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馬斯洛需求層次理論在用戶需求的實際應(yīng)用
2022-03-03 15:46:27

馬斯洛需求應(yīng)該是產(chǎn)品人熟記于心的黃金法則,人類需求象階梯一樣從低到高按層次分為五階,分別是:生理需求、安全需求、社交與歸屬感需求、尊重需求和自我實現(xiàn)需求。但是想要更深層次地了解用戶需求,產(chǎn)品經(jīng)理需要對其進一步分析和學(xué)習(xí),本文對此進行了闡述

產(chǎn)品經(jīng)理要進行產(chǎn)品需求分析、調(diào)用用戶需求,離不開對人性的把控和理解。而我們最常用的工具就是馬斯洛需求的5個層次。即生理需求、安全需求、社交需求、尊重的需求、自我實現(xiàn)的需求。但很遺憾,這個需求只是人性里的一部分。真的理解需求,我們需要對其進一步分析和學(xué)習(xí)。人本心理學(xué)的開山祖師馬斯洛在其著作中,闡述了需求的更加高級的一些形式。

筆者嘗試對此進行了概括和提煉。例如:從低等級需求向高等級需求的演變是傳統(tǒng)的需求模式,但也有從高等級需求向低等級需求模式的轉(zhuǎn)變,只要激發(fā)里其中的某些內(nèi)在的人性和情感。希望能幫到你。

一、需求的層次性

需求具備分層的特性,即層次性。馬斯洛把需求按照優(yōu)先級先后的等級分為了五個級別:分別是:

  1. 生理需求;

  2. 安全需求;

  3. 社交需求;

  4. 尊重需求;

  5. 自我實現(xiàn)需求。

這是我們進行產(chǎn)品分析時常用到的模型。每個場景代表的優(yōu)先級不同,滿足的先后順序也不同。舉個極端例子:在沙漠中我們總是第一時間在極度口渴的時候選擇尋找水源,而不是撐起帳篷去打牌。沒有水去滿足生理需要,比沒有打牌造成的后果更嚴(yán)重。所以,水是第一優(yōu)先級。只有滿足了喝水,才會想到打牌、進行娛樂社交活動,或者進行下一步的探索之路。

從分層的邏輯上,我們可以看到,越是底部的需求,層級越是動物性,越往更高級的需求,層級更是“人性”。滿足動物性,例如補充水分的需求、食物的需求、補充維生素的需求等,這是維持生存所必須的需求。

再高一層,安全性,在生存有了保障后,安全成為了第一要素。馬斯洛以嬰兒學(xué)步探索的例子進行說明:即幼小的嬰兒在對外產(chǎn)生好奇和探索時,會四處觀望媽媽在不在身邊。如果不在身邊,探索便會停止,變?yōu)榱藢ふ覌寢尩男袆樱摁[)。這是安全得不到滿足情況下,更高的層級的需求(好奇)被禁止了。

一般而言,按照馬斯洛需求金字塔,一般會優(yōu)先滿足低級需求,再滿足高級需求。但這個不是絕對的。


二、需求的超越性

馬斯洛五層需求模式并不是結(jié)束,而是開始。其建立的邏輯假設(shè)是,需求被滿足后,便會主動產(chǎn)生往更高層級的需求進行滿足。作為基本需求的塔頂:自我實現(xiàn)的需求滿足后,下一步是怎樣的呢?馬斯洛把在自我實現(xiàn)完成后的需求稱之為“超越性需求”。例如:使命感、對目標(biāo)的身心合一等。

基本需求是超越性需求存在的先決但不充分的條件。滿足了基本需要后的下一步是什么呢?這就是超越動機。凌駕于基本需要的動機稱之為“超越需要”。簡單來說,一個是基本需要,一個是超越需要。兩者都是需要。一個是初級版,一個是升級版。

馬斯洛談到這個“超越需要”,最具體的事例就是“投入于工作中的使命感”。除了“使命感”外,還有“沉迷”“奉獻“等方面。

我們說,一個教師所擁有的使命感,如果這名教師身心投入到工作中,絲毫不覺得工作是枯燥無聊的,反而因為沉浸在教師這一職位所代表的“授業(yè)解惑”的精神。她們是為這一精神而工作。這就是”超越性需要“。

馬斯洛認(rèn)為,一名法律工作者的超越需要,就是“公平和公正”。普通人身上當(dāng)然也有追求公平和公正的想法。

但這是因為社會規(guī)則、個人期望下的作用。而不是跟自我內(nèi)在的投入相關(guān)。因為,超越需要必然是內(nèi)在價值和外在價值的有機統(tǒng)一。

眾所周知的企業(yè)文化建設(shè),其實就跟實現(xiàn)馬斯洛的“超越需要”息息相關(guān)。企業(yè)文化的實質(zhì)之一,就是”忘我的奮斗精神“。(華為的奮斗者精神也同樣如是)。這是促使企業(yè)員工投入工作的核心。

從這點出發(fā),企業(yè)文化的建設(shè)和每個個體員工是密切相關(guān)的。超越性在于滿足了基本的需要。因此從這點考察發(fā)現(xiàn),如果企業(yè)沒有滿足員工的基本需求(薪資是最直接的體現(xiàn)形式),而一味要求員工拼命去奮斗,這就違背了馬斯洛的“超越性需要”(沒有基本需求的滿足,而直接上升到超級需要,這是不合理的。)的內(nèi)涵。

注:這里所說的滿足可能是薪資,可能是未來的某些承諾等,而不是一味的否定。

馬斯洛的學(xué)說牛逼之處在于,通過非常辯證和實驗室的方式,得出了非常智慧的結(jié)論。

我們知道,針對基本的需求,我們采取的是“滿足”的策略,并且潛意識認(rèn)為這些需求是可以被滿足的,只要提供的產(chǎn)品能充分解決用戶的問題。但對于超越需要呢?馬斯洛認(rèn)為對于后者而言,“滿足”不再具備終點,超越性需要是無法被滿足的,會持續(xù)進行。

例如:上文提到的教書育人得到的精神愉悅和成就感,是需要不斷滿足的,并沒有終點。馬斯洛的偉大之處在于,他自己就踐行了這點。讀這本書我們甚至可以認(rèn)識到,馬斯洛本人就對于人本心理學(xué)的相關(guān)研究及其所能解決的問題作為使命,而不是單純作為一門心理學(xué)進行研究傳播。

筆者認(rèn)為的馬斯洛的超越性需求,其實是忘我、投入、畢生的熱枕。而這點的超越需求,在我們每個人身上都會發(fā)生(做多做少等方面差別)。而不是束之高閣的需求。馬斯洛的理論可貴之處在于,所論述的心理學(xué)跟我們每個人都有相關(guān),并獲得更多積極的認(rèn)識和理解。


三、需求的演變路徑

即:需求一般是由低級往高層級的需求進行演變。即從滿足了生理的需求(食物、飲水、尋找資源滿足生存需要),然后再滿足高一點層級的需求。逐漸往上升級。這不是絕對的。

例如:有句話叫做:飽暖思淫欲,說的就是這種情況。這里也有一個bug:當(dāng)?shù)蛯蛹壭枨蟊粷M足了,便會產(chǎn)生新需求。而需求的產(chǎn)生必須要建立在只一定的自我克制、社會規(guī)則限制等方面。這也是馬斯洛特別提到的針對需求滿足導(dǎo)致的欲望泛濫的情況。我們知道的英雄主義,便是作為英雄的個人,把“生存”“安全”等低級別的需求忽略,而追求更高層級(自我實現(xiàn))上。

另外,需求的演變除了跟個體有關(guān),還跟外界的因素和環(huán)境有關(guān)。甚至需求的演變也可能變?yōu)榱藦母邔蛹壸優(yōu)榈蛯蛹墶?/p>

例如:孔融讓梨的故事。為什么孔融不會選擇更大的那個梨呢?這便是教化(即通過社會和家庭的教育,讓孔融知道了禮讓的美德存在)和個體聰慧之間的聯(lián)合作用。當(dāng)這往往又意味著,孔融看似從更大的需求轉(zhuǎn)變?yōu)榱烁蛯蛹壍男枨?,但實際上孔融因為讓梨而獲得了天下皆知的謙謙美德,這何嘗不是一種更高層級需求的獲取呢?

可見,需求之間的循環(huán)導(dǎo)致的演變路徑是多樣的??赡軓牡偷礁?,也可能從高到低。


四、需求的跳躍性

所謂跳躍性,指的是忽略了需求演變的傳統(tǒng)路徑(從低到高),或者遵循了演變的方向,但路徑不再是墨守成規(guī),而是創(chuàng)造性的律動。即:傳統(tǒng)的需求層級從A演變到A1,A2..而跳躍性意味著,從低層級的A需求直接跳躍到高層級的B或C需求。上述已有了案例進行佐證說明了人的需求規(guī)律的跳躍。

筆者認(rèn)為,這往往意味著一定的博弈的產(chǎn)生。例如:電商APP初始滿足的是用戶的購物的需求,用戶購物在于滿足其日常生活的需求(例如:購買水果、剃須刀、衣服鞋襪等)。產(chǎn)生了許多用戶量和交易流水后,逐漸發(fā)展了白條、金融等業(yè)務(wù)

我們看到,用戶購物需求映射的是傳統(tǒng)底層需求(當(dāng)然也有通過購買的商品形成逼格、獲得社交酬賞、自我實現(xiàn)等情況,這里指的大部分的情況),而金融的需求則來自于用戶的支出受到其收入的限制,通過交易產(chǎn)生了虛擬信用機制,再獲得了一定的授權(quán)信貸額度。

用戶在有固定工作收入基礎(chǔ)上為什么會選擇使用白條呢?并且白條也會產(chǎn)生了消費的費率問題,讓用戶使用了未來的消費金額(透支),總體用戶是虧的。用戶使用白條金融貸款,本質(zhì)上滿足的是被琳瑯滿目的商品的吸引誘惑,以及自我內(nèi)在的基本需求的釋放有關(guān)。

馬斯洛認(rèn)為:能力即需求。例如:一個人有多大的能力,那么獲得的資源也是相對匹配的。二十多年前,藍(lán)領(lǐng)工人用自行車代步,稍微有錢一些的開桑塔納,更有錢開奔馳,而今某些富豪則使用私人飛機座位代步效率工具。相反,藍(lán)領(lǐng)是不可能去擁有私人飛機代步的。但,如果藍(lán)領(lǐng)可以貸款呢?貸款金額是其信用和未來支持。但一旦這個信用和支持被透支,大于其未來支付能力,我們這里就認(rèn)為,能力和通過需求所獲取的資源是不相匹配的。

貸款本質(zhì)上是能力的延伸,能力和所獲取資源成正比,不相匹配的能力最后獲得的資源代表的背后需求(如虛榮,社交,找女朋友),即會產(chǎn)生了需求的跳躍。


五、需求的非完備性

所謂的完備,指的是人在某些場景下,所擁有的需求集合,并不會是同時存在的。即:人在某些場景下的要求,不是是完美無缺的,而是有的放矢,擁有的是部分的需求集合。在一家大型購物商場,滿足個人的需求更多的是吃喝玩樂,社交,自我尊重和自我實現(xiàn)就比較少。個人也不可能通過購物中心滿足一站式的需求集合計劃。

其二,非完備性意味著,針對某些個人而言,在某些場景下,不盡可能提供所有的相關(guān)的需求,而是滿足其中一項核心的需求。我們知道,某些行業(yè)采用“一站式購物”“一站式服務(wù)”“一站式xx”作為平臺的核心,目的是減少用戶在不同地方進行交易的成本,從而提升效率。這是個人的提效的需求。但有些附屬于生態(tài)鏈下的配套設(shè)施、配套服務(wù)機構(gòu)(例如:大型集團所采納的外界營銷方案,便是通過廣告營銷企業(yè)獲得),即使能讓企業(yè)專注于核心業(yè)務(wù),外包非核心的業(yè)務(wù)。對于個人用戶而言,獲得的是專業(yè)的服務(wù),而不是“大而全”的服務(wù)。

個人所有的需求在某時某刻下可能是單一的、也可能是多個的,但馬斯洛的五個需求層次同時存在則是較少的情況。需求和時機之間便產(chǎn)生了關(guān)聯(lián)。即:我們可以在同一個時機下,篩選出最能滿足用戶獨特需求的那部分。

例如:在母愛下的婦女對其子女的喂養(yǎng),在食物不充足的情況下會讓子女先吃飽。(甚至寧愿餓暈)。如果按照需求的低層次向高層級演進的方式,那么該婦女必定是先用食物滿足自己的生理需求。事實與此相反。可見,婦女看著子女津津有味的吃著的表情代表了其自我實現(xiàn)需求的滿足而犧牲了其滿足食物的基本生存需求。這也意味著需求的殘缺。

同樣的優(yōu)先級下,放棄基本需求跟環(huán)境、規(guī)則或制約是息息相關(guān)的。


六、需求的遷移性

肚子餓了,首要在于吃飯。

沙漠中口渴了,首要在于喝水。

跑步累了,首要在于休息。

滿足了低層需求,就沒有了其他需求了嗎?

這也是馬斯洛提到的一個點。即:需求被滿足后,會有新的需求產(chǎn)生。《邏輯思維》里講到一個案例,兩個干活累了的工人在一起討論,其中一個說:“他媽的,要是有一天我當(dāng)了皇上,這撿糞的叉子得是金的”。

他們通過幻想出來的需求,其實并不符合實際的場景。但毫無疑問,當(dāng)了皇上,他們的需求就有了新的了。

需求是不斷產(chǎn)生的。當(dāng)滿足了第一個需求,會產(chǎn)生第二個需求。第二個需求滿足了,便會產(chǎn)生第三個需求。并且需求都會顯示更高層級的特性。一家傳統(tǒng)做實業(yè)的企業(yè)+了互聯(lián)網(wǎng),最后要做AI,這就是需求的遷移。但這里的遷移也是需要有個度的。否則就是企業(yè)家個人的需求泛濫導(dǎo)致的不理智決策。

反過來看,在商業(yè)領(lǐng)域使用產(chǎn)品和服務(wù)的用戶,會期望產(chǎn)品不斷滿足新的需求。產(chǎn)品的臃腫就是這么形成的。

我們使用微信1.0版本的時候,是不會想到要加一個朋友圈的,相反,加個語音溝通的需求就很好了。后面,我們使用更高版本時,會不斷要求加各類新的功能,快如科技的聊天軟件增加一個“可拖動的語音進度條”功能,即可讓眾多用戶產(chǎn)生興奮。用戶的需求的更新迭代速度,比產(chǎn)品來的快、來的猛、來的迫切,這也是產(chǎn)品需要不斷迭代的依據(jù)。

從《從馬斯洛談自我超越》一書中看,人成為了需求的集合體,并且需要不是靜態(tài)而是動態(tài)的,不是邏輯的對立而是整體性的。馬斯洛很好的把邏輯上的對立關(guān)系進行了統(tǒng)一。例如:自私和無私是對立關(guān)系,邏輯上不能共存。但作為個人而言,兩者是都存在于一個個體的。

需求的遷移,意味著需求不斷變化、產(chǎn)生,但不意味著需求會有所消失。需求的更新不意味著之前個體的需求會消失了。馬斯洛舉了一個如今看來非?,F(xiàn)實的例子。一個人冒然辭職后,不清楚辭職的風(fēng)險,導(dǎo)致了幾個月找不到工作導(dǎo)致接恐慌。一旦有新的工作,便會將就著做。

可見,用戶原本在工作里時沒有意識到“不工作狀態(tài)下產(chǎn)生的危機”的嚴(yán)重性。也就意味著,新的需求不會擠兌舊的需求,而是不斷往上疊加。

有贊的白鴿分享過產(chǎn)品設(shè)計的哲學(xué)。其中一點便是,即使有一名用戶使用該功能,也不能取消。這里的含義從需求角度出發(fā)便是,一個用戶量的功能也是需求,取消了該功能便會造成用戶的不滿。如果產(chǎn)品經(jīng)理談?wù)摰氖恰岸唷边€是“少”的問題,但白鴿談?wù)摰氖恰坝小焙汀盁o”的問題。針對B端而言,“有無”比“多少”更重要,這是有贊所堅持的原則。

對于最高層的自我實現(xiàn)需求而言,滿足后會產(chǎn)生超越動機,從而產(chǎn)生超越性需要。職位的標(biāo)簽不再重要,而是職位所代表的工作精神,從該職位中滿足了自我的價值需要后,便會產(chǎn)生需求的遷移。即想要發(fā)揮更大層級的需求,如思考:我所在的工作除了對我自己有所幫助,讓我豐衣足食,還能幫助到哪些人?如何幫助到他們?我應(yīng)該在工作中以何為向?qū)??這樣便會產(chǎn)生了更強烈的自我驅(qū)動力,超越性需要得以顯現(xiàn)。

有個傳統(tǒng)的例子說明:建筑工地上,有三個建筑工人,問他們正在做什么?一個說是砌磚,一個說是建大樓,一個說是建城市。從心理學(xué)角度看,最后一位工人所身心投入的幾率比其他兩個的投入幾率更大,可以認(rèn)為是產(chǎn)生了超越性的需要了。他和建筑融為一體。

但這個故事的另外一個版本可能是,只有一個工人,第一次進行業(yè)不太懂,所以說是砌磚,時間一過發(fā)現(xiàn)自己從事的工作的特殊性,于是認(rèn)為是建大廈,最后眼界開闊了,某些內(nèi)在價值被激發(fā),產(chǎn)生了超越性需求。

需求的遷移意味著原來需求已經(jīng)被滿足,這方面則往往需要我們理解和預(yù)測個體的下一步需求到底是什么。


七、需求的比率性

需求具備百分比的特性,這里是指用量化的指標(biāo)來進行說明。

馬斯洛把不同需求比例做了總結(jié),其中舉到的一個例子是:一個普通市民在各個層級的需求占比情況:生理需求(占比80%),安全需求(占比70%),愛的需求(占比50%),自尊需求(40%),自我實現(xiàn)(10%)。

這里更多的是一個概述而不是絕對的。并且認(rèn)為,滿足了優(yōu)先級的需求后,出現(xiàn)了新的需求,是緩慢的、逐步發(fā)生的。例如:優(yōu)勢A的需求滿足了1%,則B需求不會出現(xiàn)。但如果上調(diào)到25%時,B的需求可能會出現(xiàn)5%,不斷增加滿足A的概率,則B需求出現(xiàn)的概率就會越大。

例如:一個小孩子肚子非常餓的時候,首要的任務(wù)是吃飯,吃飯到了一半飽的時候就會去找玩具一遍玩一遍吃飯;去超市購物時有限購買基本的生活需要的物品,購買完成后,順便再看其他相關(guān)可能需要購買的商品(可能會導(dǎo)致沖動消費)。

這就是需求滿足的程度不同,導(dǎo)致了新的需求出現(xiàn)的情況,雖然新的需求對個人而言并非一定是理智的。

可見,需求的律動意味著新老需求的交替而存在,發(fā)現(xiàn)這些規(guī)律并采用適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),就可以獲得新的商業(yè)機會,俗稱套路。

例如:電商網(wǎng)站里的店鋪使用的“滿減”策略,就是誘導(dǎo)用戶去思考“我根本不需要買這么多東西,并且我知道這是沖動購物,但如果能達到滿800減200的條件,購買的商品可以在滿足了自我基礎(chǔ)需求后的進一步需求了”。

雙十一的剁手黨,毫無疑問把這類需求演繹的淋漓盡致。通過購物狂歡,用戶把需要和未來可能需要的商品進行了超過平常所購買量,而超額的購買的商品,無疑就是新需求的延伸了,新需求的占比有多少,那么多剁手就有多狠。

推薦機制是否有效,在于用戶畫像、用戶行為等方面所建立的邏輯關(guān)系。從需求層面角度看,滿足了用戶首要的需求,更獨特、更優(yōu)質(zhì)、更具備自我特質(zhì)所引導(dǎo)的需求的占比意味著推薦成功幾率的大小。

例如:在搜索框輸入了不正確網(wǎng)址后,經(jīng)過瀏覽器判斷解析,返回出一個明顯的提示。從設(shè)計原則而言是糾錯的措施,從需求層面而言,則是推薦用戶更加精準(zhǔn)正確的網(wǎng)址,用戶輸入正確網(wǎng)址的需求的百分比,毫無疑問是比現(xiàn)實里輸入的不正確網(wǎng)址的百分比更大,優(yōu)先級更高。因此,這是正確的推薦措施。這是同類等級需求下的再次分類。

馬斯洛把需求以數(shù)字化的方式說明,其實,我們可以把多個等級的需求采用連通原理的水池一樣。需求就如同水流一般,按照重力的原理從高往低流,水流不會等到一個池子的水滿了再流向另外一個池子。相反,而是通過水桶高低原理進行導(dǎo)流。這里比喻不太精準(zhǔn),但足以說明了需求不是先來后到,先滿足A,等待A完成了再滿足B的情況。而是你中有我,我中有你。只不過優(yōu)先、等級、次序不同而已。

例如需求百分比的滿足,在同等級和不同等級下,你也可以進行擴展,以應(yīng)用到產(chǎn)品路線、業(yè)務(wù)規(guī)劃中去。


八、需求的復(fù)雜性

毫無疑問,需求的復(fù)雜性包含了需求成因的復(fù)雜性。需求來自于動機,但這并不唯一。需求的產(chǎn)生,還包括了社會制度、環(huán)境、規(guī)則等情況。

在項目管理中,需求的變更(即需要改動和變化),可能是資源的問題、政策法規(guī)的變動、上級領(lǐng)導(dǎo)、開發(fā)進度、相關(guān)方的干預(yù)等方面。而這些需求的產(chǎn)生,并非歸結(jié)為了個人的動機因素。

再如:在評審后所確定的需求,實際的開發(fā)階段評估后發(fā)現(xiàn)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的耦合度過大無法實現(xiàn)。這就不屬于動機原因產(chǎn)生的需求。采用PEST方法去分析社會、經(jīng)濟、政策、技術(shù)等方面的業(yè)務(wù)背景,也是需求產(chǎn)生的制約因素之一。

例如:目前來看,手機上進行全息投影技術(shù)進行3D教育化的方式,并不顯現(xiàn)實。這主要受到的技術(shù)(成本)方面的制約,導(dǎo)致需求無法產(chǎn)生和實現(xiàn)的原因。(毫無疑問,3D全息投影的產(chǎn)生,對在線教育而言是一種真正的革命)。

政策的變更,也會導(dǎo)致需求的產(chǎn)生。例如:目前來看,筆者使用的app會有隱私權(quán)益的選項,并需要勾選同意才能使用。這是政策變動導(dǎo)致的需求。

需求來自方之一是動機。福格模型采用了動機和觸發(fā)產(chǎn)生了行動,這也是形成用戶上癮機制的原因??梢姡枨蠛托袨橹g是有關(guān)聯(lián)的。

馬斯洛這里,把需求和行為進行了匹配同一化。即需求和行為往往意味著合一的關(guān)系。需求意味著行為的產(chǎn)生。

一旦需求和行為之間產(chǎn)生了沖突,往往會導(dǎo)致個人情緒上的影響,也會影響到行為的產(chǎn)生。

例如:女性看上了一款價格昂貴的真皮挎包,但沒有足夠的錢支付,產(chǎn)生了沖突,于是把相關(guān)的推銷挎包的相關(guān)入口和信息進行了屏蔽、卸載等操作。

還記得上文提到的馬斯洛提到的觀點嗎:需求即能力。

這里是需求即行為。所以,我們可以得出一個結(jié)論:

需求=能力=行為

一旦之前的行為沖突、能力不匹配或者兼而有之,意味著,這個需求是存在但對個人而言是有影響的(包含消極和積極)。


九、自我實現(xiàn)需求的特殊性

基本需求的最高級-自我實現(xiàn),處于金字塔頂端。此時,自我實現(xiàn)的人所產(chǎn)生了愉悅、興奮、認(rèn)同、滿足、完美、幸福等各種體驗。這樣的體驗是短暫的。馬斯洛把這些短暫的、不刻意產(chǎn)生的體驗,稱之為“高峰體驗”。

馬斯洛認(rèn)為,高峰體驗有一些特征,例如:短暫、出現(xiàn)時機不定的、讓人的精神達到非常高境界、不刻意產(chǎn)生的。

里面提到了一個重點:以對象而產(chǎn)生的,而不是以自我為中心。簡單來說,即自我感消失了,而把注意力投射到對象中,產(chǎn)生了融合的情況。

例如:親情的體驗、美學(xué)體驗、發(fā)明創(chuàng)造的體驗等。某個發(fā)明家發(fā)明了一個新的產(chǎn)品,某個數(shù)學(xué)家證明了幾千年無法解決的數(shù)學(xué)難題,少婦看到孕育的嬰兒的深情,這些都是高峰體驗。

自我實現(xiàn)者往往和高峰體驗掛鉤,但不意味著自我實現(xiàn)者沒有了其他低層次的需求。如上文所提到的數(shù)學(xué)家,一樣需要吃飯喝水,發(fā)明家需要去娛樂旅行等等。

這跟前文筆者提到的點是一致的,即新需求覆蓋舊需求,不意味著舊需求被替換了。

自我實現(xiàn)的創(chuàng)造力,在于健康的人格為充分的條件,但不是必要條件。例如某些天才的藝術(shù)家往往存在性格缺陷;某些與生俱來擁有創(chuàng)造力的人所存在的人格缺陷等;馬斯洛認(rèn)為,一個家庭主婦的創(chuàng)造力在某些情況下,并不必一個樂隊的小提琴手更差。后者是循規(guī)蹈矩按照樂譜進行演奏,而家庭主婦則通過其創(chuàng)造力,把家里打理得井井有條,獨特有個性,所在的菜肴更是美味有加,充分發(fā)揮其創(chuàng)造力。

自我實現(xiàn)者的創(chuàng)造力,如含苞初開一般,充滿靈性而不矯揉造作。

自我實現(xiàn)的特殊性不只是在于其在于基本需求的頂端,它也是超越需求出現(xiàn)的條件之一。(例如:使命感就是超越需求;)

這里以馬斯洛的一句話作為本段的重點:

自我實現(xiàn)者的創(chuàng)造力首要強調(diào)的是人格,而不是成果。成果乃是發(fā)自人格的附屬現(xiàn)象,因此,次要于人格。它所強調(diào)的是像膽識、勇氣、自由、率性、整合、自我接受這些人品性格的特質(zhì)。正式這些特質(zhì),是的一般性的自我實現(xiàn)之創(chuàng)造力有存在的可能..我也強調(diào)自我實現(xiàn)者的創(chuàng)造力的表現(xiàn)性或其存有性,而不強調(diào)其解決問題或制造產(chǎn)品的性質(zhì)。自我實現(xiàn)者的創(chuàng)造力是自然流露的。


十、需求的普世性

需求是全人類的、是充滿共性的。在馬斯洛的論述里充分說明了這點。即人的層次需求是普世價值而存在的。這也是馬斯洛能成為人本心理學(xué)之父的原因。馬斯洛所整理的人的需求,并不會從亞里士多德的邏輯學(xué)推導(dǎo)出,而是本著在其基于人(健康人、年輕人、年老人),而不是小白鼠去做實驗 。

因此,馬斯洛對需求的論述,更多來自于實驗的觀察和總結(jié)。甚至我看到馬斯洛為了整合這些邏輯上的矛盾去進行了整合和統(tǒng)一。需求的高級性不只是普世、矛盾的存在。還有他的應(yīng)用特性。馬斯洛發(fā)展了更加積極、人性化的心理學(xué)理論。

需求由動機產(chǎn)生,但需求不完成是由動機產(chǎn)生。跟環(huán)境、社會、實際情況等方面息息相關(guān)。馬斯洛認(rèn)為的人性,其實在人初始生長孕育時期即是成型了,這也是后面產(chǎn)生了多種內(nèi)在價值和需求的共性的普遍成因了。人性是同一的,人性所蘊含的需求也是同一普世的。

愛奇藝首任產(chǎn)品總監(jiān)高瑋在一次分享中提到“需求不能被發(fā)明、只能被發(fā)現(xiàn),我們都是用著最新技術(shù)的山頂洞人”。前句話代表了需求是普世存在的,后句話代表了技術(shù)的產(chǎn)品只不過是需求的顯化而已。變化的是產(chǎn)品,而不是需求。

產(chǎn)品大神俞軍認(rèn)為的“人是需求的集合”,產(chǎn)品經(jīng)理常說的“收集用戶需求”“提煉需求”“需求池管理”等需求層面,離不開對心理的把握和理解,離不開對用戶實際動機和行為的洞察,并在某些時候給出恰當(dāng)方案。

需求不是靜態(tài)的的被識別而利用,而是動態(tài)發(fā)展和變化的。在這發(fā)展和變化之中,利用需求進行的商業(yè)活動或社會實踐,是從個體組織或企業(yè)的目標(biāo)等層面引出的策略進行。

例如:科技的趨勢,意味著用戶需求的集中趨勢的變更,而企業(yè)所推出的業(yè)務(wù)或產(chǎn)品,基于原有的業(yè)務(wù)痛點所進行,而不是根植于用戶。

筆者甚至認(rèn)為,發(fā)展需求,以迎合個體的創(chuàng)造力?;蛟S這是未來的一個方向之一。


丁少恭
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丁少恭
丁少恭
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馬斯洛需求層次理論在用戶需求的實際應(yīng)用嗎?
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一、根據(jù)《網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生態(tài)治理規(guī)定》《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規(guī),對以下違法、不良信息或存在危害的行為進行處理。
1. 違反法律法規(guī)的信息,主要表現(xiàn)為:
    1)反對憲法所確定的基本原則;
    2)危害國家安全,泄露國家秘密,顛覆國家政權(quán),破壞國家統(tǒng)一,損害國家榮譽和利益;
    3)侮辱、濫用英烈形象,歪曲、丑化、褻瀆、否定英雄烈士事跡和精神,以侮辱、誹謗或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名譽、榮譽;
    4)宣揚恐怖主義、極端主義或者煽動實施恐怖活動、極端主義活動;
    5)煽動民族仇恨、民族歧視,破壞民族團結(jié);
    6)破壞國家宗教政策,宣揚邪教和封建迷信;
    7)散布謠言,擾亂社會秩序,破壞社會穩(wěn)定;
    8)宣揚淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖或者教唆犯罪;
    9)煽動非法集會、結(jié)社、游行、示威、聚眾擾亂社會秩序;
    10)侮辱或者誹謗他人,侵害他人名譽、隱私和其他合法權(quán)益;
    11)通過網(wǎng)絡(luò)以文字、圖片、音視頻等形式,對未成年人實施侮辱、誹謗、威脅或者惡意損害未成年人形象進行網(wǎng)絡(luò)欺凌的;
    12)危害未成年人身心健康的;
    13)含有法律、行政法規(guī)禁止的其他內(nèi)容;


2. 不友善:不尊重用戶及其所貢獻內(nèi)容的信息或行為。主要表現(xiàn)為:
    1)輕蔑:貶低、輕視他人及其勞動成果;
    2)誹謗:捏造、散布虛假事實,損害他人名譽;
    3)嘲諷:以比喻、夸張、侮辱性的手法對他人或其行為進行揭露或描述,以此來激怒他人;
    4)挑釁:以不友好的方式激怒他人,意圖使對方對自己的言論作出回應(yīng),蓄意制造事端;
    5)羞辱:貶低他人的能力、行為、生理或身份特征,讓對方難堪;
    6)謾罵:以不文明的語言對他人進行負(fù)面評價;
    7)歧視:煽動人群歧視、地域歧視等,針對他人的民族、種族、宗教、性取向、性別、年齡、地域、生理特征等身份或者歸類的攻擊;
    8)威脅:許諾以不良的后果來迫使他人服從自己的意志;


3. 發(fā)布垃圾廣告信息:以推廣曝光為目的,發(fā)布影響用戶體驗、擾亂本網(wǎng)站秩序的內(nèi)容,或進行相關(guān)行為。主要表現(xiàn)為:
    1)多次發(fā)布包含售賣產(chǎn)品、提供服務(wù)、宣傳推廣內(nèi)容的垃圾廣告。包括但不限于以下幾種形式:
    2)單個帳號多次發(fā)布包含垃圾廣告的內(nèi)容;
    3)多個廣告帳號互相配合發(fā)布、傳播包含垃圾廣告的內(nèi)容;
    4)多次發(fā)布包含欺騙性外鏈的內(nèi)容,如未注明的淘寶客鏈接、跳轉(zhuǎn)網(wǎng)站等,誘騙用戶點擊鏈接
    5)發(fā)布大量包含推廣鏈接、產(chǎn)品、品牌等內(nèi)容獲取搜索引擎中的不正當(dāng)曝光;
    6)購買或出售帳號之間虛假地互動,發(fā)布干擾網(wǎng)站秩序的推廣內(nèi)容及相關(guān)交易。
    7)發(fā)布包含欺騙性的惡意營銷內(nèi)容,如通過偽造經(jīng)歷、冒充他人等方式進行惡意營銷;
    8)使用特殊符號、圖片等方式規(guī)避垃圾廣告內(nèi)容審核的廣告內(nèi)容。


4. 色情低俗信息,主要表現(xiàn)為:
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    3)配圖、頭圖中包含庸俗或挑逗性圖片的內(nèi)容;
    4)帶有性暗示、性挑逗等易使人產(chǎn)生性聯(lián)想;
    5)展現(xiàn)血腥、驚悚、殘忍等致人身心不適;
    6)炒作緋聞、丑聞、劣跡等;
    7)宣揚低俗、庸俗、媚俗內(nèi)容。


5. 不實信息,主要表現(xiàn)為:
    1)可能存在事實性錯誤或者造謠等內(nèi)容;
    2)存在事實夸大、偽造虛假經(jīng)歷等誤導(dǎo)他人的內(nèi)容;
    3)偽造身份、冒充他人,通過頭像、用戶名等個人信息暗示自己具有特定身份,或與特定機構(gòu)或個人存在關(guān)聯(lián)。


6. 傳播封建迷信,主要表現(xiàn)為:
    1)找人算命、測字、占卜、解夢、化解厄運、使用迷信方式治??;
    2)求推薦算命看相大師;
    3)針對具體風(fēng)水等問題進行求助或咨詢;
    4)問自己或他人的八字、六爻、星盤、手相、面相、五行缺失,包括通過占卜方法問婚姻、前程、運勢,東西寵物丟了能不能找回、取名改名等;


7. 文章標(biāo)題黨,主要表現(xiàn)為:
    1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來誘導(dǎo)用戶;
    2)內(nèi)容與標(biāo)題之間存在嚴(yán)重不實或者原意扭曲;
    3)使用夸張標(biāo)題,內(nèi)容與標(biāo)題嚴(yán)重不符的。


8.「飯圈」亂象行為,主要表現(xiàn)為:
    1)誘導(dǎo)未成年人應(yīng)援集資、高額消費、投票打榜
    2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
    3)鼓動「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂等行為
    4)以號召粉絲、雇用網(wǎng)絡(luò)水軍、「養(yǎng)號」形式刷量控評等行為
    5)通過「蹭熱點」、制造話題等形式干擾輿論,影響傳播秩序


9. 其他危害行為或內(nèi)容,主要表現(xiàn)為:
    1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會公德行為、誘導(dǎo)未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的;
    2)不當(dāng)評述自然災(zāi)害、重大事故等災(zāi)難的;
    3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭行為的;
    4)法律、行政法規(guī)禁止,或可能對網(wǎng)絡(luò)生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。


二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過主動發(fā)現(xiàn)和接受用戶舉報兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質(zhì)量、傷害平臺氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
當(dāng)一個用戶發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時,本網(wǎng)站將依據(jù)相關(guān)用戶違規(guī)情節(jié)嚴(yán)重程度,對帳號進行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停賬號的處罰。當(dāng)涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通過作弊手段注冊、使用帳號,或者濫用多個帳號發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時,本網(wǎng)站將加重處罰。


三、申訴
隨著平臺管理經(jīng)驗的不斷豐富,本網(wǎng)站出于維護本網(wǎng)站氛圍和秩序的目的,將不斷完善本公約。
如果本網(wǎng)站用戶對本網(wǎng)站基于本公約規(guī)定做出的處理有異議,可以通過「建議反饋」功能向本網(wǎng)站進行反饋。
(規(guī)則的最終解釋權(quán)歸屬本網(wǎng)站所有)

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