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聯(lián)系“鳥哥筆記小喬”
不會找對標,賺錢慢人一步!
2023-11-27 09:45:16

來源|十里村

不管你做什么,一定要有對標。

比如線下餐飲你要向學習別人,同一條馬路、同一個片區(qū),甚至是同一個城市,哪個做的好。

而我們做線上的店鋪、抖音賬號也是如此。

關注同行、找到對標有三個明顯的好處:

其一,知道什么是優(yōu)秀的標準,別人哪些地方值得你學習。

其二,同行提前為了避了很多坑,什么內容沒有播放量,什么內容爭議大,都可以及時關注。

其三,了解同行最近的活動等等,比如為什么要出這個內容,主打了什么產(chǎn)品,銷量、用戶口碑如何。

今天,我就和大家一起來分享一下,如何在日常工作中找到我們的對標產(chǎn)品或賬號。

當然,這里要強調一點,找對標不是非要找最好的,有些賬號也許是新號、新平臺,也是值得關注和研究的。

01平臺關鍵詞搜索

一定要學會利用搜索,每當我要研究某個案例的時候,我第一時間就會去平臺搜索關鍵詞。

不管是淘寶搜爆品、抖音搜賬號、微信搜內容,只要你輸入了關鍵詞,就可以選擇賬號、用戶、內容等等。

在搜索之前,可以羅列一些關鍵詞,想要更精準的搜索,可以做關鍵詞的組合。

02同行賬號關注

當你關注了別人的賬號以后,你還可以再順勢思考一下。

既然你關注了別人,那么別人也會搜索關注其他人。

那么你就可以打開你關注的那個人的關注列表,看一下他關注了哪些人。

我經(jīng)常通過這種方式,發(fā)現(xiàn)了一些寶藏賬號以及新賬號、團隊矩陣號。

另外,當你點擊了關注某人后,系統(tǒng)還會基于同類型的給你推薦,這種也是比較精準的。

03搜索案例拆解

我經(jīng)常做一些案例分析,當我刷視頻、找賬號毫無頭緒的時候。

我會選擇去看一些案例拆解,大家也可以在抖音上試一試。

有很多專門做案例拆解的賬號,他們每天都在找可以學習的或者有潛力的。

按照這樣的方式,你既學習了別人分析,又找到了一些賬號。

04關注平臺的榜單

以抖音為例,我們平臺在看直播間的時候,左上角會有個人氣榜、銷售榜。

這就是很權威的信息,不僅有總榜還有類目榜。

我通過這些渠道,也會發(fā)現(xiàn)平常忽略的一些賬號。

你以為他沒有帶貨能力,但其實互動、帶貨的效果卻很好。

05去其他平臺查找

只要是符合人性爆火的內容,在A平臺有機會,在B平臺也就有機會。

比如你在淘寶發(fā)現(xiàn)熱銷的產(chǎn)品,在拼多多、抖音也就有火的苗頭。

同樣做賬號、發(fā)內容也是如此,多看看你知乎、小紅書、微博等,有些賬號是不是也值得學習。

這是一個小妙招,是很多人忽略的。

我有時候寫內容找靈感,就會多看其他的平臺是怎樣的。

06也要看看失敗的

要記住,我們找對標的目的是什么?

不是為了監(jiān)視、抄襲,而是為了取長補短。

所以不僅要看好的,也要看別人不好的提醒自己,順便提升自己的分析判斷能力。

比如別人的內容為什么不火,有什么問題,怎么可以改正。

這個內容、產(chǎn)品、活動做的對不對,如果是你來做有沒有機會,可以如何優(yōu)化。

所以各位,我們找對標也是一個技術活,并不是一味的去關注最優(yōu)秀的。

差距是要一點一點彌補的,同時最優(yōu)秀的也不是最適合的。

比如瘋狂小楊哥做搞笑內容,你再怎么對標,都比不過別人,不如先從10萬、30萬的賬號先對標學習開始,這樣更有意義。

學會找對標、看對標、分析對標,賺錢的速度才能跟得上別人!

十里村
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6. 傳播封建迷信,主要表現(xiàn)為:
    1)找人算命、測字、占卜、解夢、化解厄運、使用迷信方式治??;
    2)求推薦算命看相大師;
    3)針對具體風水等問題進行求助或咨詢;
    4)問自己或他人的八字、六爻、星盤、手相、面相、五行缺失,包括通過占卜方法問婚姻、前程、運勢,東西寵物丟了能不能找回、取名改名等;


7. 文章標題黨,主要表現(xiàn)為:
    1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來誘導用戶;
    2)內容與標題之間存在嚴重不實或者原意扭曲;
    3)使用夸張標題,內容與標題嚴重不符的。


8.「飯圈」亂象行為,主要表現(xiàn)為:
    1)誘導未成年人應援集資、高額消費、投票打榜
    2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
    3)鼓動「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂等行為
    4)以號召粉絲、雇用網(wǎng)絡水軍、「養(yǎng)號」形式刷量控評等行為
    5)通過「蹭熱點」、制造話題等形式干擾輿論,影響傳播秩序


9. 其他危害行為或內容,主要表現(xiàn)為:
    1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會公德行為、誘導未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的;
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    3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭行為的;
    4)法律、行政法規(guī)禁止,或可能對網(wǎng)絡生態(tài)造成不良影響的其他內容。


二、違規(guī)處罰
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