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這是彭文華的第136篇原創(chuàng)
今天太高興了，見到了7年沒見的老朋友老袁。老友相見自然是一陣敘舊，邊吃邊聊暢談甚歡。跟很多老套的老友相見場景一樣，回憶往事就是吐槽現(xiàn)在。老袁去年晉升失敗了，今年已經(jīng)完全沒有斗志，開始混吃等死了。
我是一個非常好的傾聽者，反正也很簡單，就是一句話：“真慘啊...然后呢？”這招很有效，老袁就竹筒倒豆子一樣全給吐槽出來了。
老袁到這家一線大廠已經(jīng)5年了，期間只晉升過一次，但每年都漲薪，目前是高級工程師。看上去非常完美，結(jié)果去年老袁晉升失敗，現(xiàn)在已經(jīng)放棄治療了，一門心思想要公司裁了他。
原來老袁為這次晉升可是做足了準(zhǔn)備的！從去年9月就開始努力表現(xiàn)，各種主動加班、承擔(dān)需求。為了拉關(guān)系，還經(jīng)常掏腰包買零食。不但如此，他還特意報了個PPT班學(xué)習(xí)怎么有邏輯、有結(jié)構(gòu)的做晉升PPT。我在他手機上看了PPT，確實是專業(yè)練過的，比我做的是要好看的多。
但是在晉升答辯的時候，卻慘遭滑鐵盧，失敗了！也許是緊張，也許是其他大佬沒給機會，反正就是沒過。
其他好幾個都晉升成功了，特別是一個以前的小弟，前年晉升到平級，今年繼續(xù)成功晉升，現(xiàn)在比他還高一級了，這讓他情何以堪？
之后老袁整個人就自閉了，工作積極性徹底沒了，天天混吃等死，直到現(xiàn)在。
也許是老友相見，讓他徹底敞開心扉，各種槽都吐了一個遍，眉頭似乎也舒展開了一些。但是我知道，這個心結(jié)打的非常緊，如果不解開，下場估計很不愉快。
雖然是老朋友，但是他現(xiàn)在很敏感，說道理肯定是聽不進去的。我邊聽他吐槽，邊盤算著怎么激發(fā)他的斗志。等他說完，我基本也就盤算好了。
我知道他是商品組的，所有我找了個相關(guān)的由頭，說正在寫一個One ID的項目，缺材料和案例，不知道咋辦呢。他頓時來了興致，這是他擅長的地方啊，然后給我當(dāng)場上了一課。我當(dāng)然也是做過主數(shù)據(jù)和商品數(shù)據(jù)清洗項目的，但是他從應(yīng)用開發(fā)的視角，從架構(gòu)到應(yīng)用說了個遍，讓我受益匪淺。
我的目的不是學(xué)習(xí)商品技術(shù)架構(gòu)，而是幫助他找到自己的“吹牛時刻”。因為只要他開始“吹?！?，就說明已經(jīng)進入他的“高光時刻”，在這個時刻，他的智商會重新占領(lǐng)高地，忘掉晉升失敗帶來的沮喪。
更重要的是，有這個印子，可以帶出后面我想說的很多事情。我就這么靜靜的聽他“吹?！保瑫r不時還捧他一下。那家伙，就像是在大會上做演講一樣，**。
等他說的差不多了，我趁機提個問題：“你看，你把一線大廠電商的商品體系摸的這么透，這么大的優(yōu)勢你有沒有發(fā)揮出來？”
這一問，當(dāng)場把他給噎的，半晌說不出話來。我繼續(xù)追問：“在你們部門，你對商品體系的架構(gòu)、功能、代碼的熟悉程度排第幾？”
他囁嚅著說：“大概排第8、9位位吧，畢竟架構(gòu)組肯定比我懂。但是在開發(fā)組我肯定是最熟悉的。但是這跟晉升沒啥關(guān)系吧？”
我繼續(xù)問：“你再往上升，是想怎么升？”
他說，“職級往上提唄，反正都是T系列，現(xiàn)有級別+1啊。”
我笑了笑沒說話。
他其實非常聰明，但是沒還是沒悟到點子上，連忙求我教教他。
我說：“你看過《詭秘之主》嗎？
他最近放棄治療了，這本去年大火的小說自然是看過的：“看過！”
“好，那你告訴我，《詭秘之主》里，各序列的設(shè)定是什么？升級的核心又是什么？”，我笑**的看著他。
他頓時興奮起來：“AHA~~~我懂了！各序列的設(shè)定每一級其實都是不同的職業(yè)，升級的核心是扮演要當(dāng)前的角色！所以晉升的秘訣不是年底突擊，而是從上一次晉升成功開始扮演新角色！”
Bingo！終于點透了。
我拿起筷子敲了一下蘸料小碗：“這是個小碗”，然后又敲了一下飯碗“這是個大碗”。然后又指了一下他面前的蘸料小碗：“你說這是小碗還是大碗？”
他說：“肯定是小碗啊！”
“對啊，這些都是標(biāo)簽，是結(jié)果判定。你是一個T7，他是一個T6，這都是結(jié)果判定。你需要做的事情是扮演大碗，直到自己真正變成大碗?！?/span>
我繼續(xù)比劃小碗：“小碗就是高級工程師，那大碗是什么？”
他說：“資深工程師？不對，應(yīng)該是架構(gòu)師?！?/span>
我繼續(xù)探他的意向：“那你想往哪個方向走？”
“肯定是架構(gòu)師啊！”
那我又問了：“那你是在扮演什么？高級工程師？資深工程師？還是架構(gòu)師？”
他默不作聲了。我知道他有些心虛，估計他一直就在以工程師自居，壓根就沒想過接觸架構(gòu)師的事情。我嘆了口氣，靜靜的等著他。
他抬起頭，堅定的說：“哥們，教我怎么做！”
“我說，你記。”
他掏出手機開始記錄：
1、明確定位，獲得領(lǐng)導(dǎo)支持
認認真真想清楚自己想成為什么，定清楚目標(biāo)是成為一個什么樣的人，然后找領(lǐng)導(dǎo)深聊，表明自己的意向，領(lǐng)導(dǎo)肯定會支持。
2、根據(jù)自己的現(xiàn)有資源和特長，做好本職工作
制定相關(guān)計劃如下：
2.1目前自己擅長商品技術(shù)體系，目前公司沒有完善的說明文檔，花兩個月時間梳理所有文檔，作為組織過程資產(chǎn)；
2.2目前自己同時負責(zé)部分團隊管理，每天、每周定期抽時間增強管理；
2.3減少承擔(dān)實際開發(fā)工作，增加項目管控占比，例如代碼走查、進度管控等。
3、扮演好架構(gòu)師的角色
3.1參加所有部門架構(gòu)會議，并牢牢占據(jù)“會議記錄者”的角色，這個角色沒人喜歡做，但是一來鍛煉總結(jié)能力，二來迅速提升架構(gòu)能力。
3.2寫兩個月會議紀要之后，所有的技術(shù)架構(gòu)的各種細節(jié)基本都收集全了，開始寫商品技術(shù)架構(gòu)文檔，同樣預(yù)計2個月時間；
3.3持續(xù)產(chǎn)出4個月之后，利用自己在公司時間長、資料多的優(yōu)勢，開始寫商品技術(shù)架構(gòu)的迭代歷史，同樣預(yù)計2個月；
3.4這樣持續(xù)產(chǎn)出半年之后，基本上架構(gòu)上的各種問題應(yīng)該也已經(jīng)出現(xiàn)過一遍了，并且架構(gòu)能力早已提升一大截，也當(dāng)然能參與到架構(gòu)工作中。那么開始持續(xù)產(chǎn)出各種案例，遇到什么問題，怎么解決，預(yù)計時間：一直寫下去。
4、年底ppt上寫三方面內(nèi)容
4.1團隊貢獻：商品技術(shù)體系說明文檔、商品開發(fā)團隊管理、商品項目/需求管理有方，保障得當(dāng)；
4.2部門貢獻：完善并執(zhí)行部門架構(gòu)會議制度，整理并產(chǎn)出商品架構(gòu)各種文檔；
4.3公司貢獻：產(chǎn)出公司架構(gòu)案例、商品體系各種規(guī)范，為其他部門提供參考。
我一口氣噴了20分鐘，他手忙腳亂的記得差不多了。我喝了口水，說：其實，晉升就只需要做好三個事情，外加兩個訣竅：
三件事情：
1、定好位；
2、做好本職工作；
3、扮演好新角色。
兩個訣竅：
1、扮演新角色有個小訣竅，就是找到新角色中的沒人愿意做的事情，就像是“會議記錄者”一樣。
2、做出成績有訣竅，就是持續(xù)產(chǎn)出有價值的東西，比如寫團隊內(nèi)部、部門內(nèi)部、公司內(nèi)部有價值的文檔、經(jīng)驗。
老袁瘋狂點頭，說：“哥，你去當(dāng)職業(yè)教練吧，我給你打點錢，要不我實在過意不去?。?span >”
我樂了：“你去把單買了吧”。
擴展閱讀：《大數(shù)據(jù)職業(yè)發(fā)展全解.pdf》。公眾號“大數(shù)據(jù)架構(gòu)師”后臺回復(fù)“晉升”即可下載。
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6)炒作緋聞、丑聞、劣跡等；
7)宣揚低俗、庸俗、媚俗內(nèi)容。
5. 不實信息，主要表現(xiàn)為：
1)可能存在事實性錯誤或者造謠等內(nèi)容；
2)存在事實夸大、偽造虛假經(jīng)歷等誤導(dǎo)他人的內(nèi)容；
3)偽造身份、冒充他人，通過頭像、用戶名等個人信息暗示自己具有特定身份，或與特定機構(gòu)或個人存在關(guān)聯(lián)。
6. 傳播封建迷信，主要表現(xiàn)為：
1)找人算命、測字、占卜、解夢、化解厄運、使用迷信方式治?。?br /> 2)求推薦算命看相大師；
3)針對具體風(fēng)水等問題進行求助或咨詢；
4)問自己或他人的八字、六爻、星盤、手相、面相、五行缺失，包括通過占卜方法問婚姻、前程、運勢，東西寵物丟了能不能找回、取名改名等；
7. 文章標(biāo)題黨，主要表現(xiàn)為：
1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來誘導(dǎo)用戶；
2)內(nèi)容與標(biāo)題之間存在嚴重不實或者原意扭曲；
3)使用夸張標(biāo)題，內(nèi)容與標(biāo)題嚴重不符的。
8.「飯圈」亂象行為，主要表現(xiàn)為：
1)誘導(dǎo)未成年人應(yīng)援集資、高額消費、投票打榜
2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
3)鼓動「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂等行為
4)以號召粉絲、雇用網(wǎng)絡(luò)水軍、「養(yǎng)號」形式刷量控評等行為
5)通過「蹭熱點」、制造話題等形式干擾輿論，影響傳播秩序
9. 其他危害行為或內(nèi)容，主要表現(xiàn)為：
1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會公德行為、誘導(dǎo)未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的；
2)不當(dāng)評述自然災(zāi)害、重大事故等災(zāi)難的；
3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭行為的；
4)法律、行政法規(guī)禁止，或可能對網(wǎng)絡(luò)生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。
二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過主動發(fā)現(xiàn)和接受用戶舉報兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質(zhì)量、傷害平臺氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
當(dāng)一個用戶發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時，本網(wǎng)站將依據(jù)相關(guān)用戶違規(guī)情節(jié)嚴重程度，對帳號進行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停賬號的處罰。當(dāng)涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通過作弊手段注冊、使用帳號，或者濫用多個帳號發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時，本網(wǎng)站將加重處罰。
三、申訴
隨著平臺管理經(jīng)驗的不斷豐富，本網(wǎng)站出于維護本網(wǎng)站氛圍和秩序的目的，將不斷完善本公約。
如果本網(wǎng)站用戶對本網(wǎng)站基于本公約規(guī)定做出的處理有異議，可以通過「建議反饋」功能向本網(wǎng)站進行反饋。
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