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在線教育“入冬”兩月,轉(zhuǎn)型業(yè)務(wù)天花板有多高?
2021-09-25 16:43:29

 陳橋輝


7月24日,為了有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān),中辦國(guó)辦印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》。

 

政策出臺(tái)后,各大在線教育企業(yè)應(yīng)聲響應(yīng)支持。不少的在線教育企業(yè)都開(kāi)始了自身業(yè)務(wù)的縮減、轉(zhuǎn)型、裁員,相比于一年前的瘋狂燒錢,狂奔一年多的在線教育踩下急剎車,但對(duì)于整個(gè)行業(yè)而言,在規(guī)范之下,也變得循規(guī)蹈矩。

 

如今,素質(zhì)教育、成人職業(yè)教育、出海和進(jìn)校,成為了各大在線教育公司轉(zhuǎn)型的選擇,例如猿輔導(dǎo)在政策下發(fā)后的第4天,推出“南瓜科學(xué)”,成為行業(yè)內(nèi)第一家轉(zhuǎn)型素質(zhì)教育的在線教育企業(yè),也揭開(kāi)了在線教育企業(yè)轉(zhuǎn)型的序幕。

 

轉(zhuǎn)型的不僅僅是在線教育企業(yè),與之息息相關(guān)的還有經(jīng)歷了大裁員的教培人員?!白鳛閯傇谧鳂I(yè)幫面試完的求職者真是太難了,通知去培訓(xùn),房子租好了,一切都準(zhǔn)備好了,突然又通知說(shuō)延期。找公司又不給解決問(wèn)題,只能讓無(wú)限期等待或者讓你去別的公司看看?!币晃唤膛嗳藛T告訴Tech星球。

 

如今,時(shí)隔兩個(gè)月,無(wú)論是在線教育企業(yè),還是教培從業(yè)人員,都將面臨新的開(kāi)始。

自救中的在線教育企業(yè)

此前,Tech星球曾在《裁員、轉(zhuǎn)型、緊急上馬新業(yè)務(wù),在線教育生死大逃殺》一文中報(bào)道了各家的業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型情況,涉及到好未來(lái)、高途、字節(jié)、網(wǎng)易等多家教育企業(yè),但不同于當(dāng)時(shí)各家的倉(cāng)促行動(dòng),兩個(gè)月后回頭再看,除了上述企業(yè)外,還有一些腰部、頭部企業(yè)也開(kāi)啟了轉(zhuǎn)型,他們的戰(zhàn)略發(fā)展變得更加清晰,成為在線教育行業(yè)的探索借鑒。

 

從業(yè)務(wù)上看,素質(zhì)教育擺在了各方轉(zhuǎn)型的首要位置,在轉(zhuǎn)型的比重中占比最大,而成人\職業(yè)教育,以及教育硬件則放在了次要位置。

 

 

針對(duì)學(xué)科教育進(jìn)行輔導(dǎo)提分是K12群體長(zhǎng)久存在的剛性需求,與此前的K12教育(課后輔導(dǎo))不同,素質(zhì)教育重視孩子的思想道德素質(zhì)、能力培養(yǎng)、個(gè)性發(fā)展、身體健康和心理健康教育,這也被大部分家長(zhǎng)所接受。

 

一為家長(zhǎng)告訴Tech星球,“早就該搞素質(zhì)教育了,教育不是補(bǔ)習(xí)班。只會(huì)考試只會(huì)做題的學(xué)生不是教育的目的?!刭|(zhì)教育的漏網(wǎng)之魚(yú)’現(xiàn)在到處都是?!?/p>

 

在線教育企業(yè)入局素質(zhì)教育并不意外,或者說(shuō)是輕車熟路,部分在線教育企業(yè)在發(fā)展K12的業(yè)務(wù)同時(shí),也早早布局了素質(zhì)教育,如高途、新東方、還有騰訊旗下的企鵝輔導(dǎo)等。

 

素質(zhì)教育主要面向3-15歲學(xué)生提供校外素質(zhì)教育服務(wù)的教育形態(tài),包括啟蒙教育、語(yǔ)言能力培養(yǎng)、STEAM、體育、戶外營(yíng)地、藝術(shù)以及當(dāng)下不斷新興的品類。據(jù)艾瑞咨詢《素質(zhì)教育洞察報(bào)告》數(shù)據(jù)顯示,2015年至2019年之間,素質(zhì)教市場(chǎng)規(guī)模從2642億元增長(zhǎng)至5286億元,未來(lái)仍有巨大的增長(zhǎng)空間??梢?jiàn)素質(zhì)教育將成為繼K12后的又一新的發(fā)展場(chǎng)景。

 

從產(chǎn)業(yè)的規(guī)模來(lái)看,藝術(shù)教育、語(yǔ)言能力培養(yǎng)、STEAM教育、數(shù)學(xué)思維是主流,其中藝術(shù)教育、STEAM教育也是此次各方主要轉(zhuǎn)型布局的方面。

 

互聯(lián)網(wǎng)大廠中,字節(jié)跳動(dòng)旗下的大力教育,在線教育企業(yè)中轉(zhuǎn)型素質(zhì)教育的過(guò)程中最為積極,8月底上線首款轉(zhuǎn)型的素質(zhì)教育產(chǎn)品“大力一起學(xué)HD”,定位是自主學(xué)習(xí)解決方案提供者,在線自習(xí)室的種類多樣,涵蓋作業(yè)自習(xí)室和興趣自習(xí)室,作業(yè)自習(xí)室讓學(xué)生沉浸自習(xí),幫助提高學(xué)生做作業(yè)的效率。并在隨后上線了青少年兒童教育短視頻“小趣星”,為孩子普及科學(xué)知識(shí)。

 

騰訊則在近日加碼推出“小鵝星球”App,主打青少年自然科學(xué)教育產(chǎn)品,通過(guò)互動(dòng)化手段普及趣味自然科學(xué)知識(shí),激發(fā)青少年對(duì)自然科學(xué)知識(shí)的興趣與學(xué)習(xí)動(dòng)力。

 

 

網(wǎng)易有道則在素質(zhì)教育的配套工具上有所行動(dòng),推出搭配智能作業(yè)一體機(jī)設(shè)備所使用的移動(dòng)端學(xué)習(xí)輔助工具。

 

在大廠之外,垂類的在線教育企業(yè)也開(kāi)啟了轉(zhuǎn)型,主要集中在少兒素質(zhì)教育,這是因?yàn)檫@塊細(xì)分市場(chǎng)同樣充滿了機(jī)遇。

 

據(jù)智研咨詢發(fā)布的《2021-2027年中國(guó)少兒素質(zhì)教育行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展?jié)摿巴顿Y前景分析報(bào)告》顯示:近年來(lái),國(guó)內(nèi)少兒素質(zhì)教育市場(chǎng)規(guī)模以13.1%的年復(fù)合增長(zhǎng)率逐年增長(zhǎng),2020年,國(guó)內(nèi)少兒素質(zhì)教育市場(chǎng)規(guī)模達(dá)到4290.4億元,同比增長(zhǎng)12.5%,呈現(xiàn)出少兒素質(zhì)教育行業(yè)穩(wěn)步上升的態(tài)勢(shì)。

 

例如,教育行業(yè)的前輩新東方,除了參投素質(zhì)教育公司外,還在南京上線素質(zhì)課程,以及素質(zhì)教育成長(zhǎng)中心,針對(duì)3-12歲少兒開(kāi)設(shè)素質(zhì)教育課程,內(nèi)容涵蓋藝術(shù)、表達(dá)、認(rèn)知培養(yǎng)、專注力訓(xùn)練等領(lǐng)域。英孚教育則是推出英小孚兒童成長(zhǎng)中心,布局學(xué)齡前兒童市場(chǎng)的全新素質(zhì)教育板塊。掌門針對(duì)青少年核心素養(yǎng)與能力發(fā)展需要,計(jì)劃以語(yǔ)言、藝術(shù)、科學(xué)三大領(lǐng)域?yàn)楹诵?,推出多元化的素質(zhì)教育系列產(chǎn)品。

 

除了素質(zhì)教育,教育硬件、成人/職業(yè)教育也是轉(zhuǎn)型的一方面,但從目前的情況看,除了高途、字節(jié)、新東方和知乎在往成人職業(yè)教育進(jìn)行投入外,大部分企業(yè)的動(dòng)作并不激烈。

 

此外,出海成為了腰部在線教育企業(yè)所考慮的方向,例如伴魚(yú)、美術(shù)寶等計(jì)劃投入到出海業(yè)務(wù),但受限于海外布局的成本和進(jìn)度,最終能否形成氣候,暫未可知。

02 教培從業(yè)人員轉(zhuǎn)行房產(chǎn)中介和外賣

不僅僅是企業(yè)轉(zhuǎn)型,教培從業(yè)人員也隨著企業(yè)的變動(dòng)而變動(dòng)。

 

在線教育的高層方面,7月份,Tech星球曾報(bào)道的51Talk副總裁趙梓淳在7月離職,距離其上任不到3個(gè)月。到了8月,深耕K12教育的樂(lè)學(xué)教育副總裁范博,加盟知乎,負(fù)責(zé)成人教育。

 

9月,據(jù)《晚點(diǎn) LatePost》報(bào)道,原Musical.ly創(chuàng)始人陽(yáng)陸育不再負(fù)責(zé)大力智能業(yè)務(wù),他的職位將由字節(jié)跳動(dòng)旗下雙師大班課業(yè)務(wù)清北網(wǎng)校負(fù)責(zé)人楊康接任,大力智能接下來(lái)將作為 “硬件中臺(tái)”,為家庭教育和進(jìn)校業(yè)務(wù)提供硬件上的支持??梢灶A(yù)見(jiàn),隨著多米諾效應(yīng)的持續(xù),接下來(lái)的數(shù)月,在線教育高層的變動(dòng)將會(huì)愈發(fā)頻繁。

 

除了高層外,處在教育行業(yè)轉(zhuǎn)型中的基層員工同樣如此。

 

裁員兩個(gè)月后,Tech星球從不少教培人員了解到他們現(xiàn)在的處境。教培人員的出路有兩類,一類是內(nèi)部公司轉(zhuǎn)型的同時(shí),員工也隨之轉(zhuǎn)崗,另外一類則是裁員后,尋找新的工作。

 

一位頭部教育企業(yè)的負(fù)責(zé)人告訴Tech星球,“機(jī)構(gòu)的老師趁著年輕還能夠轉(zhuǎn)型,學(xué)習(xí)新的知識(shí),快速適應(yīng)其他崗位。成熟的教研可以向TO B 業(yè)務(wù)的輸出教研的公司選擇。如果是大廠下轄的教育業(yè)務(wù),組內(nèi)的研發(fā)崗可以轉(zhuǎn)其他業(yè)務(wù)線,但銷售人員基本就會(huì)被裁掉,現(xiàn)實(shí)非常殘酷?!?/p>

 

相比于內(nèi)部轉(zhuǎn)崗的員工,被裁掉的教培人員面臨的轉(zhuǎn)型難度更大。

 

目前,被裁的教培從業(yè)人員主要分為教師、銷售和研發(fā)。從采訪的教培員工中可以發(fā)現(xiàn),銷售是最難找工作的行業(yè)。一位行業(yè)人透露,這次教培行業(yè)大地震,難的是底層的銷售,那些真正的老師只能說(shuō)不適應(yīng)而已,豐富的教育經(jīng)驗(yàn)足以讓他們找到更好的出路,研發(fā)是搶著有人要。

 

一位大廠的教培人員表示告訴Tech星球,她原來(lái)是銷售崗,后在8月份被裁掉,原本以為可以很快的找到新工作,但現(xiàn)實(shí)卻并不如其所愿。主要是體現(xiàn)在薪資方面,“HR一聽(tīng)到你是教培行業(yè)的,基本都是幸災(zāi)樂(lè)禍的,無(wú)一不是瘋狂壓價(jià)工資,意思就是你們都沒(méi)工作了,有個(gè)活給你就不錯(cuò)了,就別挑三揀四的?!?/p>

 

她還表示,身邊認(rèn)識(shí)的其他銷售崗的離職人員,有的加入到房產(chǎn)中介,有的加入到外賣行業(yè),還有的準(zhǔn)備去大廠做銷售,準(zhǔn)備先度過(guò)這個(gè)行業(yè)寒冬,等明年再看看行情。

 

一位從業(yè)近十年的講師告訴Tech星球,“三十幾歲,師范大學(xué)畢業(yè),在教育機(jī)構(gòu)給學(xué)生補(bǔ)課的員工,一下子失業(yè)了。這兩個(gè)月投了好多其它行業(yè)的職位,一個(gè)面試機(jī)會(huì)都沒(méi)有。除了教書(shū)沒(méi)有其它謀生技能。現(xiàn)在準(zhǔn)備去和朋友創(chuàng)業(yè),未來(lái)已看淡,能生活就好了?!?/p>

 

如今來(lái)看,兩個(gè)月的過(guò)渡期,對(duì)于大多數(shù)的教培從業(yè)人員而言,職業(yè)轉(zhuǎn)型并不容易。

03 停止瘋狂燒錢,在線教育再出發(fā) 

受政策影響,目前各個(gè)在線教育企業(yè)已經(jīng)停止了瘋狂燒錢推廣,作為教育企業(yè)的最大投放商分眾傳媒表示,4月份后受政策影響,公司幾乎已沒(méi)有在線教育廣告的投放。

 

而在2020年,資本向在線教育領(lǐng)域輸入近150億美元,頭部教育機(jī)構(gòu)認(rèn)為,“燒錢”最終或許可以讓無(wú)錢可燒的機(jī)構(gòu)退出市場(chǎng),擴(kuò)大自身的份額。

 

《光明日?qǐng)?bào)》在8月31日發(fā)表了一篇名為《唯功利的教育觀該變變了》的文章中指出,國(guó)家的命運(yùn)和社會(huì)的發(fā)展已經(jīng)產(chǎn)生了教育轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育的需要。

 

從當(dāng)前各方和環(huán)境下的動(dòng)作看,素質(zhì)教育是接下來(lái)發(fā)展的趨勢(shì)。

 

原瓜瓜龍的一位學(xué)科負(fù)責(zé)人告訴Tech星球:“大家紛紛都轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育是件好事。素質(zhì)教育是培養(yǎng)人才,應(yīng)試教育是選拔人才,以往的教育機(jī)構(gòu)基本以應(yīng)試教育為主,而忽視了素質(zhì)教育,素質(zhì)教育能讓孩子得到全面的發(fā)展,但從現(xiàn)在我國(guó)的教育情況來(lái)看,很多家庭尤其是偏遠(yuǎn)地區(qū),對(duì)素質(zhì)教育肯定接受不了,也沒(méi)那個(gè)條件接受。這是一個(gè)教育改革的過(guò)程,需要慢慢的一步步前行。所以,我覺(jué)得素質(zhì)教育肯定會(huì)越走越遠(yuǎn)?!?/p>

 

但作為剛剛起步的素質(zhì)教育業(yè)務(wù),企業(yè)前進(jìn)的阻力并不小。目前通過(guò)七麥數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn),在蘋果應(yīng)用商店內(nèi)的教育榜單中,可以發(fā)現(xiàn)在前200名中,多以成人、職業(yè)教育應(yīng)用為主,而素質(zhì)教育的應(yīng)用鮮有入榜,猿輔導(dǎo)上線近兩年的素質(zhì)教育App“南瓜科學(xué)”更是排在180名,可見(jiàn)素質(zhì)教育還有很長(zhǎng)一段路要走。

 

從側(cè)面來(lái)看,成人\職業(yè)教育成為了在線教育企業(yè)的另一條選擇。如果說(shuō)素質(zhì)教育是未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì),那么發(fā)展成人\職業(yè)教育則是企業(yè)為了活下來(lái)的中短期路線。

 

高途CEO陳向東表示,高途將繼續(xù)擴(kuò)大在現(xiàn)有職業(yè)教育領(lǐng)域的投入,如金融證書(shū)和公務(wù)員考試,同時(shí)不斷探索更多的成人教育產(chǎn)品組合機(jī)會(huì),如研究生考試和海外留學(xué)等。除了高途外,騰訊、字節(jié)、知乎,以及中小教育機(jī)構(gòu)也往這條賽道布局。在線教育企業(yè)也更容易在職業(yè)教育線上化進(jìn)程的潮流中獲得優(yōu)勢(shì)。

 

動(dòng)蕩了兩個(gè)月后在線教育行業(yè),將再次出發(fā),從K12的課后輔導(dǎo),再到素質(zhì)教育、成人\職業(yè)教育,這次的同步轉(zhuǎn)型,讓各家處在同一起跑線上,接下來(lái)是服務(wù)質(zhì)量的比拼,誰(shuí)能率先將流量成功轉(zhuǎn)化為用戶和口碑,這場(chǎng)涉及產(chǎn)品、師資、資本、服務(wù)體驗(yàn)的系統(tǒng)較量,才能分出最終勝負(fù)。

-END-

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4. 色情低俗信息,主要表現(xiàn)為:
    1)包含自己或他人性經(jīng)驗(yàn)的細(xì)節(jié)描述或露骨的感受描述;
    2)涉及色情段子、兩性笑話的低俗內(nèi)容;
    3)配圖、頭圖中包含庸俗或挑逗性圖片的內(nèi)容;
    4)帶有性暗示、性挑逗等易使人產(chǎn)生性聯(lián)想;
    5)展現(xiàn)血腥、驚悚、殘忍等致人身心不適;
    6)炒作緋聞、丑聞、劣跡等;
    7)宣揚(yáng)低俗、庸俗、媚俗內(nèi)容。


5. 不實(shí)信息,主要表現(xiàn)為:
    1)可能存在事實(shí)性錯(cuò)誤或者造謠等內(nèi)容;
    2)存在事實(shí)夸大、偽造虛假經(jīng)歷等誤導(dǎo)他人的內(nèi)容;
    3)偽造身份、冒充他人,通過(guò)頭像、用戶名等個(gè)人信息暗示自己具有特定身份,或與特定機(jī)構(gòu)或個(gè)人存在關(guān)聯(lián)。


6. 傳播封建迷信,主要表現(xiàn)為:
    1)找人算命、測(cè)字、占卜、解夢(mèng)、化解厄運(yùn)、使用迷信方式治病;
    2)求推薦算命看相大師;
    3)針對(duì)具體風(fēng)水等問(wèn)題進(jìn)行求助或咨詢;
    4)問(wèn)自己或他人的八字、六爻、星盤、手相、面相、五行缺失,包括通過(guò)占卜方法問(wèn)婚姻、前程、運(yùn)勢(shì),東西寵物丟了能不能找回、取名改名等;


7. 文章標(biāo)題黨,主要表現(xiàn)為:
    1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來(lái)誘導(dǎo)用戶;
    2)內(nèi)容與標(biāo)題之間存在嚴(yán)重不實(shí)或者原意扭曲;
    3)使用夸張標(biāo)題,內(nèi)容與標(biāo)題嚴(yán)重不符的。


8.「飯圈」亂象行為,主要表現(xiàn)為:
    1)誘導(dǎo)未成年人應(yīng)援集資、高額消費(fèi)、投票打榜
    2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
    3)鼓動(dòng)「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂(lè)等行為
    4)以號(hào)召粉絲、雇用網(wǎng)絡(luò)水軍、「養(yǎng)號(hào)」形式刷量控評(píng)等行為
    5)通過(guò)「蹭熱點(diǎn)」、制造話題等形式干擾輿論,影響傳播秩序


9. 其他危害行為或內(nèi)容,主要表現(xiàn)為:
    1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會(huì)公德行為、誘導(dǎo)未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的;
    2)不當(dāng)評(píng)述自然災(zāi)害、重大事故等災(zāi)難的;
    3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭(zhēng)行為的;
    4)法律、行政法規(guī)禁止,或可能對(duì)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。


二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過(guò)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和接受用戶舉報(bào)兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質(zhì)量、傷害平臺(tái)氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
當(dāng)一個(gè)用戶發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí),本網(wǎng)站將依據(jù)相關(guān)用戶違規(guī)情節(jié)嚴(yán)重程度,對(duì)帳號(hào)進(jìn)行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停賬號(hào)的處罰。當(dāng)涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通過(guò)作弊手段注冊(cè)、使用帳號(hào),或者濫用多個(gè)帳號(hào)發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí),本網(wǎng)站將加重處罰。


三、申訴
隨著平臺(tái)管理經(jīng)驗(yàn)的不斷豐富,本網(wǎng)站出于維護(hù)本網(wǎng)站氛圍和秩序的目的,將不斷完善本公約。
如果本網(wǎng)站用戶對(duì)本網(wǎng)站基于本公約規(guī)定做出的處理有異議,可以通過(guò)「建議反饋」功能向本網(wǎng)站進(jìn)行反饋。
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