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6年花費(fèi)200萬(wàn)留學(xué)澳洲
為湊學(xué)費(fèi)變賣(mài)家中唯一住房
學(xué)成歸來(lái)求職
用人單位卻只愿開(kāi)2000元底薪
終靠父母謀得一份5000元的工作
近日，一個(gè)杭州留學(xué)生求職的報(bào)道引起了廣泛的討論。
70年前以錢(qián)鐘書(shū)先生的《圍城》主人公方鴻漸為代表的舊中國(guó)都市知識(shí)分子，被圍困在了新知識(shí)與舊傳統(tǒng)之間；
70年后，以杭州海歸女孩為代表的新中國(guó)知識(shí)分子，被用人取向和人才價(jià)值評(píng)估越漸理性的HR體系，拋在了學(xué)有所成和學(xué)有所值的圍城中間。
學(xué)有所成不等于學(xué)有所值
近年來(lái)留學(xué)大軍越發(fā)浩蕩，海歸人才從“稀缺”變得“大眾”是不爭(zhēng)的事實(shí)。根據(jù)媒體報(bào)道，截至2016年底，海歸總數(shù)達(dá)265.11萬(wàn)人，該年新增海歸人數(shù)甚至已經(jīng)超過(guò)新增高校畢業(yè)生。
海歸人才的“市價(jià)”也已經(jīng)與我們的國(guó)產(chǎn)兒相差無(wú)幾。尤其相比于高昂的出國(guó)成本顯得有些“寒磣”，也難怪在某次媒體采訪中，會(huì)有約9成的海歸坦誠(chéng)薪資水平不及預(yù)期了。
隨著國(guó)內(nèi)高等教育的不斷發(fā)展，國(guó)內(nèi)大學(xué)培養(yǎng)的畢業(yè)生素質(zhì)和能力正逐步靠近甚至超越一般的海歸求職者。當(dāng)求職者的能力差距無(wú)幾時(shí)，“性價(jià)比”選項(xiàng)當(dāng)然成為多數(shù)。
某種程度上而言，海歸“貶值”的背后，其實(shí)是各公司HR們?cè)谟萌巳∠蚝腿瞬艃r(jià)值評(píng)估的理性回歸。人才甄別體系不再僅僅局限于“留洋”經(jīng)歷，取而代之是更理性的視角和更細(xì)致的衡量標(biāo)準(zhǔn)，“真才實(shí)學(xué)”才應(yīng)該是最終計(jì)算“人才賬”的參考。
HR該如何考察面試海歸求職者？
對(duì)于海歸的求職者，我們究竟應(yīng)該如何去考量他們是“真金”還是“鍍金”呢？
作為一名HR，重要的是——我們應(yīng)該試圖從應(yīng)聘者的海歸經(jīng)歷背后看到更多，而不僅僅是一份簡(jiǎn)單的學(xué)歷。
01
看留學(xué)動(dòng)機(jī)
是充電之旅還是對(duì)就業(yè)的逃避
在多種背景下選擇回歸的求職者們，是否做好了相應(yīng)的準(zhǔn)備和決心，該是HR們考察的重點(diǎn)。
畢業(yè)前便早早確定出國(guó)目標(biāo)并充分準(zhǔn)備的人，或是工作后選擇在相關(guān)領(lǐng)域出國(guó)再深造的人，往往有更強(qiáng)的目的性。他們通常是在某個(gè)領(lǐng)域積累了一定專業(yè)技能后，為了尋求突破而選擇“充電之旅”。目的性強(qiáng)的人，容易具有更強(qiáng)的成績(jī)動(dòng)機(jī)——體現(xiàn)在職場(chǎng)上，則表現(xiàn)為更強(qiáng)的前進(jìn)動(dòng)力。自主且積極選擇出國(guó)的他們，也更容易對(duì)自己認(rèn)同的事物有更高的忠誠(chéng)度，這在職場(chǎng)，其實(shí)是一種很可貴的品質(zhì)。
她說(shuō)留學(xué)生活很苦，卻改變了她的世界觀
相反，如果對(duì)于出國(guó)深造的原因說(shuō)得大而泛之，在被詢問(wèn)留學(xué)所得時(shí)也說(shuō)不出一二三的人，則很可能只是一個(gè)隨大流“出國(guó)鍍金”的人。雖然說(shuō)不上是減分項(xiàng)，但至少算不得什么加分項(xiàng)。甚至在和他深聊一些關(guān)于國(guó)內(nèi)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的話題，就可以看出他是否是為了逃避彼時(shí)的就業(yè)而出逃。
了解求職者出國(guó)動(dòng)機(jī)的同時(shí)，了解他們回國(guó)的動(dòng)機(jī)也十分重要，尤其是針對(duì)那些從初中、高中甚至小學(xué)便早早出國(guó)的求職者。離開(kāi)國(guó)內(nèi)幾年后，在人際關(guān)系、工作理念和為人處世方面，他們都可能已經(jīng)變得與國(guó)內(nèi)體制格格不入。
02
看留學(xué)所得
關(guān)注點(diǎn)不要僅僅局限在學(xué)校品牌
求職者是學(xué)術(shù)派，科研怪，體驗(yàn)咖，還是社交達(dá)人，總是可以從一些端倪里顯現(xiàn)出來(lái)！
校園經(jīng)歷比學(xué)歷更重要。看求職者的畢業(yè)院校品牌，固然是一個(gè)劃分求職者能力的方式，但它并非那么全面。很多時(shí)候，在學(xué)校的排名之外，我們更應(yīng)該關(guān)注的是——求職者在學(xué)校所選擇的課程、求職者曾經(jīng)老師所做出的評(píng)價(jià)、求職者在校園參與項(xiàng)目的經(jīng)歷、求職者可能獲得的科研或是活動(dòng)方面的榮譽(yù)……
通過(guò)求職者在留學(xué)期間所選的課程，你可以更為直接地看到他目前具有的知識(shí)儲(chǔ)備，包括已經(jīng)習(xí)得的專題研究能力、實(shí)物操作能力和項(xiàng)目經(jīng)歷；
通過(guò)求職者老師做出的評(píng)價(jià)，你可以間接了解到求職者所具有的潛能，甚至他/她的個(gè)性；
通過(guò)求職者在校園的活動(dòng)經(jīng)歷，你還可以了解到他在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中常常扮演的角色以及發(fā)揮的作用，尤其是在一個(gè)充滿多元文化的校園，面對(duì)不同立場(chǎng)不同文化觀念人時(shí)所展現(xiàn)的溝通能力可見(jiàn)一斑……
03
看留學(xué)經(jīng)歷
在課堂之外的能力開(kāi)發(fā)
在校園之外，有足夠社交圈子的人，往往是更具適應(yīng)性且更開(kāi)朗的人。他們對(duì)世界總有著好奇，并具有強(qiáng)烈探索精神。一個(gè)樂(lè)于去了解自己所處環(huán)境的文化和語(yǔ)言的人，也很可能是一個(gè)有著開(kāi)放思維，并且易于融入團(tuán)隊(duì)的人。
要真正了解海歸求職者所具有的潛能，HR們不妨再把目光拓寬，去了解到他校園之外的經(jīng)歷。
很大程度上，適應(yīng)課堂之外的異國(guó)生活，才是最具有挑戰(zhàn)性的。海外學(xué)者們需要走出自己的舒適圈，開(kāi)始獨(dú)立地解決生活的基本問(wèn)題以及發(fā)展問(wèn)題。租房、交友、生活安排、語(yǔ)言學(xué)習(xí)、文化碰撞……這些都是可以真正看出一個(gè)人學(xué)習(xí)能力及適應(yīng)能力的地方。
在海外求學(xué)同時(shí)也兼顧工作的人同樣值得關(guān)注。工作中對(duì)于一個(gè)社會(huì)的深入程度相比課堂學(xué)習(xí)要深入得更多。了解求職者在一個(gè)不同文化、不同價(jià)值體系的環(huán)境中曾經(jīng)的適應(yīng)情況，可以看到他在未來(lái)職場(chǎng)中工作狀態(tài)的一隅?；诟嗌钊氲募?xì)節(jié)，還可以了解他/她所秉承的價(jià)值觀以及所適應(yīng)的工作模式。
其實(shí)很多時(shí)候，看海歸們?cè)诤Ｍ馍畹乃茫诵脑谟凇?/p>
看他們是否培養(yǎng)出了一種獨(dú)立自主的人格
看他們是否擁有了解決棘手問(wèn)題的能力
看他們是否懷抱了包容多元文化的度量
以及看他們是否已經(jīng)打開(kāi)了課堂之外的更廣闊的視野……
對(duì)于海歸求職者而言，這是一個(gè)最壞的時(shí)代，這也是一個(gè)最好的時(shí)代。
光輝地位不在，薪水大幅“貶值”，可HR們針對(duì)他們的評(píng)價(jià)體系卻變得更理性和系統(tǒng)，那些“真金”求職者的真正的能力與潛力不再容易被淹沒(méi)。
最后別忘了，這一切的評(píng)價(jià)，都需要建立在HR選人的核心奧義之上：對(duì)公司負(fù)責(zé)，同時(shí)也對(duì)應(yīng)聘者負(fù)責(zé)。只有了解公司所招聘職位的核心需求所在，才是評(píng)估求職者一切適配能力的開(kāi)始。而這，也是對(duì)于人才本身的最基本的尊重。
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1. 違反法律法規(guī)的信息，主要表現(xiàn)為：
1)反對(duì)憲法所確定的基本原則；
2)危害國(guó)家安全，泄露國(guó)家秘密，顛覆國(guó)家政權(quán)，破壞國(guó)家統(tǒng)一，損害國(guó)家榮譽(yù)和利益；
3)侮辱、濫用英烈形象，歪曲、丑化、褻瀆、否定英雄烈士事跡和精神，以侮辱、誹謗或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名譽(yù)、榮譽(yù)；
4)宣揚(yáng)恐怖主義、極端主義或者煽動(dòng)實(shí)施恐怖活動(dòng)、極端主義活動(dòng)；
5)煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視，破壞民族團(tuán)結(jié)；
6)破壞國(guó)家宗教政策，宣揚(yáng)邪教和封建迷信；
7)散布謠言，擾亂社會(huì)秩序，破壞社會(huì)穩(wěn)定；
8)宣揚(yáng)淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖或者教唆犯罪；
9)煽動(dòng)非法集會(huì)、結(jié)社、游行、示威、聚眾擾亂社會(huì)秩序；
10)侮辱或者誹謗他人，侵害他人名譽(yù)、隱私和其他合法權(quán)益；
11)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)以文字、圖片、音視頻等形式，對(duì)未成年人實(shí)施侮辱、誹謗、威脅或者惡意損害未成年人形象進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)欺凌的；
12)危害未成年人身心健康的；
13)含有法律、行政法規(guī)禁止的其他內(nèi)容；
2. 不友善：不尊重用戶及其所貢獻(xiàn)內(nèi)容的信息或行為。主要表現(xiàn)為：
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2)誹謗：捏造、散布虛假事實(shí)，損害他人名譽(yù)；
3)嘲諷：以比喻、夸張、侮辱性的手法對(duì)他人或其行為進(jìn)行揭露或描述，以此來(lái)激怒他人；
4)挑釁：以不友好的方式激怒他人，意圖使對(duì)方對(duì)自己的言論作出回應(yīng)，蓄意制造事端；
5)羞辱：貶低他人的能力、行為、生理或身份特征，讓對(duì)方難堪；
6)謾罵：以不文明的語(yǔ)言對(duì)他人進(jìn)行負(fù)面評(píng)價(jià)；
7)歧視：煽動(dòng)人群歧視、地域歧視等，針對(duì)他人的民族、種族、宗教、性取向、性別、年齡、地域、生理特征等身份或者歸類的攻擊；
8)威脅：許諾以不良的后果來(lái)迫使他人服從自己的意志；
3. 發(fā)布垃圾廣告信息：以推廣曝光為目的，發(fā)布影響用戶體驗(yàn)、擾亂本網(wǎng)站秩序的內(nèi)容，或進(jìn)行相關(guān)行為。主要表現(xiàn)為：
1)多次發(fā)布包含售賣(mài)產(chǎn)品、提供服務(wù)、宣傳推廣內(nèi)容的垃圾廣告。包括但不限于以下幾種形式：
2)單個(gè)帳號(hào)多次發(fā)布包含垃圾廣告的內(nèi)容；
3)多個(gè)廣告帳號(hào)互相配合發(fā)布、傳播包含垃圾廣告的內(nèi)容；
4)多次發(fā)布包含欺騙性外鏈的內(nèi)容，如未注明的淘寶客鏈接、跳轉(zhuǎn)網(wǎng)站等，誘騙用戶點(diǎn)擊鏈接
5)發(fā)布大量包含推廣鏈接、產(chǎn)品、品牌等內(nèi)容獲取搜索引擎中的不正當(dāng)曝光；
6)購(gòu)買(mǎi)或出售帳號(hào)之間虛假地互動(dòng)，發(fā)布干擾網(wǎng)站秩序的推廣內(nèi)容及相關(guān)交易。
7)發(fā)布包含欺騙性的惡意營(yíng)銷內(nèi)容，如通過(guò)偽造經(jīng)歷、冒充他人等方式進(jìn)行惡意營(yíng)銷；
8)使用特殊符號(hào)、圖片等方式規(guī)避垃圾廣告內(nèi)容審核的廣告內(nèi)容。
4. 色情低俗信息，主要表現(xiàn)為：
1)包含自己或他人性經(jīng)驗(yàn)的細(xì)節(jié)描述或露骨的感受描述；
2)涉及色情段子、兩性笑話的低俗內(nèi)容；
3)配圖、頭圖中包含庸俗或挑逗性圖片的內(nèi)容；
4)帶有性暗示、性挑逗等易使人產(chǎn)生性聯(lián)想；
5)展現(xiàn)血腥、驚悚、殘忍等致人身心不適；
6)炒作緋聞、丑聞、劣跡等；
7)宣揚(yáng)低俗、庸俗、媚俗內(nèi)容。
5. 不實(shí)信息，主要表現(xiàn)為：
1)可能存在事實(shí)性錯(cuò)誤或者造謠等內(nèi)容；
2)存在事實(shí)夸大、偽造虛假經(jīng)歷等誤導(dǎo)他人的內(nèi)容；
3)偽造身份、冒充他人，通過(guò)頭像、用戶名等個(gè)人信息暗示自己具有特定身份，或與特定機(jī)構(gòu)或個(gè)人存在關(guān)聯(lián)。
6. 傳播封建迷信，主要表現(xiàn)為：
1)找人算命、測(cè)字、占卜、解夢(mèng)、化解厄運(yùn)、使用迷信方式治?。?br /> 2)求推薦算命看相大師；
3)針對(duì)具體風(fēng)水等問(wèn)題進(jìn)行求助或咨詢；
4)問(wèn)自己或他人的八字、六爻、星盤(pán)、手相、面相、五行缺失，包括通過(guò)占卜方法問(wèn)婚姻、前程、運(yùn)勢(shì)，東西寵物丟了能不能找回、取名改名等；
7. 文章標(biāo)題黨，主要表現(xiàn)為：
1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來(lái)誘導(dǎo)用戶；
2)內(nèi)容與標(biāo)題之間存在嚴(yán)重不實(shí)或者原意扭曲；
3)使用夸張標(biāo)題，內(nèi)容與標(biāo)題嚴(yán)重不符的。
8.「飯圈」亂象行為，主要表現(xiàn)為：
1)誘導(dǎo)未成年人應(yīng)援集資、高額消費(fèi)、投票打榜
2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
3)鼓動(dòng)「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂(lè)等行為
4)以號(hào)召粉絲、雇用網(wǎng)絡(luò)水軍、「養(yǎng)號(hào)」形式刷量控評(píng)等行為
5)通過(guò)「蹭熱點(diǎn)」、制造話題等形式干擾輿論，影響傳播秩序
9. 其他危害行為或內(nèi)容，主要表現(xiàn)為：
1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會(huì)公德行為、誘導(dǎo)未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的；
2)不當(dāng)評(píng)述自然災(zāi)害、重大事故等災(zāi)難的；
3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭(zhēng)行為的；
4)法律、行政法規(guī)禁止，或可能對(duì)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。
二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過(guò)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和接受用戶舉報(bào)兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質(zhì)量、傷害平臺(tái)氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
當(dāng)一個(gè)用戶發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí)，本網(wǎng)站將依據(jù)相關(guān)用戶違規(guī)情節(jié)嚴(yán)重程度，對(duì)帳號(hào)進(jìn)行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停賬號(hào)的處罰。當(dāng)涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通過(guò)作弊手段注冊(cè)、使用帳號(hào)，或者濫用多個(gè)帳號(hào)發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí)，本網(wǎng)站將加重處罰。
三、申訴
隨著平臺(tái)管理經(jīng)驗(yàn)的不斷豐富，本網(wǎng)站出于維護(hù)本網(wǎng)站氛圍和秩序的目的，將不斷完善本公約。
如果本網(wǎng)站用戶對(duì)本網(wǎng)站基于本公約規(guī)定做出的處理有異議，可以通過(guò)「建議反饋」功能向本網(wǎng)站進(jìn)行反饋。
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