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聯(lián)系“鳥哥筆記小喬”
我們來聊一聊設(shè)計師成長的三個階段
2021-08-02 11:06:34

前言

設(shè)計師在職場工作中會遇到各種各樣的問題,也會經(jīng)歷很多的瓶頸期。


之前參加阿里巴巴設(shè)計周的時候,青云也在 Utoo 上分享了一些關(guān)于設(shè)計師成長階段的問題,在這里我對這些問題進(jìn)行了總結(jié)和延伸,跟大家一起更深入的探討一下。

一  階段劃分

按時間和經(jīng)驗區(qū)間來看,大致可以分為三個階段:初級階段、高級階段、專家階段



每個階段我們總結(jié)出一個最具有關(guān)鍵點的問題來展開分析。

二  初級階段

這個階段的設(shè)計師初入職場或者一兩年工作經(jīng)驗,處于小白階段,對任何事物都有好奇心,精力也是最充沛的階段。



同時也是在這個階段,設(shè)計師往往是迷茫的,不知道自己要朝著哪個方向努力、該學(xué)習(xí)什么。一個不小心,努力錯了方向,耽誤的時間是彌補不了的。


這里我給初級階段的設(shè)計師總結(jié)了一個問題,同時這個也是目前各大廠在招人的一些可參考的標(biāo)準(zhǔn)。

(問題一)如何在眾多設(shè)計師中脫穎而出?

2.1 對設(shè)計有足夠的熱愛

俗話說干一行愛一行,只有對設(shè)計有足夠的熱愛,才能激發(fā)出無限的潛力。加班到深夜完成一個項目后,才會有無比的滿足感而不是厭惡感。

2.2 學(xué)習(xí)能力

學(xué)習(xí)伴隨終生,互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展如此之快,你如果只局限于現(xiàn)有的能力,早晚會被時代所拋棄。學(xué)習(xí)能力分為兩類:


自我學(xué)習(xí):抓住當(dāng)下火熱的趨勢,不斷挑戰(zhàn)自己的能力,提升自己;


項目中學(xué)習(xí):項目完成后做復(fù)盤,可以讓你學(xué)到更多的東西,避免相同問題再犯錯。

2.3 交叉能力

職業(yè)有邊界,設(shè)計無邊界。不要只看重自己當(dāng)下職業(yè)中的技能,要把有限的職業(yè)做出無限的可能。多學(xué)習(xí)相關(guān)知識和技能,充實自己。

2.4 協(xié)作能力

隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,協(xié)作能力變得越來越重要,很多項目是你一個人無法完成的,所以就需要多人協(xié)作,人效也尤為重要。為了提高效率,你就必須增強你的協(xié)作能力。

2.5 責(zé)任心

有責(zé)任心的設(shè)計師往往是會被看重的,像那些只為了眼下自己的任務(wù)而不關(guān)心項目整體的設(shè)計師,會被慢慢邊緣化。

2.6 有想法

這個是基本的能力,就不用過多闡述了吧?沒有想法的設(shè)計師只是一個沒有感情的做圖機(jī)器。

2.7 高執(zhí)行

無論有多好的設(shè)計能力、想法,最后能落地才是好方案,高的執(zhí)行力可以讓你的方案很快的落地,不至于讓別人認(rèn)為你只有嘴上的功夫。

2.8 懂商業(yè)

隨著行業(yè)的發(fā)展,設(shè)計能力不僅僅是視覺能力,更大一部分是是否滿足商業(yè)化的需求,只有懂商業(yè)才能設(shè)計出更符合消費者的產(chǎn)品。

2.9 正能量

設(shè)計師一定要有正能量,是一個積極向上的人,每天都在想 *** 的事情,是不能成為真正的大神。

2.10 有沉淀

每個設(shè)計師的思想都是獨特的,你要把自己的想法和經(jīng)驗沉淀下來,多年過去回頭看,你才不會覺得前些年什么都成績都沒有。

三  高級階段

高級階段一般處在 5 年左右的一個工作經(jīng)驗,這個時候職業(yè)技能方面已經(jīng)爐火純青,行業(yè)上面也有一些造就。


這個時候呢,又到了職業(yè)生涯的第二個分叉口。我們就來引出第二個問題:

(問題二)30+ 歲的設(shè)計師如果走不上管理崗,該如何做好自己的職業(yè)規(guī)劃?


在這里我想反問大家兩個問題:


管理崗位跟你的職業(yè)目標(biāo)是不是一一對應(yīng)?


你是想要獲得一個管理崗位還是管理的能力?


其實在 30 歲這個年齡,是設(shè)計師最美好的時間。要職業(yè)技能有職業(yè)技能,要經(jīng)歷有經(jīng)歷,也有年輕人的干勁。


其實很多人都是因為喜歡設(shè)計這個行業(yè)才做的設(shè)計,剛畢業(yè)的時候都是憧憬著自己哪一天能成為設(shè)計界的大?!,F(xiàn)在卻被行業(yè)內(nèi)卷的,非要走上管理崗嗎?


設(shè)計上走上管理崗是一種出路,但不是唯一出路,我們完全可以在專業(yè)度上深挖,把自己打造成一位大神(據(jù)大廠數(shù)據(jù)統(tǒng)計,專家級別的平均年齡在 30 出頭)。


設(shè)計是有無限的可能,把所有的時間都放在專注設(shè)計上都不夠用的。


最后,我想再反問大家一個問題:你真的想得到的是管理崗嗎?你有可能只是想得到認(rèn)可


所以價值的體現(xiàn)會在各個方面,不要被內(nèi)卷的世界所誤導(dǎo)。


四  專家階段

這個階段你就已經(jīng)站在了行業(yè)金字塔的頂端了。一般情況下,就算不專門的轉(zhuǎn)做管理崗,也會或多或少的帶一些職級低一些的設(shè)計師,需要有一些管理的能力。那么最后一個問題也就也就引出來了:

(問題三)如何打造一個優(yōu)秀的設(shè)計團(tuán)隊?


4.1 對專業(yè)的熱愛,你要讓你團(tuán)隊的成員感受到從上到下都是很專業(yè)的。很多優(yōu)秀的設(shè)計團(tuán)隊不是有很多人,而是有一群非常專業(yè)的人。


4.2 愛的氛圍:你要把團(tuán)隊成員當(dāng)做家人一樣,讓他/她在這個團(tuán)隊里感受到愛。


4.3 給予大家更多的空間,不設(shè)定死的 KPI 目標(biāo),不設(shè)定框框架架,可以激發(fā)更多的潛力。


4.4 接上一個點,如果沒有 KPI,那該如何量化設(shè)計價值?當(dāng)團(tuán)隊的專業(yè)能力達(dá)到足夠的高度,硬性指標(biāo)的事情就會做的非常得心應(yīng)手,反而大家都會去做一些沒有嘗試過的事情,激發(fā)框架之外的潛力。


4.5 找一個比你還優(yōu)秀的人,永遠(yuǎn)有個人鞭策著你,讓你不斷前進(jìn)。


4.6 你要做決定,要不然要你做什么,做任何一個關(guān)于團(tuán)隊的決定。


最后總結(jié)下來,你要“雌雄同體”,既要有男性的理性和果斷,也要有女性的包容和愛,這樣才能成為一個合格的 leader。

總結(jié)

每一個階段的過度都是一個成長,勇于困難、不懼未來,你總會成為你理想中的樣子,加油!


最后,希望本編文章能對看完的你有所幫助,這也是我做分享的初衷,我們下期見。

-END-

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5. 不實信息,主要表現(xiàn)為:
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    2)存在事實夸大、偽造虛假經(jīng)歷等誤導(dǎo)他人的內(nèi)容;
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6. 傳播封建迷信,主要表現(xiàn)為:
    1)找人算命、測字、占卜、解夢、化解厄運、使用迷信方式治?。?br />    2)求推薦算命看相大師;
    3)針對具體風(fēng)水等問題進(jìn)行求助或咨詢;
    4)問自己或他人的八字、六爻、星盤、手相、面相、五行缺失,包括通過占卜方法問婚姻、前程、運勢,東西寵物丟了能不能找回、取名改名等;


7. 文章標(biāo)題黨,主要表現(xiàn)為:
    1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來誘導(dǎo)用戶;
    2)內(nèi)容與標(biāo)題之間存在嚴(yán)重不實或者原意扭曲;
    3)使用夸張標(biāo)題,內(nèi)容與標(biāo)題嚴(yán)重不符的。


8.「飯圈」亂象行為,主要表現(xiàn)為:
    1)誘導(dǎo)未成年人應(yīng)援集資、高額消費、投票打榜
    2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
    3)鼓動「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂等行為
    4)以號召粉絲、雇用網(wǎng)絡(luò)水軍、「養(yǎng)號」形式刷量控評等行為
    5)通過「蹭熱點」、制造話題等形式干擾輿論,影響傳播秩序


9. 其他危害行為或內(nèi)容,主要表現(xiàn)為:
    1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會公德行為、誘導(dǎo)未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的;
    2)不當(dāng)評述自然災(zāi)害、重大事故等災(zāi)難的;
    3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭行為的;
    4)法律、行政法規(guī)禁止,或可能對網(wǎng)絡(luò)生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。


二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過主動發(fā)現(xiàn)和接受用戶舉報兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質(zhì)量、傷害平臺氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
當(dāng)一個用戶發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時,本網(wǎng)站將依據(jù)相關(guān)用戶違規(guī)情節(jié)嚴(yán)重程度,對帳號進(jìn)行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停賬號的處罰。當(dāng)涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通過作弊手段注冊、使用帳號,或者濫用多個帳號發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時,本網(wǎng)站將加重處罰。


三、申訴
隨著平臺管理經(jīng)驗的不斷豐富,本網(wǎng)站出于維護(hù)本網(wǎng)站氛圍和秩序的目的,將不斷完善本公約。
如果本網(wǎng)站用戶對本網(wǎng)站基于本公約規(guī)定做出的處理有異議,可以通過「建議反饋」功能向本網(wǎng)站進(jìn)行反饋。
(規(guī)則的最終解釋權(quán)歸屬本網(wǎng)站所有)

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