nèi)容;
3)多個廣告帳號互相配合發(fā)布、傳播包含垃圾廣告的內(nèi)容;
4)多次發(fā)布包含欺騙性外鏈的內(nèi)容,如未注明的淘寶客鏈接、跳轉(zhuǎn)網(wǎng)站等,誘騙用戶點擊鏈接
5)發(fā)布大量包含推廣鏈接、產(chǎn)品、品牌等內(nèi)容獲取搜索引擎中的不正當(dāng)曝光;
6)購買或出售帳號之間虛假地互動,發(fā)布干擾網(wǎng)站秩序的推廣內(nèi)容及相關(guān)交易。
7)發(fā)布包含欺騙性的惡意營銷內(nèi)容,如通過偽造經(jīng)歷、冒充他人等方式進(jìn)行惡意營銷;
8)使用特殊符號、圖片等方式規(guī)避垃圾廣告內(nèi)容審核的廣告內(nèi)容。
4. 色情低俗信息,主要表現(xiàn)為:
1)包含自己或他人性經(jīng)驗的細(xì)節(jié)描述或露骨的感受描述;
2)涉及色情段子、兩性笑話的低俗內(nèi)容;
3)配圖、頭圖中包含庸俗或挑逗性圖片的內(nèi)容;
4)帶有性暗示、性挑逗等易使人產(chǎn)生性聯(lián)想;
5)展現(xiàn)血腥、驚悚、殘忍等致人身心不適;
6)炒作緋聞、丑聞、劣跡等;
7)宣揚低俗、庸俗、媚俗內(nèi)容。
5. 不實信息,主要表現(xiàn)為:
1)可能存在事實性錯誤或者造謠等內(nèi)容;
2)存在事實夸大、偽造虛假經(jīng)歷等誤導(dǎo)他人的內(nèi)容;
3)偽造身份、冒充他人,通過頭像、用戶名等個人信息暗示自己具有特定身份,或與特定機構(gòu)或個人存在關(guān)聯(lián)。
6. 傳播封建迷信,主要表現(xiàn)為:
1)找人算命、測字、占卜、解夢、化解厄運、使用迷信方式治?。?br /> 2)求推薦算命看相大師;
3)針對具體風(fēng)水等問題進(jìn)行求助或咨詢;
4)問自己或他人的八字、六爻、星盤、手相、面相、五行缺失,包括通過占卜方法問婚姻、前程、運勢,東西寵物丟了能不能找回、取名改名等;
7. 文章標(biāo)題黨,主要表現(xiàn)為:
1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來誘導(dǎo)用戶;
2)內(nèi)容與標(biāo)題之間存在嚴(yán)重不實或者原意扭曲;
3)使用夸張標(biāo)題,內(nèi)容與標(biāo)題嚴(yán)重不符的。
8.「飯圈」亂象行為,主要表現(xiàn)為:
1)誘導(dǎo)未成年人應(yīng)援集資、高額消費、投票打榜
2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
3)鼓動「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂等行為
4)以號召粉絲、雇用網(wǎng)絡(luò)水軍、「養(yǎng)號」形式刷量控評等行為
5)通過「蹭熱點」、制造話題等形式干擾輿論,影響傳播秩序
9. 其他危害行為或內(nèi)容,主要表現(xiàn)為:
1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會公德行為、誘導(dǎo)未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的;
2)不當(dāng)評述自然災(zāi)害、重大事故等災(zāi)難的;
3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭行為的;
4)法律、行政法規(guī)禁止,或可能對網(wǎng)絡(luò)生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。
二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過主動發(fā)現(xiàn)和接受用戶舉報兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質(zhì)量、傷害平臺氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
當(dāng)一個用戶發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時,本網(wǎng)站將依據(jù)相關(guān)用戶違規(guī)情節(jié)嚴(yán)重程度,對帳號進(jìn)行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停賬號的處罰。當(dāng)涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通過作弊手段注冊、使用帳號,或者濫用多個帳號發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時,本網(wǎng)站將加重處罰。
三、申訴
隨著平臺管理經(jīng)驗的不斷豐富,本網(wǎng)站出于維護(hù)本網(wǎng)站氛圍和秩序的目的,將不斷完善本公約。
如果本網(wǎng)站用戶對本網(wǎng)站基于本公約規(guī)定做出的處理有異議,可以通過「建議反饋」功能向本網(wǎng)站進(jìn)行反饋。
(規(guī)則的最終解釋權(quán)歸屬本網(wǎng)站所有)